小学2023年春学期开学工作实施方案.docx

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1、小学 2023 年春学期开学工作实施方案为贯彻落实中心、省、市、区有关疫情防控的工作部署，切实加强冠疫情防控工作，依据细而又细、实而又实的要求，全面周密地做好中小学幼儿园开学前后的各项工作，坚决打赢疫情防控阻击战， 依据中小学、幼儿园冠防控技术方案冠 XX 省中小学校防控指导手册第一版XX 省中小学 2023 年春季学期开学工作指引XX 市中小学、幼儿园防控冠疫情春学期开学工作实施方案等文件， 结合我校实际状况，制定本实施方案。一、工作目标以“把握传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，确保 进入我校全部人员均经过体温监测，全部具有发热、咳嗽等病症的人 员均得到及早觉察，全部病例亲热接触者

2、均得到有效的隔离和医学观 察，全部冠疑似病例准时送医。学校开学预备工作充分，开学秩序 井然，开学后防控有力，切实保障师生员工身心安康和生命安全。二、组织机构为切实有效地做好学校开学前后的各项工作，成立专项工作组： 组 长：XXX副组长：XXX、XXX组 员：XXX、XXX、XXX、全体教职工各部门按自身职责在专项工作组的统一领导下分工协作共同做好 学校开学各项工作。三、根本原则 1 一开学时间不明确不开学。春学期开学复课由省级层面统一 安排。在省教育厅没有作出开学时间规定前，学校不得开学。二开学方案不制定不开学。各校应依据开学工作和疫情防控 要求，结合实际，制定开学工作方案和突发公共卫生大事应

3、急处置预 案。学校方案、预案未通过审核备案的不得开学。三全员培训不落实不开学。各校应依据市教育局要求，在开 学前组织完成疫情防控全员线上培训，但凡培训人员不齐全、培训课 时不完整、培训考核不合格的不得开学。四工作措施不到位不开学。各校应在师生返校安排、教育教 学治理、疫情防把握度和措施等各方面落实工作举措、方法，做好开 学预备，学校相关措施不到位的不得开学。五物资保障不充分不开学。各校应依据上级疫情防控要求备好充分的防控物资、办公用品、教学用品、学习用品、日常清洁用品， 学校物资保障不充分的不得开学。六组织体系不健全不开学。各校应建立疫情防控开学工作领 导小组、工作小组，形成完善的组织运行机制

4、，确保开学工作组织体 系运转正常，学校组织体系不健全的不得开学。七师生摸排不彻底不开学。各校应依据疫情防控要求做好所 有师生安康状况摸底排查，确认安康状况符合返校条件，学校摸排工 作不彻底的不得开学。八现场督查不合格不开学。各校开学前应承受所属教育主管 部门现场督查，学校开学工作各项预备不符合开学要求，现场督查不 合格的不得开学。四、学校开学工作流程离开学 10 天前，学校比照区工作方案，“一校一案”制定全面细致的开学工作方案及各项附件，每项工作落实到人标注在开学方案中学校同步开展各项预备工作制定开学工作方案XXX 小学开学工作审核流程图方案初审离开学 10 天左右学校将开学工作方案含附件上报

5、属地镇街道学校防控组初审不通过修订完善后，重上报初审通过通过方案复审离开学一周，学校开学工作方案上报至区学校防控组和指定督查 负责人，相关负责人比照区指导方案认真审核不通过退回，限期修订完善，重上报审核通过通过组织实施学校依据开学工作方案，全面落实各项预备工作防控机制建立到位师生排查监测到位学校自查按“四个到位”自我检查评估设施物资预备到位内部治理落实到位属地核查离开学 4 天，龙虎塘街道学校防控组比照各校开学工作方案现场核查“四个到位状况”不通过限期整改，核查跟进通过通过不通过区级督查离开学 2 天，区学校防控组指定督查负责人现场逐项督查，填写督查状况记录和结果通报批判，上报区学校防控组通过

