小学二年级班会活动策划.doc

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1、 小学二年级班会活动策划【5篇】 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建立有亲密关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节省水电，要疼惜粮食。 三、活动预备： 学生观看哪些地方铺张现象比拟严峻，怎样为环境爱护做出奉献。 活动过程： 一、谈话导入 亲爱的同学们，教师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗锄禾，教师给大家开一个头。 二、熟悉水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一根本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为珍贵和不行替代的自然资源。我国很多地方面临着“

2、有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量削减”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天承受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要遗忘真诚地说声“感谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、爱护水资源，爱护我们生活的美妙世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电铺张惊人。节省用水、节省用电，不仅仅是一句（口号）应当从身边做起。 4.让学生谈

3、谈有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再争论我们身边的铺张水的现象。 学生举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会铺张许多水了。 洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的铺张了 5、班主作引导全班同学算一个账： 对于一个家庭来说，铺张一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天铺张1斤水，每天铺张多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天铺张12亿斤水，每月铺张360亿斤，每年铺张4320亿斤) 多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意铺张了

4、，否则，不久的将来，我们见到的最终一滴水将是我们的眼泪! 主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节省。请大家争论一下，我们怎样从身边的小事做起，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订（措施）： 做到顺手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让洁净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 6、班长宣读（建议书

5、）： 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节省能源做出奉献。 三、粮食来之不易 1.粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗一般的白米饭，而“我”是一颗一般的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫

6、伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 板书：粮食来得不简单 (2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? 板书：粮食与我们最亲切。 四、诵读节省（童谣）。 小朋友，别铺张， 养成节省好习惯。 小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。 小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米， 一滴水，一粒米， 积少成多了不起。 吃光光、喝光光， 一滴一粒都疼惜。 好孩子，要牢记， 勤俭节省最珍贵。 最终，我们发自内心地再次呼吁大家：珍

7、惜水、电资源，节省水、电资源，疼惜粮食从现在开头! 三、班主任小结： 节省是一种习惯，是我们学习、生活的一局部;节省是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节省是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起，珍惜每一滴水，节省每一度电，不铺张一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。 小学二年级班会活动2 活动目标： 1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园（文化）气氛。 2、通过活动，意识到课外书可以丰富学问，开阔视野，活泼思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐! 活动过程： 同学们，11月是全国读书月，11月1

8、5日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我欢乐”，现在我宣布本次主题班会现在开头! (一)寻找脚印 书是我们最知心的朋友，书是我们的教师，书让我们增长学问，书让我们真正欢乐。从古至今，有许很多多的名人都非常宠爱读书，谁能给大家讲讲他们的（故事）呢? 凿壁借光 (二)忆苦思甜 读书可以丰富我们的学问。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子-(观看PPT) 同学们，听了刚刚的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受? (三)读书欢乐 欢乐读书 1、我最宠爱的一本书 同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，信任你们肯

9、定看过好多书，你最喜爱哪一本?给大家介绍一下，好吗? 2、好书推举 一本好书将陪伴我们安康成长。下面我为大家推举几本好书吧!木偶奇遇记 绿野仙踪 3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵春晓、登鹳雀楼、敕勒歌、古郎月行、池上、悯农、风、所见、村居、咏鹅、静夜思等。 4、设立读书勋章 设立了一个阅读章，宣布获章标准。 (1)能利用汉语拼音阅读简洁的（儿童）读物。 (2)能背诵不少于15首古诗。 (3)能到达课程标准要求的阅读量，不少于6000字。 (4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事也许的内容。 (5)能在校级(或以上)组织的有关竞赛中获奖。 盼望大家根据

10、标准上的要求，不断努力，争章胜利! (五)尾声 书，能让我们布满才智;书，能让我们提高修养。让我们一起飞翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友!最终，我们一起喊亮我们的口号-读书欢乐，欢乐读书!(学生集体高呼) 书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。 小学二年级班会活动3 一、活动宗旨： 大（教育）家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪慧的（方法），不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”由于“书籍是人类进步的阶梯”，“书中蕴含着丰富的才智和力气”。语文课程标准中明确指出：“阅读是搜集处理信息，熟悉世

11、界，进展思维，获得审美体验的重要途径”。“培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”这充分说明读书的重要性和必要性。为更好地贯彻新课程理念，全面提高小学生的文化素养和综合素养，依据二年级的实际状况，在全年级开展“好书伴我成长”读书活动，详细（实施方案）如下： 二、活动目标： 通过活动的开展： 1、建立起以班级为主的图书角。图书角有肯定数量的书籍。鼓舞学生自己购书、捐书，或学生之间相互沟通个人图书，努力实现班级图书资源共享。图书质量上要有保证，所陈设书籍须符合学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类别丰富。 2、在年级内形成喜爱读书的良好风气。

