学期教学计划范文汇总八篇.doc

《学期教学计划范文汇总八篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学计划范文汇总八篇.doc（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学期教学计划范文汇总八篇 一、根本状况分析 我班现有幼儿26名，男小朋友16名，女小朋友10名。其中新增幼儿5名，本班幼儿经过在园半年的学习生活，各方面都有了不同程度的提高。在过去的一学期中,我们小三班的小朋友渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理力量上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。整体素养在各方面都得到了很大的提高，但也存在着很多缺乏之处，个体差异很明显。本学期我会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进展全方位的教育，使我班幼儿取得更大的进步。 二、指导思想： 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环

2、境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 三、教学方法及措施 （一）数学领域 小班幼儿具有自我中心愿识较强、思维详细形象、留意力集中时间短、学习阅历少的年龄特征，但通过半学期的学习，我班幼儿对数学的学习已经产生了肯定的兴趣，并把握了肯定的方法和阅历。 首先，我会在嬉戏活动中引导幼儿进展数学活动。 例如：当幼儿操作物体时，我会问孩子：“这些东西可以用来干什么？你预备怎么做”这类问题能够扩展幼儿已有的探究活动。例如孩子用积木搭了一个房子，可以跟孩子说，“这些积木除了可以造房子还可以做什么？做给我看看。” 其次，我还会在日常

3、生活中常常提一些问题引导孩子进展数学活动。 例如，两个孩子各搭一个房子，我会问：“你们看看这两个房子有些什么不同？”引导孩子进展细致的比拟。还可以常常和孩子争论时间、季节的变化，例如，引导孩子知道：现在的这一天是今日，刚刚过去的一天是昨天，过完了今日就是明天了。 教师最重要的任务就是要调动幼儿参加数学活动的主动性和积极性，激发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿学在其中，玩在其中，乐在其中！ （二）英语领域 通过半学期的学习，我班幼儿的英语力量有了很大程度的提高，在上学期的英语测试中取得了很好的成绩，我认为为幼儿供应语言环境，使英语教学深入到一日常规的各环节，是形成幼儿学习英语的重要渠道。 详细表达在以

4、下几个方面： 1、我会抓住一日活动中一切可利用的时机对幼儿进展英语的渗透。例如，早上来园的时候，坚持对孩子说：“Good morning.、 How are you ？、 whats your name?”等日常用语，孩子在仿照的根底上会情愿说，也可以使不太会说的孩子得到每天的熬炼，另外，孩子说的娴熟后，还会主动对教师家长说，这就使简洁的英语教学容入到孩子的生活中去，让孩子学以致用。在非英语教育活动中，对孩子说“Stand up、 Raise your hands、Put down your hands ”等，在午睡时，对孩子说：“Silence please!、Don talk.、Close

5、 your eyes.”等，教师通过自己动作等肢体语言的提示，让幼儿猜教师的意思，孩子一开头是在猜，到了其次个月，孩子不但理解句子的意思，还会仿照教师的发音和句子，孩子对完整句和连贯的沟通用语学习得到进展。 2、为创设英语活动区域。在活动区中投放生动好玩的图片，动物指偶等，吸引孩子。只要有空，孩子就会主动地指读单词，或是拿起指偶两两结伴做起语言嬉戏，幼儿开心地生活于英语语言的大气氛中。另外，在区域活动中更有利于教师对个别儿童的指导，每个孩子都有各自的性格特征，对于个别内向、不愿表达的孩子，可以在小小的区域中鼓舞孩子大胆地讲速，教师赐予适当地指导，因人而异，因材施教，以使这局部孩子也得到进步。