6、按时开学有条不紊，秩序井然组织好开学各项工作不通过通过限期整改，销号治理，区镇、街道学校防控组联合督查不通过后续治理1. 抽查“四个到位”连续状况2. 督查“十个强化”执行状况3. 校园安全治理到位状况延期开学，责令整改，通报批判。区、镇街道学校防控组再次联合督查通过正式开学五、主要工作措施一开学前学校开学前依据开学工作和疫情防控要求，结合实际，“一校一案”制定细致全面的开学工作方案，每项工作落实到人。依据防控机制建立到位、师生排查监测到位、设施物资预备到位、内部治理落实到位的要求做好预备工作。1. 防控机制建立到位。（1） 学校成立以 XX 为组长的疫情防控工作领导小组，成员由 XX 、 X

7、X 等相关部门负责人等组成，下设各专项工作组附件 13.1.2，具体落实相关工作。XXX 校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查；学校认真 争辩疫情防控下的开学工作，落实好校内各条线、各层面的工作部署和制度安排，建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区” 的责任体系，抓好抓细抓实开学工作。（2） 由XX 负责成立“学校、班级、师生、家长防控专项工作组”，建立学校、班级、师生、家长防控工作联系网络，随时关注并准时收集学生安康状况信息，明确信息报告人，按要求向有关单位和部门报 送信息。具体见附件 13.1.3学校、班级、师生、家长防控工作

8、联系 网络方案（3） 由副校长XXX 负责成立专项工作组，制定和完善疫情防控工作“两案八制”。具体见附件 13.1.4XXX 小疫情防控工作“两案八制”学校防控工作方案两案冠疫情应急处置预案传染病疫情报告制度师生晨午检制度学生因病缺课登记追踪制度八制复课证明查验制度学生居家安康登记治理制度传染病防控安康教育制度通风消毒制度环境卫生检查通报制度（4） 由副校长XXX 联合各部门成立“明确属地沟通机制专项工作组”。具体见附件 13.1.5学校加强与属地政府、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。以上防控工作机制和制度方案以及后续的专项方案在学校开学工作方

9、案中以附件明确并上报，在校园显著位置的宣传栏中张贴公布上 报材料清单见附件 13。2. 师生排查监测到位。由副校长 XXX 负责成立“师生排查监测专项工作组”，具体工作安排另见方案。（1） 建立师生员工排查制度。专项工作组明确师生员工排查责任部门、责任人和相应职责，XXX 5 主任、校医 XXX 把握全校师生员工的安康状况和行程动向。通过各种途径家长申报，从社区或镇、街道相关部门猎取信息真实全面、一个不漏地了解其外出史、接触史等关键信息，同时催促师生员工按规定返校返岗。有疫情高发地区居住史或旅行史的师生员工，自离开疫情高发地区后，居家隔离观看或在指定场所隔离观看 14 天。假期完毕时，师生员工

10、如无可疑病症，等待返校通知；如有可疑病症，应报告学校，准时就医，待疾病痊愈后再返校。学校排查状况按规定表式和流程向教育进展处报告。师生员工排查流程图（2） 做好师生员工安康监测。师生员工每日进展安康监测，XXX 主任、校医XXX 依据要求向 XXX 校进步行“日报告、零报告”。如消灭可疑病症发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等，主动报告学校和所在社区，并准时就医。精准把握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布状况，精准把握疫情防控重点地区教职员工、 学生在校内各年级、班级的分布状况，特别是要精准把握每一名确诊及疑似师生的康复状况，精准把握每个教职员工、学

11、生返校前 14 天的 6 身体安康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、状况明、数据准。学校监测状况按规定表式和流程向教育进展处报告。学校教职员工和学生安康状况 14 天跟踪记录表见附件 1（3） 有序做好师生员工返岗返校。目前处在湖北等疫情重点地区的教职员工暂不返岗。开学前，学校要依据前期所做教职员工摸排登记状况，按流程要求返岗。对在常教职员工，无流行病学史且身体安康的，或已渡过隔离期未有身体特别的，可以返岗；对有疫情防控重点地区旅居史或与确诊病例、疫情防控重点关注地区人员等有亲热接触的教职员工，必需执行社区防疫规定进展隔离观看，隔离期未满或觉察身体有特别的，一律不得返岗； 对其他地区返常

