学校青年心得体会关于青春心得体会学生(六篇).docx

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1、 学校青年心得体会关于青春心得体会学生(六篇)对于学校青年心得体会有用一 故园青青，学子莘莘，六月的风中开头充满起离别的味道。转瞬间，又到了毕业的季节。再过几天，作为毕业生的我们，就要告辞培育自己多年的母校，带着对将来事业的无限向往，涌动拼搏之勇，投入社会，迎来生命中的再一次腾飞。在此别离之际，作为20xx届毕业生党员，我们将带头以实际行动回报母校，保证做到文明离校，并建议全体毕业生做到以下五点： 1、重温校园，心怀感恩。“依依学子意，殷殷母校情”，让我们再一次静赏校园里的一草一木，以积极向上的心态告辞母校，将一切美妙传承下去。师恩难忘，让我们再一次向曾经为我们传道解惑的教师们道一声感谢，道一

2、声珍重。友情情长，让我们再一次和挚爱的校友热忱相拥，留下如诗如画的青春年华。我们建议全体毕业生写一篇毕业日志，将感恩留给母校。 2、提倡文明，严守公德。我们要保持一贯的文明行为，严格遵守学校的规章制度，不打架，不酗酒滋事;搞好寝室内外环境卫生，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不在任何地方燃烧杂物，爱护好环境;爱惜学校公共财物和设施，离校前确保室内用具的完好无损。我们建议全体毕业生彻底清扫一次宿舍卫生，将文明留给母校。 3、奉献爱心，留住永恒。一份捐赠便是一份盼望，让我们奉献一份爱心，暖和一个心灵。盼望广阔毕业生们能将自己不便带走的衣物、书籍等捐赠出来，送给最需要的同学，让他们能够和我们一样正常地学习，

3、不为生活顾虑重重。我们建议全体毕业生参加一次志愿公益效劳，将爱心留给母校。 4、兴奋精神，文明离校。在毕业前夕，我们每一名毕业生都应积极协作学校做好各项工作，自觉根据学校离校流程办理相关手续，毕业辩论、合影、聚会、办理离校手续期间，遵守作息制度，做到安全、文明离校，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。我们建议全体毕业生参与一次毕业活动，将风采留给母校。 5、牢记校训，奋勇拼搏。我们要牢记母校的校训，以良好的精神状态奔赴社会的四周八方，以一种正确的心态去面对各种挑战与压力，形成一股顽强力气，严格要求自己，争取为母校争光添彩。我们建议全体毕业生向母校提出一条建议，为母校将来的进展献计献策。 亲爱的

4、同学们，毕业在即，让我们携起手来将文明留给母校，将感恩留给师长，将关怀留给同学，将信念留给自己。最终，祝全体毕业生一路顺风、前程似锦! 对于学校青年心得体会有用二 过去的一学年，在区教育局的正确领导下，在校领导班子的正确引领下，我校在教育教学等诸方面，取得了令人瞩目的成绩，涌现出一批先进个人。为了表彰先进、树立典型，充分调动我校教师的积极性和制造性，鼓励广阔教师爱岗敬业，增加教师的荣誉感和责任感，经学校党政联席会议讨论打算，对以下二十五位教师予以表彰。 他们是：马占军 贺炜 杨洁 段良优 周燕 李晓艳 王俊鹏 潘汉民 谭莉芳 蒋强 郑西惠 胡钧 李家盛; 白广社 吕昕 王莲莲 杨晨晖 李莹 董

5、崇义 耿雅宁 王丽娜 胡栓柱 李秀艳 张小荣 张炜 在同北京师范大学师生代表进展座谈时强调，一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的盼望。我为我校拥有这样的好教师而感到荣耀。 在习的眼中好的教师应做到以下几方面： 第一， 做好教师，要有抱负信念;其次，做好教师，要有道德情操; 第三， 做好教师，要有扎实学识;第四，做好教师，要有仁爱之心。 在此，学校提出三个盼望： (一)盼望全体教师以此为标准，积极塑造好教师的形象，积极开展师德师风教育活动; (二)盼望受表彰的教师虚心慎重，在校园中连续积极发挥先进榜样的示范作用，连续发扬勤

6、奋仔细、无私奉献的职业精神，为学校教育质量的提升做出自己应有奉献; (三)盼望全体教职工向受表彰的先进个人学习，学习他们勤于思索，勇于探究，喜爱学生，制造性地开展工作的工作作风;学习他们立足岗位，扎实工作的朴实态度，为创办沣东人民满足的教育，争做人民满足的教师而努力工作，幸福地工作，做一个幸福的教师。 *学校 xx年x月x日 对于学校青年心得体会有用三 在全面落实素养教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特别教育学校，怎么样把教育之首德育，抓到实处呢?凭口号?凭装装样子不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那猎

