学校中层干部竞聘演讲稿（8篇）.docx

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1、 学校中层干部竞聘演讲稿（通用8篇） 此时此刻，我之所以英勇地站在这里，是由于我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由根底薄弱校到县级一类校的进展，我在这里工作了整整十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与缺乏。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作建议，充当一名马前卒。 一、我认为德育干部应正确熟悉班主任工作。 在我们这类一般中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任从教学中独立出来对待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任成天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在

2、麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的安排要有重点，讲艺术。 二、德育干部是一个效劳者，是一个动脉栓塞通。 俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“准时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关怀的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个教师和学生偶然摩擦起火时，我有力量做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任成认错误，这里，表达的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。 三、爱护班主任资源，仁政无敌。 德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一

3、个班主任工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他风雨同舟。假如在他最疲乏的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。 四、扮好角色，勇于当枪。 德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作降临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的才智为靶子，弹无

4、虚发，为大榆树中学射出一个个光芒绚烂的德育硕果。 五、应留意和教学、总务部门的工作协调。 完成工作规划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作消失了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。 六、学会学习工作才会有时代特色。 二十一世纪的人才竞争，比的不是已把握学问的多少比的是把握学问承受信息的速度，速度打算效率，效率打算业绩。德育

5、主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创立本校早就消失的校刊、播送站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我治理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，标准校园文明，行为标准，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的网络时代吧 学校中层干部竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师： 下午好今日！ 我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。xx年实际工作的经受，我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教xx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心

6、好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，20xx年和20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学

7、问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。19xx年参与全国成人高考，19xx年获得了大学本科学历。成为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与xxx心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参与了xxx小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。 在xx年的工作经受中，我任教过中高年级语文、

8、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。 所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真

9、务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，

10、帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保

11、证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 学校中层干部竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的时机。在学校领导和广阔教师的大力支持和帮忙下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了肯定的成绩。今日把我的任职状况向大家汇报，并打算再次参与学校中层的竞聘，我盼望连续担当学校中层职务，情愿进

12、一步为大家做好效劳工作。 多年来，我立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我听从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满意教师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为教师效劳，为学校的进展做出了肯定的成绩。 我个人的思想品德、为人处事和工作力量，教师们是有目共睹的，我信任领导和教师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务： 一是基于我对学校中层的深刻熟悉。学校中层是学校领

13、导与教师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的进展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数教师的正值利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，准时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避开和削减冲突。 二是基于对自己的糊涂熟悉。我情愿连续为学校、为教师们效劳。假如我能连续在中层岗位上工作，我肯定积极进取，连续努力，为学校的进展做出自己的奉献，盼望各位领导，教师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势：

14、一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结教师，遵从教育教学规律和真正代表教师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和治理阅历，做到德才兼备，与时俱进。 二是有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己的业务学问、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。 二是有较为丰富的实践阅历。我自从工作以来，先后担当过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经受，我深知学校中层在学校工作中的地

15、位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我再次中选，会很快进入角色，顺当地开展工作。 学校中层干部竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位教师： 首先感谢大家的信任和支持，给我这个时机参与演讲。我叫胡卫雄，现年33岁，本科毕业，中级职称。xx年参与工作，xx年调入汉中，先后担当教研组长，奥赛班班主任，xx年担当教务主任，xx年兼任年级主任至今。 我今日竞聘的岗位是年级主任或教务主任。我知道教学工作是学校的中心工作，教务处、年级组是负责学校教学治理、讨论工作的职能部门。在学校教学和科研质量的提高上应起关键的督导作用。 我之所以竞聘这个职位，是由于我具有以下四个优势： （

16、一）有较为扎实的专业学问。从教十二年来。先后两次获得市优质课比武第一名，荣获省优质课比武二等奖，论文谈谈课堂教学的探究性提问获省一等奖，浅谈课堂教学设计获市一等奖，天体运动问题的解题策略被中学生学习报刊用，并参加编写高中同步三维整合方案系列书。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考备考先进教师称号，xx年被授予市优秀教师荣誉称号，xx年被授予其次十二届全国中学生物理竞赛优秀指导教师，xx年12月被评为市第五届高中物理学科带头人。由于成绩突出，xx年成为第一届市教育学会中学物理专业委员会会员同时参加省物理学会。 （二）有较为丰富的实践阅历。几年的教学治理工作，使我深知教务处、年级组地位、作用、