12、教师要严格做好活动轨迹鉴定和安康状况评估，居家隔离十四天，身体安康的可以返岗；任何时段有发热、咳嗽、腹泻等病症且为非冠感染的教职工暂缓返岗，经治疗无病症后再返岗。凡曾被确诊为冠的人员必需出具安康证明，凡曾被单独隔离的人员需出具解除隔离证明，凡有发热、咳嗽、腹泻等病症且为非冠感染的教职工需出具医院诊断书，经学校上报教育主管部门批准后再返岗； 其他人员需出具居家填写的家庭成员安康信息 14 天登记材料再返岗。 学生返校要求与教职员工返岗一样。 7 XX 区中小学、幼儿园教职工返岗流程图（4） 严格查验开学进校师生员工。在逐一排查全体师生员工、落实安康监测的根底上，依据区分期、 分批返校要求，在开学

13、前两天填写好开学不能返校教师、学生、职工汇总表，学校由效劳保障中心 XX 主任、校医XXX 安排逐一审核，填表 人、审核人、校长签字后上报教育进展处备案。学校提前一天由 XX 、XX 短信方式通知允许返校师生和职工， 通知暂不能返校师生和职工。开学不能返校师生状况汇总表见附件 2开学当天由 XXX 校长总负责，班主任比照名单核查身份，通过体温检测前方可入校。教职工到岗、学生到班后，由部门负责人和班主任查验并收齐相关材料交学校负责部门保存。【材料包括：学生安康状 况联系卡手绘或打印的曾拍照发给班主任的原件、教职员工和学生 8 安康状况 14 天跟踪记录表，重点人员还需有安康证明或解除隔离证明或医

14、院诊断书】（5） 强化特别群体持证上岗与学生亲热接触的工勤人员必需供给安康证才能上岗，包括食堂工作人员、门卫、保洁员工等。由效劳保障中心主任 XX、副主任 XXX 统计、集中申请及安康证的查验，并将安康证复印件在相关工作场所予以公示。3. 设施物资预备到位。由副校长 XXX、效劳保障中心主任 XX、副主任 XXX 成立“疫情防控物资储藏专项工作组”，依据市教育局关于印发 XX 市学校疫情防控物资储藏指导意见的通知等相关文件要求开展防疫设施物资的预备。（1） 学校储藏肯定数量的医用口罩、一次性手套、防护服、护目 镜、测温仪、酒精、消毒水、洗手液、肥皂、卫生纸巾、喷雾器、专用垃圾桶等，防控物资由专

15、人负责统计、购置、分发，有特地场所存放，并建好防控物资储藏登记表和防控物资领用登记表表式 见相关通知备查。（2） 学校在校门口配备通道式快速测温仪，按规定给班级和宿舍 配备非接触式红外测温仪和温度计。紧缺物资至少要到达市局规定的最低标准，并随时补足，滚动储藏。完成洗手水龙头的检修和补充， 尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，到达每 40-45 人配设一个洗手盆或 0.6m 长洗手槽的要求。（3） 学校按要求预备应急隔离室。隔离室不能安排在人员密集的 10 教学楼中，要保证干净、通风，不能开空调，符合安保要求，符合人 员内部流淌限制要求。适当配备桌椅和简易床等必备用品。（4） 学校完成办公用品、

16、教学用品、日常清洁用品的选购，做好 教材、教辅、作业本等学习用品的入库、调配、分发工作。（5） 预备适量的校本化师生员工通行证件，安排专人负责办理发 放，以提高开学后学校人员的通行效率。4. 内部治理落实到位。（1） 宣传引导到位。由副校长 XX、学发中心主任 XX、课程教学中心主任 XX、副主任耿周霖、服保中心主任XX 等成立“疫情防控学问宣传专项工作组”，对师生和家进步行疫情防控学问宣传教育。广泛发挥学校官网、官微等平台作用，由 XX 主任组织通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣传教育， 发动其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力量，做好 个人防护，削减

