学校工作计划模板汇编9篇.docx

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1、 学校工作计划模板汇编9篇 一、指导思想： 以争创试验性示范性高中为总体目标，仔细实施生活价值教育主题活动，围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针，努力把高二年级塑造成学风良好，纪律严明的大集体，争创三星年级。 二、现状分析： 优势：作为高中年级中段，师生之间根本完成磨合，建立了较好的互信关系，各班班主任均有阅历且带班仔细负责，班级状况总体稳定。 劣势：代课教师众多，是最大的隐患。 学业进展至中途，既无新奇感，又无紧迫感，简单疲软。精气神比拟缺乏。 三、对策： 1关于学生： a.利用一切教育时机，加强学生的标准教育，包括行为标准，学习标准，人生标准等。 b.利用大型主题教育活动，为学生搭建舞台，

2、提升学生整体素养，增加年级分散力。 c.外在标准的建立怎样内化为学生自身的主动需求，将是年级组重点思索的大问题，盼望通过年级集会，班主任的教育以及学生的自主教育等手段培育这一理念。不奢望全部或很快到达，但至少要学生明白，认同，扎根于学生内心。 2关于教师： a.留意营造和谐、互助、坦诚的工作气氛，使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。 b.注意教师工作阅历的沟通，注意实效，通过每次沟通，帮忙班主任解决一二个实际问题，力争实现资源共享。 c. 关注班主任的心情、情感、思想等方面。帮忙班主任克制工作中的琐碎烦躁心情。 四、详细实施方法： （一）、学校重点工作： 1、仔细实施生活价值主题教育活动

3、，办好主题演讲活动。 2、组织好3月大型义卖活动，五月青年成长活动。 3、做好学期完毕时的分班工作。 （二）、学生学习方面： 1、完善适合各班班情的作业收交制度。 2、掌握考试频率，严厉大小考试的考场纪律，加强教育，警钟长鸣。 3、加强诚信教育，积极推动免监考生的争创活动。在规章制度约束外，更注意学生内心需求的养成。 （三）、学生行为标准方面： 1、严格催促学生统一着装，常常抽查学生佩戴状况，年级巡查队要定期检查。 2、利用好三级谈话制度的力气，校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。 3、树立正气，从小处着手，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 （四）、年级部建立： 1、进一步

4、调整、完善年级分会，打造骨干力气，为学校输送优秀人才。 2、搞好各类大型活动，发觉人才，培育人才。 3、利用班主任年级例会，选定中心沟通者，有针对性地介绍一些切实可行的治班阅历。促成班主任团队共同成长。 总之，我们期盼在严格的治理中培育学生的自律自主，进而敬重秩序，把外在的标准化为内心的真正需求；我们还期盼，通过建立高效、周密的班级治理机制，使班级由“人治”走向“法治”，使班主任告辞身心俱疲的“灭火队员”角色，真正成为班级的治理者，学生的引领者，学识的传授者，人格的感召者。 学校工作规划 篇2 一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子承受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位教师，也是孩子最亲

5、近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开头”，家庭教育不仅关系到少年儿童的安康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成局部。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势;讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长把握教育科学学问，树立新奇“教学观念”;沟通家庭教育胜利阅历，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、规划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校教学规划。 2、完善社区网络

6、。成立家长学校委员会。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改良学校工作。 三、参与对象 全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。 四、组织领导 由家长学校校委会组织实施。 五、教学内容和日程安排 第一讲：年*月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。 其次讲：年*月，农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：年*月，家庭教育与学校教育。 第四讲：年*月，学生治

7、理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级教师，学校会议室。 教师：家长学校所聘教师，分年级授课。 六、几点措施： 1、做好家长学校的前期预备工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织安排，使家长学校胜利开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。 3、分发双安中学家长学校工作规划、学员守则和优秀家长评比条件等规划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出典范，努力塑造好家长形象。 4、结业考察制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进展考察，使家长把握必备的家庭教育学问，科学地

