学校学雷锋志愿服务活动方案汇总(六篇).docx
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1、 学校学雷锋志愿服务活动方案汇总(六篇)精选学校学雷锋志愿效劳活动方案汇总一 在大四的最终一个学期,我迎来了毕业实习。本次实习安排在开学后的六周,其主要目的是让我们把在学校所学学问与实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和把握。 我此次在县人民法院实习。县人民法院是基层法院,共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是村镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭及镇派出法庭),还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件,后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗
2、、旁听庭审、练习撰写判决书,还有几次与其他工作人员到当事人住宅地调查。 二、实习过程概述 去实习时教师对我们说实习能否学到东西,关键不在于教师和法官,而在于自己,只有你带着一双求知的眼睛去观看、探求,才能学有所获。而且教师反复强调实习的重要性,特殊要求我们仔细对待实习。 实习的第一天,确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。这是一起比拟简洁的合同纠纷案件,庭审程序进展得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最终陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审完毕。下午我被安排在庭内整理卷宗。 从其次天开头,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生清扫一下
3、。我们庭根本上每天上午开庭,不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分完毕工作去吃饭。下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午连续开庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。 三、实习主要状况及体会 在实习期间,我主要做了以下工作: 1、整理卷宗。在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在
4、此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员询问,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。 2、旁听案件。市场经济飞速进展的同时,人们法律权利意识不断增加,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民一庭的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有充分的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注意程序,法庭审理严厉。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比拟任凭,气氛比拟缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了具体的了解,熟悉到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突,促进社会和谐。与刑事案件着重表达国家强制力惩
5、处犯罪不同,民事案件的抱负结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素养要求很高,这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。 3、书写法律文书。在实习的6周中,帮忙庭长草拟了7份民事判决书,在撰写的过程中消失了不少的错误。判决书的根本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的根本状况,然后是原告知称,写原告的诉讼恳求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”局部,写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明判决的理由和所依据的法律,最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭
6、长,他对我写的判决书做了许多修改。 他说:“你前边写的还可以,但在经审理查明一局部存在问题较多,措辞不够严谨,用语欠标准,陈述过于简洁,规律有失严密,说服力缺乏。”确实,我在写“经审理查明”局部时,写得过于概括,庭长说这局部要把案件全部的相关事实都加以分析,写出对证据接受和不接受的理由,由于判决要让原告、被告双方看,他们可能都不懂法律,作为一个法律文书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的规律分析得出与判决书一样的判决,这样才能让判决具有说服力,才会是一个胜利的判决。 而我的判决只是对原告、被告存在争议的局部事实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”局部想固然
7、的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过,惋惜当时认为只是考察课,没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问,盼望下次遇到类似状况时可以精彩完成。 4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的,有一局部是被执行人确实没钱无力给付赔偿款,即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行,这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿,由于他们通晓法律。曾经有一个案件,申请人知道被执行人把钱存进了银行,但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户,这确定是把钱存进了
8、他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行,会大大提高执行的效率。 实习期间,我利用这次难得的时机努力工作,严格要求自己,虚心向法官求教,努力学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问,把握了一些根本的法律技能,从而进一步稳固了自己所学的学问,为以后真正从事法律实践工作打下了根底。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深地感觉到自己所学学问的浅薄和专业学问的匮乏,刚开头,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知之甚少,需要学的许多,这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。