17、疫情期间外出，标准佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交 通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流 动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、 机场、码头、展览馆等。要求学生不得参与任何形式的线下培训、评 比、竞赛和表演等活动。服保中心主任 XX 负责在校区显著位置设置疫情防控学问宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。课程教学中心主任 XX、服保中心主任 XX 开学前准时通过多种渠道向学生和家长公布家长告知书，确保全部学生和家长知晓学校有关开学工作安排和防控要求，并做好相关预备。（2） 安康教育到位。由学发中心主任 XX 组织校医 XXX、班主任指导师生学会

18、正确佩戴口罩，留意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，假设消灭口罩潮湿或使用时间到达 4 小时，要准时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后， 应马上在流淌水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为 20 秒。由学发中心主任 XX 组织校医 XXX、班主任教育师生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避开接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少 20 秒。由学发中心主任 XX 组织校医 XXX、班主任教育师

19、生就餐要吃熟食，不要光临路边无证摊点，防止暴饮暴食，留意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进展擦拭消毒。不要接触、购置和食用野生动物；尽量避开前往售卖活体动物禽类、海产品、野生动物等 的市场。由学发中心主任 XX 组织校医 XXX、班主任教育师生居家应留意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。合理安排作息，保持良好卫生和生 活习惯，整理好个人教学或学习用品，以良好状态迎接开学。每天上班或上学前先自测一温，正常方可离家到校，不带病上班上学。（3） 环境清洁消杀到位。由服保中心主任 XX 负责组织搞好学校各类场所环境清洁卫生， 科学开展校园内环境清洁整治行动，确保不留死角，重点做好灭鼠、去除

20、越冬蚊卵的行动，彻底去除各类病媒生物孳生环境，做好环境清 洁卫生检查记录。在校内各公共卫生间配备充分的洗手液或肥皂，并 在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引师生学生正确洗手。由服保中心主任 XX 负责组织全面做好教室、食堂、宿舍、浴室、厕所、电梯、运动场馆、图书馆、试验室等重点区域和场所的预防性消毒工作。开学前一天再次进展校园环境消毒，做好开学预备。消毒记录张贴在消毒过的场所表式参考见附件 3。消杀工作要与当地疾控部门或医疗机构对接，取得专业支持和培训指导。校园消杀工作须 知见附件 4。（4） 食品安全治理到位。由服保中心主任 XX、副主任XXX 负责组织按XX 市教育局、市场监视治理局关

21、于加强疫情防控期间学校食堂食品安全治理的通知和卫生监视所相关规定，加强食堂、饮用水的安全监管，确保师生饮食安康。在当地市场监管部门指导下严格落实食堂从业人员持有效安康证明上岗，做好食堂从业人员的安康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物；按疫情防控要求严格食堂供餐治理。在当地卫生部门的指导下做好供水设施自备水源、二次供水设施、 食堂蓄水池、饮水机等的清洁、消毒工作。由服保中心主任 XX、副主任 XXX 依据省疫情防控期间学校食堂工作手册制定特地的防疫期间学校食堂防控工作方案备查。疫 情防控期间学校食堂工作手册见附件 5食堂疫情防控治理流程图从业人员

22、安康治理要求 1.符合安康要求并持有有效安康证的人员方可上岗工作。2.食堂从业人员每天要食堂就餐要求1. 开学前学校餐厅环境全面消毒。2. 通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施对空气、物体外表和地面进展消餐具消毒要求1. 开学前对餐具和加工用品全面消毒，开学后每餐次进展消毒。2. 煮沸消毒法，将清洗集中式供餐及送餐要求1.集中式供餐单位主动供给本单位疫情防控安全相关措施，测量体温，对有发热、咳嗽、 毒。干净的餐具完全浸没清水确保配送餐食品腹泻等病症人员 应居家休息或就医，待完全恢复后再来上班。3. 食品制作过程中严格佩戴口罩，分餐、供餐时还需加戴一次性手套。4. 食堂各类原

