学期班级工作计划范文八篇.docx
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1、 学期班级工作计划范文八篇学期班级工作规划 篇1 工作宗旨:学习为重,努力工作!团结全部同学,全心全意为全体同学们效劳! 学习方面: 一:整体目标: 本学期对于我们大三的同学来说,是尤为关键和重要的,摆在我们面前的是这学期刚刚开头学习的难度不小的专业课。作为班长不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到带头作用,还要积极帮忙同学们在学习方面进步,了解各个同学在学习上的缺乏之处。带着大家一起进步,在详细的学习成绩方面,要取得良好的及格率,争取班级上不消失不及格现象,保证肯定的优秀率。对于这学期的几个等级水平测试中更要抓好本班的工作,将本班的过关率提升到一个较高的层次。 二:详细规划: 、为了
2、让同学们更好的熟识专业课,适应大三紧急劳碌的学习。我会定期的开展班级同学间的学习沟通会,在详细的学习方法和学习技巧等方面进展广泛的沟通,以削减同学们学习的盲目性,提高同学们的学习效率,增加同学之间在学习方面相互的了解。 、为了让同学们能够合理的掌握自己学习状况,不盲目地进展学习,同时让一些有考研的同学们了解相关的信息。会邀请一些高年级的学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些阅历。我信任这种做法对我们这些大三新生会有巨大的帮忙。 、班长和班委会成员应当协作好教师们日常的教学内容和活动,准时传达教师的任务,把握好班级上同学们的近期学习状况,对于不够用功的同学应准时进展沟通,并以自己的行动来影响他
3、们,而对于学习上有困难的同学应准时自己或组织其他同学帮忙他们,不抛弃,不放弃。 4、班委会成员都应负责好平常一些于学习有关事务的工作,如催促同学按时上课,定期参与晚自习。 生活方面: 一:整体目标: 生活是同学们都较为关注的方面,它影响到同学们工作和学习状态,制造一个良好的生活环境,不仅能够有益于同学们的身心安康,还能够使同学们更好的工作和学习。关怀好同学们的生活状况,让每一个同学都有一个良好的生活环境。 二:详细规划: 1、了解班上每一个同学的生活状况,对于生活上有困难的同学,应当积极的进展帮忙,还应当留意详细的方式与方法,不让班上有一个同学有不良心情。 2、在寝室卫生方面,虽然我们现在处于
4、大三这个紧急的阶段。但是时间少,学习任务重不是我们不搞好寝室卫生的借口。寝室使我们居住的地方,保持它的清洁干净会反响我们一种良好的精神面貌。我们可以不根据之前的那些严格的标准,但是最根本的东西我们肯定要做到。用导员的话说就是一屋不扫何以扫天下。 活动方面: 一:整体目标: 一个班集体是不是有活力,是不是有分散力,是不是能够积极的有效的运转起来,只靠少数几个人的力气是不够的,关键是将班级融为一个整体,有事情,大家一起努力,一起完成。 二:详细规划 介于我们现在是大三不会有太多的集体活动,但是我们每次的团日的确个好的时机。这学期是我和支书第一次的工作。或许会有许多的方面做得不好,但是我们会努力的为
5、大家供应一个好的沟通平台。让大家在思想上也能有所收获。 学期班级工作规划 篇2 为做好本学年的班主任工作,使学生的素养得到全面的提高,培育学生自主、合作、创新的力量。特制定规划如下: 一、指导思想 本学期,我们一年级将以学校少先队规划,德育工作规划,教学规划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥年级组的治理作用.依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切效劳工作。增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径,让每个学生都朝气蓬勃 二、班级概况 本学期全班学生共计45人,男生24人,女生21人。 行为习惯方面:学生能根
6、据一日行为标准来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔驰现象消失,常常要教师同学提示。 学习状况:大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯, 品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想 三、工作重点及要求 1、抓好教育治理常规,严格按文明班级的标准治理班级,促进和完善治理班级的标准化,仔细组织班级参与学校组织的各项活动。 2、制订小干部培训规划,尽快培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。在开展工作
7、的同时,培育小干部的工作力量,让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的治理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系,建立学习家庭电话互访制度。 4、重视后进生治理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关怀他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、大队部、体育组组织的 假日活动、主题教育和各项竞赛,培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的
8、学习和生活习惯。2、加强班级阵地标准化建立,创设美丽的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,鼓励学生积极进取,促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 3、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进展普访,使班级工作得到家长的支持协作沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面进展。 4、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 5、一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入
9、手: (1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又没有违反纪律的空间。 (3)集合纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快
10、,齐,静,集体解散时肯定要按路队回教室,消退安全隐患,并要求学生能够进展自主治理.每一个队将分别设立一个小队长,每天定时 向班级汇报站队状况,准时监视,准时治理. 6、重视培育安康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进展心理素养方面的教育,积极评价学生,讲究批判的艺术,多与学生进展心与心的沟通。 7、讲究卫生很重要。既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净,做好三勤。 (2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美
11、化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 五、各月份工作重点 三月份: 1、开展“学雷锋、树新风”主题队会: 办一期黑板报,开展以雷锋为主题的朗读活动,小小雷锋校园活动,开展学雷锋做好事活动,树立学雷锋标兵。 2、3月8日 妇女节 开展“我为妈妈做家务”活动。 3、3月12日 “春风暖校园,绿意满人间”主题教育活动。 4、召开班干部会议。 四月份: 1、开展“故事大王”讲故事大会。 2、期中测试、反应家访。 3、召开班干部会议。 五月份: 1、庆祝五一劳动节唱歌竞赛。 2、学生身体素养测试。 3、做好庆祝六一儿童节的预备工作。 4、召开班干部会议。 六月份: 1、庆祝六一儿童节。 2、做好复习预备
12、工作。 3、期末考试。 4、各类评比。 我觉得班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。有人说:“要给人以阳光,你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。 学期班级工作规划 篇3 治理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于许多同学来说,是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我治理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作规划如下: 一、德育规划 1、 抓好德育常规工作,准时解决学生当中消失的问题。如穿戴校服要