6、3、多开展嬉戏活动。只有生动、好玩的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性打算轻松开心的英语嬉戏更能激发他们的学习兴趣。嬉戏自然成了幼儿学习英语的最好手段，当孩子围成一个圆圈做嬉戏时，我会说：“hand in hand，please.”我边说边做动作，孩子们理解了我的意思便与我手拉手，接着我又说：“big”,孩子们就会把圆变的大大的，当我说：“small”孩子们就会把圆变的很小。尽管是一个小嬉戏，孩子们照样玩得很快乐，又从中学到了一些英语。 肯定要让孩子在轻松开心的环境中学习英语学习，不仅智力得到开发，身体也得到了安康的成长。 （三）安康领域 当今社

7、会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。所以，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的力量，提高身心安康水平。 首先，在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次，在幼儿安康教育的过程中，要结合日常生活对幼儿进展安康教育，例如： 教师在给幼儿放音乐的时候，就顺便讲一讲安全用电方面的学问；在幼儿入厕时，

8、为幼儿讲一讲便后冲水及洗手方面的安康学问等。 最终，在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。还要针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。 总之，我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成绩而连续努力！ 学期教学规划 篇2 科学趣味规划的制定依据新课改的宗旨、理念、目标等，以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决的策略，为他们终身的学习和生活

9、打好根底。 一、教学目标： （一）科学探究： 1、知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的根本特征。 2、严密结合科学学问的学习，通过学生的学习和探究活动培育学生的科学探究力量（包括进展沟通，参加评议及提出质疑等）。 （二）情感态度与价值观： 1、保持与进展想要了解世界、喜爱尝试新的阅历，乐于探究与进展四周世界神秘的欲望。 2、珍爱并善待四周环境中的自然事物，初步形成与自然和谐相处的意识。 3、在科学学习中能注意事实，克制困难，善始善终，敬重他人意见，敢于提出不同见解，乐于合作与沟通。 4、意识到科学技术对人类与社会的进展既有促进作用，也有消极影响。 （三）科学学问： 1、通过对物质世界有关

10、学问的学习，了解物质的常见性质、用途和变化，对物体的运动、力和简洁机械，以及能量的不同表现形式具有感性熟悉。 2、通过对生命科学有关学问的学习，了解生命世界的轮廓，形成对一些生命活动和生命现象的根本熟悉。 3、了解地球、太阳系的概况及运动变化的一般规律。 二、教学方式： 通过观看、试验、制作定活动进展科学探究活动。 三、展现方式： 作品展、图片展、制作成科学节目等形式。 四、教学过程： （一）材料：了解物质的常见性质、用途和变化，进展简洁的小制作。 1、第一周：纸和塑料的学习，进展简洁的废物再利用的小制作。 2、其次周：玻璃和木头的学习，进展简洁的废物再利用的小制作。 3、第三周：利用各种材料

11、制作建筑模型等。 （二）浮力。 1、第四周：浮力的熟悉，制作小船的科学探究活动。（帆船、动力小船等）。 2、第五周：重力的熟悉，制作降落伞等科学探究活动。 3、第六周：弹力的熟悉，制作拉力器、弹簧称、弓箭等科学探究活动。 4、第七周：反冲力的熟悉，制作各种小车的科学探究活动。 5、第八周：综合以上活动进展沟通等活动。 （三）时间。 1、第九周：熟悉时间、感受时间，制作水钟、沙钟的科学探究活动。 2、第十周：进一步熟悉时间、感受时间，制作摆钟、蜡烛钟的科学探究活动。 3、第十一周：复习光与影子的相关学问，制作影子中等科学探究活动。 4、第十二周：综合以上活动进展沟通、总结、展现等活动。 （四）动

12、植物与环境。 1、第十三周：熟悉常见的动物，观看并制作小动物的栖息等探究活动。 2、第十四周：熟悉常见的植物，制作各种标本、叶画等科学活动。 3、第十五周：学习并会用显微镜观看的科学活动。 4、第十六周：沟通、总结后，制作生态瓶的科学探究活动。 五、备注： 1、有局部活动规划的时间是一周，实际操作的过程中可能会连续至两周。 2、动植物的观看活动是一个长期的活动，应此会依据实际状况敏捷的插在每月的活动中。 学期教学规划 篇3 一、指导思想和工作目标 全体教师要连续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要表达当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培育全体学生的科学