23、材料由专人配送或选购，不得进入校园，校内专人到校门口无接触拿取。3. 开学后依据餐次对食品处理区、加工区、售卖区、就餐区环境进展预防性消毒。有学生在场时不得消毒。4. 学校应安排学生错峰就餐或分餐到班，削减聚拢用餐。5. 餐前师生必需洗手，负责送餐的从业人员必需戴口罩和一次性手套对餐食进展分发。6. 严禁非食品加工人员进入厨房。中加热，待水沸腾后计时 15 分钟，取出，晾干即可。3. 流通蒸汽法，将餐具放入蒸屉加热，从水沸腾开头计时，消毒 1530 分钟。4. 对于耐高温的碗、 筷、不锈钢餐盘，可以放入热力消毒柜中，摆放均 匀， 温度设定 105-120，维持 100以上 15 分钟。安全。2

24、. 严格查验集中式供餐单位相关资质。3. 外来送餐人员不得进入校园，由校内人员到校门口无接触拿取。（5） 宿舍防控治理到位。本校无寄宿生。（6） 学生交通治理到位。由副校长 XXX、服保中心主任 XX 结合实际，制定师生员工返校开学途中安全防护要点，通过多种途径告知每位师生员工和家长。防 疫期间，学生上学、放学建议步行或由固定的家长自主独立接送，不乘坐公共交通工具。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩， 途中尽量避开用手触摸车上物品。本校无校车接送。（7） 错时错峰安排到位。由副校长 XX 科学制定好学校错时错峰开学报到安排方案，依据分期分批开学要求，制定学生报到安排表，做到“四错”：错开

25、报到、 放学时间，错开年级、班级，错开重点人群、一般人群，错开学生空间距离 1.5 米以上。课程教学中心主任XX 提前一天把相关安排告知家 长，强调家长要按时接送，避开人员聚拢和拥堵现象。（8） 校园封闭治理到位。开学前由副校长 XXX、服保中心主任 XX 严格落实校园封闭治理“五个一律”：除应急值班值守人员，其他无关人员一律制止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的， 一律进展实名登记，承受体温检测，履行报批手续，把握时间、范围、 地点等；学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭； 学校全部场所设施一律暂停向社会开放。由副校长 XXX 制定疫情防控期

26、间门卫治理操作要求，全部进入校园人员必需戴口罩、测体温、核验身份和证件核验的证件和材料依据疫情进展状况确定，如安康码等、登记，制止体温特别者进入校 园。因防控需要进入校园的来访人员由具体接待人员领到专属的接待室方可接待，谈话时保持 1.5 米以上距离。由服保中心主任 XX 在校门口张贴“校外人员及师生入校流程图”，并按流程操作。学校来访人员登记表式可参考附件 3。校外人员进校流程图校外人2 米戒备线外询问来意 沟通学校负责人同意不同意测体温、看表征、查证件戴口罩劝回具体登记由接访人员带到指定接待由服保中心主任 XX 排出教师值日安排表，在教职工上班学生上学时段安排值日人员在校门口测量师生员工体

27、温存查核人员身份，觉察特别要按程序做好应急处置。学校在楼与楼、楼层之间通道张贴削减流淌防止穿插接触的提示，课间安排值日人员值守劝导。（9） 教学预备到位。副校长XX、课程教学中心主任 XX 按延期开学导学工作方案科学合 理有效地做好延期开学期间的学生导学工作。开学时间确定后，依据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作打算，科学制定教学进度， 15 认真做好学期备课工作，备课量不少于四周。各学科责任人引领教师转变教学方式，妥当安排课程课时，乐观应对疫情防控要求。对教师因故不能准时返校上课的，要统筹做好师资调配，保障正常开学。副校长 XX、课程教学中心主任 XX、服保中心主任 XX 细心预备开学第

