小学一年级家长代表发言(多篇).docx

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1、 小学一年级家长代表发言(多篇) 第一篇：一年级家长代表发言材料 敬重的各位教师，各位家长上午好： 首先，非常感谢学校给了我这样一个时机能与各位教师和家长就孩子的教育问题进展沟通。以下是我在教育孩子方面的几点心得，不当之处请大家批判指正。 一、奇妙设“计”，培育孩子良好的学习习惯。 尽管孩子特别期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来，我发觉有许多问题很麻烦。孩子的书写、拼读力量、计算力量都有待培育。专家讲，6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、制造力形成的关键时期。我也深知一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子书写不标准，我们就一起设计了“棒字表”，孩子学过的生字，写得好了就可以认仔细真地

2、写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”，孩子就特殊快乐，很有成就感，练字的兴趣也越来越深厚。依据教师的建议，我给孩子做了字卡，常常拿出来让孩子复习，把那些把握得不娴熟的放到一边，让孩子反复看，加深印象。孩子看到自己熟悉的字卡有那么厚厚的一沓，很快乐，我就告知他说：学习是日积月累的过程,你每天坚持认字，积少成多，时间久了就会有大的收获。 刚开头学习20以内的进位加法时，孩子把握得很不娴熟。我就把彩纸裁成大小一样的卡片，写上进位加法算式，在家里玩嬉戏。我们每人抽一张卡片，比一比谁的得数大，谁的得数小。或者，中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”，让孩子在两边摆算式。这样常常练习，孩子的口

3、算力量很快就有了明显进步。在边嬉戏边学习的过程中，我深刻的体会到，欢乐的方法和气氛比其他方法更有效。孩子只有在安闲、拘束、欢乐的心情中才能猎取学问。 培育用心听讲的习惯对孩子的学习非常重要。每一位家长都会常常叮嘱孩子：上课用心听讲。但这样的叮嘱往往效果不好，唠叨久了孩子就会厌烦，甚至当成耳旁风。为了吸引孩子用心听讲，我采纳拜孩子为师的方法，让他当教师，把他在课堂上听到的学问讲给我听。每当孩子告知我一个学问点或者学习要领，我都会真诚地、热忱地感谢他，赞扬他。对他说：“多亏你告知妈妈这些学问，要不然，妈妈还不懂呢。教师把很多学问和要领编成儿歌，让你们学习起来既轻松又精确。这种教学方法真科学。你要好

4、好珍惜，仔细听讲，回来后教妈妈。”孩子听了，特别快乐。小小的“计策”促使他在学校里用心听讲。 奇妙地鼓舞孩子极大地调动了孩子的学习兴趣，科学的方法培育了良好的学习习惯。在关注课本学问把握状况的同时，我们更注意引导孩子喜爱读书，读书的好处是不言而喻的，大家都知道，犹太民族是个特别聪慧的民族，他们在小孩略微懂事时，母亲就会在圣经上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜美的。这个崇尚读书的民族，诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过：假如孩子养成了喜爱读书的好习惯，孩子学习确定很好而且觉得轻松。还有一位教育家也说过：“孩子学习越感觉到困难

5、，他就越需要阅读，不要靠补课、也不要靠没完没了地做题，而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清楚，他的才智力气就越活泼，自然就越聪慧”。学校组织的“读经典美文、做才智之人”活动，我们非常支持。我始终认为让孩子从小承受国学教育，对培育孩子的道德情操和文学修养，标准孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间，我和儿子一起背弟子规、三字经。为防止他感觉枯燥，我们一边背一边读有关的历史典故，让孩子在故事中增进记忆，加深了解。有时我会在背诵的过程中有意输给孩子，夸赞他聪慧、记忆力强，从而激发他的自信念和诵读的热忱。 人是环境的产物，古时孟母三迁就是典型的例子，所以我们注意在家庭中营造一种爱读书、

6、爱学习的气氛。只要孩子在学习，家里的电视肯定是关着的。爸爸也常常在书房里看书、听英语。有时，孩子会跑到爸爸身边，说：“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎”这样的话来鼓舞他。气氛是最好的教育，潜移默化中孩子养成了爱读书、爱学习的好习惯。 二、关注品德，促使孩子全面进展。 从小就有一个良好的习惯会使人终身受益，好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者：“你认为你在哪所大学或试验室里学到了生活中最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“在幼儿园。”那人又问：“在幼儿园里学到了

