小学三年级第一学期班务工作总结.docx

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1、 小学三年级第一学期班务工作总结 光阴似箭，日月如梭，转瞬半学期已过，回忆这两个多月的班务工作，感慨万千。 曾记得四年前的一次突发大事让我宣誓以后再也不当班主任了，没想到经过几年的修整，今年我又主动当上了班主任，虽然班主任工作很辛苦，但让我过得挺充实。我喜爱这样的生活。这两个月来，工作确实做了不少。这里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何准时总结也是一种很好的积存。现将前半学期的主要工作总结如下： 一、班干部的培育： 由于是新接的班，开学初对学生不了解，我先让他们按原来的班干部职务工作，经过两个多星期的观看了解，发觉他们的工作还存在着一些问题，便对他们进展了调整。每周开一次班干部会议，教

2、给他们工作的方法，由于年龄还小，有时要求的相关事宜他们就给忘了，还需反复强调，方能做好。 二、抓好常规治理，建立良好的班风。 开学初，利用早自习和课外活动时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，使他们懂得什么该做，什么不该做，例如，每天的家庭作业要按时完成，并整理整理好书包在睡觉；上操要做到快、静、齐；吃早点时间要掌握在10分钟以内；每天卫生做到两拖三扫，值日生做值日时由班长组织其他同学进展早读；室外分的周四、五捡西操场的垃圾要在上早操前必需干完，不能影响正常上操；放学路队必需仔细组织，我送出校门200米后，要听路队长的命令以上要求通过长期的催促、施行，我班学生已慢慢养成习惯，形成了良

3、好的班风。 三、抓好后进生的转化工作。 从开学的第一天起，就有两个学生不按时完成家庭作业，上交作业也时乱画，你给他讲了也不听，我找他们以前的班主任了解状况，原来他们在二年级时就不写，家长开头还管，渐渐的似乎放弃了，孩子就自由进展成现在的样子。正对这一问题，我没少费心，先找他们谈心，从心理上制服，再从实际动身，上课时特地设计一些比拟简洁的问题，让他们答复并准时掌声鼓舞，调动学习积极性；每天写作业时，我就站在他们俩跟前看着，让一笔一划的写，经过一个多月的努力，最终有了好转，而且在这次期中测试中还考了七十几分呢。我想，只要今后连续坚持不懈的努力，他们会越来越棒的。 小学三年级第一学期班务工作总结2

4、一学期的班主任工作马上完毕，在学校的统一规划安排下，根据学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际状况，以小学生日常行为标准为治理、教育主线，顺当地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的苦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下： 一、做好学生思想工作。 我们班共有学生9人，其中男生3人，女生6人。做好学生的思想工作首先注意学生思想品德教育，培育学生自觉遵守法规纪律，识别善恶力量，树立积极向上的人生观，培育学生喜爱学校，喜爱家乡，喜爱社会。尊老爱幼，端正学习态度，关怀学生的生活和身体安康，培育他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人

5、和班集体的卫生。 教育学生自觉遵守小学生手册，做一个遵纪守法的好学生，纪律上严格要求学生，上课做到用心听讲，大胆发言，勤学好问，不违反课堂纪律，还留意学生的考勤，每天做好晨检，发觉学生有问题准时与家长联系，主动与家长协作，在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进展。 二、培育和选拔班干部。 本学期，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴红领巾、穿校服等

6、，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、抓好学生安全教育、卫生工作。 安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格根据学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生、防洪、防雷等学问，同时教育学生遵守交通规章，不在校园内追赶打闹，留意安全，不任凭爬高，确保学生的安全，常常开展安全教育。培育学生自己的事情自己做，随时教育学生留意清洁卫生(个人、校园)不但自己养成良好的卫生习

7、惯，教室卫生也肯定要留意保持清洁，学生的卫生习惯也已初步养成。随时随地用嘉奖小红花的方法进展表扬表现突出的，鼓舞学困生。仔细进展家访工作，随时与家长利用家校联系卡保持联系，便于教育学生发觉问题并准时订正，师生努力创立一个良好的学习环境。 四、注意对后进生的转化工作。 在我班后进生在班中位数不多，但较懒散。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。