8、教育子女。 5、建立评比好家长制度：为鼓舞先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有关制度执行。 学校工作规划 篇3 一流的教育，一流的学校，要靠一流的教师来制造，教师强，则学校强，教师队伍是学校进展的关键力气，培育一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有才智的新型教师队伍是我校的工作重点。 一、指导思想： 以全面提高教师队伍素养为核心，以“实实在在提升教师业务力量，扎扎实实促进学生全面进展”为工作重点，坚持 “质量立校，特色强校”之路，坚持深化改革、进展内涵、讲求实效的原则，建立有利于教师专业化进展的治理机制，建立一支素养良好、敬业爱生、构造合理、布满活力的学习型、制造型教师队伍。 二、

9、总体目标 坚持“以教师进展为本”的理念，进一步完善学校教师队伍建立的治理体制与工作机制，切实提高教师队伍建立的针对性和有效性，努力造就一支适应素养教育要求，师德高尚、业务精湛，具有较高素养和创新精神的教师队伍。 三、教师队伍建立领导小组名单 组长： 副组长： 组员： 四、详细措施 （一）提高师德修养，标准教师行为。 1.开展师德风范教育。重视教师对现代教育理论的学习，以奉献精神、师德标准、人文素养等为内容，多形式、多渠道地对教师开展教育和熏陶，提升教师的师德素养和人文修养。 坚持政治学习与业务学习相结合。加强教师职业道德教育，通过师德感悟、师德演讲、学身边的典范、争论沟通等活动进展师德教育。

10、坚持集体学习与自主学习相结合。组织全体教师学习、争论，引导教师爱岗敬业、教书育人，形成“学高为师、身正为范”的良好风气。通过导读、精读、赏读等形式，培育教师乐于读书、勤于思索的习惯， 坚持走出去请进来相结合，加强与结对校的校际互动沟通。 2.加强班主任队伍建立。以班主任的师德修养和专业力量为重点，定期开展班主任工作例会，组织班主任学习育人阅历，沟通工作心得，探讨工作方式；建立校园班主任工作网络平台，反应班主任工作成效，促进班主任之间的互动沟通；准时总结班主任工作阅历；发挥骨干班主任的引领、示范和辐射作用，带动班主任师德修养和专业力量的整体提升。 （二）积极搭建平台，提升师能水平。 1.注意师资

11、培训。 加强校本培训的针对性和实效性，结合学校特色，教师需求，设计、安排培训内容，通过集中培训、根本功竞赛、听讲座等，使教师不断提高履行岗位职责的力量，更好地适应实施素养教育和学校进展的需要，落实骨干教师示范引领职责，充分发挥骨干教师的示范辐射作用。 2.增加教研活动。 制定教研组活动的相关制度，明确教研组活动要求，强化教研组在教师专业进展中的功能，通过阅历反思、行动讨论、案例分析、同伴互动等形式，帮忙教师熟悉、解决课堂教学中存在的问题。 通过新课程理念的学习，跨教研组的互动沟通活动，增加教师的课程意识，提高教师用好教材的力量。 3.加大青年教师培育力度，形成我校名师教师梯队。 连续对现有的“

12、名师”做好治理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最正确促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关怀、帮忙，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。 本学年我们将抓实抓好青年教师的培训和师徒结对工作，并通过教、研、训等形式促进青年教师的尽快成长。学校全程监控，经过考核合格的结队赐予肯定的精神和物质嘉奖。 4.聚焦课堂教学。 首先，做好教研组长、备课组长的培训，为校本教研的开展培育好领头人，并充分发挥他们的带头和辐射作用；其次，对各年龄段的教师进展培训，帮忙教师克制在成长中消失的高原现象，引导他们关注和解决教学中的常