7、什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事表示歉意；学习要多思索，要认真观看大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 学者的答复，代表了与会科学家的普遍看法，他们认为，终生所学到的最主要的东西，是小时候教师给他们培育的良好习惯。由此也可以看出，良好的习惯不仅仅指学习方面，更要注意对孩子全面素养的培育。如孩子的品德、自理力量、生活习惯、创新力量、合作意识、交往力量、抗挫折力量等等。我们就很注意对孩子自理力量、卫生习惯的培育，首先在家里营造干净卫生的生活环境。在这样的环境中生活，孩子耳濡目染，也很留意把自己的物品

8、摆放整齐。孩子的校服常常穿得很脏，我们常常检查，假如保持得好就表扬几句。爸爸也常常对他说：“儿子，有时机我带你到日本去看看，日本小学生的校服穿得可洁净了。”他知道自己的差距，就会留意去弥补。其次，我们留意让孩子遵守公共道德，爱惜公共卫生。当孩子在楼梯上走时，我们提示他“墙壁多洁净，当心别弄脏了”。开关车门的时候，我们提示他“留意看你旁边停放的车辆，别给碰了。”通过读书，我们了解到3月28日晚8：30有一个“地球一小时”活动，建议大家在一小时的时间里停顿用电，以提示人们关注气候变暖现象时，我们和孩子一起参与了这次活动，不仅增加了环保意识，也培育了孩子对大自然的爱心。最终，是对孩子进展感恩教育。学

9、校里组织的感恩教育特别有效。孩子常常对我说：“妈妈，真要好好感谢港务局中学的教师和领导。”孩子对教师的辛勤付出也记在心里，“教师把时间都花在我们身上了，为了批改作业，很晚才能休息。”春节前，我把一个红包递给孩子，让他亲自送给奶奶，感谢多年来老人对我们的关怀和照看。外出旅游时，我们尽量带上奶奶，让老人和孩子一起巡游祖国大好河山。 在孩子的品德教育中，父母的言传身教至关重要。我们在教育孩子的同时，也在不断的端详自己的言行，力求成为孩子的典范。假如孩子打碎了家中的物品，只要诚恳认错，就不会受到惩处；出门游玩时，果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理；吃饭时，要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里，不

10、给别人增加麻烦；孩子的功课，我们坚持“今日事，今日毕”，再累也要坚持，培育他坚韧的品行。在我们的影响下，孩子慢慢养成关怀他人、谦让、诚恳的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里，他对我说：“妈妈，下午我们默哀了。”去年的这个日子，他把自己储钱罐里的钱都捐给了灾区，我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太铺张，就对他将：“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些纸巾是砍伐了多少树木才制成的？你节省一些纸，就会爱护一棵树。”后来，孩子就找出一个手绢来，说“妈妈，以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母，我们在开车时严格遵守交通法规，从不闯红灯。孩子也有了这种意识，并常常监视我们，“妈妈，刚刚你闯没闯红灯？”。在从

11、杭州旅游回来的路上，他坐在爸爸的后面，不顾长途旅行的疲惫，始终看着爸爸的速度表，提示爸爸不要超速。我们坚持生活即教育，父母和孩子在一起的时间，就是随时向他供应教育的时机，孩子的习惯养成、性格塑造、安全感等，都是在生活中点点滴滴积存起来的。 总之，在教育孩子时，父母也对自己进展教育，和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品德上不断进展自我完善时，孩子才能得到完全意义上的教育和培育。 感谢大家！ 其次篇：小学家长代表在家长会上的发言 首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的教师们表示感谢。 受申教师之邀，有时机与大家在一起沟通孩子的教育心得，很是荣幸。我问申教师，说点啥呢？于是申教师命题三个

12、：一是怎样与孩子相处；二是如何注意孩子人品的培育；三是怎样克制孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批判指正。 一、怎样与孩子相处。 与孩子如何相处？我想这应当是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观看孩子，才会想方法沟通。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当时知道这么生气就不要你了。 家长要想与中学生更好地沟通，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要进展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用规律思索去推断是非，在

13、心情上开头有各种不同性质的心情反响，但情感方面仍旧保持过去幼小时的特点，比拟敏感、简单感动等。虽然表达力量提高了，但还没有完全以成人的方式思索问题。这时候抵抗行为比拟明显，有了自我的主见，想独立；不信任“权威”了，也不喜爱与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜爱关注自我，比拟关怀自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜爱与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前端详一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发觉竟然被儿子使用完毕，还爱美了。 假如你知道这些，在与孩子沟通的时候留意一些方式，可能

