小学2023年度第一学期德育工作总结.docx
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1、 小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结 我校依据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面进展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为标准、生活标准、学习标准为重点,围绕校园文化建立,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下: 一、改良德育工作方法,提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路,积极讨论德育工作内容,针对新时期德育新问
2、题,提出学校德育工作新思路,改良学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力气。 1.成立以校长为组长,副校长为副组长,学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力气,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,仔细分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。 2.加强教职工思想道德建立,促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道
3、德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建立,强化教职工教书育人,效劳育人,治理育人的意识,增加职业责任感,提倡爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素养的提高,初步营造了人人关怀学生安康成长的良好德育环境。 3.抓好班主任工作的治理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担当班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级治理工作。坚持每月召开一次班主任培训会,要求班主任加强理论学习和实际操作力量,不断提高班主任工作的力量。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着
4、力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工。 (二)健全制度,制定规划,使学校德育工作有章可循。 1.制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的标准,使其更系列化、条理化和科学化。 2.每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学期切实可行的德育工作规划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作规划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。 二、强化行为标准治理,转变学生精神面貌。 1.加强对新版2023修订版小学生守则的学习,落实习惯养成教育,敦促学生做到养成求标准,标准促进展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准,中午在校就餐秩序和晚上放学的
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