13、态度、科学精神和创新思维习惯，要连续把生物组的进展同学校的进展严密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，提高我校的生物教学质量。 二、工作重点 1、连续通过集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的教育教学气氛。 2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对新教材的执教心得，还是复习方法等都要仔细做好教学阅历和体会的记录和总结工作。 3、积极探究生物竞赛的辅导模式，争取在指导学生参与各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。 4、加强信息技术与生物学科的整合，进一步完善生物教研组网站的建立工作，探究网络教学。 5、在已

14、经开设的拓展型课程的根底上，立足于以学生进展为本的原则，逐步开发、完善生物校本课程和教材 三、常规工作 1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必需仔细参与教研组活动和备课组活动： 2、抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人。 3、抓好试验室治理工作，要求每位教师遵守试验室规章制度： 4、抓好其它常规工作，要求每位教师积极参与各项活动： 教学进度 周次 时间 教学内容 措施 一 9.39.9 二 9.109.16 制定本教研组规划，有序开展各项活动 三 9.17-9.23 四 9.249.30 开展新教材教学讨论活动，建初中生物博客 五 10.110.7 六 10.810.14 听、说、

15、评比组内优质课 七 10.1510.21 八 10.2210.28 校本教材编写状况阶段性总结 九 10.2911.4 对半学期来教研组开展的各项工作进展回忆 十 11.511.11 总结，了解学生思想动态，结合期中考试，沟 十一 11.1211.18 通分析学生学习现状，调整教育教学要求 十二 11.1911.25 制作课件 十三 11.2612.2 十四 12.312.9 学习方法总结指导 十五 12.1012.16 十六 12.1712.23 校本教材定稿 十七 12.2412.30 十八 12.311.6 期末复习方法讨论 十九 1.71.13 二十 1.141.20 教研组工作总结

16、二十一 1.211.27 学期教学规划 篇4 一、班级学生状况分析 班级学生的根底较好，兴趣深厚，可以注意学问的复习、稳固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要留意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培育动手解决问题的力量。 二、教材分析 教材主要侧重于以下几方面的内容： 电子邮件使用、制作网页、学科整合内容 电子邮件使用可以考虑构建校园Email效劳器，便于使用和维护； 制作网页也可把学生制作的内容公布到校内的效劳器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和胜利感。 学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改良，使用适合本校实际的内容进展教学。 三、教学目标 一

17、、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步把握电子邮件软件outlook express的使用。 二、初步学会使用FrontPage20xx20xx来制作简洁的网页和个人网站。 三、初步把握“计算机工具论”，利用电脑来解决平常学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。 四、培育学生的信息道德素养。 四、教学措施 1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参加教学。 2、运用多媒体教学，到达优化教学的目的。 3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。 4、采纳新奇的课程整合思维参加教学，培育学生的综合力量。 5、注意利用时机，开展学生的道德教育，关注学生人文思想

18、的进展。 五、教学进度表 周次起讫 日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注 2、9.19.7、发送电子贺卡、2 3、9.89.14、上机：发送电子贺卡、2 4、9.159.21、制作电子贺卡、2 学期教学规划 篇5 一、班级状况分析 从上学期的期末质量检测来看，学生对四基学问把握得还不够，在计算方面，学生的差异比拟大，多数学生对于口算，能做到脱口而出，但由于局部学生对于乘除学问把握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性，学生在这方面表现出来的差距特别之大。应用题把握得还不够，只有局部学生能仔细分析题意，正确列式，解决实际问题力量有待于提高。这对本学期的教学带来了肯定的困难。 二、教学目

19、标 1熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。 2会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。 3会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比拟角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边

20、形和梯形的特征。 6结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问，进展空间观念。 7了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 8经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 9初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 10体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 11养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 三、教学的重难点 重点：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的熟悉。 难点：

