学校工作计划模板六篇.docx

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1、 学校工作计划模板合集六篇 在这个春天降临之时，我们又迎来了新的学期；过去的XX年里面我们心理协调部胜利举办了一系列活动。在大家共同努力下我部门取得了优异的成绩。新学期里我们医学院心理协调部将再接再励，连续坚持”以效劳大学生为工作之本”的工作宗旨；坚持“团结，务实，创新”的工作原则，同其他部门共同努力，使心理安康深入大学生心中。充分发挥医学院心理协调部的作用。因此，我部门特制订了以下工作规划： 详细工作规划： 二月份，在刚开学的这个月里，针对学校当前状况，稳定大学生的心情，帮忙他们尽快恢复学习状态。我部门在2月21日召开各班心理委员会议，其内容主要有三点: 1. 连续完善我部对XX级心理委员治

2、理工作，收集各班“心理现状报告”并上报给总院心理协调部。 2. 要求之前把班级”心理现状报告”以短信形式上报改为用书面形式上报，上报的内容比之前要更加完整，有效。 3.总结我部上学期的工作状况和表彰上学期工作突出的优秀心理委员。 三月份 1. 心理询问学问培训： 对于许多大学生不懂什么是”心理询问” 去“心理询问”的人是不是心理有问题？帮忙大学生了解自己对心理问题所产生的误区；帮忙同学们对学校“大学生心理”有一个具体的了解，我部将在总院的组织下参与相关培训。 活动时间：XX年3月（详细时间听候总院安排） 活动对象：荆楚理工学院医学院心理协调部成员和XX级各班心理委员。 2.心理趣味运动会： 为

3、了熬炼大学生团结合作，协调力量，增加大学生之间的沟通和信任，能够更好的融入大学生活。我部将邀请“大学生心理协会”会长或成员在医学院足球场进展的多样趣味协调嬉戏。 活动时间:XX年3月中旬（详细时间待定） 活动对象：荆楚理工学院医学院XX级全体心理委员 四月份 为了让学生以更加积极，乐观的心态去面对生活中的困难，针对同学们选择的医学专业将来面对的是病人，我部将举办以“微笑天使，欢乐常在”为主题活动，让学生用笑容感染身边的人。 活动时间：XX年4月中旬 活动对象：荆楚理工学院医学院XX级学生 活动形式: 将各班交上来的张片以展板形式展出 五月份 对于学心理询问专业的学生来说，五月是一个必需要记起的

4、一个月，由于”5月25日心理安康日”。因此，我们心理协调部将为“心理安康日”举办一场现场心理安康询问活动。 在5月22日(星期三，详细时间待定)召开各班心理委员和班长会议，张贴海报，广泛宣传5、25心理安康日，使活动举办得更好，更有意义。 现场询问： 活动主题：“关爱心理安康 共建和谐校园” 活动时间：XX年5月25日 活动地点：荆楚理工学院医学院三根旗杆空地处 活动对象：荆楚理工学院医学院全体学生（届时可能邀请心理专家或教授） 活动目的：提高大学生的心理安康水平，增加大学生心理安康意识，在校园里掀起关爱心理安康的热潮。让更多的人来关爱大学生的心理安康问题；让更多的人意识到心理安康问题的重要性

5、。 活动意义：让更多的人开头或更深的理解心理学问，提高我校大学生对心理安康问题的重要性。更深刻的熟悉自己，了解自己。有助于以后我部工作的开展，及心理协调部自身的进展。让我校师生的心理工作开展得丰富多彩，有声有色。 六月份 在接近学期尾声的时候召开各班心理委员会议，总结本学期的部门工作状况，表彰在本学期中工作突出的优秀心理委员和评比医学院心理协调部的部长和副部长。 学校工作规划 篇2 总之在20xx年里，学校将借改革契机，连续加大财务治理力度，不断提高财务人员业务操作力量，充分发挥财务的职能作用，制造性的完成各项规划内容。 一、个人见意措施要求财务治理科学化，核算标准化，费用掌握全理化，强化监视

