学前教育专业岗前培训心得体会.docx
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1、 学前教育专业岗前培训心得体会 20xx年8月20日是一个难忘的日子,是我们这批新教师岗前培训的第一天,虽然细雨蒙蒙,却是挡不住我们的热忱与兴奋,通过这几天的培训,我对教师有了更多的熟悉,也让我熟悉到成为一名优秀的教师不是一件简单的事情。 从小我对教师就有一种特殊的情感,至今,幼儿园班主任教师那爱护的照看,关爱的眼神甚至身上的香味还是让我感到暖和,幼儿园时期的我发生了许多为难的事情,可是她不嫌弃我,细心地为我处理好,被班里的小霸王欺侮时,她会公正公正的主持公正。后来,我离开了原来生活的地方,就再也没有见过她,不过,我肯定会再见到她。小学班主任教了我六年,感情自然不言而喻,她像大姐姐,想妈妈,又
2、像朋友,她陪我们长大,教给我们学问,到现在,每年我都会去找她几次,现在会以后也会,加之我的爷爷、妈妈甚至许多亲人都从事教育工作,全部的一切,让我对教师有一种特殊的宠爱、鄙视之情,我也始终想成为一名教师,而现在的我,已经是一名幼儿教师,同时,我也熟悉到肩上的担子越来越重。 这几天,各位优秀校长、优秀班主任以及各科优秀教师代表为我们言传身教,例如:杨校长的注意内涵进展,谱写精彩人生、王主任的如何成为一个合格的教师、梁校长的教育需要抱负的情怀、许教师的平凡路上幸福于我、小恩教师的幸福的走在教学路上牟教师的让阅读引领师生的生命朝向等等,很是让我受益匪浅,也让我看到自己离成为优秀教师的距离,同时也让我产
3、生了动力。 就像丁褣教师说的,教师的爱是无私的,教师要爱学生,这种爱不求回报,只是悄悄付出,即便是学生不爱我们,我们也要爱学生,由于他们叫我们一声教师。 通过这几天的学习,我觉得教师最重要的就是责任心,责任是教师从事教育工作的动力,没有责任心一切都是空谈。 就我自己而言,最怕的就是教师严厉的表情,严峻的训斥,所以说,微笑真的很重要。微笑对学生来说是一种鼓舞,是一种爱的表现,我们对学生微笑,学生才会对生活微笑。任何时候,教师都要治理好自己的心情,不管生活中有多么不如意的事情,只要进了校门,进了教室,就要收起坏心情,以积极乐观的心态对待教学学生,对待工作。只要让学生感受暖和,要让他们有安全感,有归
4、属感。 身为教师,言行举止会对对学生起着潜移默化的作用,教师说什么,学生就会学什么,教师做什么,学生就会仿照什么,所以说,除了要有渊博的学问,良好品得外,我们还要时刻留意自己的穿着装扮,全部的这些对学生都会产生影响。 除此之外,信守承诺、言行全都;科学合理的治理时间;敬重学生、爱惜学生;懂得倾听学生的想法,设身处地地感受为学生着想;同学生一起参与活动;宽容对待学生,爱护学生的奇怪心;发觉学生的优点等等,对一名优秀的教师来说是必不行少的。 教育是一种无私而又博爱的职业,幼儿教育更是需要用爱心和急躁来暖和呵护每一颗童稚的心灵,所以想成为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是特别不简单的。假如说爱
5、心是根底,那么责任心就是驱使我们干好工作的动力。 一名优秀的幼儿教师要有高度的责任心。由于幼儿园特别的工作性质幼儿教师必需事事都要有责任心,大到对孩子们的全面进展负责,小到对孩子的安康安全、衣食住行、甚至每天的心情负责。没有责任心,一切就无从谈起,我们要公平地对待每个孩子,培育他们良好的行为习惯,教给他们生活的技能,让他们明白是非。 第三,一名优秀的幼儿教师还应当具备三种魅力。一提到魅力这个词,人们往往会想到艺术家的艺术魅力,模特的形象魅力。其实作为一名幼儿教师,有三种魅力也是必不行少的。 有魅力的教师肯定是受欢送的,不管是人格魅力、语言魅力还是学问魅力,都是同等重要的,幼儿园的孩子喜爱仿照,
6、尤其是小班的孩子,他们信任教师,更喜爱仿照教师。所以,幼儿教师肯定要留意自己的言行。快速进展的今日,各种新事物不断消失在幼儿面前,一名优秀的幼儿教师要有不断学习的精神,不断丰富自己的学问和技能,满意孩子们对新事物的渴望。 一名优秀的幼儿教师所要具备的不仅仅如此,同样,我们要能够观看了解孩子,能够在教育过程中观看孩子们各方面的进展变化,从而引导孩子朝着安康积极的方向进展。 固然,幼儿教师沟通的力量也同样重要,跟家长、同事沟通的力量,促进孩子之间沟通的力量。说实话,这是我的弱项,不过,我会努力的去改善,去学习,去变得更好。 总之,一名优秀的幼儿教师要有爱心、责任心、和急躁,还要有足够的人格魅力和各