21、1、亿以内数的读法及写法，培育学生的数感。 2、使学生把握乘法的估算方法。 3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4、让学生熟悉两种复式条形统计图，能依据统计图提出并答复简洁的问题，能发觉信息并进展简洁的数据分析。 5、使学生通过简洁的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 四、主要教具、学具 本册教材是其次学段的开头，第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可连续使用，如小棒、方木块、钉子板等。其次学段的教学需要一些新教具和学具。如：1多位数计数器2多级数位挨次表3计算器4算盘5用硬纸条做的角和平行四边形6量角器、三角板、直尺 五、教学方法及措

22、施 教学中主要采纳讲授法、争论法、实际操作法、演示法、练习法、比拟法、分析法、综合法。 1、从学生已有的学问和阅历动身，通过实物教具、学具引导学生在理解的根底上把握概念、法则、学问之间的联系规律和解答方法。 2、在教学中,充分发挥学生的主体性作用,在学好根底学问的前提下,鼓舞学生提出不同的问题,大胆质疑,努力创新。 3、在教学中充分发挥教师的主导作用,垂视学习过程,重视思维力量的培育,增加学生将学问融会贯穿的力量及综合素养的提高。 4、仔细钻研教材,了解学生提高课堂效率,调动学生学习积极性培育学生对数学的喜爱。 5、在教学中,加强理论与实际的联系,充分利用农远资源与班班通相结合，丰富课堂教学资

23、源，实现直观教学，帮忙学生理解教学内容，从而提高实际运用学问的力量。 6、对于重点、难点内容和关键局部，要放在突出的位置，使学生切实四周，也可以实行适当分散、多举事例等方法。 7、对于一些简单混淆的概念和法则，可采纳比照的方法进展辨析。 8、培育学生良好的学习习惯和终身学习的愿望。 9、注意培育优等生，转化后进生工作方法。对学有余力的学生鼓舞他们积极参与扩展练习，课堂上预备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。 学期教学规划 篇6 一学情分析 本学期担当七年级四班的数学教学工作，班级学生的人数在50人左右。依据小学升初中考试的状况来分析，数学成绩并不抱负，总体的水平一般，高分段

24、学生少，低分段的学生较多，说明学生学习态度不够仔细，学习的自觉性不高，学习习惯不够好。 依据上述状况本期的工作重点放在端正学生的学习态度，激发学生学习数学的热忱，培育学生的学习习惯上，强调学生对数学学习方法的把握，重视学问的运用。 二教学设想（详细措施） 1、教学理念运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不断探究更好的教育方法。 2、日常教学仔细做好个人日常教学工作，把课堂教学作为提高成绩的主阵地。仔细研读新课程标准，钻研新教材，仔细备课，仔细上课，记录好教学反思笔记。仔细批改学生作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，引导学生学会学习。在日常教学中，和学生一起争论讨论体验

25、他们承受学问的方式，与同事在合作的根底上竞争，取人长，补己短，共同进步。 3、学生工作激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，布置数学课外思索题，激发学生学习的兴趣。设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的留意力，在课堂教学中以“练”为主，订正他们解答题目的不标准，培育学生良好的学习习惯。 4、教学详细措施教学上开展分层教学。优生提升力量，扎实打牢根底，严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产生傲慢心情；差生，把握一些关键学问，为他们以后的进展铺平道路，扭转他们的厌学现象，利用空余时间对他们进展辅导，在平常的课堂中多赐予提问，给后进生树立信念。布置作业设置A、B、C

26、三类，课堂上的提问照看到好、中、差三类学生，使他们都得到进展，重点关注好中间的学生。 三，教学进度安排 时间 教学内容 课时安排 第一周 9195 第一章有理数1.1正数与负数1.2有理数分类、数轴 5课时 其次周 98912 1.2有理数相反数、肯定值1.3有理数的加减法 5课时 第三周 915919 1.4有理数的乘除法 5课时 第四周 922926 1.5有理数的乘方、第一单元小结 5课时 第五周 929930 数学活动、第一单元复习题、第一单元模拟测试 2课时 第六周 1061010 其次章整式的加减2.1整式单项式、多项式2.2整式的加减同类项、去括号 5课时 第七周 1013101

