学年幼儿园下学期小班工作计划.docx

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1、 学年幼儿园下学期小班工作计划 *-学年幼儿园小班下学期工作规划 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边,一起嬉戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和教师,小朋友们一起学本事,早上进园会主动同教师问“早”,“好”,“再见”。平常大局部幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏,对于一些体育器械他们能娴熟的使用,并会想多种方法来玩。我们班幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习

2、惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能安*下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现时象有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、详细工作目标： (一)共同生活： 目标1、连续培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做。 措施： (1)利用起

3、床和如厕的时机连续培育幼儿自己穿脱衣服、穿脱鞋子。 (2)连续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。 (3)通过生活活动、嬉戏、故事等 活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己穿脱鞋子等。 目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。 措施： (1)通过故事让幼儿知道每种食物都有养分，并养成不挑食的好习惯。 (2)适时培育幼儿正确使用小调羹，提示幼儿保持良好的坐姿。 (3)宁静吃完自己的一份饭菜，并在的提示下做到“三洁”。 (4)利用餐前餐后时间，培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目标3、增加幼儿的自我爱护力量。 措施： (1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发

4、生损害事故。 (2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。 (3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 (4)通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。 目标4、养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施： (1)“三八”节等活动，初步培育幼儿爱长辈的情感。 (2)培育幼儿爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与集体活动。 (3)各类嬉戏，故事，情景表演让幼儿喜爱同伴与教师相处。 (4)生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。 目标5、开心地参与各项活动，有肯定的角色意识。 措施： (1)开心地参与园外、

5、园内、班内组织的各项活动。 (2)在角色嬉戏中，有肯定的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 (3)在区域嬉戏中，能开动脑筋与同伴共同嬉戏，不争抢，并在的提示下遵守嬉戏的规章。 (二)探究世界： 目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的兴趣，进展幼儿动作的协调性。 措施： (1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 (2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动兴趣，动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的根本动作，增加其体质。 (3)过各种活动进展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能 (4)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 目标2、帮忙幼儿初步了解春、夏季的主要特征及

6、人们的生活关系，连续培育幼儿的观看力量和探究力量。 措施： (1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。 (2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的兴趣。 目标3、学习10以内的手口全都点数，熟悉正方形、长方形、三角形等图形，能比拟物体的多少、大小、上下、前后等。 措施： (1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。 (2)熟悉简洁的正方形，长方形和三角形等图形。 (3)让幼儿开心地参与计算活动，培育幼儿对四周环境中数和形的兴趣。 (4)学习粗浅的数字学问，能手口全都地点数1到10。 (5)能比拟物体的大小、长短，区分上下、前后

7、等空间方位。 目标4、引导幼儿观看生活中最接近的的劳动及四周事物，观看四周现象的最明显的特征。 (三)家长工作： 目标1、按时发放家园联系册及反应单，让家长准时了解幼儿在园状况。 措施： (1)每月发放一次家园联系册及反应单，让家长了解幼儿在园状况 (2)通过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。 (3)每周准时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 (4)幼儿不来园准时电访，了解状况。 目标2、开展亲子活动，到达家园共育的效果。 措施： (1)依据详细状况开展家教指导，让家长了解最新的育儿信息。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 (2)举办各种亲

8、子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下: 二三月份: 1.仔细做好开学大扫除、家访。 2.完成班内环境创设 3.常规训练 4.教幼儿早操 5、植树节爱绿护绿活动。 四月份: 1.组织幼儿参与漂亮的春天春游 2.更换主题 五月份: 1.结合五，一劳动节开展系列活动。 2.选择六一节目做预备。 3.早操表演。 六月份: 1.庆“六一”节目。 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 3、做好学期完毕工作。 4收集,资料,归放物品,做好学期完毕前的各项考核、评价工作。 篇2:学年第一学期幼儿园小班工作规划 *-学年第一学期幼儿园小班工

9、作规划 班况分析：本学期我班局部幼儿是从小小班升上来的，也有十几名新生，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量普遍较好，但有的幼儿共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每

10、位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 指导思想：本学期，我们将以*x理论和“三个代表”思想为指导，以深入开展保持共产党员先进性教育活动为动力，全面贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园治理细则以及上级的指示精神，以科学进展观统领幼儿园全园工作，力争站在高起点，瞄准大目标，实现新跨越，促进幼儿园工作全面、协调、可持续进展，努力让家长满足，社会受益。 工作重点：以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 内容、目标、措施、完成时间、责任人、小

11、结一览表 内容目标措施完成时间责任人小结 班级治理 1、削减资源铺张，为幼儿园进展供应物质保障; 1、教师做到节省每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒饭等等，并教育幼儿共同节省。本学期王蓓杨秀暖牛金香 2、加强自身学习，做学习型教师。 1、充分利用园本培训： 每月进展一次学习型团队培训; 间周进展一次教学根本功培训; 聘请幼教专家来园分别作专题讲座两次; 2、积极参加区、市级培训3、以自培为主，他培为补的培训模式，调动教师自主进展的积极性。 3、突出互动特色，形成实幼团队精神，构建实幼合作文化。 1、开设教师信箱，增加教师与家长的沟通与互动，为家园合作供应保障; 2、常常与合作教师谈心，发觉问

