小学一年级班主任考核表总结5篇.doc

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1、 小学一年级班主任考核表总结5篇 本学期，我担当一年级(2)班的班主任工作。孩子们小，天真活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可有些不简单。本学期现已完毕，本人将班主任工作总结如下： 1、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、

2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我在班里组织跳绳,拔河等集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系 平常关怀爱惜班里的每一个学生。多我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们学习上有困难的时候，急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时和家长联系，向他们了解状况，急躁地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生

3、。 4、学习状况 在这一学期来看，大局部学生学习比拟仔细，只有少局部学生不仔细学习，不喜爱学习，对学习不好的主要缘由是： (1)、根底学问、书写较差，读书不仔细，不出声，仅是动动口做个样了。 (2)、布置作业多数不完成。对于那些不想学习，书写差的学生进展谈话教育， 使其在思想方面上加于重视，并作为一个班主任就与自己心与学生心相互沟通，让他们也熟悉到教师也有过去的事是怎样学的。并且作为一个学生就应仔细学习。这样是进展心理教育。学习好的同学去帮忙较差的同学，与组为单位，帮忙差生，到周会上评出较好的有进步的同学进展表扬，这样学习风浓了，学生的学习成绩有很大的提高。 总之，社会是在不断进步的，随之孩子

4、的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级治理得井然有序，让学生紧紧分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级治理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。 小学一年级班主任考核表总结2 一、培育和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作

5、，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天佩戴红领巾，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工合作，自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师亲密协作。平常，我积极地和任课教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的.要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生

6、其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数多，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，

7、准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、 培育其爱好、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作 邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的准时教育。 在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 小学一年级班主任考核表总结3 一、培育学生对学习

8、有兴趣，对自己同学教师有良好感情 依据本人多年的教育、教学工作理解，结合小学二年级学生的特点，认为应当在思想品德班风、学风为切入点，作为一项重点工作来做，效果更好。开学前两周必需全面了解学生，知道每个学生的家长是谁，家庭状况怎样，该生的学习状况如何等等，越彻底了解越好，尽量在一周内熟识每个学生的特点，在第一个周会课上，不用对闻名册，表扬一大批好学生，对差生奇妙地用鼓舞的语气。这样能促进班风、学风向抱负的方向进展，持之以恒细心引导，能使整个学期的班风、学风越搞越好。 二、培育学生好的爱学习习惯 持续提高班风学风不是一劳永逸的工作，是个专心力勤力相结合的工作。平常随时随时随地细心留意学生的言行举止

9、，发觉点滴小事，好的准时公开表扬，不好的急躁引导，尽量做到使学生改正在不知不觉中，多家访争取与家长共同帮忙孩子，还要定好目标，以点带面，使学生养成良好的学习习惯。 三、培育学生明有礼的良好习惯 使学生渐渐养成心灵美，语言美仪表美强化学生严格执行，班里设点红花台，由学生自己记录，班干部轮值记录，每周会总结一次，周会公开表扬，形成制度，使学生自觉养成良好习惯讲学之间团结友爱，相互帮忙相互学习共同进步，从心灵上得到升华。 四、班干部的培育 培育好一个优秀的班班干部队伍很重要。本学期开头，通过全班同学民主选出班干部，明确他们的详细分工。固然班主任要贯穿始终，加以引导，帮忙解决问题，让他们自己治理自己。

10、教育班干部首先自己要做到优秀，在班里树立典范，也树立自己的威信，班干部是班主任的左右手，运用得当，可事半功倍，使班风、学风以及安全都有很大的帮忙。 五、重视差生的教育 重视差生的教育是教育、教学工作的一个老难题，教师必需面对，而且必需努力去做好的。本学期我总结以往的阅历，进展一个小创新。先了解差生的缘由，再选一个与他关系好且愿意助人的学生与他同桌，在他有困难的时候能准时帮忙他，其次与家长联系好，在家里，家长是孩子的教师，尽量解决他在学习上遇到的困难，使他对学习有信念增加学习的兴趣，久而久之就会收到良好的效果了。刚开学时，班里有三个差生，现在有一个已经取得中上成绩，一个取得好成绩，还有一个因智力