14、会避开一些误会。例如：他不喜爱“权威”，喜爱听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他沟通、相处，避开使用治理式的语言，评价式的语言。 在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是许多孩子什么也不说。假如孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，外表上让他独立自主，不要太干预，但当需要帮助时，能准时伸手，赐予帮助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要常常夸讲、欣赏孩子的胜利，确定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的观赏，是由于他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓舞的方式进展批判，不要一棒子打死，形成

15、对立面，你就不好整理了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想沟通是很简洁的事了。 有位父亲他对女儿的教育方式比拟独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊非常钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是： 1.学校有什么好事发生吗？ 2.今日你有什么好的表现？ 3.今日有什么好收获吗？ 4.有什么需要爸爸的帮忙吗？ 看似简洁的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 其次个问题实际上是在鼓励女儿，增加她的自信念； 第三个问题是让她确认一下详细学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关怀你，二是

16、学习是你自己的事。就是这简简洁单的四个问题，包含了许多关爱关心在里面，事实上也证明很有效。 这几句话始终是我和孩子沟通的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种沟通策略吧。别只去关怀他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和预备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。 在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。假如家长在孩子心中建立起肯定的责任，孩子信任家长无条件地爱着自己，信任家长全部批判、表扬的动身是为了自己好，假如孩子在潜意识里对此到达完全信任，那么这

17、种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种状况下，全部教育孩子的最简洁的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大局部人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。 谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比方给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也常常是有条件的，比方会消失只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。 爱是一个生命喜爱另一个生命的感情，是一种公平的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育

18、好孩子肯定要留意下面几句话： 1.肯定制止高压/打骂孩子的做法，建立公平的关系。 2.真正地无条件爱孩子，赐予孩子精神意义上的爱。 3.肯定要敬重孩子的独立人格。 4.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓舞表扬。 5.调正亲子关系，这是最重要的一点。 6.要留意孩子的人格精神。 假如真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，由于孩子一周都不在你身边。 再说一个敏感的话题。 异性吸引是孩子现在年龄阶段必定消失的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有许多家长关怀这个事情，特殊是女生家长，都说孩子大了太操劳了。答案就是

19、：当作自己的孩子来对待。要实行鼓舞和提示的方式解决。一位女同事前几天跟我说，孩子回家告知她，她想谈恋爱了，再不谈就晚了。着实吓了她一跳。其次天上班告知我，孩子晚上回家说查找了一圈没发觉适合她的。这就是一个典型的案例。我说同事，多好啊，趁此时机赶快多说几句，千万别批判。 二、注意孩子人品的培育 有段话念给大家听。 从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进(内容来源好 ：)北大还是进一般大学，没有任何的本质区分。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于典范的力气，父母作为孩子的典范是不能躲避的。我们要求孩子的东西没有效果，是由于父母没有做到。比方说，家

20、长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子固然不情愿学习。当父亲说：“老子没长进，你也想跟老子一样没长进吗？”孩子就会想，你说你没长进，那打麻将时我看你也挺快乐，你没上大学也挺快乐，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的典范。但是我在树立典范方面遇到许多问题，我的工作是要用电脑的，但是我翻开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不信任。没方法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个法规感在里面，典范起到一个特别重要的作用。 制约孩子总成绩的，我想弱科是一个很大的缘由，前两次考试，孩子政治都考60多分，因此级部名次都不抱负，这次没有弱科

21、结果就进了级部前十。对弱势学科往往是由于没有兴趣，导致投入的精力削减，有时与教师抓的松也有关。事实上，只要在弱势学科上多投入时间就能学好。提示同学们对不喜爱的学科肯定不能放任，这是很危急的。因此弱科学习就一个法宝，对弱科不放弃。 对于数理化的学习我比拟有发言权，由于我的数理化就很好，当年高考三门一共320分，我能考到310分。我个人觉得喜爱做题，批量做题，心里觉得痛快，这是学好理科最为关键的。语文那就得多读书，勤练笔；英语多记忆，多读练口感。其他记忆科目都得多背诵，别无他法。也快进展生物、历史等的会考了，提示一下孩子多加强，由于要参加中考总分的。 今日就谈这些吧，有时机咱们个别沟通。 最终让我

22、们引用美国总统奥巴马给女儿的几句话作为完毕吧，感受一下奥巴马家教的魅力。 “孩子，我可曾说过，你是多么富有制造力？有一位女士名字叫乔治亚奥基弗，她走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从微小处发觉大美：岩石之坚，羽毛之柔。” “孩子，我可曾说过，你是多么聪慧？你用奇思妙想去编织宏大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光转变了世界。” “孩子，我可曾说过，你是多么英勇？有一个人名叫杰基罗宾森，他是一位棒球运发动，他用球场上的表现告知每一个人，怎样把恐惊化为敬重，把敬重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力气，把英勇的幻想传递给其他追梦人。”