7、取外界学问和信息的渴求欲望了。所以我们要把德育工作做认真，做精确，必需以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们涟水县特别教育学校的师生安康向上进展，努力把这一群特别的孩子培育成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生将来成为残而有为、受社会欢送的社会人打下良好而又坚实的根底。 本着我校的实际状况，特从以下几点着手： 切实落实义务教育法、残疾人保障法、未成年人爱护法，积极学习贯彻“第十七次全国代表大会”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以班集体建立为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特别教育学校各类少年、儿童的共性特点和身心进展的需求开

8、展教育活动，促进学生共性进展，培育健全人格。 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住三条主线：班级治理，养成教育，安全教育。 1、积极协作学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极协作做好工作，德育组将以积极、热忱、仔细的态度承受各项工作，并尽德育组的最大力量，完成工作任务。 2、连续做好学校的常规治理 连续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、标准化、透亮化，真正表达评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进展相互的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。 3、依据我校

9、的特别性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。 德育组将协作学校仔细做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查安全存在的安全隐患，发觉问题，准时解决。德育组将会把安全工作视为全部工作中的重中之重。 7、仔细组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的熟悉、成长和熬炼。 (1)、在校园内大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 (2)、开展“一枝笔”随身带的活动。发挥学生写的功能，当在校园内遇到生疏人的时候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁?这样既可以

10、熬炼学生的写话力量，也可以感动来者，使来客有种宾至如归的感觉。 (3)、养成“小扣门”的好习惯。学生由于听力损伤，敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实，敲门声音会很大，不但影响其他办公室的工作，还给门带来肯定的损坏，再说“小扣门”也是一种礼貌，即使有急事也使自己不乱于方寸之中，学生如此，教工更应如此。大家从我做起，从小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我们学校的人文环境。 (4)、让“尊师长”的好风气在我们校园内蔚然成风。 (5)、连续开展“爱同学”的活动。让大同学帮忙小同学的好习惯届届相传。 (6)、开展“祭扫烈士”的爱国教育活动。 (7)、开展“助残日”的庆祝活动。 (8)、开

11、展“六、一”儿童节的庆祝活动。 花点时间读书，那是才智的根底;花点时间思索，那是力气的源泉;花点时间观看，那是熟悉世界之路;花点时间对残疾孩子微笑，那是灵魂的音乐。 对于学校青年心得体会有用四 编号：_ 甲方（用人单位）：_ 民办学校名称：_ 民办学校住宅：_ 法定代表人或负责人：_ 乙方（劳动者）：_ 姓名：_ 性别：_ 文化程度：_ 户籍所在地址：_ 现居住地址：_ 居民身份证号码：_ 社会（养老）_号码：_ 就业登记证号码：_ 联系方式：_ 甲、乙双方依据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国_、中华人民共和国民办教育促进法及有关法律、法规的规定，在公平自愿、协商全都的根底上，签订本合同并

12、共同遵守。 一、合同期限 甲乙双方商定按以下种方式确定劳动合同期限： （一）有固定期限的劳动合同自_年_月_日起至_年_月_日止，其中试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 （二）无固定期限的劳动合同自_年_月_日起，其中试用期自_年_月_日起至_年_月_日止。 （三）以完成_工作任务为劳动合同期限，自_年_月_日起至完本钱项工作任务之日即为劳动合同终止日。 二、工作内容及要求 （一）乙方依据甲方要求，经过协商，从事工作。甲方可依据工作需要和对乙方业绩的考核结果，根据合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方听从甲方的安排。 （二）甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制定的并已公

13、示的规章制度。乙方应当根据甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，到达规定的质量要求。 三、工作时间和休息休假 （一）甲乙双方在工作时间和休息方面协商全都选择确定_条款，平均每周工作四十小时： 1.甲方实行每天_小时工作制。 详细作息时间，甲方安排如下： 每周周_至周_工作，上午_，下午_。 每周周_为休息日。 2.甲方实行三班制，安排乙方实行_班运转工作制。 3.甲方安排乙方的_工作岗位，属于不定时工作制，双方依法执行不定时工作制规定。 4.甲方安排乙方的_工作岗位，属于综合计算工时制，双方依法执行综合计算工时工作制规定。 （二）甲方严格遵守法定的工作时间，掌握加班加点

