学期班级工作计划范文九篇.docx

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1、 学期班级工作计划范文九篇 一、班级状况分析： 本学年我担当阳江中心小学五（3）班的班主任。五（3）班共有学生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他们的整体素养有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，学问根底比拟扎实，力量较强，成绩优秀，学习兴趣较深厚，情愿通过自己的努力获得胜利。 但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，常常惹事生非，不遵守班规班纪，使

2、班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施： 二、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐安康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。 三、详细措施： 1、班集体建立： 现在已经是五年级了。学生在经受了三、四年级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我要着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中消失比拟重大的事情时，大家利用晨会、队

3、会共同争论、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 2、注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，在班干部产生上采纳任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出班级学生宠爱的小干部，更主要地培育学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，要紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就

4、不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比卫生常规流淌红旗，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合教师节，对学生进展尊师爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，积极参与各种活动。在活动中，熬炼学生的力量，培育集体观念。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中

5、，班会课及晨会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 4、做好学困生的转化工作： 在我班，学困生在班中人数多，能量大，影响坏。因此，转化学困生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予学困生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的

6、建立。 详细实施方法分三步走： （1）多和任课教师联系，摸清后进生的学习、行为习惯，建立后转化档案。 （2）加大对后进生的关爱程度，帮忙他们树立学习的信念，使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出抱负成绩。 （3）实施“手拉手”帮扶活动，使班内形成“以好带差，以差赶好”的新局面，帮忙后进生转化、学困生提高成绩。 5、创设良好的班级气氛： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的治理规划治理班级，并准时总结，找出缺乏，以利再战。公平的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高学困生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，收看新闻

7、联播节目，关怀国家大事。鼓舞学生参与兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力量。敬重学生家长，积极主动的与家长联系，仔细听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。 6、努力培育学生的竞争意识： 依据各个学科规划，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前积极预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，进展学生的各种力量，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 7、营造书香气氛 组织学生捐出自己的课外书，成立五（3）班图书角，专人负责治理，做到“有限的资源，无限地共享”

8、，解决农村孩子没书读，阅读量少的难题，在班上营造一种书香气氛，力争“人人有书读，人人爱读书”。利用中午时间，每周一、两次大阅读时间组织集体阅读；鼓舞学生利用课余时间自由读课外书，让孩子沉醉在书香中！ 为到达我班的奋斗目标“做最好的自己，创做优秀的班级”，我和孩子们会一起努力！ 学期班级工作规划 篇2 转瞬间，新的一学期降临了，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园园务工作规划，结合我们大班的实际状况制订了本学期学前班的工作规划。 一、班级现有状况分析 我班大局部孩子生活习惯与学习力量均进展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇

9、怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进展表达，答复题目时也不能用完整的话语表述;局部幼儿不熟悉10以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的

10、前提下发挥自己的共性，在入小学的前一年里从身心两方面作好预备，为入小学打好坚实的根底。 二、常规训练与生活、学习习惯的培育 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。 4、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 7、有肯定的自我治理力量及组织领导力量，能顺当完成教师交给的组织治理任务。 三、安全工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家

11、庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机教育简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和社会公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣服，有不舒适的现象能准时告知教师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培育 1、培育积极主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人

12、，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，积极答题，喜爱学习。 7、疼惜粮食不铺张、不挑食。 8、积极参与户外活动，遵守规章。 六、家长工作 1、每周依据教学状况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 学期班级工作规划 篇3 优势和劣势： 五年级二班共有学生48名。从整体看，本班属于女生文雅，男生好动这种状况。班内大多数的学生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了良好的日常行为习惯。局部自理力量差的学生没有养成良好的学习习惯

13、和日常行为习惯，不能自觉做好上课预备，本学期有待提高。在本学期对这些学生需要多一些关注与指导，帮忙他们养成良好的学习习惯，日常行为习惯，教给学习方法,自理方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。班级治理的着眼点不应仅仅停留在教学上，而应当从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面进展。 班级奋斗目标 本学期，力争把本班建成一个具有“团结，严谨，活泼，求学”精神的中队，通过班规班约的约束，把学生培育成有抱负，有道德，有文化，有纪律的社会主义小公民，做一个合格的新时代小学生。详细措施有： 1. 民主制定奖罚清楚的班级公约。 2. 在班级中培育公正的竞争意识。 3. 面对全体学生，抓两头促中间，做