17、职责、任务和工作标准，明白教务处、年级组工作人员所必备的素养和要求，悟出了一些搞好教务处、年级工作的方法策略，也取得了肯定的成绩。如：组织市物理教学大赛、联合组织学校多届凤凰杯教学比武，作为考务助理两次组织高考考务工作，身为年级主任和各位同仁一道取得xx年高考辉煌等等。 （三）有较高的思想觉悟和较强的工作力量。我不断地加强个人修养和党性修养，积极参与政治学习，关怀国家大事，听从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度全都，富有团结协作的精神，更是以明明白白做人，实实在在做事为信条。经过多年学习和熬炼，自己的组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任教务

18、处和年级组的工作。 （四）有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假如我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在上级部门和学校校长的领导下。努力做到以下几点： （一）标准：我将仔细落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化治理结合人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。科学标准地做好教务处、年级组工作。 （二）落实：以学校的进展为重，对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者。坚决贯彻上级精神、

19、落实学校决策、执行校长会议决议，做到人人有事做，事事有人做。讲原则、求方法、促和谐、抓落实。 （三）创新：学校的不断进展和新课程改革对教学治理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学治理制度，制造教学治理的新思路和年级治理的新特色。 （四）表率：第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个中层干部扎根实践，了解、团结教师，从而开展工作的有效途径。我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学阅历，作好表率作用，和广阔教师一起在促进自身的进展中圆满完成学校各项工作。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好学校教务处、年级组工作，我愿与大家共借08奥运的祥云火炬，同乘我校今年高考

20、又创新高的东风，齐迎汉中辉煌绚烂的明天。感谢大家！ 学校中层干部竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 参与今日的竞聘演讲，我的心情是感动而又紧急的，此时此刻我之所以会英勇地站在这里，首先是由于责任的力气驱使我迎接这次挑战，我们小教部的同事都知道，就在前几天我曾讲了很多大道理鼓舞我儿子参与了班干部的竞选，而今日，我们单位也要竞聘中层领导干部了，我要用自己的行动告知儿子，我不仅是这样对他说的，也是这样做的，我要用自己的行动告知他：生活在竞争剧烈的当今社会，不仅要勇于挑战、勇于担当责任，同时还要做好面对失败和挫折的预备。另外，我参与演讲的更重要缘由是我充分熟悉、理解了教育系统机制改

21、革的必定趋势和必要性，我非常珍惜领导给我们的这次竞聘时机。 在2023年3月，我很幸运地来到进修学校工作，使我有时机到各小学听课调研，有时机向我们单位的领导和教师学习请教，同时也有了更多的时机参与各级各类培训活动，这不仅使我在业务素养与力量水平上有了提高，也让我进一步了解了进修学校的工作职责。 虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位教师相比，我真是要特别恳切地说我还有许多缺乏，与我们进修学校中层领导干部的要求参照比照起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有方法多！洋思中学“信任没有教不好的学生，并把信念变成信念和行动”最终获得了胜利，我想

22、在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关怀指引与同事们的支持帮忙，我有信念做好中层领导的工作。 假设领导们信任，同事们支持，假设大家给我时机，让我有幸竞选胜利的话，我决不会让大家绝望。对将来的工作我会从以下几方面做起： 首先是加强自身修养，提高两个素养。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的政治素养和业务素养。要真正理解把握教育教学理论，为基层学校做好效劳工作；要严格遵守工作制度，起到榜样带头做用；要始终以饱满的热忱投入到工作中，由于假如没有工作热忱，即使工作力量再强也是不行的。 其次、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本科室

23、同志，还要积极帮助其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。 第三、立场要坚决。在学校领导和同事之间,其实中层干部有时候会很难做 .我的态度是.无论何时何地何事,立 场要坚决,态度要鲜亮。对上做好建议者和执行者，要根据既定方针办事,根据现行制度办事。对下做好代表者，以绝大多数群众的正值利益为立场,敢于坚持,适时建议。当领导意图和群众要求之间消失分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。 第四、仔细制定工作规划，合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。 第五、要带着本科室同志常常深入到各基层学校调研，把握真实、大量的第一手材料，有针对性地加以指导和

24、匡正，并能把基层学校的意见积极反映给相关领导，真正起到效劳于学校的作用。 敬重的各位领导，各位教师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。绝不会“因一时之失意而自坠其志”，也不会“因一时之得意而自夸其能”。最终，也借此时机，真诚地祝福各位领导、各位教师新的一年身体安康，工作顺意，家庭幸福！ 感谢大家！ 学校中层干部竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 错过了春风，错过了夏雨，我不想再错过秋月冬阳，今日，带着一丝忐忑站到了这里，期盼能得到大家的鼓舞和支持。 我叫xxx，xx年毕业于xxxx，XX年取得南京大学法律本科学历。xx年至xx年在xx小学工作，xx年至x