6、度，细化工作，切实表达财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、安康化，更能符合公司进展的步伐。在新的一年里，我会借改革契机，连续加大现金治理力度，提高自身业务操作力量，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作规划，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健进展而做出 更大的奉献。 二、加强标准现金治理，做好日常核算 1、依据新的制度与准则结合实际状况，进展业务核算，做好财务工作。 2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系 3、做好正常出纳核算工作。根据财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司供应财力上的保证。加强各种费用开支的核算。

7、准时进展记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存严格支票领用手续，按规定签发觉金以票和转帐支票。 4、财务人员必需按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。 5、完成领导临时交办的其他工作。 在20xx年里，我会谨记财务人员的职业道德和工作人员的职业操守，严格保守公司的账目隐秘。在自己的工作领域里仔细工作，积极的为公司进展出谋划策，实现我在公司中工作的价值。 财务出纳工作规划完毕语：在过去的日子许多公司的财务都消失了这样那样的问题，许多公司倒闭了，为了使公司不会受到损失，我更要努力，帮忙公司度过难关，迎来公司另一个大进展时期。 学校工作规划 篇3 (10月25日-10月31日)

8、行政值周黄智万、值周班主任杨园园 值周教师陆大宝、孙迪、张爱菊值周班级八(3)班 星期日期定期工作不定期工作日 一、10.25 1.各班主任加强班级学生思想品德教育，端正学生行为标准，同时连续做好甲流防控工作，严格执行晨检和日报告制度，历山中学第9周学校工作规划。 2.各班连续扎实推动“文明班、示范班“的创立工作，其次轮示范班考核本周完毕。 3.教育处连续抓好教学常规治理，统计好期中考学科进度，各任课教师抓好教学进度，做好期中考迎考复习工作。 4.政教处、团总支加强学生会的领导，做好学生行为标准督查工作，团总支组织学生做好校园卫生清理工作。 5.教科室完成市教育教学规划课题的结题工作。 6.总

9、务处抓好学校后勤和校园安全治理工作，开展一次对班级公物的例行检查。 7.教师报刊订阅本周完成，订阅清单于周六前上交图书室陈晓红教师。 8.下周开头施行冬季作息时间表。 二、10.26 1.上午晨会、行政级段长会议 2.全校学生年度常规体检 3.凤山街道教辅室组织对我校进展试验教学对口督查 4.市劳技教师会议(教研室、邹) 5.下午教师会 三、10.27 1.班会课：反邪教宣传教育主题班会 2.街道教辅室组织对梨洲、城南中学进展试验教学对口督查(徐、严参与) 3.市英语教研活动(镇中、吴、郑、胡) 四、10.28 市义务段学校校长、书记会议(黄、徐、高风) 五、10.29 市义务段学校校长培训(

10、黄、徐、高风) 六、10.30 1.班级黑板报例行检查(政教处) 2.中午少年团校活动(团总支) 3.市数学教研活动(舜江、严、徐、张) 七、10.31 1.七、八年级培优班上课 2.九年级主要学科辅导 校长室 20xx.10.26 学校工作规划 篇4 一、指导思想 秉承“为每个孩子制造人生幸福“的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，根据学校工作规划的总要求，结合我校实际状况，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，标准学生行为，提升师生德育素养。以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级治理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、

11、创新、有序的德育气氛，从而提升学校师生的安康幸福指数。 二、现状分析： 优势： 1.学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校提倡“读书“气氛下，局部班主任教师开头从专业学科素养或班级治理方面入手，较好的更新教学或班级治理理念；另一方面学校积极鼓舞推举班主任教师外出学习培训，重视班主任班级治理水平的提高。 2.在“三学段五模块“自主德育理念的支撑下，少先大队委参加学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主治理水平大有提高。 3.在新教育缔造完善教室过程中，凸显了局部班级的师生才智，创设了温馨优雅干净有序的育人环境。 4.家长委员会参加学校、班级治理，较好的赢得社会的认可和支持。 缺乏： 1.班主任