14、好后进生转化工作。 4. 学习，完善自我。 5. 遵纪守法，严于律己。 6. 爱惜公物，遵守社会公德。 7. 做好卫生保持与清扫。 8. 全班用实际行动为班级争荣誉，养成讲卫生的好习惯，不任凭乱扔。 9. 人人都有自己的兴趣，从小爱劳动，进校园讲一般话，书写整齐。 10. 上下楼梯做到宁静、整齐，有序。 11. 每天佩带红领巾，小黄帽，上学放学做到安全第一。 落实月训练措施 1本学期连续培育学生根据指定路线，沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中，要求同学们严厉对待，严格遵守有关规定，到达了“宁静、整齐、有序、快速”的根本要求。训练完毕后，进展总结，指出存在的问题，准时订正。同时盼望同学们在平常能

15、加强自律、标准行为，养成文明行路的良好习惯。 2.充分利用班队会时间，调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，开展讲身边的礼仪小故事、进展班级演讲竞赛等活动。 3.利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进展强化训练，通过标准的指导和训练，逐步培育学生良好的文明举止。 4扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”，排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过标准的训练，养成文明的举止。 5积极提倡学生标准自己的行为，学会整理自己的课桌椅，爱惜自己的课桌椅。 6.通过活动，让学生学会文明行路，有序上下楼梯。让有可能发生的安全事故，毁灭在萌芽

16、中，真正爱护好每个学生的生命安全。 详细工作及措施 一、纪律方面： 1.课堂纪律。本学期重新制定课堂纪律，由纪律委员负责收集大家的意见整理之后严格执行。重点约束局部淘气好动的男生。 2.楼内校内纪律。找出几大禁区，仔细执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有违反诵读楼内十条，在楼内监视本班同学楼内纪律状况。 二、德育教育方面： 1注意养成教育。仔细组织学生学习，围绕“校内不跑，楼内不吵，教室洁净有秩序，路队整齐静静静”根本要求，培育学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。以小组为单位加强治理监视。细化到每个孩子，每周反应。 学期班级工作规划 篇4 漫长的寒假过后，我们最终迎来了这个来之不

17、易的新学期！由于假期的问题，这个学期，可能也是我们经受的最短的一个学期。尽管在网课的阶段我们也有加紧追逐进度，但究竟相隔网络，许多的教学都没能跟上。为此，在这个学习我们要做的工作就更多了！ 在时间削减的状况下却有这么多的工作要做，这实在是有些紧急。但好在，我们还只是初一，在时间上，只要下功夫，还是有许多的空余时间可以利用起来。信任只要好好的安排，这个学期并不会太糟糕。为此，我也对xxx班在这学期的成长做规划如下： 一、治理规划 漫长的寒假，就我对学生的了解，他们肯定会很难收心学习。突然的差异会让之后的学习受到很大的影响！或许不仅仅是走神，甚至会消失厌学的心情！幸好，在假期的网课的确很有效果，可

18、以做正式上课的缓冲。但究竟相隔网络，缺少治理。所以在开学后的第一件事，就是帮忙同学们做好自我治理，帮忙大家转变心态，适应变化！ 在生活上，我要多加关怀学生的状况，课堂上更要认真的订正。面对学生的不适应，要尽早的和同学谈心，开导。固然，做好积极的发动工作也是特别重要的。 二、稳固规划 随着漫长的假期，我们的网课也上了不少了。尽管缓解了学习的危机，但是许多的学问都没能做好学习。究竟无论是学生还是教师，初次面对这样的方式授课，肯定会消失局部问题。所以我们教师，要在开学后准时的做好稳固教学，对上学期，以及假期学习的学问都进展准时的稳固，加强学生的记忆，对缺乏的地方也做好弥补！ 网课虽然便利，但是和面对

19、面的授课究竟相差太多，期间产生的缺乏和“学问间隙”，我们都要准时的发觉，总结，并做好弥补！ 三、加紧课程安排 时间紧迫，我们的教学工作也要加紧工作安排，将缺少的时间弥补上来。在这段时间，我们要加强治理，同时也要留意学生的状况，防止消失跟不上的状况。 在这段期间，我们既要加紧进度，也要留意安排，适应学生的状况。说究竟，最重要的还是要依据学生的状况去安排工作。做好工作！ 四、完毕语 这个学期可能会特别的劳碌，为此，我们无论是教师还是学生，都要共同努力，才能一起度过这个难关！ 学期班级工作规划 篇5 通过对本学期工作的总结和反思，依据本学期班主任工作中的缺乏，在吸取本学期阅历教训的根底上，我对下个学