13、态问题，进而优化教学过程。通过自报课、公开课、示范课、讨论课、展现课、评优课等多种形式促进教师的课堂教学和教学质量的提高。 鼓舞教师针对自己的教学实际发觉问题，讨论问题，解决问题，通过课题讨论，提高科研意识和科研力量。 在新课改的形势下，我校将通过政策鼓励、典范鼓励、荣誉鼓励，等多种途径，实行多种措施挖掘教师潜能，弘扬教师共性，激发教师生命活力，细心培育教师，努力建立一支高素养、专业化的教师队伍。 学校工作规划 篇4 本学期，我校将以实现中华民族宏大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化治理，深化改革，务实进展，聚焦课改，决战课堂，成就教师

14、”的策略，努力实现教师素养与学生素养同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部治理，深化素养教育改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满足的学校 一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建立，标准教育教学行为。在日常教育治理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶”的教育原则。稳固、深化、维护和进展“心齐、气顺、劲足”的学校工作气氛，推动和谐温馨校园建立。 2、以提高教师整体素养为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进展的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行力量。 3、进一步加

15、强班主任队伍建立，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进展工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。 二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建立，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理安康等教育，引导学生“在学校做一个有共性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心安康、有利于吸引学生积极参加的校园文化体育活动，以活泼校园文化生活，提高学生综合素养。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践

16、活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为标准菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为标准养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进展各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生安康成长。 5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教育与治理，开展心理及行为特别学生心理安康关爱活动。 三、加强教学过程治理，提高课堂教学效率

17、 1、加强教学常规治理，严格执行课程规划。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的治理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。 2、夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反应。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。 3、优化素养教育课堂。加强有效课堂教学讨论，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的力量，创立具有特色的素养教育课堂。 4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展现自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。 四

18、、加强课题讨论，形成校本教研特色 1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动教师的教研积极性，切实改良自己的教学行为，形成了良好的校本教研气氛。 2、连续开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的讨论及校内小课题的讨论。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研严密结合。此外，鼓舞教师多撰写阅历论文。 3、学校对已立项讨论的课题，加强指导，催促按规划开展课题讨论工作，保证各项课题讨论循序渐进，稳步推

19、动，用课题讨论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 五、牢树安全第一意识，确保校园平平稳定 （一）加强领导，齐抓共管。 1、进一步强化安全工作责任。根据“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把安全治理责任落实到工作的全过程。 2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课教师对学生安全教育和治理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、安康的良好环境。 （二）广泛宣传，强化教育。 1、利用国旗下讲话、安全教育课、播送（放学前五分钟安全教育）、班会、板报等途径，依据季节的不同有针对性地对师生进展安全教育。教育内容包括：防火、

20、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。 2、利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家进步行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参加到学校教育治理中来，帮助学校做好学生安全工作。 3、通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面学问和力量。 （三）加强防范，狠抓落实。 1、严格执行校舍设施安全检查，严格根据“准时排查、各负其责、预防为主”的方针，准时做好各种安全隐患的排查和整改工作。 2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的

21、值日工作，催促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与治理，尽可能地杜绝追赶、打闹等现象的发生。 3、高度重视保安员监管工作。标准保安员执勤治理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全治理。常常观看校园监控系统，发觉特别要准时汇报。 4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增加安全自我防范意识，提高自我防范力量。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。 六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校园 在上级主管部门的关怀支持下，在菌柄村委会、老人会

22、、校董会的支持下，对校园进展后继改造。1、对学校篮球场进展橡胶铺设。2、学校跑道进展橡胶铺设。3、创立班班多媒体，有效推动课堂教学改革和教学质量的提升。4、为多媒体教室重新换置投影设施。5、增加一块LED显示屏。6、重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。7、更换学前班儿童课桌椅。 学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建立相结合，努力创立校园“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展现”气氛，提高师生的校园生活质量。积极开展社团活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗读会“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴趣组”，坚持周三“班班有歌声”的活动