12、的班级治理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化，家长满足度较低。 2.仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高压线政策重视程度不够。 3.学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不标准时有反复，一是缺乏班主任长久的重视和关注，二是各类检查员的责任意识、典范作用缺乏指导培训。 三、工作目标： 1.做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长制造性开展工作；围绕语文课改，科学规划设计“孔子文化“系列活动；开创“风采博奥人“推优宣讲工作，提倡校园正能量。 2.开展德育“五讲五养“月度主题活动：9月份讲规章，养习惯；10月份讲诚信，养品德；11月份讲自主，养自信；12月份讲合作，养思想；

13、20xx年1月讲反思，养内涵。 3.落实两项对接工作：中、高年级班委成员对接和高、低年级学生帮扶对接。 4.加强家长委员会建立：成立新一届学校家长委员会，强化家委会功能与职责，有效沟通家校联系，助力学校教育。 四、主要措施和要求： 1.引领学校心理教研组长和学段德育教研组长制造性的开展工作。 进一步学习和明确心理教研组长和学段德育教研组长的岗位职责，并科学制定本学期工作规划。 心理教研组长充分发挥我校心理询问师的现有资源，学校成立心理安康教育中心，各学段设置心灵关爱站，各班级组建心灵使者团，多渠道、多措施、自主开展、可操作的各年级学生心理疏导工作，以期提升学校师生心理安康指数。 结合“五讲五养

14、“德育月度主题活动，开展系列化学生心理团队辅导讲座，组织两次大型的诚信、感恩、自信、励志专题教育活动，并形成完整的心理安康德育课程。 各学段德育教研组长每天对学段所属班级进展师生常规检查，并反应给学段主任，量化考核到班级，实行日反应、周通报、月考核制度。每月20号，会同学段主任对本学段所属班级进展三档量化并上报德育处。 学段德育教研组长结合“五讲五养“德育月度主题活动，借助周一班会时间、周四教师集体教研时间、周六班主任会议时间，细心设计每个月适合本学段学生特点的、有教育意义、凸显本月德育活动主题的师生活动，并形成完整的学段德育课程。 2.围绕语文课改，科学规划设计“孔子文化“系列活动。 紧紧围

15、绕语文“单元整合、多课渐进“的教学改革，将“孔子文化“融入到课改之列，分学段、分批次，借助电影、演讲、晨诵、征文等多种形式，带着学生走进“孔子“,了解“孔子“,进而提倡“孔子文化“. 借助语文课改，将“孔子文化“做实、做大，或诵或读或讲，将经典推上舞台。 3.开创“风采博奥人“推优宣讲工作，提倡校园正能量。 通过每天的巡查或德育教研组长的推举，发觉校园内我们身边某一方面具有“典范“示范“作用的班主任或科任教师，我们将通过红领巾播送站、宣传栏、学校网站、领导颁奖等形式，进展推优宣传，一方面让受表彰的教师感受到自身的价值感、荣誉感；另一方面树典范、学典范、提倡校园正能量。 帮助德育教研组长组织一次

16、低年级学生“博奥，我的家“图文绘画展、组织一次中高年级学生及家长“博奥，我最鄙视的一位教师“的演讲竞赛、组织一次教师们“我眼中的班主任“征文活动。 本学期在10月、11月、12月分别开展三次“优秀班级“开放周活动，分别从班级常规治理、班级特色鲜亮、小组合作成效显著的三个方面来呈现班主任的班级治理理念、班级文化建立、学生习惯养成的优秀做法，以期引领班主任队伍向更优进展。 4.按规划、有措施、逐步组织实施德育月度主题活动，使之系列化。 以新学期学生入学后的常规教育为主要内容，明确就餐、路队、宿舍、三操、卫生、纪律等学校和班级的规章制度，以开学典礼和主题班会为主要形式，借助宣传橱窗和文化展板，9月份