23、“孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破裂的承诺兑现。他说，人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这片广袤的土地上自由飞翔，他的才智代代相传。” “孩子，我可曾说过，对别人的牺牲表达敬意是何等重要？有一位女士名叫林璎，她设计了越战纪念碑，纪念那场战斗的死难者，她设计了民权纪念碑，向为公平而战的人致敬。他认为公众空间应当布满艺术，那样我们就能够徜徉其中，缅怀过去开创美妙将来。” 第三篇：小学毕业家长代表发言 敬重的各位教师、亲爱的孩子们、各位家长朋友！ 大家好！ 我是五年一班xxx同学的爸爸！很荣

24、幸能在这个特殊的日子里，跟大家共享心底地喜悦与感动。今日对于在场的全部人，都是值得纪念的一天，由于这是各位辛勤耕耘五年的教师们喜获丰收的日子，是各位家长见证孩子们在成长路上迈出新步伐的日子，是各位同学从天真烂漫的儿童成长为意气风发的少年郎的纪念日。 各位同学或许还记得自己第一次来到xx小学时的情景，在爸爸妈妈的牵引下，带着些许羞怯、些许忐忑跨进教室的门，怀揣着几分兴奋、几分奇怪开头了校园生活。五年后的今日，你们照旧稚嫩的小脸上多了几分自信、几分沉稳，光明天真的双眸中不时闪出几点聪明的光线，虽然头脑里照旧布满各种各样的问题，但却不再茫然无措，由于xx小学的教师们已经将解答问题的钥匙交到了每一位同

25、学的手中。 鲁迅先生说：教育是植根于爱的，所以同学们，你们的每一点进步都分散着教师们的爱心与汗水。假如说父母对孩子的爱是一种自然情感，那么教师对学生的爱就是一种无私奉献。正是教师们用美的阳光，爱的雨露，日复一日，年复一年，浇灌了你们幼小的心田，帮忙你们战胜了成长道路上的每一个困难，让你们找到了通向学问宝库的秘径。我信任，在爱的包围中成长的孩子，定会将爱的力气传播给他身边的每一个人，定会将他的力量奉献给赐予他关心与暖和的社会。这将无疑是在坐的每一位教师的功绩。 作为家长，孩子们从学校里取得的每一点学问、养成的每一个好的习惯，我都有深切的体会。xx小学在百年历史中沉淀出的教育理念和方法无疑是孩子成

26、长的助推器。如爱因斯坦所说“教育应当使所供应的东西让学生作为一种珍贵的礼物来领受，而不是作为一种艰难的任务去负担”，我感到我们的教师做到了这一点，你们让孩子们能够在轻松开心的学习生活中去探寻世间真理。你们重视的不仅仅是学问的授予，更关注孩子们品质的培育和人格的塑造，以及生存和进展力量的提升。这种高尚的教学理念，启迪了孩子们自由开放的思维和灵性飞扬的才智，滋养了他们喜爱生活、崇尚美德的心灵。 所以，孩子们，你们能在xx小学度过你们的小学阶段，是一次难得的人生际遇。饮水思源，不管你们将来飞得有多高有多远，本事有多大有多强，都不应当遗忘，是xx小学给了你们胜利的跳板，是在这里，你们找到了腾飞的起点。

27、盼望你们永久牢记母校的教导，盼望你们能常常回母校探望你们亲爱的教师。最终，祝我们xx小学培育出更多栋梁之材，祝我们的教师们身体安康、工作顺当，祝我们的孩子们在今后的生活中欢乐成长！感谢大家！ 第四篇：小学一年级上学期家长代表发言稿 敬重的教师，各位同学家长： 大家好!我是禚峻汐的妈妈，我们的孩子已经在校园里生活和学习半个学期了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步的地方，这与王教师和陈教师辛勤的教育是分不开的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到教师和大家的支持，由于在班级里，优秀的同学还有许多，我只是说一说我的感受以及如何协作学校和教师搞好家庭教育。 我的孩子是xx