14、，保证乙方的休息与身心安康，在工作需要必需安排乙方加班加点的应与工会和乙方协商同意，依法赐予乙方补休或支付加班加点工资。 （三）甲方为乙方安排带薪年休假。 四、_和劳动条件 （一）甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行照实告知的义务，并对乙方进展劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，削减职业危害。 （二）甲方必需为乙方供应符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事学校食堂餐饮效劳、食品加工、学校商店营业等工作的，应定期为乙方进展安康检查。 （三）乙方在劳动过程中必需严格遵守安全操作规程。乙方对甲方治理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 （四）甲方根据国家

15、关于女职工、未成年工的特别爱护规定，对乙方供应爱护。 （五）乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的相关规定。 五、劳动酬劳 甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间内供应了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。 （一）甲方承诺每月_日为发薪日。 （二）乙方在试用期内的工资为每月_元。 （三）经甲乙双方协商全都，对乙方的工资酬劳选择确定_条款： 1.乙方的工资酬劳根据甲方依法制定的规章制度中的内部工资安排方法确定，依据乙方的工作岗位确定其每月工资为_元。 2.甲方对乙方实行根本工资和绩效工资相结合的内部工资安排

16、方法，乙方的根本工资确定为每月_元，以后依据内部工资安排方法调整其工资；绩效工资依据乙方的工作业绩、劳动成果和实际奉献根据内局部配方法考核确定。 3.甲方的校办企业照实行计件工资制，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位90以上劳动者在法定工作时间内能够完成的，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方应当按时足额支付乙方的工资酬劳。 （四）甲方依据办学效益、当地政府公布的工资指导线、工资指导价位等，合理提高乙方工资。乙方的工资增长方法根据（工资集体协商协议、内部工资正常增长方法）确定。 （五）乙方加班加点的工资，以双方经过协商确定的工资为基数计算。 （六）乙方事假期间，甲方扣除工资为_。 （七

17、）乙方依法享有带薪假期（_、丧假、年休假、探亲假）期间的工资，按乙方的工资支付。 六、社会_和福利 （一）双方依法参与社会_，按时缴纳各项社会_费，其中依法应由乙方交纳的局部，由甲方从乙方工资酬劳中代扣代缴。 （二）甲方应当将为乙方缴纳各项社会_费的状况公示，乙方有权向甲方查询其各项社会_的缴纳状况，甲方应当供应帮忙。 （三）如乙方发生工伤事故，甲方应负责准时救治，并在规定时间内，向劳动保障行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动力量鉴定，并为享受工伤医疗待遇履行必要的义务。 （四）乙方依法享有国家规定的福利待遇，甲方应当执行。 七、劳动纪律 甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规

18、定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。 八、协商条款 经甲乙双方协商全都，同意选择_条商定条款。 （一）乙方工作涉及甲方商业隐秘的，甲方应当事前与乙方依法协商商定保守商业隐秘或竞业限制的事项，并签订保守商业隐秘协议或竞业限制协议。 （二）由甲方出资招用或培训乙方，并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 （三）甲方出资为乙方供应其它特别待遇，如（住房、汽车等），并要求乙方履行效劳期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 （四）甲方同意为乙方办理补充养老_（年金）和补充医疗_状况，详细标准为_； （五）甲方同意为乙方供应如下学校福利待

19、遇： 1._； 2._； （六）甲乙双方需要商定的其它事项：_。 九、本合同终止的条件 经甲乙双方协商商定，消失以下情形之一的，可以终止劳动合同： （一）本合同期满的； 十、违反本合同的责任 （一）本合同一经订立，即具有法律约束力。双方应当依法执行劳动合同的履行、变更、中止、解除、终止、以及解除劳动合同经济补偿金的规定。 （二）当事人一方有意或者过失违反本合同，致使本合同不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，应当依规定或者商定担当赔偿责任。 十一、劳动争议处理 （一）甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调

20、解不成的，可以向劳动争议_委员会申请_。甲乙双方也可以直接向劳动争议_委员会申请_。提出_要求的一方应当自劳动争议发生之日起60日内向劳动争议_委员会提出书面申请。对_裁决不服的，可以自收到_裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。 （二）甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳动保障行政部门和教育行政主管部门举报。 十二、其他 （一）劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当准时告知甲方，以便于联系。 （二）本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方公平协商解决。 （三）本合同不得涂改。 （四）本合同一式两份，甲乙双方各执一