12、 3、在教师的指导下，开头进展读书摘抄。 4、通过开故事会、美文诵读等形式沟通（读书心得），引发学生的兴趣，培育学生的语言表达力量和口头表达力量。 三、活动主题：读书的孩子最漂亮 四、活动口号：读书好，读好书，好读书 五、活动对象：二年级全体学生 六、活动时间： 每日安排不少于半小时的静读时间，利用晨读、午读及回家的时间，每两周至少安排一次读书汇报、沟通、指导课。 七、活动形式： 班级活动与小组活动以及个体阅读三者有机结合。 1、共读二本好书。教师重点推举二本适合学生阅读的书籍，并针对学生的阅读状况开展读书沟通活动。 2、学生自由借阅图书，并进展沟通。 八、活动内容： 1、各班可利用晨、午读时

13、间开展“好书伴我成长”主题活动和读书指导课。 2、（读书笔记）撰写指导。选出一些优秀的摘抄本进展展览，起到典范鼓励的作用。 3、班级读书体会沟通我最喜爱的一本书(读书卡)推举沟通。 4、小小故事会。 5、指导出刊班级读书小报。 在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的（心得体会）等，每个学生出刊（读书（手抄报）。开展班级读书小报评比活动。 九、评比表彰 每学期能读书2本以上，并能精读其中5篇（文章），能在班级组织的各类读书评比活动中获奖的学生，评为班级读书之星和年级之星。 小学二年级班会活动4 一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友情，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他

14、人，建立与人合作培育和善真诚的良好品质。 二、活动形式：嬉戏活动、短剧表演、争论叙述谈话、小提琴独奏、唱歌等。 三、活动要求： 1.通过活动，帮忙学生了解熟悉同学之间和谐相处的重要性; 2.懂得关怀别人、将心比心的（人际交往）常识; 3.促进同学团结，促进学生身心进展。 四、活动场地：学校（报告）厅 五、活动主持人：李鑫斓、吕梦秋 六、活动设计、指导：卞寿珍、马晓金(正副班主任) 七、参与对象：全班同学 八、活动时间：一节课(40分钟) 九、活动预备： 1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢快; 2.cai课件、活动所需的音乐。 3.教师和班上一些同学一起依据本班实际编写同学们人际交往中的正反

15、实例; 4.组织同学排练表演各节目。 十、活动过程： (一)入队仪式。 1.全体集合： 中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。 小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。 2.报告人数，并邀请辅导员参与活动： 待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：(相互敬礼)“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“承受你的报告。”小队（长跑）回队伍命令本小队队员稍息。 3.中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：(相互敬礼)“报告辅导员，二(2)中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参与

16、我们的活动。”辅导员：“承受你的报告，特别愿意参与你们的活动，并预祝你们的活动取得圆 满胜利。”(相互敬礼) 4.出旗、敬礼、奏乐 奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。 出旗路线：由队伍左前头动身，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。 5.唱队歌 安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。 6.中队长宣布活动开头 尊敬的教师、亲爱的同学，我们二(2)中队主题班会“友情之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开头，全体归位。” (二)放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。 支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习其次个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢送吗?你会和同学交

17、往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。 (三)“猜猜他/她是谁”活动。 主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗?你知道他们各自的特点吗?接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的嬉戏，首先就由我开头吧。 由主持人开头，进展“认人”嬉戏，教师告知其他同学要留意听，依据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。 (四)带着你的朋友来聊一聊。 主持人：同学们，在过去的一年中，你确定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来（说说）看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗? 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间

18、一些难忘的事，并承受大家的祝愿。 (五)小提琴独奏。 主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此时机给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。 (六)将心比心，换位表演。 主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?请看以下几个短剧。(依据班级状况编排) 1.一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 (演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，

19、或许结果会不一样，大家看”)三个短剧中的演员换位，连续表演。 1.踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。”两人快乐地离去。 2.组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在相互谦让。 3.同桌的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也常常帮忙我，现在别人有困难，我也应当帮忙别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。 小学二年级班会活动5 一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，

20、动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出建议，爱护环境。 二、活动过程： (一)学生室内表演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发觉以前清亮的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种.种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为. (二)学生讲环保小故事,介绍环保学问 1.（小雪）豹的故事 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养生殖中心

21、。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。 2.小试验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，开头小白鼠烦躁担心，惊慌万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了。 60年月，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.明

22、天怎样植树 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进展，速度又快，质量又好。 大约到年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动掌握，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。 学生依据这些资料自由发言，说说想法。 (三)实践活动 1.说说自己准备怎样爱护四周环境。 2.建立雏鹰环保假日小队。 (四)班主任（总结） 我们在表演中、在讲故事中、在争论发言中亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出建议，建立环保小队等开头了实际行动。 不仅向班里同学发出建议，还要面对全校，面对家庭，社区，乃至社会。 小学二年级班会活动筹划【5篇】