27、7 2.2整式的加减应用；数学活动、其次单元小结、其次单元测验 5课时 第八周 10201024 期中考试复习、期中模拟考试 5课时 第九周 10271031 第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.2解一元一次方程（1） 5课时 第十周 113117 3.3解一元一次方程（2）解方程练习 5课时 第十一周 11101114 3.4实际问题与一元二次方程；数学活动；第三单元小结；第三单元复习题 5课时 第十二周 11171121 第三单元测验；第四章图形的熟悉初步4.1多姿多彩的图形 5课时 第十三周 11241128 4.2直线、射线、线段；阅读与思索 5课时 第十四周 121125 4.3

28、角4.4课题学习（设计纸盒） 5课时 第十五周 1281212 数学活动、第四单元小结、第四单元复习题 5课时 第十六周 12151219 第四单元测试 5课时 第十七周 12221226 专题复习：（1）有理数运算（2）整式运算 5课时 第十八周 122912 专题复习：（1）解一元一次方程、方程运用（2）图形的折叠翻转 5课时 第十九周 1519 学生自由复习，教师个人安排指导 5课时 其次十周 1月9日以后 期末考试 4课时 学期教学规划 篇7 一、本学期教学时间安排： 本学期教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进展期中测试，时间相对紧急。对本学期所要进展的教育教学进展了合理的安排，

29、以顺当完本钱学期的教育教学工作。 在平常的教育教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进展教育教学，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进展的教学必定会很缓慢，要顺当的完本钱学期任务有肯定的难度，要考好期末考试就更加不简单。 二、本学期教育教学内容： 仁爱英语七年级上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式。 三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看： 一、语法学问点。 1。一般疑问句及答复； 2。指示代词、人称代词、物主代词 3。名词复数的变化； 4。方位介词； 5。特别疑问句的构成、答复和对划线局部提

30、问 6。实义动词的第三人称单数及变化； 7、名词全部格； 8、一般现在时 9、时间表达法； 二、交际用语。 五、本学期将采纳的教育教学方法： 英语的教育教学方法许多，各有优、缺点，我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人准备用以下方法对他们进展教育教学： 1、用英语教英语（Teach English in English）； 英语究竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合力量，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的力量进展许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进展各种力量的训练。 2、用英语想英语（Think Engli

31、sh in English）； 用英语想，也就是用英语思索。学英语而不用英语思索，肯定学不好。用英语思索就是在用英语进展表达和理解时，没有本族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、娴熟的境地和标志。 3、背诵和多种练习结合 实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不一样条件下的英语教学的普遍有效的方法。 4、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法； 英语的.内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，假如对每一项内容都采纳同样的方法来进展教育教学，那么即使是再好的学生也不行能学好，再好的教师也不行能教好。因而，针对不同的内容采纳不同的

32、教学方法是不行违反的。 六、本学期提高教育教学质量的方法： 1、表达学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮忙学生摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的力量。 2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的力量。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标，确立最正确教案。 5、依据教学内容，进展教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量： 一、增加语感 二、循序渐进，渐渐提高阅读理

33、解力量。 8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。 9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。 10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次清楚，讲求实效。 七、本学期将进展的复习： 本学期的时间虽然较紧，但是我准备在元月初进入复习阶段，在最终的几个星期里，我将从课本入手，以课本为根底整理本学期所学的学问点，在整理的根底上进展归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数。 学期教学规划 篇8 依据市局、教培研中心的工作要求

