学校文明校园创建活动总结（6篇）.docx

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1、 学校文明校园创建活动总结（6篇） 为了使我们的校园更加清洁、文明，加强学生道德素养、行为习惯教育，以良好的行为呈现英才学校学生的形象。20xx年4月18日下午3点，由校学生会和初一学年学生志愿者联合发起的“清洁校园，美化环境，创立文明校园”主题实践活动在学校教学楼前准时召开了。校团委书记林宝莉对此次活动提出详细要求和留意事项，在保证师生安全的前提下，对学校教学楼、操场环境和周边环境进展全面清理。 此项活动得到学校领导高度重视。侯主任对活动安排赐予指导，宫校长为活动的开展赐予大力支持，团委书记、学年组长李玉鑫和班任教师身先士卒，和学生一起参与劳动。参加此次活动的领导、教师和学生，不怕累，不怕热

2、、不怕脏，主动把垃圾捡起，使所过之处，变得洁净干净，师生们享受着劳动的欢乐，为全校师生树立了典范，表达英才学校对“创城”工作的高度重视，展现了英才学校师生的素养。 学校文明校园创立活动总结2 在全省开展的创立安全文明校园活动是促进学校稳定，优化校园环境，富强校园文化，加强和改良思想政治工作的重要举措，也是构建社会主义和谐社会的重要组成局部。 近年来，我局依据国家、省、市开展安全文明校园评比活动的要求，全方位开展了安全文明校园创立工作，创立活动取得了良好的效果，营造了一个治理科学、安全稳定、环境美丽、文明向上的教育进展环境。 一、加强领导，落实责任，积极构建安全文明校园创立活开工作格局 要切实抓

3、好安全文明校园创立活动，加强领导、提高熟悉是关键，落实责任、完善制度是重点，为此，我们做好了以下工作。 二、是加强领导，成立组织机构，确保创立工作有序开展。 在国家、省教育厅有关文件下发后，我局对文件精神进展了层层传达和学习，仔细领悟文件精神，把握创立目标要求。为把该项工作落在实处，成立了由局党委书记、局长任组长，常务局长任副组长，各直属单位主要领导、各科室负责人为成员的“安全文明校园创立活动领导小组”，领导小组下设办公室，负责创立活动的日常工作和协调工作。 三、明确要求，制定工作方案，确保创立活动有章可循。 学校文明校园创立活动总结3 为积极响应石家庄市创立文明城市活动，石门小学开展了“做文

4、明使者，建和谐省会”系列文明教育活动。现进展阶段性总结如下： 一、利用国旗下讲话号召每位同学参加到创立活动中来，由四一中队代表向全体少先队员发出建议“积极行动起来，从现在做起，从小事做起，文明礼仪，切记心中，人人争做文明小使者，为石家庄市开展的创立全国文明城市活动做出自己的奉献”。 二、在全校开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报大赛，要求学生和父母合办一张“创立文明城”主题的手抄报，让创立工作深入到每位学生心中，落实到每个家庭，并在大厅展出优秀作品。 三、开展“一日八评”活动。从到校、仪表、课堂、两操、行为、卫生、作业、路队等八个方面评比出“守时小明星”、“靓丽小明星”、“课堂小明星”、“活力

5、小明星”、“守纪小明星”、“绿色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校园文明之星”。班级一天一评比，一周一小结，一月一汇总，学校期末大表彰。 四、发放活动宣传资料1000余份，家长们纷纷响应，仔细填写了活动意见反应。让活动从学校延长到家庭进而延长至社会。 学校文明校园创立活动总结4 加强非机动车、行人的交通治理是树立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是缓解城市交通拥堵、改善交通秩序、削减交通事故的有效措施。 一、交通保安协管员详细治理内容。 非机动车闯红灯、越线停车、走机动车道、逆向行驶，自行车、电动自行车、横过机动车道不下车推行等违法行为。行人闯红灯、走机动车道、不走人行横道线、翻