21、份。 （五）本合同于_年_月_日生效。 甲方盖章：_?乙方签名：_ 法定代表人签名：_ 或托付代理人签名：_ 签章日期：_?签名日期：_ 附： 1.民办学校劳动合同的签订既涉及到劳动者权益的爱护问题，也涉及到民办学校的办学行为的标准问题，因此，在签订劳动合同时，双方要熟识劳动法、_、民办教育促进法等有关法律法规的相关规定。 2.关于工作时间。民办学校安排的工作大多是定时工作制。甲乙双方可以在法律和政策规定的范围内商定工作时间。比拟普遍的商定是：甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十小时。甲方保证乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般

22、每日不超过一小时，因特别缘由需要延长工作时间的，在保障乙方身体安康的前提下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。 3.签订劳动合同的主体资格要合法。依据劳动法和未成年人爱护法的规定，用人单位不得招用童工，也就是说，劳动者必需是到达法定年龄的有劳动力量的人。 对于学校青年心得体会有用五 弹指一挥间，又一年度在繁忙的工作中不知不觉飘然而去。伏案回眸，回忆这2年工作的点点滴滴，平凡的工作中充盈着欢乐，在领导及同事们的关怀帮忙指导下，我在自己的岗位上努力工作，在业务素养、工作力量上都得到不少进步，总结一年来的工作状况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉缺乏，在盘

23、点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。 一、政治思想方面 重学习、夯根底，在政治上求进步、求提高。虽然工作经受已有二十余年，但成为成教工才短短两年，只是我们成教队伍中的一名新兵。因此，我平常比拟注意学习，力求在贯彻党的教育方针、政策和上级精神时不走样;学习成人教育理论，准时更新教育理念，完善自我，尽快成为一名合格的成人教育工。 二、业务方面 重业务、敢创新，在工作上求突破、求实效。一年来，本人立足本职，注意实干，帮助学校圆满完成了职业技能培训、企业职工培训农村有用技术培训、社区活动、社会生活教育、扫盲教育等年度工作任务，除了完成县教育局的十三项根本任务以外，还帮助学校开展了一系列重大培训活动及

24、赛事：市教育局招投标培训工程抢救员培训、村级权力清单36条研修班、市高级插花员职业技能大赛、联合市成校开发新型培训工程企业培训师等等。 三、个人成绩 “科研兴教、科研强校”是我校教师的共识，教师必需通过教育科研反思自己的教学实践，实现专业成长，学校必需依靠教育科研上台阶、出特色、铸品牌。这一年里，我积极撰写论文，参加学校课题讨论：学校课题获得20_-20_年度市职业教育与成人教育教学讨论课题一等奖;撰写的论文“示范+培训”模式的新探究 获市二等奖。 在这一年中，我虽然做了肯定的工作，也取得了一些成绩，但也还存在一些缺乏，比方在工作协调方面主动意识不强，主动学习欲望不是特别剧烈，有时候消失想法和

25、行为脱节的现象。我信任，有组织的关怀爱惜，有同事的全力支持， 通过不断的学习，不断的改良，我以后定会取得更好的成绩。 对于学校青年心得体会有用六 一、教学现状 教学质量由中考总分值前十名跌落至今年中考总分值倒数第七。七、八年级教学成绩也排在了二十名以后，语文、政、史等优势学科大幅度下降，数学、英语等根底性较强的学科在后五名。教师的干劲较足，但整体素养有待提高。相当局部学生缺乏学习兴趣，学习力量差。我校已成了名符其实的薄弱学校。 二、存在问题及分析 1、多年来，在评先、考核等工作中偏重结果，无视了过程治理。教师的合作意识不强，教研之风不浓，封闭保守。学科带头人、骨干教师的业务素养未得到充分开掘。

26、 2、虽制定了一些标准教学行为的制度、规章，但由于在整体工作中标准意识不强，以教学为中心的地位不明，未得到真正落实。 3、教学常规治理偏重形式而无视实际。无近期目标，没有远景规划，方向盲目。没有切实遵循教育教学规律和我校教师、学生的实际，只是实行了一些堵埝式的做法。各种形式的教研、教学活动虽搞了不少，但实际效果不大。 4、缺乏现代先进的治理理念，又不能从教师的思想实际动身，教研之风、学习之风不盛。 5、虽熟悉到了分层教学的重要性，但无视了根底教学，未以占大多数的中等生为施教根底，对分层教学的治理缺乏力度。致使优生不优、差生更差，辍学现象较为严峻。 6、闭关锁国，网上资源利用有限，无横向联系、校