23、，努力提升学生的文化品位。组建学校鼓队，丰富学生校园生活。充分发挥学校“红领巾播送角校园之声”，每周二、周四午间进展对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、重大大事的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培育生活情趣，在小社团里学习沟通收获。放飞幻想，陶冶情趣。连续优化校园大课间活动，做到让学生每天熬炼时间一小时。推动校园跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的乐趣，打造拼搏奋进的校园精神。 连续推动“书香校园”活动。积极开展“教师读书”活动，凭借“启育讲坛”，依据安海教委办的赠书，进展沟通读书心得，撰写感受感悟。开展第七届“小

24、篮子”学生读书活动，读推举书目，撰写读后感；办读书小报；评比读书积极分子和读书小标兵；评比班级“最正确图书角”；开展校级学生读书征文活动，在20xx、1出版第七期学校期刊小浪花等。以我校晋江经济报“小记者站”，在发挥校内有特长的教师教学的同时，积极与报社负责人联系，通过双方的共同努力，培育学生的力量和情操。 七、月份安排： 八月份： 1、8月24日教师到校。 2、组织招生工作和期初预备工作。编排三表，健全各项规章制度 3、组织教师参与镇讲座学习活动。更新教师三年进展规划，建立教师业务档案袋。 4、组织教师暑假读书学习沟通会。 5、开展学校环境卫生清洁工作。 九月份： 1、9月1日开学，正式上课

25、。 2、开展日常行为标准学习教育活动。 3、进展安全教育，启动交通安全宣传教育周活动，进展师生安全疏散演练工作。 4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。 5、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 6、开展“教师节”尊师活动，师德专题教育活动。 7、开展“推广一般话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周活动 8、组织训练学校田径运动队，参与镇20xx年度小学生田径运动会 9、送交各类规划及各种表册，适龄儿童就学取证工作、学年初事业统计工作。 10、月检 十月份： 1、庆祝国庆节系列活动。 2、开展敬老尊老活动。 3、开展建队节65周年纪念活动，参与唱国歌、队歌活动。 4、开展本校

26、学生行为标准检查、评比，组织班班级文化建立评比。 5、教师卡拉OK竞赛 6、开展“小篮子读书”活动，推动书香校园建立。 7、进行中高年级手抄报评比活动 8、月检 十一月份： 1、期中质量普查，召开家长会，进展阶段小结，讨论辅差措施；开展各类谈心沟通活动。进行家长开放日活动。 2、参与学科观摩活动及课题教研活动、校级干部听评课竞赛。 3、参与安海镇幼儿讲故事竞赛 4、参与安海教委办第七届德育论坛（习惯养成教育）。 5、参与镇校园文化示范校专项评比活动。 6、结合11、9消防日开展疏散演练 7月检 十二月份： 1、学科观摩活动、课题教研活动、骨干教师献课活动 2、推举晋江教研泉州教研通讯论文 3、

27、开展“晋江慈善日”系列活动；开展“12？9”爱国运动纪念活动 4、完成新一轮辖区内小学的素养教育督导任务。 5、开展教师专业成长档案袋检查评比 6、组织黑板报、班容班貌检查评比 7、进行庆元旦诗词吟诵竞赛活动 8、参与镇第五届小学生合唱竞赛。 9、晋江市学校综治安全目标治理责任考评工作 10、月检， 元月份： 1、组织参与镇庆元旦活动： 2、征集课题教学设计、案例、总结等 3、学期质量普查。 4、完成期末各项工作。 5、做好各种学期教育教学工作总结。 6、小学于20xx年1月28日统一安排期末考试，1月31日学期完毕、学生放假；幼儿20xx年1月31日学期完毕、学生放假。 学校工作规划 篇5

28、今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情景，从考试情景看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面： 一、培优班方面 1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。 2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学规划，没有构成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的预备。 3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。 4、在班级治理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。 二、家长

29、学校方面 家长学校做了一些工作，但由于自我主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下： 1、家长委员会没有落实。 2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有规划没有落实。 三、个人成长方面 上学期时间也比拟富裕，仔细读了一些家教方面和班主任治理方面的书，提高了自我在这方面的熟悉，虽然自我没有多少感觉，可是究竟自我在丰富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自我在教育学和心理学方面能适应自我的工作。 针对上学期自我各方面工作情景，特制定下学期自我的工作规划。 一、培优班工作规划 1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级治理到课程实施都要做仔细设计，并抓