25、x年在xx小学任语文教师、大队辅导员、团支部书记，xx年8月到xx小学工作， xx年至xx年曾到xx乡支教一年。 我竞聘的是副教育岗位。我觉得，我有毅力，有精力，有力量，做好这一岗位的工作。 一是有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。不管领导安排什么任务，教语文，发新闻，写材料，各种事务，不推诿不敷衍。常常主动把工作带回家，加班熬夜，虽然大家不肯定都能看到我的辛苦，但是，我总是自觉严格要求自己，一丝不苟地完成。一分耕耘一分收获，xx年以来，我获得的市级以上表彰到达23次。 二是有雷厉风行、追求卓越的工作作风。不管干什么，我总是抱着精益求精的态度，努力追求最好、更好，总能做得风生水起、有声有色。做少先

26、队工作，我辅导的中队曾在共青团中心、全国少工委、中国少年报主办的“从小爱劳动”主题活动竞赛中获得“全国十佳中队”荣誉。辅导学生写作文、儿童诗，曾先后在中国少年报、儿童时代百家作文指导青少年日记等国内知名报刊发表。在我校的学生作文集童心闪耀总计142篇作文中，我辅导的占了18篇。（竞聘演讲）撰写教学论文，我xx年就在小学语文教师杂志上发表文章，拿到终生第一份稿费。近几年里，在市级以上刊物发表以及竞赛中获奖的论文到达28篇。搞教科研，我曾担当国家级课题小学共性化作文讨论的子课题组长，市级课题小学语文教材依托下的综合性学习的实践与讨论的组长，曾被评为市教科研先进个人，共性化作文课题讨论全国先进个人，

27、综合性学习课题被评为市课题讨论成果一等奖。去年，我设计的高年级字理教学讨论被批准为市“十二五”个人讨论课题。 三是有虚心好学、锐意进取的创新意识。作为一个领导者，最重要的不仅仅是低头耕地，更要抬头看路，找准方向，谋划策略。我思想比拟活泼，爱好广泛，勇于实践，具有开拓精神。在我校办学特色确实立、主题活动设计方面，我都曾提过一些好点子。 三是有严于律己、求真务实的优良品质。 “老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”是我遵守的人生信条。做人求“真”，真挚，真诚；做事务“实”，踏实，扎实。 假如我有幸中选，我将对我的工作角色作这样的定位： 一是做好协调员。协调上下级关系。做好教育主任的助手，贯彻好上级的指示意见

28、和工作安排。促进领导更关怀我所分管的工作，调动教师更热忱地对待教育教学和各项任务。协调教师间关系，创立融洽和谐的群体气氛。打造凝神聚力、团结互助的战斗集体。 二是做好勤务员。效劳教师，效劳教学。做好活动竞赛的筹划、组织、帮助工作，准时疏通阻碍，解决困难，为各项活动的顺当开展和教师的专业成长加油添劲。 三是做好领航员。加强学习，深入了解，不断提高专业素养和业务水准，努力成为分管工作的行家里手，提高工作的针对性和前瞻性，力求有所突破。 最终我想说的是，无论我能否竞聘胜利，我都将一如既往地仔细工作，并恳请各位在今后的工作中连续赐予我关怀和支持。 感谢大家！ 学校中层干部竞聘演讲稿 篇7 各位领导和同

29、事们： 大家好！ 我竞聘的是学校中层干部。 我叫xxx，30岁，1999年毕业于信阳师范学院。我的详细报告如下： 一，我的人生态度和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村，严酷的自然条件，困难的生存状况磨练我坚强的性格，多年的学习历程培育了我自信/达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。始终以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的

30、原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我始终工作在第一线，是我对教学对学生的喜爱，是学生对我的理解/依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念。2023年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好教师。霎那间，一种满意感/责任感充盈于心间。2023年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝愿的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种缘由，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的治理风格不同，学生

31、们对合班抵触心情很大，而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去。状况简单。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，教师没事，我们支持你，你应当也能够做出更大的成绩。最终在领导和同志们的支持与帮忙下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风/学生思想状况/生活习惯到学习成绩都取得了长足的进展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的确定。2023年/2023年两次被评为校/市级优秀班主任。2023年被市局评为文明教师。2023年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，