27、际沟通，闭门造车。 7、对校本培训重视不够，教研教改未落到实处，教师的根本功较差，大局部教师不会制作简洁课件，不能用多媒体上课。 8、试验课开课率缺乏非常之一。仪器陈旧、缺乏，当用闲置，药品缺乏，生物试验室至今未装配。 三、主要任务 1、加强教学过程的标准化、常规化治理。制定、完善教学治理制度。 2、加强师资队伍建立，充分挖掘学科带头人和骨干教师的作用，鼓舞青年教师参与各种教学竞赛，确定成绩、找出缺乏，使他们尽快成熟。 3、加大教研力度，从周测、各阶段考试质量分析入手，解决实际问题，使教研的确为教学成绩的稳步提高效劳。 4、加大现代化教学手段的运用和试验教学的治理。 5、实现分层次布置作业，力

28、争将流失掌握到最小程度。 6、实现校际沟通及网上资源的充分利用，积极汲取适合我校实际的先进阅历，尽快形成我校的教学治理风格。 7、在夯实根底、提高学生根本技能上多做文章，在整体推动的同时，创设更加有利于数学、英语等差科提高成绩的教学环境。 8、全力抓实九年级教学治理，为明年中考总分值力争上三至五个名次、一中、二中上线率力达15%铺好路。 四、方法、措施 1、整体思路 以教学行为的标准为主线，很抓教学常规的落实为重点。以转变观念，提高教师综合素养;夯实根底，搞好检测，注意教研实效为两翼。以强化教学检查力度、学生调研为帮助。以教学质量的稳步提升为目的。 2、各年级教学工作的侧重点 七年级：抓实学生

29、对初中教学环境的适应力量，平衡各科，坚固根底。 八年级：抓好课堂学习构造的优化，提高学生学习兴趣，保学控辍，整体成绩有所提高。 九年级： (1)加强新课标、新课程、中考试题方向的讨论、分析 (2)以面对中等生为施教原则，抓中间促两头，在平均分的”提高上加强教研;学科整体推动。 (3)严禁便向流失，严格出勤和学籍治理。 3、加强教学过程的标准化治理，强化教学常规治理，把教研落到实处，努力提高教师素养，稳步提升教学质量。 (1)制定教学常规实施细则、教学工作检查规定、一堂好课的评价标准，教师课堂常规、学生课堂常规。从制度上建立起有利于教师进展的平台，标准教学行为。 (2)组织一次学科带头人，骨干教

30、师展现课，通过备课、讲课、评课，分析、争论等过程，催促他们尽快成为教学的领头雁。 (3)组织一次教师过关课，把评比结果记入教师业务档案，三十五周岁以下教师要进入多媒体上课。 (4)分阶段进展四十岁以下教师根本功竞赛，包括课件制作竞赛。 (5)仔细组织，指导好周测，阶段质量检测，期中、期末等考试的出题，结果分析，准时解决教学中存在的突出问题，把握教学思路。 (6)每两周组织一次由年级组长参与的规划落实、备课、作业及批改等的集中检查，按等级记入教师业务档案，并常常以听课的方式检查教师的备课、教学规划的执行状况。教育处写出书面报告，交由教师代表会及全体教师分析争论，不走过场。 (7)严格限制作业的数

31、量，数、英、物、语课外作业不超20分钟，政、史、地、生、化当堂完成，作业要全批全改，课堂练习及作业、各种检测都要紧扣重点，针对学生实际夯实根底，作业布置要分层次，这些作为作业检查的标准之一。 (8)课外补充题，要经教育处审核，做到精选、精练，符合学生实际，并分年级严格掌握数量，每日公开一次篇子张数。 (9)自习课不准讲课，不准挤占学生时间，教师要进教室进展个别辅导。搞好每周一次英语晨读，切实有效利用好晨读时间。 (10)针对各年级实际，适时进展学生调研，为教师准时矫正教学方向效劳。 (11)九年级结课时间，依我校学生实际，定在最早明年3月初。 五、工作安排 周次 主要工作 13周 制定并出台教

32、师课堂常规、学生课堂常规、一堂好课评价标准日常教学检查常规、教学常规实施细则 4周 规划、备课、作业等检查，汇报分析(规划落实状况期中、期末各查一次，备课、作业每两周检查一次，以下不另注) 5周 学生调研 7周 第一次阶段质量检测及分析 89周 学科带头人，骨干教师展现课 10周 40岁以下教师粉笔字竞赛 11周 40岁以下教师打字竞赛 12周 期中考试(其次次阶段检测)及质量分析 13周 1、学生调研 2、班量化核实、分析 1416周 40岁以下教师过关课 17周 第三次阶段质量检测及分析 1819周 教学工作沟通汇报活动 20周 课件制作竞赛(分学科一课时课件) 21周 学生调研 2223周 1、期末复习研讨 2、期末考试(第四次质量检测)及质量分析 3、教学工作总结