7、种力量等等。 这次培训幼儿教师的局部虽然比拟少,可是,我知道许多东西都是通用的,只要我努力,我就肯定会进步,即便不能成为最优秀的,也要是最努力的,进步最大的,我要和我的孩子们一起不断地成长,努力成为一名优秀的教师,一名优秀的幼儿教师。 学前教育专业岗前培训心得体会2 教师的专业化进展是指教师在专业素养方面不断成长和追求成熟的过程,教师的专业化水平打算着学校的教育教学水平,打算着办学质量能否得到进一步的提高,打算着学校能否获得可持续的进展。因此教师的专业化成长日益显示出其重要性。然而,通过调查发觉遥远城区农村幼儿教师的专业化水平却不容乐观,诸多因素制约了农村幼儿教师的专业化进展,导致遥远地区的学
8、前教育教育水平滞后,教学质量不能得到稳步的提高,不利于教育的均衡进展,值得我们思索。制约幼儿教师专业化进展的因素 主要有: 一、社会和家长对幼儿教育的熟悉存在误区,对幼师职业的认同和期望低。 许多农村幼儿家长人为幼儿教育就是幼儿园的教育,认为将孩子送到幼儿园教师将孩子照看好,保证安全就行了,将幼儿教师看成“高级保姆”。还有家长以孩子在幼儿园会认多少字,会做多少算术题作为评价幼儿园和幼儿教师的唯一标准,导致幼儿园教师形成“填鸭式教学”,“小学化”、“学科化”现象严峻,从而阻碍教师的专业化进展。 二、幼儿教教师的辛苦程度高,成就感却不强。 幼儿教师的工作是辛苦而细致、详细的,既要在幼儿生活上赐予无
9、微不至的关心和照看,还要让孩子获得全面的进展。高中、初中、小学可以以学分、以升学率、以排名等方式论教师的工作实绩,有硬性的指标衡量教师的工作,然而幼儿园工作在很大程度上相对隐性些。因此,许多幼儿教师哀叹“累死了不好看”。导致幼儿教师没有专业化成长的动力。 三、幼师生的起点学历不高,幼师的后续培训存在肯定的局限性。 目前我国幼儿园教师多是初中毕业后经过三年的职前培训后直接就职的中专生,特殊是近几年,许多幼师生是考大学无望,上升中无门的学生,根本的文化素养较低。而后续的培训往往理论和文化学问教多,培训的内容不能满意教师的实际工作的需要,造成理论和实践脱节,因此在工作中无法得心应手。 四、治理者的水
10、平和理念制约着教师的专业化进展。 教师的专业化进展离不开治理者的重视和支持,有许多农村幼儿园的园长没有经过专业培训,观念不能跟上幼教改革形式,还有一局部民办幼儿园的幼儿教师流淌性大,这些幼儿园的园长对幼儿园的可持续进展和教师的专业化进展没有作长远的规划,功利性强,只追求眼前的短期效益和利益,不愿花经费和精力、时间对教师进展培训、开展教研活动,因此也就谈不上有教师的专业进展。 五、教师对自身职业的熟悉和看法也影响着教师的专业化进展。 假如教师仅仅把工作当成一种职业,一种谋生的手段,每天按固有的模式机械地工作,就无法体会教师职业挑战性和制造性,无法通过制造性的劳动实现自我表现的进展和完善。假如不转
11、变心态和环境,成天就会有诸多的苦恼与埋怨,久而久之就会产生职业倦怠,自然也就难有专业成长可言。 综上所述,农村幼儿教师专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”,那么,如何突破教师专业化成长的“瓶颈”,促进农村地区学前教育进展呢? 一、开展各种活动,促进家园沟通,转变家长的教育观念。 我们可以通过家长学校向家长讲解科学的教育方法,让家长知道如何对待幼儿的进展,如何评价幼儿园和幼儿教师的工作。通过邀请家长参与“家长开放日”活动,让家长观看幼儿园的一日活动,了解幼儿园的课程,了解自己孩子在幼儿园的表现,了解教师的辛苦工作,促使家长对幼儿教师的职业有一个全面的熟悉。同时,我们还可以将幼儿在各方面
12、的进展常常以活动为载体展现给社会和家长,如以“故事竞赛”的形式展现幼儿的语言进展力量,以“幼儿作品展”和“文艺演出”等形式展现艺术教育的成果,以“运动会”等形式展现安康教育成果,使我们教师的工作成绩以显性的形式呈现。 二、同教师一起制定个人职业生涯规划。 职业生涯规划有助于教师确立进展目标,有助于解决教师的职业倦怠。在制定个人职业生涯规划的过程中我们可以充分熟悉自己目前的进展状况,能够不断自我反思,让每一个人理性地思索自身的特长和存在的问题,客观分析现有的成长环境,恰如其分地给自己定位,使自己的成长历程永久布满挑战,让人生的每一个阶段都有源源不断的动力和追求。 三、树立终身学习的理念,注意园本