12、题、分析问题、解决问题，使班级气氛开心、和谐、融洽;3、依据教师合作行为准则，制定合作工程规划，努力成为“最正确伙伴”。 4、加强职业道德和社会公德教育，整体优化教师的素养。 1、依据园师德公约，制定个人教育效劳承诺; 2、积极参与说“我身边优秀师德风范”活动;3、教师依据自己的实际状况制订个人全面进展规划。 教育教学 1、加强教学标准，提高活动质量。 1、学习两级纲要、青岛市幼儿园教育治理常规，幼儿教育治理评估手册、幼儿园岗位工作标准，通过学习加强对日常工作标准的重新熟悉，进一步完善幼儿园教育治理制度、教师工作评价体系、幼儿进展评价体系、课程评价体系及科学治理的评价机制，确保治理评价的制度化

13、、标准化、科学化、民主化，做到行有所依，评有所据。本学期王蓓杨秀暖 2、完善园本课程方案，完成两个领域录像片制作 1、完善课程评价体系，做好预成课程与生成课程的讨论总结。 2、重点加大对审美和安全两大领域的讨论，帮助幼儿园完成安全领域和审美领域两大领域的录像片录制工作。 3、提高教师娴熟把握教材、敏捷组织教学、有效实施教育的力量 1、本着讨论提高的原则，实行“一课多研”、集体备课等形式相结合的方法组织说课、上课、评课观摩讨论。 2、学习优秀教案的设计，从目标制定、材料预备、过程设计、活动延长入手，通过各种渠道吸取优秀活动方案设计的精华，提高设计方案的力量; 教研工作 1、创新教研形式，丰富教研

14、内容推动幼儿园保教质量的不断提高。 1、细化每一天的环节过程，从入园、晨检、教育活动、嬉戏活动、餐点、午睡、起床、离园八大环节抓起，细心、急躁的进展每日活动的各个环节。 2、做好六积存：好课积存;好环境积存;好教具、学具积存;好生成方案积存;好文章积存;好课件积存。 3、加强自学：依据个人状况自定学习目标，加强文化、专业及其它学问技能的学习。 4、每个主题完毕后对课程方案实施状况进展总结，对下一主题方案提出改良及实施意见建议(方案的实施与调整要请家长参加)。本学期王蓓杨秀暖 2、优化一日活动，增加一日活动即课程的意识，提高教师设计组织指导一日活动的水平。 1、加强纲要及相关教育理论、阅历的学习

15、，建立学习资料库。 2、将一日活动分解成早操、生活、户外、区域、教育活动几个方面，分别进展观摩讨论。力争做到各环节既能充分表达自身的特色，发挥好根本的教育作用，又能自然地融合各领域的教育目标，表达教育的整合性。 2、优化过渡环节，提高随机教育的意识。在餐前活动、离园前活动等时间，进展有组织的嬉戏活动：手指嬉戏活动，儿歌诵读，猜谜活动、每周一诗或一成语活动等等，让幼儿在教师有目的的引导下，获得最快、最好、最有效的进展。 3、提倡在日常活动中逐步形成“四要”、“四多四少”的环境气氛。“四要”即：师生关系要融洽，课堂气氛要活泼，教学目标要明确，教学方法要敏捷。“四多四少”即：多启发、少灌输;多争论、

16、少讲授;多确定、少否认;多表扬、少批判。 4、注意幼儿行为习惯的养成教育，从标准教师教学行为和日常行为做起，为幼儿树立良好的表率作用，引导幼儿养成良好的行为习惯。 5、创新活动的组织，让幼儿在丰富的活动中进展。教师仔细筹划、组织每一次活动，包括日常活动和特别的节庆活动，满意幼儿进展的需要，让每一个孩子都胜利、自信、欢乐、进展。 3、结合班级状况制定课题规划。 1、依据区市教育工作重点结合幼儿园实际，本着“边学习，边实践，边总结，边提高”的原则，加强理论学习及实践讨论，做到“勤于实践，开拓创新，务求进展”。依据园课题进展“多媒体在幼儿园教学活动中的作用”的讨论。 2、依据个人状况自定学习目标，加

17、强文化、专业及其他学问技能的学习。 家庭社区工作 1、转变大家的观念，树立一体化的大教育观，提高教师、家长的教育素养，使社区婴幼儿都得到良好进展。 2、有效利用幼儿园资源、积极为社区、家庭供应育儿效劳1、期初期末各召开一次家长会。 2、通过家长园地、家访等方式向家长做宣传。每月与家长联系人均一次以上，两天不来园教师又不知缘由时，进展电话联系或家访。 3、利用联系手册准时了解幼儿在家、在园表现。每天把幼儿学到的学问粘帖到作业栏里，家长可以协作稳固。 4、同家长一道，完成幼儿园、年级各项事务：元旦联欢会、秋游、重阳敬老活动、主题活动 5、连续帮助幼儿园举办“假日亲子园活动”，分亲子同乐会、家教指导

18、、婴幼儿亲子活动等，内容侧重于自制玩具制作使用指导、婴幼儿思想品德教育。 6、通过家长园地与家长沟通育子心得、指导家长的家庭教育。本学期王蓓杨秀暖牛金香 其它活动 1、积极带着幼儿参与各种丰富多彩的活动。 2、开阔幼儿视野、陶冶幼儿情操，促进幼儿全面进展。8月：制定各类规划、创设环境、创编早操、全国家庭教育课题成活上交、课程方案整理9月：示范幼儿园开放幼儿运动前测、环境评比、早操竞赛、一日活动申报观摩评比。10月：十家幼儿园复查、秋游、教育活动观摩评比、活动方案设计。11月：12月：ECCD终期评估、上交课件。1月：课程方案调整、教研总结沟通、家长会。 以上是我班本学期的工作规划，我们将以次为目标，严格要求自己，争取在大家的共同努力与协作下取得好的成绩。并敬请领导赐予指导与监视。