17、开展“讲规章，养习惯“月活动； 辅以语文课改中的自读、运动会期间的纪律秩序的遵守、卫生的保持、国庆节放假期间在家的礼仪等为主要内容，以家长反应、学生心得、摄影记录为形式，10月份开展“讲诚信，养品德“月活动； 以校园歌手大赛、学生才艺大比拼、读书沟通会及单周日住宿生活动等内容，在11月份开展“讲自主，养自信“月活动； 以课堂小组合作学习、小组捆绑评价、凹凸年级学生帮扶、班级对接为主要内容，以沟通、问卷调查、班主任反应为形式，12月份开展“讲合作，养思想“月活动； 以期末学生评优和社区表彰，及自身总结反思本学期胜利和缺乏之处为主要内容，以主题班会、总结性的征文为形式，20xx年1月份开展“讲反思

18、，养内涵“月活动。 德育月度主题活动依据学生年龄的不同，实行分学段、各有侧重点、分散与集中相结合的方式组织实施，并依据学生参加的广度、班主任的组织过程及活动效果，将活动开展状况考核评价到学段。 5.落实两项对接：中、高年级班委成员对接和高、低年级帮扶对接。 与德育教研组长商讨，确定对接帮扶班级，与双方班主任共同设计详细的对接措施，要定期、定时、定人、定地点，确保帮扶效果。 班委成员对接，可有效提升班干部的治理力量，而学困生的帮扶对接则最大化的培优辅差，起双赢作用，双方班主任在德育教研组长的帮忙下，做好对接帮扶学生的发动工作，并进展典范带动示范作用的鼓励评价。 一学期召开两次对接师生的阶段性沟通

19、，总结阅历，弥补对接过程中消失的问题。 6.借力学校家长委员会，使其参加学校治理，了解师生工作，并对外宣传学校正信息，成为学校教育的同盟军。 成立新一届学校家委会，制定新学期学校家委会工作规划。 强化学校家委会的功能与职责，细化家委会参加学校治理的详细内容，如组织家委会成员到校观摩处室或学段亮点工作、参加学校运动会、学生评优表彰及期末学段处室的述职总结等大型师生活动。 落实家长开放日、家长驻校办公流程，创新家长沟通会活动形式。 本学期由学校家委会组织一次班主任外出参观实践、两次优秀家长专题报告活动。 务实开展好优秀家长的评比工作，加强家庭教育和学校教育的协调统一。 7.加大常规监查力度，联合其

20、他处室，助推德育工作前行。 本学期加大学生每日常规的监查力度，协同德育教研组长，从学生的标准佩戴、有序进出校门开头，落实学生每日常规：早操质量、课间进出楼秩序、跑操效果、晨诵前的卫生清扫、午休宿舍纪律、班级阳光活动的特色训练、晚自习心理放松操的标准、睡觉前的洗漱洗脚等个人卫生监查等。 协调沟通公寓、餐厅治理科，通过评比优秀宿舍、优秀舍员、优秀餐桌、文明就餐小标兵、就餐优秀班级等活动过程，务实做好学生的就寝、就餐工作。 与教育处、艺体部共同设计谋划“博奥大舞台的“的师生展现周活动。 协同教育处组织一次“我的读书生活“汇报沟通，引领班主任读书习惯的养成。 我们德育处人员要从自身做起，要谦逊、勤快、