30、好教学落实。 2、要明确办学目标，倾斜学生解题本领的提高。 3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。 4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用本领。 5、对教案的书写要仔细细致，并要做好教学反思。 6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。 7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反应，准时给教师和学生进展教学提示。 8、要常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和提议，准时完善治理和教学。 9、常常进展学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的进取协作。 10、每个月进展一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓

31、舞。 11、适时搞一些户外活动，进展亲子教育，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。 12、为每个学生建立成长档案，从中表达学生成长的脚印。 二、家长学校工作规划 1、成立家长委员会，做好家长委员会的治理工作。 2、准时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和提议，并汇总上报校长，作为学校治理工作的参考。 3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下构成良好的生活和学习习惯。 4、对八年级家进步行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。 5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原先根底上不断提高。 6、建立家庭教育询问室，准时解决家庭教育遇到的问题。

32、三、个人成长 1、连续坚持阅读习惯，使自我的生活由于阅读而欢快。 2、连续书写博客，记录自我生活中的点滴收获和感悟。 3、提升自我，超越自我，不为寻常琐事而烦扰。 4、要有自我的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。 学校工作规划 篇6 通过十年来的办学积存，我校各项工作已取得了肯定的成绩。为了进一步提高教育教学质量，切实做好教书育人工作，确保各项工作正常有序的开展，现依据上级相关文件精神，结合学校详细实际，拟定本学期工作规划如下： 一、根本状况： 1、学生状况：本期有教学班24个，学生1281人。其中：女生635人，校内寄宿学生有436人，校外寄宿生245人，留守儿童233人。留守儿童是我

33、们面临的教育困难群体，对留守儿童要重视心理疏导。局部学生体质欠佳，因此要实施好养分改善规划，加强体育熬炼。 2、教职工状况：有教职员工85人(其中教师72人，门卫1人、宿管员2人、食堂工人10人)。通过三年工作量化考核和绩效工资实施，多数教职工与学校能达成共同愿景。学校拟通过进一步修订完善近三年来的各类制度方案，不断激发教职工工作的激情，推动学校进一步的进展。 3、设施状况：有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、食堂各1幢;一般教室27间，专用教室12间，多媒体教室5间，计算机网络室1间，教师资源室1间，行政办公室3间，一般办公室15间;有图书室、阅览室各1间，试验室保管室各3间，存有图书260

34、00余册，试验仪器药品达国家二类标准。上学期教育局用薄改资金为我校增配理化生试验室设施设备各一套(学校搬迁后再安装使用)，图书8000余册(学校搬迁后再上架使用)，局部音体美卫器材，学校已建立较为标准的音、美教室各1个。有较为标准的活动场地、升旗台，校园封闭，厕所蹲位够用。由于地质缘由，学校将面临整体搬迁，按教育局的目标责任是在下学期新校区交付使用。本学期拟再建多媒体教室6间。 4、过去的工作： 20xx年中考，考出了我校十年办学的辉煌。我校500分以上的同学有9人，有5人进入了全县前150名。其中代云同学以583分的骄人成绩名列全县第三名。20xx年我校教育教学质量和教学成绩初步估算均位列全

35、县30所中学的第七名，较xxxx年有了提升。上学期我们争对九年级的状况，狠抓了该年级的学科教学工作。本学期，九年级的工作仍旧还很薄弱，我们还要连续加强九年级教学工作的讨论，特殊是复习迎考工作的讨论。 二、指导思想： 以科学进展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神和国发20xx2号文件精神，贯彻落实“省教育厅关于坚决标准中小学办学行为切实减轻学生课业负担全面提升教育教学质量的意见”， 坚持“以师德立教坛，以治理促进展，以教学为中心，以质量赢人心”的工作思路，逐步构建学校精细化治理，全面推动素养教育，全面提高教育质量和办学效益。 三、工作目标： 构建学校、教师、学生、家庭的共同愿景，打造严