6、越护栏等违法行为。 二、在治理中提倡零容忍执法理念。 对非机动车、行人的交通治理是头疼的事，不但劳动强度高，治理琐碎，而且成效不是立竿见影，属于吃力不讨好的事。非机动车、行人交通违法行为长期存在，而且相比照较严峻。这种不正常现象在市民眼里反而显得正常化，司空见惯了。原来由于很少订正惩罚非机动车、行人违法，一旦订正惩罚，使正常的执法变得不正常形成了工作怪圈。其根本缘由，不在市民素养差，而是交通治理不到位，执法不严，长期容忍所致。让市民们提高不了对行车、走路的交通法规的重视所致。提倡“零容忍”即对任何交通违法行为都不容忍，不放过任何一个稍微细小的交通违法行为，不怕得罪人，不怕被人误会，只要我们能坚

7、持自己的信念，坚持从严做好交通秩序治理工作，对行人、非机动车的交通违法行为坚持“零容忍”，信任过不了多久一切困难问题都会有所改善。 三、交通治理必需依法。 法律法规学问 一、 相关交通用语含义：(一)“道路”，是指大路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。 (二)“车辆”，是指机动车和非机动车。 (三)“机动车”，是指以动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进展工程专项作业的轮式车辆。 (四)“非机动车”，是指以人力或者畜力驱动，上道路行驶的交通工具，以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、形状尺寸符合

8、有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。 (五)“交通事故”，是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的大事。 二、 中华人民共和国道路交通安全法相关法律规定： 第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。 第三十六条依据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。 其次项 会议总结 XX年10月12日晚，我系组织召开了交通协管志愿者发动培训会议，本次会议向在场志愿者着重强调了三个问题： （1） 安全问题，考虑到参与本次交通

9、协管的主要是大一同学，我系先锋队打算每队安排一名大二优秀志愿者，使得在活动中能够常常提示大一志愿者留意自身安全。 （2） 相关法律法规，在本次会议上，我系先锋队成员向全部参加本次活动的志愿者介绍了一些重要的法律法规，是志愿者在维持道路畅通的同时遵法守法。 （3） 自身形象问题，由于本次活动在校外进展，每一位志愿者代表的都是整个合肥学院青年志愿者的形象，故对此我们要求每一位志愿者都要精神抖擞，将自己最好的精神风貌呈现在合肥市民面前。 本次会议尽管我们做了具体的安排，但是由于许多大一新生以前从没有参与过志愿者活动，更没有参与过交通协管，所以在志愿者学问方面是一片空白，故在活动中许多志愿者面对违章的

10、行人不知道如何劝导，更有许多人不了解我们的活动意义，积极性不够，活动效果大受影响。所以在今后的”活动中我们要将培训内容详细到真是发生的事情，而不是只讲书面的，没有切实效果。 生物系“共建文明校园”专项活动总结在XX年10月13日我们是交通协管与校内文明巡逻，食堂小红帽三项活 动同时进展，与XX年10月17日完毕，前后历时5天，我系先锋队与18日晚在生物系学生会办公室召开了共建文明校园专项效劳活动总结会议，生物系团总支副书记也应邀参与。 会议记录： 一：“共建文明校园”专项活动总结 会议伊始，由一、二食堂负责人凌无红、彭凤做概括性总结。 凌无红：作为一食堂的负责人，她总结道一食堂总体状况较好，志

11、愿者态度端正，工作比拟积极，取得了令人满足的效果，青志联评分在90分左右。在交通协管方面，针对金寨路与黄山路穿插口简单的道路状况，我们始终把志愿者的人身安全放在第一位，多少影响了活动的效果，与青志联制定的预期效果发生了冲突。对此我们坚持爱护我们志愿者的人身安全是重中之重，在校外开展的各项活动中，我们宁愿牺牲一局部活动效果，也要坚持此项原则。 彭凤：首先作为二食堂负责人作了自我检讨，在XX/10/13活动开头当天，由于一心想着去各个活动地点送签到表，没有更好的催促好各分队长召集志愿者，至使二食堂消失了活动时间到而人未到的状况，为活动能否顺当开展埋下了隐患！其次，其就二食堂的状况也做出了总结，他指