21、精细、主动、谨言、好学，要胸怀雅量、果敢亢直、勇于担当、宽严相济，用爱去塑造、用情去感化、专心去鼓励、用智去影响，努力构建博奥学校德育工作系列化、课程化，使博奥每一位师生身心安康、阳光幸福！ 五、本学期程序化德育工作： 1.每周一次班会。 2.每周一次卫生大扫除。 3.每两周一次升旗仪式。 4.每两周一次班主任培训。 5.每两周一次大队干部培训。 6.每月一次流淌红旗评比。 7.每月一次团队心理辅导。 8.每月一期德育主题活动班级展板展评。 9. 每月一次班主任工作日志展评。 10.每学期一次特色班级评比。 11.每学期一次班主任读书汇报沟通。 学校工作规划 篇5 化学与生活实际严密相连，初三

22、年级开设化学这一门学科目的是为了提高人们的生活水平和生活质量，学生刚接触化学，学习的热忱高涨，教师应尽最大的努力使学生把握相关的化学学问与技能，化学教学工作规划。为了能更好地实施化学学科教学，让化学教学工作有条不紊地进展，特拟定此规划。 一、学生根本状况分析： 听从学校的安排，我担当九年级1班（共有学生 人，其中女生 人）、2班（共有学生 人，其中女生 人）、3班（共有学生 人，其中女生 人）的化学教学任务，在担当的1班中，大局部学生学习积极性较高，但有少数学生没有养成良好的学习习惯，学习积极性不高。2、3班学生学习根底参差不齐，大局部学生没有养成良好的学习、行为习惯。只有少数学生在学。因此本

23、期应做好每一个学生的思想工作，教学上因材施教，培育学生良好的学习习惯，使他们在各自原有的根底上不断提高进步。 二、教材分析： 教材在编排上从生产、生活、学习、工作所必需的化学根底内容教育学生。从最熟识的物质动身介绍化学学问，拓展学生的视野，培育学生适应社会和生活的力量，表达义务教育的性质和任务。 1、本书从空气的组成开头，介绍了氧气、二氧化碳、水和金属等物质的变化、性质、制法、用途方面的学问，以及水、空气的污染和防治，金属的锈蚀与预防，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等。 2、教材还将学生引入了微观物质世界，从微观和宏观上熟悉构成物质的根本粒子，组成物质的化学元素。在此根底

24、上使学生学习一些必要的化学用语，有规划地穿插安排局部根本概念和根本理论。使教材内容的理论与实际有机结合，有利于培育学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的化学问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学生学习时的困难。 另外，为了使学生喜爱化学，学好化学，在编写教材时细心编排： 一是广泛收集学生熟识的生活素材，结合学生已有的阅历和疑问绽开争论。使学生发觉化学就在我们身边，化学好玩易学。 二是书中有在量精致的图片，情景交融，帮忙你领悟更多的化学原理，使学生的学习多些生动，少些枯燥。 三是设计的化学试验多。使学生勤动手，在试验中学习操作、观看和记录的技能，提高分析力量，熟识常

25、见物质的化学变化。在“玩”的同时，使学生发觉更多的新学问。 四是期盼学生解决问题多。“你已经知道什么”、“观看与思索”、“联想与启发”、“沟通与争论”、“练习与实践”、“本章作业”等栏目向学生提出了各种各样的化学问题，盼望学生积极思索，主动地参加争论，充分发表自己的见解。 五是注意学习方法的指导。书的正文中不但有引导语帮忙学生正确地理解教材，而且在章末设立“整理与归纳”，通过问题线索使学生渐渐养成复习整理、回忆反思和自我的习惯，工作规划化学教学工作规划。 课程改革后的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生了解科学探究的根本过程和方法，培育学生的科学探究力量，使学生

26、获得进一步学习和进展所需要的化学根底学问和根本技能；引导学生熟悉化学在促进社会进展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培育学生的合作精神和社会责任感，提高将来公民适应现代社会生活的力量。 各章节重难点： 第一章：开启化学之门 第一节 化学给我们带来了什么 其次节 化学讨论些什么 第三节 怎样学习和讨论化学 1培育学生学习化学学问的兴趣2学习化学的方法，化学试验根本操作训练 3学习化学的重要性 1物质的变化与性质2观看并正确描述分析试验现象利用科学探究的步骤进展探究 其次章 我们身边的物质 第一节 由多种物质组成的空气 其次节性质活泼的氧气 第三节 奇异的二氧化碳 第四节 自然界四的水

