学校元宵节活动策划方案2023年范文5篇.doc
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1、 学校元宵节活动策划方案2022年范文5篇 一、目的及意义 1、鼓舞学生自己动手组织活动,参加到整个活动中来,表达“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的力量,包括合作力量、参加力量、搜集整理信息的力量、猎取新学问的力量 2、让学体会到自己才是学习活动的仆人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望。 3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生气盎然的,布满趣味的。 二、根本状况 时间:x月15日晚上x点。 地点:操场。 人员:全体师生及自愿参与的家长。 要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。要符合一年级学生认知水平,并
2、自备奖品,预备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比方写灯谜),但不能完全代替。 三、活动根本思路 发动,集思广益。 在开学报到完后,召开班会,激发学生的兴趣,鼓舞学生争论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓舞大家积极筹备,简洁分工。指导学生通过x天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。 教师,做好领路人。 重点指导学生预备活动,在筹备过程中,熬炼力量。为了落实活动中的学问力量目标,教师一方面做好引导,一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长,好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织力量的家长来帮助治理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理
3、念。 学校元宵节活动筹划方案2023年范文2 元宵节是中国传统节日之一,为丰富大学生文化生活,活泼节日气氛,呈现读者风采,以增加图书馆与读者的分散力,营造良好的文化气氛,让读者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经讨论,打算组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下: 一、活动主题:闹元宵猜谜语 二、活动时间:2023年x月15日(农历正月十五)上午x点 三、活动地点:图书馆二楼阅览部 四、活动预备 1、x月14日前,办公室负责收集各种灯谜,预备嘉奖读者的图书,读者通知。 2、场地布置:x月13日,办公室帮助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛
4、。 3、x月15日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章 1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。 2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜,遵守规章。 六、活动留意事项 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题
5、,不能再猜。 学校元宵节活动筹划方案2023年范文3 活动背景: 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日,进而敬重我们的民间风俗习惯,喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的: 通过活动,让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化; 通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 培育学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合力量; 培育学生创新精神、探究意识,协作精神; 让学生获得情感的体验; 活动内容: 了解元宵节的由来
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