32、我以高度的责任感/宽广的视野/渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学教师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情。我最大的优点是踏实/仔细和勇于任事，最大的缺点是心肠太软/脸皮太薄。 二，我对中层工作的熟悉与对将来的预备 对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战教师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物究竟是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离

33、群众最近的干部，他更应当是群众正值利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必需对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德/立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的承受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 因此，假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起： 1，坚持第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。

34、也是一个领导干部扎根实践，了解群众/团结群众，从而遵从规律/不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和治理阅历，做到德才兼备/与时俱进。 2，在科室工作中，宏观掌控，详细分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。以制度化治理结全人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。使人人满负荷，事事争荣光。 3，在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚决，态度要鲜亮，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的进展为立场，对上做好

35、信息源，建议者/执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿/不扯皮。以绝大多数群众的正值利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间消失分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。 固然，我也做好了风箱中老鼠的心理预备，我会坦然面对两面来风。 今日的演说就要完毕了。今日，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。感谢各位领导的急躁。我的演讲完毕，感谢大家！ 学校中层干部竞聘演讲稿 篇8 各位领导、教师： 大家好！今日，我参与学校组织的中层干部竞职演说。 我年毕业于河西学院并

36、参与工作，年取得自考本科学历，曾有年的班主任工作经受，担当过语文教研组长，现任办公室干事。八年的磨砺与奋斗，使我拥有相对丰富的教学阅历和较强的治理力量。 我之所以参与这次竞聘，是由于我有如下优势： 一是能吃苦。我做事勤勉，乐于奉献，凡事尽心尽力，仔细对待，经常牺牲休息时间去完本钱职工作，尤其是任办公室干事一年多来，面对紧急繁杂的事务，在领导的指导下，始终保持着勤奋刻苦的工作态度，不敢有丝毫懈怠。特殊是本学期在校长、主任的指导下全力开展校园文化建立的相关工作，为学校首届校园文化艺术节的举办和校园文化气氛的营造做出了积极的奉献。 二是待人诚。我始终认为，以诚待人方能取得别人的理解与信任。所以，我在

37、平常的工作、生活中做到了对领导不隐瞒，对同事多交谈，以谦和恳切的态度为人处事。 三是特长多。我爱好广泛，特长诸多，比方在音乐、书法、体育方面都有所长，这使得我可以胜任学校活动中的一些日常应急事宜，保证了学校的某些活动更好地开展。 四是业务精。我有较好的业务素养，不管是任高中教学还是任初中教学，我在历次的业务考试中都名列前茅。有较强的科研力量，曾有三篇教育教学论文在县级开刊物上分获两个一等奖和一个二等奖。也有肯定的写作力量，有一篇作品在酒泉日报上发表。在今年5月份全县组织的有一百多名教师参与的教育系统干部选拔考试中，取得了第一名的成绩。 五是心肠热。不管是领导交办的事情还是同事需要帮忙，只要我力

38、之所及，定然不遗余力。 假如我竞聘胜利，我将更加勤勉工作，我将做到“四好”。 一是当好助手。无论任何岗位，我都回帮助主任和其他领导干好本职工作，力争高效率，高标准，当好助手，扮好角色。 二是练好内功。假如竞聘胜利，我将尽快熟识所从事岗位所需要的业务学问和提高业务力量，由于只有内功深厚，才能供应高质量的效劳。 三是搞好效劳。我始终认为，学校的治理者从本质上来讲，都是效劳者，所以，我将做到恳切待人，热忱效劳，多为他人着想，做好效劳工作，提高效劳质量。 四是树好形象。我将以我的实际行动，不断提高对自己的要求，讲政治，讲正气，讲法规，讲团结，顾全大局，多做实事，不乱讲话，不乱办事，自觉维护领导集体和学校的形象。 我固执地认为，任何工作，只要仔细对待，全力以赴，就能做好；任何关系，只要以诚相待，将心比心，就能理顺。所以，我对将来的工作布满期盼，也有信念。 固然，我自身还存在许多缺乏，如做事有时临时抱佛脚，办事缺少谋划，思路不清，在简单局面面前易乱方寸等，盼望领导能严格要求并多多指教，也盼望其他教职工能严格监视并多提意见，我将不胜感谢。 假如我能竞聘胜利，我不会得意，而将勇挑重担，勤奋工作；假如我竞聘失败，我不会灰心，而将查找差距，连续努力。 我的演讲完毕了，感谢大家。