13、整齐,校卡照片是自己,准时到校,病假事假准时请,头发长短正适宜,不带首饰手机,课堂听讲用心,加强双修纪律等。 2、 树立良好班风,利用班会课开展典范教育。 附:高二下期各月的主题班会课系列 1、亚当与夏娃男女性教育(与学校同步) 2、沟通人际交往的技巧 以己度人 擅长表达 学会拒绝 3、只有自己能够战胜自己理清熟悉上的一些误区 自卑与自信 抱负与现实 助人与害 4、自己命运自己把握自主学习 怎样激发学习兴趣 如何发挥制造性思维 关于时间的科学安排 5、时机垂青于有预备的人走进高三 良好的学习心态 各学科的合理安排 生活规律的调整 可正对班级当前消失的问题,准时作出相应的调整,如设想: 设想1:
14、本班优秀学生学习方法沟通 设想2:“10年后的我”幻想主题班会 3、 严格执行值日班干制度,积极发挥班干的作用。 主要采纳合作制:纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极安康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的规划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长; 4、 重视与问题学生的沟通沟通 经过半年的相处,已经
15、能够把握了大局部学生的共性特点,有的学生性情急躁,简单得罪同学;有的意志力不够,常常在学习上消失懈怠心情;还有的学生纪律性不够强,时常消失违纪行为面对这些林林总总的状况,要留意加强和学生的沟通沟通。 二、学习规划 在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有规划,有规律,有效率,有成绩!详细做法如: 1、介绍各种大学的相关状况,让学生尽早在心中确定自己的奋斗目标。 2、每月每周每天都要制定出自己学习的规划。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、利用班会课请优秀学生沟通自己的学习体会。 5、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”,“背诵竞赛”,“学习兴趣小组”等,借以来提高学生的学习效率。 盼望通过以
16、上措施,让同学得到不断的进步和提高,让全体同学进入一种准高三的状态,并以全新的精神和面貌迎接高三的到来! 学期班级工作规划 篇4 开学初倾听了校长的工作报告,仔细学习了张园长的工作规划,明确了本学期的工作目标和要求。我将带着本班的全体工作人员,本着以幼儿为中心,坚持保教相结合的原则,使他们体、智、德、美诸方面全面进展的教育方针,大家达成共识,团结协作,从实际动身,将工作落到实处。详细的工作规划如下: 一、班级的根本状况 本班共有二十名幼儿,女孩五名,男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的,其余的三名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三岁左右。由于大局部孩子已在我园经过了一年的集体生活,所以他
17、们很快就适应了新学期的生活和学习环境,心情稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达力量还是比拟弱。 二、班级治理 要求教师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示,发觉问题准时与本人交换意见,尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情,让人人都知道,大家进展跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等),让当班教师准时简洁填写,大家都能了解到孩子们的详细状况。 3、每周召开一次班会:对园里、班里的详细工作,大家共同商议,出谋划策,做到人
18、人心中有数。同时通过相互沟通意见,商讨工作中的不完善之处的改良方法,努力把工作做得更抱负。 三、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好内务及环境 严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消Du、通风工作,杜绝传染病的发生,仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。 2、教师们达成共识,加强对幼儿进展养成教育 在托班已初步对孩子们进
19、展了养成教育的培育,但孩子们的劳动意识、自我效劳力量较弱,有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际状况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长协作教师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况积极向养分师提出合理意见和建议。常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁
20、净,不吃脏烂东西。 c、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。 d、培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿衣服、鞋袜,摆放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,叠餐巾、汗巾等。 e、教师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间,注意活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合,订正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。教师们要具有高度的责任心,时刻让孩子
21、在自己的视线范围内,排解一切担心全因素。同时对幼儿进展随机教育,逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。 6、坚持早、午、晚检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护理。亲密 关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子,常常留意给他们增减衣服,准时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,准时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出过失。住院幼儿,教师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德教育 幼儿仿照力量强,感知事物快。在日常生活中,教师为幼儿做好典范,教育幼儿诚恳、英勇、做事大方,不畏缩。随机渗透文
22、明礼貌教育,让幼儿学会敬重长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热忱与人打招呼。学会从小事关怀、帮忙别人。讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话。爱惜公物,疼惜桌椅、玩具,不采摘花草。疼惜粮食,不挑食等。 五、教育教学工作 我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中,开展双语教育,进一步调动幼儿的学习积极性,开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念,深入探究,大胆实践,积极进展课程改革。在一日生活中,我们将注意对孩子们进展随机教育,捕获孩子们的学习兴趣点,敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面,更新观念,让孩子们成
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