28、年6月诞生的，应当是早上了一年，说心里话，我是特别担忧的，由于我的做法遭到四周许多同事和朋友的反对，说我拔苗助长。中班的上学期是在县府幼儿园上的，然后直接上了大班的下学期，学习的内容相对难一些，究竟上学期没上啊，大家学了那么多字，她也不会，要从头学，没想到她承受新事物的力量比拟强，识字力量也比拟强，在大班的期末考试中，语文数学都得了100。所以我觉得孩子应当能上一年级。当时我的心里就想：假如跟不上就上两个一年级。谁知，上了一年级之后，孩子的积极性更高了，学习拼音根本没用我怎么辅导，拼得特殊精确。写字读书也都比拟仔细。从开学来到现在的屡次考试中，成绩还不错。 看到孩子一点点地长大，一点点地进步，

29、我们的内心是特别快乐、特别满意的。每天我和我的孩子在一起的时间都用来沟通：今日学了什么内容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊只要有关她的方面，我都让她来谈。中午放学回家在路上的时间是最珍贵的，每天中午都能背诵一首古诗，她教我背，我教她背，我们一起背，形式多样，是一个复习功课的好时机。晚上睡觉之前，再来回忆一下今日学习了什么，你会了吗?拼音拼一遍吧!她的兴趣就特别高，由于她会啊，所以想展现自己。有时候我还会有意把拼音拼错，课文读错，让她来订正，我想这也培育了她认真倾听的习惯。到现在，每天晚上上床睡觉时，孩子总会说，妈妈，别忘了拿书啊。我也不知道我的做法是否科学，但是最起码孩子的学习兴趣很高，语

30、言表达力量也比拟好。我会连续坚持做下去!盼望我的做法给家长们一点点启发! 我们一五班的每一个孩子都是聪慧的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每位家长应当对自己的孩子充分了解，针对他们的习性来引导他们。记住最重要的一点：做孩子的好朋友，肯定协作好教师，当天的事情当天完成，千万不能等。 总之，孩子的进步是和教师的辛勤教育和家长的积极协作分不开的。盼望我们的孩子在进修附小一年级五班这个大家庭里，在各位教师的教育和带着下，个个争做全面进展的好学生。 感谢教师! 感谢各位家长! 第五篇：一年级家长代表发言稿 一年级家长代表发言稿 敬重的教师，各位同学家长： 大家好！我是禚峻汐的妈

31、妈，我们的孩子已经在校园里生活和学习半个学期了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步的地方，这与王教师和陈教师辛勤的教育是分不开的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到教师和大家的支持，由于在班级里，优秀的同学还有许多，我只是说一说我的感受以及如何协作学校和教师搞好家庭教育。 我的孩子是201*年6月诞生的，应当是早上了一年，说心里话，我是特别担忧的，由于我的做法遭到四周许多同事和朋友的反对，说我拔苗助长。中班的上学期是在县府幼儿园上的，然后直接上了大班的下学期，学习的内容相对难一些，究竟上学期没上啊，大家学了那么多字，她也不会，要从头学，没想到她承受新事物的力量比拟

32、强，识字力量也比拟强，在大班的期末考试中，语文数学都得了100。所以我觉得孩子应当能上一年级。当时我的心里就想：假如跟不上就上两个一年级。谁知，上了一年级之后，孩子的积极性更高了，学习拼音根本没用我怎么辅导，拼得特殊精确。写字读书也都比拟仔细。从开学来到现在的屡次考试中，成绩还不错。 看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我们的内心是特别快乐、特别满意的。每天我和我的孩子在一起的时间都用来沟通：今日学了什么内容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊只要有关她的方面，我都让她来谈。中午放学回家在路上的时间是最珍贵的，每天中午都能背诵一首古诗，她教我背，我教她背，我们一起背，形式多样，是一个复习功课的

33、好时机。晚上睡觉之前，再来回忆一下今日学习了什么，你会了吗？拼音拼一遍吧！她的兴趣就特别高，由于她会啊，所以想展现自己。有时候我还会有意把拼音拼错，课文读错，让她来订正，我想这也培育了她认真倾听的习惯。到现在，每天晚上上床睡觉时，孩子总会说，妈妈，别忘了拿书啊。我也不知道我的做法是否科学，但是最起码孩子的学习兴趣很高，语言表达力量也比拟好。我会连续坚持做下去！盼望我的做法给家长们一点点启发！ 我们一五班的每一个孩子都是聪慧的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每位家长应当对自己的孩子充分了解，针对他们的习性来引导他们。记住最重要的一点：做孩子的好朋友，肯定协作好教师，当天的事情当天完成，千万不能等。 总之，孩子的进步是和教师的辛勤教育和家长的积极协作分不开的。盼望我们的孩子在进修附小一年级五班这个大家庭里，在各位教师的教育和带着下，个个争做全面进展的好学生。 感谢教师！ 感谢各位家长！