9、以上或许是我一个人的感觉,不过有一点参与实习的同学都应当有所熟悉:我们的法学教育和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但其进展和意义要在实践中才能实现,并且它的主要目的是为社会实践效劳。所以,我们的法学教育应当与实践更严密的结合起来,在采纳理论与实践相结合的办学模式时,对实践加以重视,更多的增加实践所占比例。 在实习过程中,我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建立而进展了多年的普法教育活动,取得了很大的成就,人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参与旁听的好几起案件中,当事人都没有请代理律师,而是自行抗辩和辩护,而且他们所运用
10、的法律和抗辩的理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就,但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些缺乏。比方有些时候,人们对法律条文是知道的,但却未能正确的理解它,以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平常不注意用法律爱护自己的合法权益,最终导致冲突加深,对簿公堂,以至于原来可以避开通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况,他们质疑发律的公正和正义。所以我国应当而且必需加大法制贯彻、普及的力度,逐步建立人们对法律的信仰,只有这样法治建立才能取得巨大的进步。 这一个多月的实习使我深刻的熟悉到,除了要有很好的业务素养外,在工作中与同事保持良好的关系
11、也是很重要的。做事先做人,只有先处理好人际关系,才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样马上步入社会的人来说,需要学的东西许多,四周的每个人都可能是我们的教师,只要我们留意观看和学习,工作与生活中四周的同事和朋友会教给我们许多学问和道理。 四、自我评价 在实习期间,我严格遵守工作纪律,不迟到、不早退,仔细完成法官和书记员交给的工作,得到了民一庭全体人员的好评,同时也发觉了自己的很多缺乏之处,找到了以后努力的方向。 通过一个月短暂而又充实的实习,我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘,力不从心。在几位法官的帮忙下,实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问与实践相结合,用理论指导实践,在实践中
12、自己的学问得到了稳固和进展,解决实际问题的力量也得到了熬炼。同时,实习开阔了自己的视野,使我对法律解决实际问题的程序有所了解,对专业用语有了进一步的把握,法律文书的写作力量也有了显著的提高。 此外,我还熟悉了几位法官和律师朋友,通过与他们的沟通和相处沟通,使我学到许多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。最终,我想借此时机,再一次向为我的实习供应帮忙和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的教师、及在实习过程中帮忙我的朋友致以诚心的感谢! 精选学校学雷锋志愿效劳活动方案汇总二 聘用方:(以下简称甲方) 法定代表人(或托付人): 受聘方: 身份证号码: (以下简称乙方) 居住地址: 邮政编码: 依
13、据上海市事业单位聘用合同方法(沪府发20_ 4号)及上海水产大学试行人员聘用制度实施方法(以下简称实施方法),甲、乙双方在公平、自愿、协商全都的根底上,订立聘用合同如下。 一、聘用合同期限 (一)初(续)订合同期限自 年 月 日至 年 月 日止,其中试用期为前 个月。初聘期限是乙方为甲方工作的最低效劳期限。 (二)合同到期自然终止,试用期内乙方假如不符合甲方聘用要求的,甲方即可解除聘用合同。 (三)合同期满,如甲方仍需聘用乙方,在取得乙方同意的状况下,可以依据实施方法的有关规定续签聘用合同。 二、甲、乙双方权利与义务 (一)甲方聘用乙方在 (部门) 岗位工作。在聘用期中,甲方可依据工作需要调整
14、乙方工作部门或岗位。 (二)甲方依据聘请岗位需要和国家有关规定,对乙方工作提出要求,按国家、地方及学校的有关规定为乙方供应岗位工作条件及工资、福利等待遇,负责对乙方的教育、治理和培育。当事人依照协议享有权利及担当义务。 (三)乙方依法享有参加甲方民主治理、获得政治荣誉和物质嘉奖等权利。同时,乙方应按与各部门签订的岗位任务书(作为本合同附件)中甲、乙双方商定的岗位任务和要求仔细开展工作,全面履行岗位职责,完成所担当的工作任务,实现聘期工作目标,承受甲方的考核及治理;遵守国家、政府的法律法规和甲方的规章制度,遵守职业道德,听从甲方治理,维护甲方的合法权益,如违法、违纪由甲方按相关的规定进展处理。
15、三、聘用合同解除和终止 聘用合同的解除和终止根据实施方法第七条、第八条的相关规定执行。 乙方自动放弃或拒绝参与岗位聘任,视作提出解除聘用合同。 乙方提出解聘,应提前20个工作日以书面形式向甲方提出申请,甲方应当自乙方提出解除聘用合同之日起20个工作日内予以答复,未予答复的,视作同意解除聘用合同。 聘用合同终止或解除,乙方应按规定办妥工作移交、财物归还等离校手续,方可离开甲方或按甲方规定的时间离开。 甲、乙双方在聘用合同期满前30日内协商确定是否续订,若一方不同意续订,乙方应按前款办妥一切手续后离开甲方。 四、甲、乙双方商定事项 1、配偶属随迁进校的,如主引进人( )解聘、辞聘或终止聘用合同,随
16、迁进校的配偶( )的聘用合同也即随之解除或终止。 2、若发觉乙方提交虚假学历、学位证明或剽窃他人学术成果,甲方有权随时解除乙方聘用合同。 3、乙方被聘在专职学生辅导员岗位或试验室岗位工作的,未经甲方同意要求转岗的,甲方有权解除乙方聘用合同。被聘为上述岗位的人员,未经同意,三年内不得报考博士讨论生。 4、乙方被聘在教师岗位工作的,应在聘用一年内取得相应的高等学校教师资格证书,否则甲方有权解除乙方聘用合同。 五、其他事项 (一)效劳期及违反聘用合同的违约责任按实施方法第十条规定执行。乙方对甲方的效劳期按甲乙双方签订的有关协议执行(有关协议作为合同附件)。 违约金数额为甲方为乙方实际支付的出资聘请费
17、、培训进修费、房改待遇、资助留学访问费、科研启动费、安家费、最低效劳期违约金(按少效劳一月支付 元计算)及其他特别待遇等总额。违约金递减方式按甲、乙双方签订的有关协议商定执行,无协议商定的按乙方每在聘一年递减10%计算。 (二)任何一方因违反本合同条款给对方造成经济损失的,应依据后果和责任大小予以赔偿。 (三)甲乙双方因聘用合同发生争议时按实施方法第十一条相关规定执行。 (四)本合同未尽事宜,按实施方法的规定处理,本合同的内容如与国家、上海市有关规定不全都时,以国家、上海市有关规定为准。 (五)本合同一式四份,经政府有关部门登记后,甲方(校人事部门及乙方工作部门)、乙方各执壹份,壹份留有关登记
18、部门备案。 甲方(法定代表人或托付人)(签章) 乙方(签章) 年 月 日 年 月 日 精选学校学雷锋志愿效劳活动方案汇总三 一、树立正确效劳思想: 严格执行财务法律、法规,加强财产治理,勤俭节省,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之到达新的办学标准,为学校的教育教学供应良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广阔师生效劳。 二、仔细抓好以下常规工作: 1、精确做好学校年度预算和收支规划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策供应牢靠的数据。 2、加强过程治理,准时统计教育经费使用状况,做究竟码清晰,信息精确,每月向校长汇报,为领导合理
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