学校教学主任述职报告(三篇).docx

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1、 学校教学主任述职报告(三篇)学校教学主任述职报告篇一 本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 本年度连续担当九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师

2、，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心预备，常常制作课件，使用多媒体教学。 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作: 1、准时仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生根本状况登记表的整理、统计和上报;学生体质安康数据整理、统计上报。 2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作规划、教研工作规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常

3、规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。 5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进阅历，不断提高自己的业务力量。 6、每月月底对教师教学常规性的工作进展了大检查，检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施状况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教

4、学。 8、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。 9、顺当圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特殊是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好成绩。 10、帮助学籍治理员录入全校学生的根本信息和照相，顺当完成了与全国学籍联网工作。 11、仔细组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和缺乏，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和缺乏依旧显得那样突出: 1、做为一名中层领导，治理力量、协调力量还存在肯定缺乏。在治理方面，

5、依靠性比拟强，缺乏治理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性缺乏，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2、自身的业务力量等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精华理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比方:对局部小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作力量不够强，口语交际及变通力量急需提高。 3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候

6、消失想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。 4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。 5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 校长述职报告 | 班主任述职报告 | 教师述职报告 校长述职报告 | 班主任述职报告 | 教师述职报告 学校教学主任述职报告篇二

7、自20xx年9月任堡小学教务主任以来已有三年多的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业学问，取得了了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜蜜，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的缺乏，丰富了自己的学识。回忆这几年来的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 20xx年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学，当时我的同事有些不解，在中堡许多人努力想方法找关系往外调，而我却要求调进偏远的中堡。但我决不懊悔，我始终觉得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小学三年多来，我始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想

8、，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求教师们做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。在教学中，关爱学生，一切从学生的安康成长动身，努力做一个效劳型的教师。 作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。效劳教学、效劳教师、效劳学生，立足课堂，抓实常规，严格执行课程规划，开足开齐有关课程，严格执行考勤制度，抓实对教学工作的检查与评价，对教师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查。做好日常教务，当好调度员、治理员和指导员。 (1)当好调度员，准时地安排好临时的课务调动，确保学校教学工作正常有序开展，努力为学校教学工

9、作保驾护航。 (2)当好治理员，做好教辅资料、音像教材等征订和治理工作，做好学校档案的收集、整理和归档工作。 (3)当好指导员，在校长的指导下，组织、指导、审查各教研组教学教研工作规划和教师的教学工作规划。组织期中和期末检测及做好质量分析，领导和指导教研组工作。健全制度，标准了学籍治理。 (4)组织好教师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作;组织好学生的竞赛活动。 (5)组织和开展好我校“诵读经典诗文，提高双文素养”和“怎样提高农村小学生计算力量”两个课题的讨论。 作为一个教务主任，在这大谈改革、竞争的年月，我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地效劳教学，

10、效劳教师。因此，我时时提示自己要准时“充电”，积极要求外出培训，多读一些教育教学的书籍，摘记有方向、有有用价值的东西，汲取新的教育理念，领悟新的教学模式和方法。深入第一线，在教学实际中摸索、探究、沟通、反思;向有阅历的教师请教。总之，学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。 课堂建立与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习制造环境。20xx年9月亲自参与南丹县“信息技术与学科整合”赛课课堂教学竞赛，荣获二等奖，教学论文浅谈小学低年学生空间观念的培育获市级

11、二等奖，做了带头表率作用。后来分别于20xx年10月、20xx年4月、20xx年4月指导韦思佳教师、曹游畦教师、黄凤教师参与南丹县课堂教学竞赛，都获得了二等奖。协作学校通过了合格学校和常规治理验收。我个人还被评为南丹县教学常规治理“先进个人”。 回忆三年多的工作，我感觉教务处的工作还比拟稚拙，阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点: 一是对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 二是工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑

12、得还不够周到，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 三年多的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过:果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 学校教学主任述职报告篇三 转瞬一学年就将完毕，一年来，我的工作得到 上级领导和学校领导以及各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢! 回忆这一学年的工作，我心中常常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事花园小学教育主任工作的一年来我感到特

13、别有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，在全身心地投入教育工作以后，从中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报: 作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，李希贵的学生其次，黄爱华的黄爱华与活的课堂等教育专著。同时在南京市教研室me博客网注册的博客文章以达82篇，点击率以突

14、破一万，在网上我牢固了徐兵、陈惠芳等名师，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。 因此新课程实施以来，我努力转变观念，坚持与学生公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信:只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教 育，尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松，思维活泼，力量强，敢于发表自己的观念，一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比较的欢愉。 大家都知道教育主任的工作特点就是“烦、杂”，好在我有两位身手非凡的校长，大事他们在决策，有问题他们会提示;我有一批年轻

15、哥们姐们，他们教学观念新，业务素养强，语数外、计算机样样能教，我有一批个个敬业，阅历丰富父辈教师。有几个需要我的“教”“导”呢?因此，我所要作的就是协调与引导工作。 1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作规划、教研规划、青年教师培训规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领

16、导和指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾播送台和升旗制度，播送台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目，自己组稿，审稿，播出，大大培育了学生的力量，升旗手改由班级轮值，一周由一个班级推选出有闪光点的学生担当升旗手，让升旗手的教育作用得到充分的表达。组织了“国庆”书画大赛，学生课文诵读竞赛、个人才艺竞赛等。 5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”讨论给教师们带来很大的启发，使全校的教研热忱空前提高。 6、重点抓好学生和教师的读书活动，努力形成“书香校园”。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了

17、图书角，并安排读书课，让教师带着学生进展陪读，一年来，学生读书热忱高涨。 6、组织人员完成“现代化教育乡镇”、学生电子档案、“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺当通过上级的检查验收。 学校开展教育科研的动身点是提高教育教学质量，着力点是教师素养的提升，落脚点是促进学生学习和进展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了“向科研要质量，实施科研兴校”的办学思路，经过一年的努力，我校在这方面已经形成肯定的特色。 搞教育科研，教师就必需有相应的素养，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓舞教师搞课题讨论，写教学反思。本学年，我校共担当微型课题4个，占了全镇的三分之一，一年来已经获得的很多讨论成果，

18、马上结题。教师论文纷纷获奖:省级论文获奖三等奖8篇;南通市级二等奖1篇，三等奖6篇(包括优秀奖);如皋市级一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖9篇，教学案例一等奖1篇，科学试卷一等奖一篇。论文频频发表:教研文章:小学教学参考和新课程教育讨论教育讨论与进展共3篇，如皋教育讨论8篇。教辅文章:在小学生数学报、数学辅导报、少年智力开发报欢乐数学数学大王数学小灵通小学生必读国际教育周刊等发表四百多篇，教师竞赛屡屡获奖:在如皋市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次，其中本人获奖7篇，发表教海探航2篇，教学随笔一篇，教辅文章二百多篇;数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂竞赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传:书信大赛二等奖1人，三等奖2人，纪念长征征文一等奖1人。 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。反思一年的工作还存在有很多需改良的地方: 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 2、青年教师的培育，应制造更多的时机和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给教师，形成良好的教育导向。 4、学生活动开展还不够正常，尤其书香校园的建立还大量的工作要做。