28、一课，以学生喜闻乐见的形式开展传染病防控教育。由课程教学中心主任 XX、副主任蔡芬、徐佳、王丽、耿周霖组织做好网络授课的预备，制定好未返校学生导学方案，确保开学后不 能返校的学生能在家里与学校同步上课学习。复学后未返校学生导学 工作要求见附件 8（10） 教职员工培训到位。由服保中心主任 XX、课程教学中心副主任耿周霖组织依据市教育局要求，在开学前组织完成师生 疫情防控全员线上培训，确保一个人 员不落下、一个课时不能少，人人都过关。学校要形成“教职员工疫情防控培训考核状况统计表”见附件 9和相关台账备查。严格组织学校保安、校医保健人员、后勤、食堂人员疫情防控宣传教育、技能培训和实战演练，生疏防

29、控业务、把握防控技术、胜任防控工作。对开学工作方案和应急预案要进展反复推演，确保运行有序保障安全。教职员工开学后疫情防控应知应会应做见附件 10二报到、开学首日坚决贯彻各级关于冠疫情防控工作重要指示精神，落实省委省政府和教育部部署要求，科学把握疫情防控形势，成立以 XXX 校长为组长，XX、XXX 为副组长，全体教师为组员的报到、开学首日专项工作领导小组，结合我校实际，合理制定学生报到专项工作方案及上学首 16 日工作方案，指导师生安排好在校的工作、学习和生活。详见附件XX 小学“四错”报到方案XX 小学 ”四错“上、放学方案XXX 小上学首日工作方案XXX 小开学第一课方案三开学后学校开学后

30、，在落实开学前各项措施的根底上，依据“十个强化” 的要求加强日常防控治理。1. 强化门卫管制由副校长 XXX、服保中心主任 XX 负责，师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特别状况确需外出时，必需佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员伴随到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接送即走，避开聚拢。2. 强化师生治理（1） 做好晨午检监测。由XXX 校长总负责、服保中心主任 XX、学发中心主任

31、 XX、校医 XXX、班主任亲热监测师生员工的安康状态，落实晨午检制度，并做好登记。 每日两次监测体温，早上在校门口进展入校前晨检，下午第一节课前在教室里进展午检，记载填写“体温状况登记”，发热者要按标准处置准时送医。体温状况登记表参考附件三（2） 持续安康治理由XXX 校长总负责、服保中心主任 XX、学发中心主任 XX、校医 XXX组织自师生员工返校当天起，连续亲热监测全部人员及家庭成员的安康状态，严格家庭安康报告制度，实行动态治理，不允许带病人员上班上学，如消灭特别状况按有关防疫要求处置。加强不能返校师生员工的跟踪监测，制止有流行病学史、有发热、乏力、干咳及胸闷等不适病症、未解除隔离观看、

32、仍处在疫情重点地区等不符合返校条件的人员上班上学。同时，安排专人对接联系，落实有关防控措施，做好思想引导，关心关爱生活，依据安康状况确定具体返校时间。对在校消灭发热、咳嗽等可疑病症的师生员工，学校应准时启动应急预案， 马上将消灭可疑病症者转移至隔离观看场所做好个人防护：戴好口罩，与他人尽量避开近距离接触，并按流程向当地镇街道报告，做好排查和后续相关工作，同时向教育部门、卫健部门报告。（3） 执行缺课登记追踪由服保中心主任 XX、学发中心主任 XX、校医 XXX、班主任严格执行学生因病缺课登记追踪制度，中小学校要在 24 小时内将学生因病缺课的信息上报至“XX 省学生安康监测系统”，其他类型学校