11、问题有待今后渐渐引导。 六、安全教育 安全问题已经成为现在教育工作中的重要一环。随着社会的不断进步，城镇化进展变化的不断深入，我觉得所在的农村小学同以前大不一样，包括交通意识、防火、防雷电、防溺水、卫生等都要求学生切实明白理解做到自我预防，尤其是当前流行的_流感，教师除了每天给学生测量体温，做好跟踪记录外，还要不厌其烦地教育学生勤洗手注意卫生，保持环境清洁，使学生不断加强安全意识。总的来说，只要真诚地为孩子的全面进展为已任，坚决信任孩子是每天向上的，通过不断努力，不断总结学习探究创新，我信任班干任的工作水平会上新的台阶。 小学一年级班主任考核表总结4 回忆过去的一年，我和学生们努力踏实的做好每

12、一件事情，有辛苦的耕耘、有收获的喜悦、也有缺乏与圆满。说心里话，一年级的班主任工作特别不简单。学生年龄小，自控力差，纪律松散，本学期我所但任的一年级班有学生40人，男生26人、女生14人，这些孩子都聪慧得意又活泼淘气，有很强的可塑性。我根据制订的班主任工作规划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。这学期完毕了我把主要的工作总结如下： 一、取得的成绩： 1、抓好常规教育，着重培育学生的良好习惯。充分利用班级中优等生的帮带作用以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。向学生进展有针对性的常规教育，常规落实为重点。培育学生的三大习惯：即“学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯”等得到良好的成绩。

13、 2、在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课，仔细写作业，下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 3、多表扬多鼓舞，激发学生的上进心。每天早读课，鼓舞孩子用自己的方式齐读课文。在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生得到教师的嘉奖“大拇指”、“真棒”。学生积极性大增，书声琅琅。每天清扫教室，也同样如此，多表扬，尽量少批判、不批判。利用学生的上进心，鞭策他们，从而养成自主学习的好习惯。 4、加强安全教育工作，增加小学生的安全意识。利用班会讲解安全学问，如防火、防电、防溺水等安全学问。留意交通规章，让学生懂得走路要走人行道，“过公路，靠右走，红灯停、绿灯行”的道理。来杜绝担心全的行为

14、。 二、培育有力量的班干部： 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不少，所以我要着重培育“班长、劳动委员和各科代表”从中再选两名值日小组长，收作业和卫生清扫。 三、加强与家长联系 共同促进孩子的进展： 家长教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特殊和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通联系，孩子或喜或忧，让家长同喜同忧。当有些事情家长不理解时，作为班主任要心平气和地和他们解释清晰。用自己的实际行动来换取家长的信任。班主任工作才能更好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。 四、班主任随想： 当班主任很累，事

15、情许多，有的时候还会很心烦，这都是勉不了的。但是当你走向讲台看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变;变得懂事听话了学习也进步了;当你被学生围着欢乐的谈笑;当学生把你当成最亲的妈妈;当家长打电话来告知你，孩子变了，也懂事听话了。那欢乐是从心里往外涌出的。 五、总结 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。在今后的工作中，需要不断探究，不断努力，尽心尽责地给祖国人民交一份满足的答卷。 小学一年级班主任考核表总结5 在担当一年级二班的班主任工作时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关怀爱惜学生，严格要求学

16、生，使学生们得到了熬炼，得到了教育。通过这半年的班主任工作，我积存了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会。 一、抓好德育工作 首先我将德育工作放在首位，积极协作学校对学生进展思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。 除了班会课进展正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。 二、抓好班干部的队伍建立 班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到榜样带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成。反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此，对于班干部的队伍建立我一向特别重视。人选是一个关键

17、，如何选出适宜的干部来呢? 我认为必需实行民主集中制的原则，依据班上学生实际状况进展评比。现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字，同时赐予班干部肯定的权利。我对班干部要求特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优秀、有力量的班干部，让我的班工作轻松了许多。 三、抓好班集体建立 一个班级的好坏，从班风中可以表达出来。要使整个班级拧成一股绳，增加分散力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关怀集体、关怀他人，让

18、大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。 作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关怀他们，与他们交朋友。特殊是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。利用赏识教育，常常鼓舞他们多学一些学问。我也尽量为他们制造学习的时机和条件，比方：教室文化布置上以学生的习作为主，鼓舞他们培育各种各样的兴趣爱好。通过这些做法，使整个班级根本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。 四、加强学生的思想道德教育和养成教育 1、丰富德育活动促进养成教育，仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、安康学问教育等等。 2、加强班级文化建立，我

19、们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。班级的学习园地布置力求彰显班级特色，标准有用，富有教育性，好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化，德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 五、今后工作设想 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3、连续抓好班主任工作，营造良好的教育气氛，树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。 小学一年级班主任考核表总结