34、，在校长室的直接领导下，深入实践 “三个代表”重要思想，以办好人民满足的教育为宗旨，以师德建立为核心，以提高教育教学质量为根本，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推动素养教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵进展的道路，以与时俱进的姿势，谋求素养教育的新突破，不断增加效劳意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。为教师专业成长和学生的全面进展奠定坚实的根底。 主要工作： 一、 提高教师整体素养，大力实施“名师工程” 1、连续抓好师德师风建立，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝卑视差生、体罚差生、搞

35、有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，效劳学生，提高质量。 2、加大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进展分类定位，导向培训，逐步达标。有规划地推举各个层面的教师参与教育局和教培研中心的培训。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，仔细做好学科带头人、教坛新秀的培育和推举工作，以及加大名师的辐射作用。要大力抓好青年教师的培育，对青蓝工程要落实到位，定期评定。青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工

36、作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。 3、以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。 (1)连续做好教师现代化教学技术的力量培训。本学期重点是网络与课程的整合教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探究课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展网络环境下的教育教学改革，讨论新型的教学模式，探究应用信息技术培育学生创新精神和实践力量的方法和途径。随着每位教师配备电脑后，必需在每学期内完成规定的网叶、课件制作的任务。 (2)除了开展好教师假期培训(网络视频点播)外，每月开展一次教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的专业理论培训(观看名师教学录象)，做到规划翔实，内容明

37、确，时间落实，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学力量。 (3)做好教学观摩，推举骨干教师上好校级教学公开课，要能表达新教材的理念。同教研组成员要全员参加听课，鼓舞跨学科听课，准时组织好评课活动，相互学习，取长补短，促进广阔教师对新教材的进一步理解和适应。 4、加强教科研治理，促进我校教育科研工作新突破，每个教师都要进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工作实际，制订教学规划，努力做到教学科研化，扎实推动教学科研工作，要有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由“阅历型”向“讨论型”的转变。教育处要切实做好江苏省的“十五”滚动课题开展及讨论实施工作，着力帮忙、催促教师完成太仓市

38、“十五”滚动课题的开展实施工作。出好学校科研简报，抓好论文的撰写与沟通评比，确保学校教科研工作有序有效地推动，进一步提高广阔教师的教科研水平。 二、实践新课改精神，不断提高教学水平 1、 以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推动课程改革的实施。以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位确实立适应新课程。以“自主合作探究”的模式组织教师学习和实践新课程理念，以“自主合作 探究”的模式组织实施课堂的教与学。尤其关注新课程下中考的动态，每位教师都得把握住新课改的脉搏，务必使自己的教育教学跟上时代的步伐，使自己的业务水平更上一层楼。本学期将连续开展 “十个一”工程：讨论一个课题、撰写一篇教育教学论

39、文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境地和教学品位的提高。 2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培育、潜能开展、强调学生的可持续终身进展。但更要重实效，在可比性考试中拿出成绩，让学生信服，家长满足。务必使初一新生尽快适应新环境，初三的学生进入冲刺中考的预备。但是抓教学质量不忘学生“减负”。把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，潜心讨论，着力培育学生分

40、析问题、解决问题的力量。我们反对盲目蛮干，主见埋头苦干的同时更要巧干、能干，充分挖掘学生的潜能，做一个受学生欢送的教师。 3、进一步加强教育处教研组备课组课改小组教师之间的“网络”建立，网络建立是教学制度建立的需要，也是提高教学质量的有效途径。教研组活动要实实在在地讨论课堂教学观领域常常面临的问题，营造深厚的教研气氛，教研活动在内容上要形成专题化、系列化，形式上要推行全员参加制及相近学科间的相互渗透。要积极探究，提高效率，杜绝内耗，削减无用功，不断优化学科教研。各教研组、备课组要结合课改，确立各自的专题，要有规划、有目标的定期开展活动，教研组要每双周活动一次，备课组要每周活动，教育处将做好催促、检查，力求形成特色，争创市级先进。 【精选学期教学规划范文汇总八篇】