27、 1空气的组成、污染与防治2氧气、二氧化碳、水的组成、变化、性质、用途、制法以及水的污染、防治与净化 1试验室制取氧气2氧气的化学性质3化合反响与分解反响 第三章 物质构成的神秘 第一节 用微粒的观点看物质 其次节 构成物质的根本微粒 第三节组成物质的化学元素 第四节 物质组成的表示方法 1微粒的根本构成、性质、质量2组成物质的元素及物质组成的表示方法3利用化学式的计算4物质的分类 1依据化学式的相关计算2物质组成的表示方法3单质与化合物4用化学符号表示分子、原子、离子 第四章 燃烧 燃料 第一节 燃烧与灭火 其次节 定量熟悉化学变化 第三节化石燃料的利用 1燃烧的条件与灭火原理2质量守恒定律

28、及其运用3化学变化的表示方法依据化学方程式的计算4化石燃料与环境污染 1质量守恒定律及其运用2化学变化的表示方法3依据化学方程式的计算 第五章：金属与矿物 第一节 金属和金属矿物 其次节 铁的冶炼 合金 第三节 金属的防护和回收 第四节 石灰石的利用 1常见金属的性质和钢铁的冶炼2合金的性质和用途3金属的锈蚀、回收和防护4石灰石的利用 1铁的冶炼2金属的化学性质 三、教学目标 学问与技能： 1.熟悉身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简洁的化学语言予以描述。 2.形成一些最根本的化学概念，初步熟悉物质的微观构成，了解化学变化的根本特征，初步熟悉物质的性质与用途之间的关

29、系。 3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简洁问题。 4.初步形成根本的化学试验技能，能设计和完成一些简洁的化学试验。 过程与方法： 1.熟悉科学探究的意义和根本过程，能提出问题，进展初步的探究活动。 2.初步学会运用观看、试验等方法猎取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比拟、分类、归纳、概括等方法对猎取的信息进展加工。 3.能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简洁的化学问题。 4.能主动与他人进展沟通和争论，清晰地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 情感态度与价值观： 1.保持和增加对生活和自然界中化学现象的奇怪心和探究欲，进展

30、学习化学的兴趣。 2.初步建立科学的物质观，增进对“世界是物质的“物质是变化的“等辩证唯物主义观点的熟悉，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。 3.感受并欣赏化学对改善个人生活和促进社会进展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参加社会决策的意识。 4.逐步树立珍惜资源、爱惜环境、合理使用化学物质的观念。 5.进展擅长合作、勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 6.增加喜爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。 成绩目标 预期目标：九(1)班合格率100，优秀率40，平均分48分； 九(2)班合格率95，优秀率30，平均分38分；九(3)班合格率50，优秀

31、率5，平均分30分。 四、详细措施 ()强化试验教学 化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视试验的偏向。在试验教学中，要留意安全教育，要教育学生爱惜仪器，节省药品。 ()开展化学课外活动。 组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔学问视野，培育和进展力量，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，

32、联系生活、结合科技进展和化学史，以及扩展课内学过的学问等；活动方式可实行做趣味小试验、进行学问讲座，化学竞赛和专题争论，或组织学生制作教具，进展参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥学生的特长，培育他们的创新精神。 ()加强化学用语教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反响。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习化学的重要工具。