33、也可申请账 号，登陆上报。严格复课复工审查制度，师生员工病愈或隔离期满后， 需持医疗机构返校复课复工证明到学校卫生室保健室复核确认登记，持校医保健教师出具的复课复工证明方可复课复工。医疗机构返校复课、复工证明式样见附件 11（4） 落实“四固定”要求由课程教学中心主任 XX、服保中心主任 XX 负责，开学后班级学生数固定，原则上不得再接收插班生；教职员工固定，原则上不得临时增代课教师及工勤人员；专业人员固定，包括校园消员、校车驾驶员、随车照管员等；每天接送学生的家长固定。如有特别状况， 需向教育局报批。（5） 严格师生行为治理。由学发中心主任 XX、服保中心主任 XX 负责留意个人卫生。师生在

34、教学、办公区域、电梯等密闭场所内应佩戴口罩，并保持肯定距离， 避开人员近距离接触。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流淌水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒。由课程教学中心主任 XX 制定好学校错时错峰上下学安排方案，强调快速有序，有效避开人员聚拢和拥堵现象。由副校长 XX、课程教学中心主任XX、学发中心主任XX、服保中心主任XX 负责完善校园一日常规。各校要依据防控指导要求，制订学校、学生、教师、后勤关心人员和家长疫情防控学习生活一日常规。一日常规应对早中晚、上放学、上下班、办公、教学、用餐、防控、应急等各个时段及活动做出规定和

35、要求。以一日常规为根底，落实疫情防控期间教育教学工作各环节要求。由学发中心主任 XX、服保中心主任 XX 负责加强学生活动治理。学生进校后，直接到达相关教室，以班级为单位进展学习、熬炼和休息，不得任凭和不同班级之间接触。加强楼层之间和楼与楼之间的管控，学生课间分区域分散活动，削减穿插接触。对学习生活中产生的垃圾必需用塑料袋装好，统一放到垃圾桶中。疫情解除前，学生放学回家后没必要不出门，不聚会、不聚餐、不聚拢，不得参与任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。由副校长 XX、课程教学中心主任 XX 负责加强课堂教学治理。教室原则上要单人独桌，尽量拉开空间距离。师生传递纸质文件或资料前后均需洗手

36、，传递时应佩戴口罩。削减学生走班上课频次，能不到公共上课场所上课的不去公共上课场所如音乐室、舞蹈室、电脑室、 试验室，如必需在公共上课场所上课必需每进去一批学生消毒一次。由课程教学中心主任 XX、副主任耿周霖负责优化教师办公治理。教师办公原则上要尽可能地分开办公，备课活动、教研活动以及其他会议原则上以视频方式进展。必需集中的，必需做好相应的防护工作。 教师之间不串门、不串岗。（6） 由课程教学中心副主任王丽、体育教研组长 XXX 负责加强体育熬炼。引导师生加强体育熬炼，增加体质。学生应坚持做好课间操， 适量活动，保持身体安康。（7） 由XXX 校长总负责、心理询问师黄莺、校医 XXX 负责关注

37、师生的心理状况。如师生有恐慌等心理问题，应尽快进展心理疏导。3. 强化环境通风消毒由服保中心主任 XX 负责教室、食堂、宿舍、图书馆、活动中心、礼堂、办公室、卫生间等活动区域，加强通风清洁，制止使用中心空调。保持室内空气流通，每日至少早、中、晚翻开门窗通风三次，每次至少 30 分钟。有条件者安装机械通风设施。卫生间、洗手池应配备洗手液或肥皂，做好接触频次高的物体外表如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等、食堂、校卫生保健室、电梯间、卫生间等重 点环节定期消毒，并做好登记。开学后消毒留意事项：（1） 以清洁为主，每天至少消毒一次，同时避开过度消毒。（2） 含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消

38、毒液使用应 远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避开儿童触碰。（3） 消毒要在无人的环境下进展，化学消毒剂作用 30 分钟后， 用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后关闭门窗30 分钟后开窗通风。食堂必需进展专业的消杀工作，严格防止在消杀过程中消毒剂和食品相互接触，造成食品污染中毒。（4） 使用符合国家卫生安康部门治理要求的消毒产品。做好消毒 人员的防护，保障安康安全。4. 强化就餐治理由副校长 XXX、服保中心主任 XX、副主任 XXX 负责错峰就餐、分散就餐、在班用餐，可以班级为单位分批到食堂用餐，可购餐后返回教室或办公室用，也可以分餐配送到教室、办公室，避开