13、培训,实现研训一体化。 园本培训的关键任务是解决幼儿园教育教学实践中的问题和冲突,致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高,是教师自我成长的重要途径。园本培训的内容要切合实际,满意教师的需求,能够真正解决教育教学中的实际问题,园本培训的范围要涉及到幼儿园的各岗位人员,园本培训的方式要多层次、多样化。我们通过多年的讨论,逐步形成“以教师为中心,幼儿园为本位,开放的、弹性的”多元化园本培训组织体系、活动程序和活动方式。通过研训,提高教师不断的专业化成长的意识和力量,帮忙她们实现自身的价值,使教师在教育工作中感到专业发挥轻松自如,体验教育工作的成就感和幸福感。确立“欢乐讨论”的价值观,尝试运用
14、多样的学习方法和培训方法让教师在欢乐中讨论,在欢乐中成长,让教师在欢乐中重建自己的教育生活。 培训中,我的心情始终是感动的,或许是由于之前太久的等待,又或许是由于对工作过多的期盼与憧憬。始终很享受这个培训的过程,由于在我的心中,教师这个职业是崇高的、神圣的,它呵护着每一颗幼小的心灵,滋润着每一棵渴望学问的幼苗。在没有充分的心理预备以及足够的学问储藏之前,是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训,我非常的仔细,听好每一节课、做好每一次笔记,专心去学习,专心去消化,为成为教师的最终一步画上圆满的句号。 在培训过程中,我深刻理解了幼儿教育,也更加明白了作为幼儿教师所需把握的技能、所肩负的使命。也
15、转变了许多不合理的教学理念。 首先,幼儿教师必需要有爱心、急躁、责任心。每个小朋友都是一个小天使,也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使,但是也要有足够的急躁去感化小恶魔,更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗布满爱的心去对待每一个小朋友,在他们犯错误的时候,包涵他们、订正他们,让他们在欢乐中安康的成长;在他们遇到困难的时候,帮忙他们、爱惜他们,让他们感受到来自教师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年,就是我们最大的荣耀,最高的荣耀。 其次,幼儿教师必需具备肯定的职业道德与职业素养。 第三,幼儿教师应与时俱进,随时更新学问,提高自己的专业学问,树立终身学习的思想。这是一个
16、竞争日趋剧烈地社会,也是一个变化日新月异的社会,作为人类灵魂工程师的教师也必需更新自己的学问,在业余时间多参与职业培训、进修,更新自己的教学观念以及教学方法,才能不断适应新的学生、新的时代,才能成为一名合格的人民教师。 十天的培训完毕了,我也马上迎来新的旅途,在这十天里,我学习到了全部需要把握的作为一名幼教所必需得品质,我感到由衷的喜悦,也为自己马上上岗而感到由衷的傲慢。感谢这十天里全部授课教师,感谢你们,让我在这短短的十天里,拥有了应当有的过渡、转变、以及成长! 学前教育专业岗前培训心得体会3 我参与了园内教师培训,培训我们的教师是我们学校资深老人,已经有十多年教学阅历,他来教育我们让我们真
17、正的了解到了教学的漂亮。 以前我们教学从来都不知道该如何去把握,许多时候讲课都简单让我们脱离教学的接触,使得我们教学消失严峻的问题,不知道该如何学术自己的学生,也不知道该怎么吸引学生听课,因此教学的质量始终都不高,导致自己教育的学生许多都不合格,让我们的教学根底消失了很大的问题。这也导致了我消失了明显的问题。就是不能带动学生。 经过了这次培训,我明白虽然幼儿年级小,但是却值得我们去照看去关系他们,只要我们重视这一点我们就能够完成教学的安排,把教育学生的上课过程变成一种教学方式,让学生不断的去学习,不断的去提高,加大对于课堂课程的喜爱读才是重点。在上课中,不能够犹如教育小学生高中生一样,而应当,
18、缓慢敏捷,让他们渐渐承受。 把课堂变成一场嬉戏,把学问当做一个个小故事,让幼儿去仔细学习,这才能够让我们的学生有更大的进展和提升,究竟这样的学习此时我们必定需要的进展。把课堂办成真正的上课地点这样更有利于我们的教学,不能够始终督促幼儿去学习,更应当给他们更多的安排给他们更多的时机,不能只照看他们的生存和进展,永久都不要遗忘自己的责任和义务。 虽然我们教育的学生许多都是淘气捣蛋的。但是同样他们都有一个共同点,那就是他们对于消遣和故事没有任何反抗,把课程转变一下形势,让幼儿园的学生们承受这样的上课方式,不能死板的教学,究竟他们还小,和他们讲道理,批判都没有什么用,由于他们不知道,许多人都没有熟悉几