33、 ()重视元素化合物学问的教学 元素化合物学问对于学生打好化学学习的根底非常重要。为了使学生学好元素化合物学问，在教学中要留意严密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些试验，以增加感性学问。要实行各种方式，帮忙他们在理解的根底上记忆重要的元素化合物学问。在学生逐步把握了肯定的元素化合物学问以后，教师要重视引导学生理解元素化合物学问间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并留意加强化学根本概念和原理对元素化合物学问学习的指导作用。 五、教学进度安排 第一周（8.269.3）化学给我们带来了什么、化学讨论些什么、怎样学习化学和讨论化学。 其次周（

34、9.49.10）：教师节、中秋节放假。由多种物质组成的空气、性质活泼的氧气。 第三周（9.119.14）：由多种物质组成的空气、性质活泼的氧气。 学校工作规划 篇6 根本状况回忆： 在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺当完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校园环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下： 一、强化“一岗双责”，确保学校安全稳定。 为了明确教师职责，标准教师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在安全制度的落实上，在明显位置写明当天值班教师的姓名。这样，既提高了教师的值班

35、意识，也增加了责任感，实践证明，这种做法效果明显，确保了学校在安全工作方面不出任何问题。 二、为了开展好校本研训工作，我们以“听评课活动”为抓手，进展了三个轮次的听评课活动。第一轮，每位教师预备一节公开课，为全体教师搭建了相互沟通学习的平台。其次轮，由教研组牵头组织了校级优质课评比，共有12教师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教育处推出了两位教师的校级公开示范课，届时全校教师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的根底上，我们还大胆尝试了“讨论课”。但由于时间紧“讨论课”没有在全校全面绽开。 三、理顺年级组治理，年级组治理水平又上新台阶 从建校至今，我们不断探究年级组治理的方方面面。通过三年来

36、的努力，年级组治理在学校治理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年富力强的教师担当，年级组的工作开展的有声有色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还能够审时度势依据本年级不怜悯况，开展有针对性的活动。目前我校各年级教师精诚团结，有着极强的分散力、战斗力，这是我们能够取得一个又一个成绩的根底。 四、工作中的缺乏 在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在许多的缺乏，主要表现在： 1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍旧力度不够，各年级流失现象依旧比拟严峻。 2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法，还有待进一步提高。 3、在学校

37、本教研工作中，针对“教师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题，我们还缺少改良和提高的有效方法。 为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作规划。 学期工作规划 一、指导思想 仔细贯彻党的教育方针及十一五教育规划，积极推动根底教育课程改革和教育创新，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量，培育高素养的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省公布的新课程实施方案进展落实，保证开齐课程开足课时。 二、新学期工作目标及工作重点 1、奋斗目标：（1）中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于50人。（2）各年级全部学科在全市评价中进入前

38、十名，重点优势科目进入全市优胜行列。（3）确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。 2、工作重点：（1）加大安全宣传力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消退一切安全隐患，确保学校无重大安全事故发生。（2）加强和改良学生的思想道德建立，全面提高学生思想道德素养，培育德、智、体、美全面进展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校园创立活动。（3）加强校本教研，以“课堂教学改革”为重点，提高课堂教学效果，走出一条适合我校的校本研训之路。（4）加强后进生的治理，探究出一条提高后进生好方法，以提高全科合格、优秀率，实现我校教育教学质量的再提高。 4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动

39、学习。开展各种形式活动对学生进展人生抱负教育，激发学生的学习积极性、主动性，促成良好学风的形成。 5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的讨论溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，到达优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学阅历”为主要内容的讨论课，努力探究新的课堂教学模式。 五、班主任教师工作 1、依据校规划制定切实可行的班务规划，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。 2、班主任教师要擅长做急躁细致的学生思想工作，关怀爱护每一个学生，用爱心去感染每一位学生，削减班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简洁对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。 3、开展多种形式的班务活动，增加班集体的向心力，让学生在活动中进展自主学习，不断提高学生的自我教育的力量 4、班主任教师要常常实行各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，取得家长对学校工作的支持，共同教育好学生。 5、校德育处加强对班主任教师工作领导，定期召开班主任教师会了解各班的状况，协调各方面工作。