36、谨的教风、自觉的学风、良好的校风。 四、工作要点： (一)安全工作：坚持以预防和教育为中心的安全治理，确保无安全责任事故发生。 1、狠抓安全责任落实。层层签订安全责任书，强化责任追究，切实落实“一岗双责”的工作要求。学校整体的安全工作由刘屹副校长分管，安全隐患的排查消退及校产的管护由总务处负责，安全教育的事务由德育处负责，全体教职工人人都是安全责任人。 2、狠抓安全隐患整治，建立安全隐患排查台帐，准时排查和消退校园及周边安全隐患，确保安全万无一失。总务处要坚持“安全隐患日查日排”，定期组织安全大检查活动，要结合季节特点、特别时期(如暴雨天气)或上级安排等，合理安排对校舍、楼道、教育教学设施设备

37、、消防设施设备、集体活动场所和饮食、饮用水等易引发事故的各类隐患检查。 3、加强对师生安全教育，建立安全教育台帐。德育处要做到“月有安全教育的重点、周有安全教育的主题、日有安全教育的内容”，加强对森林防火、消防安全、交通安全等的教育。 4、加大安全日常工作治理力度，强化试验药品治理、电路治理、危禁区治理。严禁学生携带管制刀具、手机、mp3等进入校园，杜绝安全事故的发生。 5、加强门卫工作，杜绝外来人员干扰，避开校园意外损害事故的发生。加强与公安机关的亲密联系，有效处置校园损害事故。 6、加强地质灾难及其他天灾人祸预防。针对我校的地质状况，明确专人对地裂缝监测监控。 7、针对寄宿学生和马上启动的

38、养分改善规划，着力抓好防食物中毒、防饮用水中毒，加大食品安全的宣传学习。另就校内外寄宿学生，要留意防着火、防触电、防煤气中毒。 8、狠抓安全机制建立。加强各类安全预案建立(特殊是食物中毒应急预案)，制定校园各个层面、各个领域、各个角落的安全治理细则。加强安全应急疏散预演(特殊是消防应急疏散预演)，提高师生的.自救力量。 8、积极请示党委政府协调公安、工商等部门对校园周边环境的治理，创立平安校园。 (二)师德师风：坚持以爱岗敬业为核心的师德治理，教育教职工遵守中小学教师职业道德标准。 1、仔细贯彻执行毕节地区中小学校、校长、教师“十个不”的承诺，标准学校、教师的办学行为，仔细做好“标准办学行为稳

39、固年”和“师德师风大教育整改提高阶段”的各项工作。加强作风建立，培育教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教，做到教书育人，为人师表。 2、仔细对比省委、省政府下发的“四要”“十不准”，开展好自查自纠和互查互纠，并针对存在的问题提出切实有效的整改措施。 3、通力打造一支学习型的教师队伍，学习工作化，工作学习化。仔细完成“20xx20xx”新一轮连续教育的学习任务，抓好上海新纪元的教师培训工作、“国培”及其他各类培训。鼓舞支持教师在职培训学习，坚持寒假自学自修。仔细开展教师读书活动，特殊是要抓好中层以上人员的读书活动。 (三)德育常规：坚持以养成教育为中心的德育治理，树立德育为教学质量效劳的理念。抓德育

40、、促教学、提质量。 1、提高教师的德育主动性和责任心。每位教职工要切实履行教师岗位职责，不仅要教好书，更要育好人，营造“人人都是德育工”的良好育人气氛。实现“全员育人，全程育人”，做到“教书育人、活动育人、环境育人、治理育人、效劳育人”，真正表达“把德育工作放在首位”。 2、提高班级德育工作的实效。抓好“副班主任工作机制”，抓好主题班会与班级活动。班主任要把环境卫生、课间操、集会等作为德育工作的抓手，学会从抓学生的着装、头式、首饰等来抓学生的思想道德，抓好学生的文明礼貌和良好行为习惯的养成。把班级德育治理考核分和班级会考、中考成绩与班主任学期绩效奖惩挂钩(学期末把班级治理分百分制量化，以年级求