20、期的班级治理方面制订了如下的大致规划： 1、用一周左右的时间记住全班同学的名字、兴趣和爱好等。 2、在第一周内确立班干部，并加强对班干部的指导，培育班干部的工作力量。 3、制定班规、班歌等内容，形成具有班级特色的班级文化。 4、加强对班级日常治理的制度建立，强化“依法治班”。 5、强化班级环境的鼓励性作用。 6、注意班会课的导向、鼓励性功能。 7、留意校讯通的作用，加强与家长沟通。 8、重视时间利用的高效性。 9、加强师生的面对面沟通方面的工作。 10、加强对作业的标准性要求。 11、加强考试机制的鼓励性作用。 12、建立班级图书角。 学期班级工作规划 篇6 去年花事已残，今年照样由根而茎而叶

21、而花。针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教育教学治理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作规划： 一、班上根本状况: 本学期全班共有学生48人，其中男生21人，女生27人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有局部学生相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。班级尖子生培育不够，后进生学习动力缺乏，处理学生上方法不够敏捷。 二、班级奋斗目标培优转差 我班是一般理科班，班上学生根底都比拟差，也不喜爱学习，他们的成绩都不是特殊抱负，学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我

22、将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育安排尖优生一帮一的方法进展转化。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级治理岗位责任制。 (二)思想教育 高二下学期班主任规划本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为准则， 用身边事例，

23、对学生进展诚信教育、利用班会将行为标准训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。 (三)安全教育 加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增加学 生的法律意识和安全意识，提高学生的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。 (四)营造班级良好的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮忙他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量到达的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己治理、掌握自我的力量较差，所以，要通过

24、大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。 (五)调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，固然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向教师和同学展现他们能行! (六)做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，

25、催促男生不留长头发，女生不化装。协作教育处加强学生卫生保健和心理安康教育。 依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (七)加大家庭学校联系力度： 本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平常多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 六、详细安排： (1)工作重点是常规治理，建立具有良好班风学风的文明班级。 (2) 开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们快速成熟。大胆参加班级治理. (3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教

26、育教学工作。 (4)结合以上要点每周一次主题班会。 (5)开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生治理推向一个新的水平。 (6)组织学生积极参与学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。 (7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。 (8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的治理。 (9)结合年级组的月考，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。抓中间,促两头,把学习搞上去. 作好与学生、家长的沟通工作。 (10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好预备。 学期班级工作规划 篇7 一、班级状况分析 这学期，我们班有32名小朋友，没

27、有增减人数。通过一学期的生活，许多之前没有上过幼儿园的小朋友也已经渐渐适应了，不管是学习还是生活上的习惯，与人交往的力量都在渐渐加强。教学方面，有些幼儿还是留意力不集中，没有良好的倾听习惯；进餐方面，上学期挑食的幼儿，有个别已经渐渐改掉了这个不好的习惯，可以把饭菜都吃完；交往方面，还是有局部幼儿缺乏与人交往、合作的意识和力量。盼望通过这一学期的学习与生活，孩子们能够更安康、更欢乐的成长。 二、主要工作目标： 教育教学方面：围绕各主题及季节特点，依据班级幼儿实际状况，仔细制定各项规划，并严格开展各项活动和各类嬉戏活动，促进幼儿全面进展。 2.加强幼儿的安全自我爱护意识和力量。定期进展安全教育，防

28、止幼儿意外事故的发生，学会自我爱护，知道如何留意安全，遇到危急知道如何自救。熟悉日常生活中的安全标识，知道如何留意安全，懂得简洁的交通规章。 开展形式多样的亲子半日活动，提升家长与幼儿间的亲切度和协作度，实现家园共育，与家长建立公平合作的伙伴关系。 三、详细措施 围绕各主题及季节特点，开展好各项教学活动和各类嬉戏活动，促进幼儿全面进展。 幼儿园的学习主要是习惯的养成，本学期主要是要培育幼儿养成仔细倾听的习惯。因此，我们两位教师将会为幼儿创设一个轻松、自由、互动的语言环境，使幼儿积极主动与人交谈，并能用大胆自信地用完整语句连贯地表达自己的见解。 以嬉戏为主，组织好区域嬉戏和角色嬉戏，供应丰富的有

29、层次的活动材料，引导幼儿每天用插牌的方式自主选择嬉戏区域，结合各个主题活动，我们也会准时增减材料，让幼儿主动开心地嬉戏，体验嬉戏的欢乐。 在围绕“我有多爱你”、“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”等九个主题活动，开展丰富多样的活动，引导幼儿在活动中大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。 加强幼儿的安全自我爱护意识和力量。 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到详细环节中。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意

