学校全国爱耳日活动总结模板9篇.docx

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1、 学校全国爱耳日活动总结模板9篇 20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、3月2日，教师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动，让社区居民了解如何爱护耳朵的常识，提高了居民群众对爱耳护耳的熟悉，使居民群众更加珍爱生命，爱护听力; 二、组织学生收看养耳护耳的视频，让学生承受专家的远程指导; 三、开设红领巾播送专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”学问竞赛。 通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了爱护人们听力安康的科学学问，充实了学生听力安康科普学问，特殊是了解了长时间佩戴

2、耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。 学校全国爱耳日活动总结 篇2 20xx年3月3日是全国第18个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力安康”的宣传教育活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们叙述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力安康的科学学问，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”预防从初级耳科保

3、健做起的理念。 育英学校教师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下爱护耳朵的一些根本学问，教会学生一些根本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿熟悉耳朵，用精致的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵 保健教师的讲解引发幼儿很多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健教师告知她：春每天气枯燥发生的

4、耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今日我知道了很多爱护耳朵的方法，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会爱护自己的耳朵。” 学校全国爱耳日活动总结 篇3 20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，当天下午，由西安市莲湖区残联、区教育局主办，西安市青年路小学承办的“爱耳护耳，安康听力预防从初级耳科保健做起”学问讲座在青年路小学多功能教室进行。 本次讲座请到了西安医学院附属医院的耳鼻喉科主治医生乔峰为100多名四年级学生生动讲解了打手机、戴耳塞、防噪音等危害耳安康的学问，并结合实际生活叙述了如何对耳朵

5、进展爱惜；在最终半小时的互动提问环节中，同学们积极踊跃地提问，乔医生对所提问题进展了急躁细致的解答。此次讲座在同学们热闹的掌声中圆满完毕。 通过本次讲座，使学生们把握了日常爱护听力的有关学问，加强了学生的爱耳意识，提高了学生们耳安康水平。同学们全都表示，通过学习有关学问，不仅自己要好好爱护耳朵，还要向家人和社会进展宣传，让四周的人都明白爱护耳朵的重要性。 学校全国爱耳日活动总结 篇4 20xx年3月3日是第十八个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军

6、，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进展爱耳日专题宣传， 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果,我校师生对爱护耳朵的熟悉有了

7、进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇5 20xx年3月3日是全国第xx个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力安康”的宣传教育活动。 针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们叙述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力安康的科

8、学学问，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校教师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下爱护耳朵的一些根本学问，教会学生一些根本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿熟悉耳朵，用精致的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵 保健

9、教师的讲解引发幼儿很多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健教师告知她：春每天气枯燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今日我知道了很多爱护耳朵的方法，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会爱护自己的耳朵。” 学校全国爱耳日活动总结 篇6 在教师的大力支持下，学生的热忱参加下，我们组胜利参加绽开了全国第XX个“爱耳日”宣传教育活动。 以“预防听力损失，共享悦耳世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进展免费听力检查、血压测量及听力学问免费询问活动。现将详细数据公布如

10、下：共有22人参加了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。 共有3人佩戴着助听器前来测试，在承受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种缘由未连续使用，对这些人和可以使用助听器的，听力损失轻重的我们都进展了一一讲解，鼓舞他们有条件的可以配戴助听器，并且积极适应助听器，不要由于临时的不舒适就放弃。要用信念、急躁、恒心去制造自己的悦耳世界。在效劳过程中，我们也发觉有很多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当时配戴大相径庭，年龄大了又不便利去调试，所以有局部人有了想放弃配戴的想法，这其实是助

11、听器验配中心售后效劳欠周到的原因。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工应当竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满足，主动的关怀提问是日常工作中最缺少的。 另外，由于对助听器熟悉很少，又没有听筒调试棒等根本工具，对前来盼望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器学问，多动手，多试听助听器，积存更多的学问再去社区效劳，这样或许会更有意义，增加成就感，扩大效劳人群。通过这次的效劳，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的熟悉、对耳聋的熟悉程度差异很大，我们工作任重而道远。 学校全国爱耳日活动总结 篇7 20xx年3月3日是第xx个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育

12、活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份（每个班级一份）。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会

13、时间，对学生进展爱耳日专题宣传， 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果，我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇8 20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康

14、的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传， 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果，我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传

15、活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校全国爱耳日活动总结 篇9 *年3月3日是第*个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。 二、活动形式 1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份（每个班级一份）。 2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校少队部发出了爱耳建议书。 4、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传。 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果，我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。