39、扎堆就餐、面对面就餐，保持适当距离、不交谈。如学生分批就餐排队时应与他人保持肯定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。餐后准时洗手。每批用餐完毕后食堂场所均应进展消毒。XX 区学校防疫期间用餐操作指南见附件 12 5. 强化宿舍治理本校无宿舍。6强化集会治理由 XXX 校长总负责严格把握聚拢性活动，以单个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停如开学典礼、升旗仪式、大课间等学校大型聚拢性活动，一律不开展校际间师生聚拢活动。各学科责任人提倡以现代信息工具，进展工作部署、组织会议、开展活动。必要的小型会议应把握时间，定时开窗

40、通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔 1 米以上。会议完毕后对场地、家具进展消毒。7. 强化垃圾分类治理由服保中心主任 XX 负责做好垃圾分类治理，准时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进展消毒处理。由服保中心主任 XX 负责对设置标志明显的疫情防控废弃物口罩等专用垃圾箱，定时用含氯有效氯500mg/L消毒剂进展有效消毒 处理。8. 强化教学治理由副校长 XX、课程教学中心主任XX、学发中心主任XX、服保中心主任 XX 负责在开学当天认真上好以“生疏疫情、敬畏生命、做好防护” 为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观， 自觉将个

41、人命运和前途与祖国命运和前途严密地联系在一起，并组织学生开展各类应急状况处置演练。开学后，在按教学打算做好在校学生教育教学工作的同时，依据未返校学生导学方案，做好不能返校学生居家与学校同步上课学习。学生因冠误课，学生返校后要依据实际状况利用自习课和课后延时效劳时间，开展补偿教学，确保每一名学生跟上学习进度。9. 强化物资补充由服保中心主任 XX 负责准时核查、补充疫情防控公共物资，如消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充分。10. 强化值守报告由服保中心主任 XX 负责排出值日安排表、晚间值班表，明确人员、区域、职责，加强值班值守，按要求准时报送疫情防控信息。三发生特别状况时的处置由XX

42、X 校长总负责，副校长XXX 依据 XX 省冠疫情防控工作领导小组预防把握组下发的学校和托幼机构冠疫情应急处置指引，制 定和完善应急处置预案。消灭应急处置预案中的情形马上启动。1. 学校师生消灭发热、因病缺课状况处置流程图留意事项： 学校中有人员消灭体温特别时，第一时间将该人员通过最合理的路径转移至应急隔离间，同时带班教师或同事马上以 报告校长， 按流程处理好相关事务。全区 5 家发热门诊：XX 市第四人民医院、XX 区春江人民医院、 23 XX 区孟河中医医院、XX 区奔牛人民医院、XX 区三井人民医院。师生员工日常体温监测要求为“自测+必测+抽测”，即上班上学前请师生员工在家自行测量体温，

43、上班上学进校必测，在校期间以部门或班级为单位按规定必测加抽测体温。2. 做好心理支持（1） 保持正常的生活节奏。保持乐观乐观的态度和正常的作息习 惯，劳逸结合；削减聚会，勤洗手，公众场所戴口罩。（2） 调整良好的心理状态。要勇于面对疫情带来的心理压力，多 运动，多沟通，缓解紧急心情，不道听途说，不传不信，多做自己宠爱的事情。（3） 供给必要的校园支持。教师要多陪伴学生，教育学生做好自 我心理调整，学会自我保护和帮助他人。同学之间要相互陪伴，共享乐趣，倾听苦恼。（4） 寻求专业的心理帮助。心理询问师黄莺、校医 XXX 充分发挥心理询问室的作用，主动觉察并认真对待寻求帮助的学生，赐予心理关心。对于状况较严峻的孩子，要准时与家长沟通，引导他们查找专业机构的心理帮助。 24