19、个字,批判会让他们感到可怕,与其这样,不如投其所好,让他们承受我们的教育,让他们去承受我们的领导学会更多知道更多。 这也给我们揭露了学生的内心世界,他们不是不好教育,而是没有了解他们每个学生都有共同点,用好玩的教学吸引更多的学生去承受,去听课,这才是我们今后上课的方式,不能过于僵硬,应当要敏捷的教育学生,应当用更加优秀的学习方式,让学生们沉醉在学习的乐趣中,体会不一样的学习,我们主要的目标就是让他们知道学习的欢乐对学习产生爱好,对我们的学习任务更加好这才是最重要的。 学前教育专业岗前培训心得体会4 8月10日的新教师岗赵江桃作为马上上岗的新教师,我参与了岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感
20、受颇多,同时也令我豁然开朗,从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和把握了今后工作的进展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会: 这次培训的内容总共分为两大局部:一是教育教学的培训;二是法律法规的培训。 教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风,如何在教育中遵纪守法。在叙述中让我们了解德清教育的根本状况和进展前进,了解了如何对学生进展治理,了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己胜利的阅历与我们共享,让我们体会到教师自身需要不断充实和提高。给孩子一碗水,自己就要预备一桶水这样一个道理。 其次,张青云谈到教师是
21、人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙教师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响,我们是明天花朵的培育者,张局长用四十多年的教肓阅历感悟大家。如今,我实现了我的梦,成为幼儿教师,我觉得很幸福,我最终有?了施展理想的舞台。 再次,张升发向我们再次陈述师德师风及师爱,尽自己的力量做 到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼“的教育大爱,并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个适宜的定位。从小事做起,一点一滴的做好教育工作,依据我们幼儿的年龄特征和进展水平去教育,引导他们,使他幻不但安康的成长,还能安康成
22、人。其次,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件特别简单的事情。但最重要的是怎么把学习专业学问,还要学习每位教师的优秀品质和实践阅历。 对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的表达了我们新教师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,喜爱学生,严谨治学。 最终,曾加祥向我们讲教师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是教师和小朋友们的圣地。因此就需要教师做到依法执教。 这次培训就像一场急时雨,让我们幼教工准时的了解了相关的法律法规。通过一些实际案例,让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷,消退幼儿园內存在的担心全因素,保证幼儿是在一个和谐、安全的环
23、境下生活和学习,对幼儿进展安全教育是特别重要的,提高幼儿自我爱护力量也非常必要。 总之,通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们叙述浅显的学问,讲得通俗易懂,让我深受启发,他们给我留下了很多思索和启发。我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿教师。 xxxx年12月11日有幸参与了琼山区教育局细心为我们安排教师岗前培训活动,此次培训我倾听了来自吴明华老教师给我们传授教学讨论、教师的自我成长,下午赵琼斌叙述的站稳课堂,如何做名好教师的精彩讲座,令我感受很大,下面将谈谈我的一些感受: 本次培训给我很多思索,使我深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个优秀的好教师?怎么才能自我成长?怎
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