41、平，高于平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元;班级会考、中考学科总平均分高于年级学科总平均分1分奖20元，低于平均分1分惩20元)。 3、抓好年级组工作的有效开展。年级组要抓好班级治理，开展年级活动，召开好班级治理月评会，治理年级学科备课组，监控年级学科教师教育教学工作，定期召开学科教育教学沟通会，监测监控年级教育教学质量，特殊要针对半期考试和学期考试，仔细进展年级质量分析，年级组要对年级的教育教学质量负责。 4、德育处要落实德育常规教育，建立德育常规工作日志。加强对学生进展爱国主义教育、心理安康教育、法制教育、禁毒教育、反邪教教育、文明礼貌教育、诚信教育、习惯养成教育，做到“月有教育重

42、点、周有教育主题、日有教育内容”，牵头做好各类活动的开展。 5、做好“文明班级”的评比，创立“文明校园”，加大对学生不良行为习惯的监控、教育，形成形成深厚的校园文明气氛。 (四)教学常规：坚持以课堂教学为中心的教学治理，仔细贯彻落实纳雍县教学常规治理实施意见。 1、加大教学常规督查力度。从预备时间起就要查教师的候课，任课教师要借预备时间组织学生唱好课前一支歌、检查学生的课前预备状况、做好当堂课的室内保洁、师生做好课堂教学的各项预备，确保上课时间一到就洁净利落进入正常教学;督查课堂教学的有效性，做好有效导入、有效讲授(讲授时间不超25分钟)、有效提问、有效倾听、有效评价;查拖堂教学，时间一到必需

43、立刻完毕教学任务。班子成员要深入课堂和办公室抓教学常规治理，把教师的教案拟写、作业批改和课堂教学的有效性作为重要内容来抓。教务处要把教学常规的月检查变成月考核。 2、以集体备课和各类赛课活动为突破口，狠抓课堂教学的讨论。课堂是治理之根，课堂是育人之本，课堂是实施教育教学的主阵地。一方面要通过抓教师日常集体备课，抓日常的每一节家常课，全面提高课堂教学质量。另一方面还要抓汇报课、公开课、展现课、观摩课、示范课、优质课等各类赛课活动，打造优质高效课堂。 3、注意学生学习情感、态度和习惯的培育，强化良好学风训练，使学生养成自觉学习的习惯和积极进取的心理品质。教给学生学习的方法，培育学生自主学习力量。加

44、强特色培育，在面对全体确保“合格”的同时，努力培育出一批“拔尖”学生。强化学籍治理，构建学生成长记录袋。 4、加强音、体、美、综合实践、地方课和校本课等学校薄弱课程的指导。教职工要积极自主开发地方课程和校本课程的教育教学资源，使地方课程和校本课程的教育教学逐步走上正轨。仔细抓好试验课教学，开展好阅读课和多媒体课。 5、抓好教研常规，“五优”评比，开展各类学科竞赛活动。提倡教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，出版论文集。积极组织教师参与优秀“教学设计”、“教学课例”(优质课)、“教育案例”、“教育教学论文”等评比，形成良好的教育科研气氛。开展优秀教案和优秀作业评展。年级组和教研组要开展丰富多彩的学科竞赛活动，丰富学生的学习生活，提升学生学习力量。 6、加强课题讨论。重点抓好小课题(一学期结题)讨论的过程治理和指导，已经申报“十二五课题讨论”并立项的课题，要做好讨论工作。在讨论工作中，要树立“问题即课题，工作即讨论”思想。 7、加强与镇内各小学的沟通联谊，连接好中小学教育工作。 (五)后勤效劳：坚持以效劳保