30、识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 加强幼儿的自我保健意识和力量，利用安全教学活动、日常谈话等形式、通过视频、图片等媒介向幼儿介绍一些自我爱护常识，提高幼儿自我爱护意识和力量。 做好家长工作，提高家园合作的有效性。 通过各种途径建立起家园互动的桥梁：家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通；学校网站，平常留意准时更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息；家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育

31、学方面的学问和育儿阅历文章；幼儿成长档案，记录孩子每个月在园在家的不同表现，准时进展沟通，一起帮忙幼儿更好地成长。 以电话、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 家园合作，催促孩子养成良好的文明礼貌习惯、生活卫生习惯、学习习惯和行为习惯。 四、每月工作安排 二月份： 做好各项开学工作，稳定幼儿心情，保证教育教学秩序正常有序。 制定幼儿园班级工作、安全、等各类规划。 组织幼儿练习早操、午间操。 布置班级环境，规划各嬉戏区空间，将嬉戏材料整理有序。 开展红彤彤的年、我有多爱你等主题活动。 三月份： 利用主题活动、结合一日活动的随机教育，做好幼儿常

32、规教育，培育幼儿良好的学习、生活习惯。 开展我有多爱你和我对你说 主题活动。 3.家访工作 4.填写并发放宝宝成长记录。 5.加强节日教育，开展好种植活动。 四月份： 开展主题弯弯绕绕、小鬼显身手。 引领幼儿进入生活中的弯绕世界，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣。 仔细做好保育、卫生工作，严防春季传染病的发生。 4.填写并发放宝宝成长记录。 五月份： 1.开展好玩的昆虫和我和空气做嬉戏等主题活动，做好主题墙。 2.做好夏季防暑工作，加强幼儿的各项保育工作。 3.填写并发放成长记录。 六月份： 开展酷热的夏天等主题活动。 开展“ 庆六一 ”相关活动。 协作保健

33、教师做好幼儿的身高、体重测查工作。 做好下学期晨锻的音乐的选择、操节的编排。 撰写幼儿评语，填写进展报告单，做好好孩子和有进步孩子及好家长的推举工作。 做好学期完毕工作，完成各条线总结。 学期班级工作规划 篇8 一、班级状况分析及工作重点： 本学期，我班幼儿人数共15人，男孩8名，女孩7名，通过入园后的观看，局部幼儿有上过托儿所，生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的根底，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较原有幼儿就有肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气

34、、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、保教工作 (一)做好新生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： 1.给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 2.教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 (二)

35、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 1.熟悉自己的标记。 2.学会正确的洗手、漱口方法。 3.培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 4.会自己穿脱衣裤、自己入厕。 (三)培育良好的学习常规。 1.情愿参与各项集体活动，留意力集中。 2.爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 3.学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 4.注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 5.将玩具归类收好。 (四)开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开

36、展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 (五)在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。 给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： 1.教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 2.照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 3.气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。 4.随时预备足够数量的清洁衣物留在

37、幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。 三、教研工作： 1.树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导力量较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2.本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的.养成，并不断加以稳固。 3.细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自

38、制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4.利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5.深入实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进展，从他们的兴趣、学问水平入手，鼓舞幼儿积极参与各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6.积极参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 7.每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时准时进展

39、沟通和整改。 四、家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1.期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 2.加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 3.按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 4.每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 5.鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 6.做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全

40、。 五、详细工作安排： 九月份： 安康领域： 1.能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2.不可怕安康检查和各种安康接种。 3.引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4.对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。 社会性领域： 1.喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2.熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 3.了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 4.享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1.引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2.能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初

41、步用短句表达自己的意思。 3.引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 科学领域： 1.引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2.在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1.引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 2.支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 十月份： 安康领域： 1.不怕生，情愿与教师、同伴接触。 2.学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3.会插接、拼搭简洁的造型。 4.会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域

42、： 1.在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 2.情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1.熟悉生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色等。 2.能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1.理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 2.用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3.喜爱和教师一起看图书。 艺术领域： 1.情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简洁的表演。 2.会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。 3.对泥工活动感兴趣，学会团聚的技能。 十一月份 安康领域： 1.帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食

43、物 2.对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3.引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4.引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域： 1.知道友好的对待邻里的小朋友。 2.知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域： 1.引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2.熟悉四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域： 1.鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2.能朗读简短23首儿歌。 艺术领域： 1.用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 2.鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3.学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 十二月份 安康领域： l.垫上运动练习侧滚。 2.练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3.漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： l.能遵守根