12、出：二食堂除了第一次消失了相比照较严峻的问题的状况，其余各次都比拟顺当，志愿者态度端正，效果也比拟抱负，青志联评分都在90分左右。在交通协管方面，他再一次强调了道路车况的简单性，并且重申了在组织交通协管志愿者培训时的动身点，他认为，本次交通协管活动效果良好，针对在我们活动过程当中，仍有局部人闯红灯等违规行为，这是公名素养打算的，我们是志愿者，不是执法者，我们开展此项活动，重点在劝导宣传社会群众遵守交通规章。 各委员也分别指出：针对本次专项活动，在活动预备至实施过程当中，消失了许多问题。 1、排表上的漏洞。由于在排表之前，没有准时了解各班级的课程变化，至使消失了与课程相冲突的状况。 2、志愿者培

13、训不到位。由于参与本次“共建文明校园”专项活动的大多数为大一新生，他们绝大多数对志愿者的活动内容不了解，表现在活动开展过程中不知道应当怎样才能发挥自己的作用，对活动的效果产生了很大的影响。 3、少数志愿者的积极性不够。由于培训上的疏忽，许多志愿者不了解志愿者精神的定义，思想觉悟上需要进一步的提高。 学校文明校园创立活动总结5 在新学期开头之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参加，有力推动了我校学生标准文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园气氛，有效推动素养教育，有着深远的影响。现

14、将“三月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室，形成深厚校园班级

15、文化气氛。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。

16、 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关怀我们的人。 五、实践活动有声有色 首先，各校开展了标准、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进展班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日进行了小学生“守则、标准”竞赛。 其次，各校利用队会、班会课进展以

17、文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 第三，利用三八妇女节对学生进展感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。 第四，全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。 第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除市场垃圾，受到社会各界的全都好评。 六、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各

18、校班都进展了养成教育，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进展了批判教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对消失的问题准时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都能熟悉到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐

19、，也能制造布满爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。 七、积极总结，让文明之风常驻校园 小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步稳固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结阅历，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。 学校文明校园创立活动总结6 依据中心综治委、教育部、公安部关于在全国开展安全文明校园创立活动的通知和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创立活动。 根本状况

20、 宣城市其次小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多媒体教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校园环境美丽，教学设备齐全。学校创全市选聘教师公开招考先例，形成一一支年轻化、专业化的师资队伍。现有教职工83人，30个教学班，在校学生2038人。创办十三年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，培育的学生在全面进展的根底上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了

21、自己的办学特色，社会影响日益扩大。 一、统一思想，提高熟悉，的确提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感 营造安全、稳定、文明、安康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“三个代表”重要思想的需要，更是加强党的执政力量的详细表达。XX年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环境发动大会之后，学校对全体教职工进展会议精神的传达，要求全体教职工坚固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全力量。同时对学生进展安全学问教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提

22、高学生的安全防范意识和自我爱护的力量。结合宣区教69号关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知，区政府宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全治理专项整治行动方案，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进展了全方位检查，并利用寒暑假进展了修理，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，屡次与对方进展了协商，现已根本达成消退安全隐患的协议。 学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了安全职责，抓好了校园内部的安全工作。分管安全的副校长常常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。 二、健全制度，强化责任，的确把学校安全治理工作落到实处

23、。 制度健全：制定和完善校园安全文明建立治理的规章制度，是创立活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，标准日常治理;建立健全突发大事处置工作预警预案体系，落实应急反响机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位治理制度、危爆物品治理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建立工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。 责任落实：依据“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标治理责任书，与校内各部门签订水电安全治理责任书，财务安全治理责任书，班主任安全治

24、理责任书，办公室安全治理责任书，微机室治理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。 措施详细：定期进展安全大检查，发觉安全隐患准时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。 经费落实：在学校快速进展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。专款专用，如修理屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增加，校园文化建立，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生治理费等等。 三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生气 在创立安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强治理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境美丽，得到了各级领导的充分确定，学校治理方面的阅历也屡次在会议上沟通，屡次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，治理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创立安全文明校园活开工作取得了可喜的成绩。我校始终是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。 我们将连续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创立安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。