小学2023年秋教务处工作计划.docx

《小学2023年秋教务处工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2023年秋教务处工作计划.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学2023年秋教务处工作计划 一、指导思想 坚持以中心校教研工作要点为指导，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和讨论新的教学方式和方法；全面实施素养教育，促进学生安康进展；加强校本培训力度；促进教师专业化进展；逐步加强学校特色建立，打响教育品牌，发挥镇中心校的龙头和辐射作用。 二、工作目标 1、学习与实践结合，进一步加强新课程规划、课程标准和有关教育教学的理论学习，理解精神，更新观念。把新课程改革的新理念内化为我们自己的理念，并有机地渗透到整个教育教学过程。 2、教学与讨论结合，紧紧围绕新课改精神，针对教育教学中存在实际

2、问题开展课题讨论。以科研促教研，以教科研促进教师向专业化进展；加强综合实践、品德、信息等课程的讨论工作，建立薄弱学科。 3、研讨与培训结合，进一步加强校本教研和培训，以活动促进教师队伍建立，提高教师的业务水平。 4、全面与特长兼顾，加强素养教育，促进学生全面、和谐、持续进展。积极发挥师资优势，培育学生兴趣，进展学生特长，打造学校特色。 三、工作内容和措施 （一）抓住课改契机，提高教育教学质量 课程改革带给我们不少的挑战和机遇，我们要以课改为契机，连续深入教学讨论，总结阅历，创新工作，在深化课改的过程中逐步提高教师执教力量，提高学校的教育教学质量，进展学生的特长。工作重点如下： 2、加强德育工作

3、 学校严格根据课程规划，开足品德与生活、品德与社会、思想品德等德育课程，任课教师要上好德育课；全体教师人人都是德育教师，在学科教学过程中，更要在与学生的日常交往中渗透德育；通过特色中队的创立、主题队会等活动等途径，开展形式活泼的德育活动，增加德育的感染力和吸引力，以达成“润物细无声“的效果。另外，学校德育工作还要与家庭、社会合作，做好家校联系工作，构建校外德育活动平台。 3、优化教学治理 （1）严格执行课程规划。学校依据省课程规划，开足开齐各门功课，教师要严格执行课程规划，按时上下课，不随便调课、吃课（把薄弱学科课上成语数课）。 （2）备课。备课是教师的职业劳动，我们要仔细备课，以备课质量的提

4、高促进上课质量的提高。担当一门学科教学的教师每课时都要编写详案，任教两个学科以上的教师，主科（如语文、数学、科学、英语）备详案。 提倡周前备课。有标准而完整的格式内容：要有课序与课题，教学内容；教学目标，明确、详细，可测，能整合“三维“或有所侧重。重点和难点。分条书写；教学预备；教学过程，完整，有问题设计，能表达师生双边活动（但不能是简洁的对话）；作业布置；板书设计；肯定质量和数量的教学反思。 教育处组织有关人员在全学期进展3次教案的检查。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点；二看是否突出创新精神和实践力量培育的特点。教育处在仔细检查的根底上评出优秀教案、标准化教案。对

5、无教案或教案不合格的教师提出整改意见，并按考核细则量化处理。 （3）上课。全体教师必需依据各科课堂教学的有关要求，严厉仔细地进展课堂教学。课前要作好充分的教学预备；按时上下课；教学过程以学生为主体始终表达着教学目标的落实和达成；尽可能地创设开放鲜活的教学气氛，生成互动共享的教与学的教学方式；要注意学生学习品质培育和课堂常规的养成，如良好的预习、听讲、书写、作业习惯等。 （4）作业。作业要做到“四精四必“，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批“和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠“切实提高作业布置与批改的效度。提倡作业形式多样化，对学生的作业要求书写标准、工整、卷面干净，准时订正。学校

6、将不定期地对学生作业进展检查。 （5）辅导。对辅导（培优转差）工作有规划、有实施、有记录。辅导要有急躁和爱心，不要以“责“代“辅“，以“罚“代“导“。 （6）评价。每学期依据教学内容安排适量的教学质量检测；检测后要仔细备好检测分析课，分析成绩，讨论错例，加强比照和沟通，寻求改良方法和提高教学质量措施；每次检测，各任课教师都不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。 （二）凭借教育科研，提高教师教学水平 1、加强校本教研活动 校本教研是从学校的实际动身，发挥本校教师的才智，为提高教学质量和提高教师的教学力量而进展的教学讨论活动，是学校教科研活动的主要载体。为积极营造良好的校本教研气氛，本学期要做好一下几个活动： （1）读书活动 阅读教教育专著，学习教学报刊杂志是我们承受连续教育最便捷的方式，是提高教师素养的有效途径，也是校本教研的根本形式。学校积极提倡和组织教师研读爱的教育等教育专著，至少阅读一份有关教育教学报刊、杂志，并提出几个要求：读一本书；记4000字以上的笔记或心得；定期定量写教育教学随笔和反思；完成一篇教研论文。 （2）互听互评活动 本学期每位教师完成以下任务：听课20节以上。全部活动备课组长必需准时作好记录，平常教学检查同时抽检，活动材料及记录期末交由教育处检查、存档 12下一页