学校德育处主任竞聘述职报告（5篇）.docx

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1、 学校德育处主任竞聘述职报告（5篇） 从xx年9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大气氛，是学校这个德育的大团队，帮忙我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展，完全得以学校全体教师、尤其是班主任教师的鼎力支持与帮忙。我成为幸福的德育工。 一、全员德育，完成学校大型德育活动 xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。xx年4月，“师生书法作品展”顺当进行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末进行了红五月“合唱节”竞赛活动。 作为德育主任，我积极参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现学生风采的平台，成为

2、展现首都师大二附中魅力的窗口。 二、班主任团队建立，学校幸福教育的基石 幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的心情、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。 本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会xx年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、教会我拥有更强的效劳意识、责任意识。在这个团队里，我享受着德育教育工的幸福，愿这支欢乐的、温

3、馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、幸福。 学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等缺乏。在今后的工作中力争发扬优势，克制缺乏，努力做好自己的工作。 我信任：有“树德立仁”的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神，德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统我们的学校会越来越好! 学校德育处主任竞聘述职报告 篇2 各位领导、同志们： xxxx年度在校党委、校长室的正确领导下，在德育一线工作人员及全部班主任的共

4、同努力下，德育工作取得优良的成绩，下面就一年来的德育处工作向大家述职，请予以审议： 一、学生教育治理卓有成效 一年来，学生教育治理工作坚持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小时有人巡察值班，无论刮风下雨还是三九寒冷，我都能早上在学生起身前到校，夜里学生休息巡察后离校，从不连续，特殊是秋学期，张校长调出以后，担子更重了，但我们能负重奋进，细心筹划，细化学生治理的各个环节，克制治理中的缺乏，创新治理模式，转变治理方式，在对学生严格要求的同时，更加注意学生的人性化治理。如： 1、以往量管教师在大门口检查学生迟到、早退，使得少数迟到的学生不敢进校，旷课半天都无人知晓，更有少数违纪

5、的学生与量管教师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采纳班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式，量管教师和迟到学生的冲突少了，学生因迟到而不上课的现象没有了； 2、在学生教育治理过程中，全部采纳说服教育，绝不打骂学生，学生服，不产生逆反心理； 3、对曾经被处分的学生，我们加强过程治理，经半年考察后如发觉学生改正错误就马上撤消处分； 4、对严峻违纪学生，教育后只要认错好，就给时机不劝退，本学期没有劝退一名学生。 正由于加强学生“两大常规”的教育治理，以一颗爱心对待学生，一年来学生治理工作一帆风顺，学生严峻违纪大事明显削减。 二、安全工作赢得社会的赞誉 一年来，我们时刻将安全工作放在首位，坚固树

6、立安全是“1”，其它都是“0”的指导思想，加强学生安全教育和治理，表现在： 1、利用主题班会定期对学生进展春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育处还以建议书的形式，向全体教职工发出“仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德”的建议；组织学生观看“交通安全图片”展，增加学生的安全防范意识，使得安全意识深入到每个学生心中； 2、量管人员每周坚持检查学生路轨，对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进展通报批判； 3、同家长签定学生安全教育治理责任状，明确家长安全治理的责任，加强校外学生的安全治理与排查； 4、同班主任、体育教师签定相关的安全教育治理责

7、任状，明确安全教育的内容、方法、措施等； 5、定期对学生管制刀具的检查，杜绝各类安全隐患； 6、聘请法制副校长，定期对学生进展法制教育。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告，季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多，对青少年学生以后少走弯路，不走错路起着积极的作用； 7、同各职能部门签定安全防范责任状，层层落实责任，严防安全事故的发生； 8、建立安全台帐，定期召开相关人员会议，排查安全隐患，即时消退安全隐患。11月21日县教育局及省“平安校园”检查组对我校安全工作作了仔细的检查，查看我校安全工作的组织领导、制度建立、安全

8、防范、消防安全、水电卫生安全、活动组织、调解、法制安全教育、安全检查治理、台帐治理等十个方面的内容，对我校安全工作赐予高度评价。 正是安全工作仔细到位，一年来我校没有发生一起安全事故，安全工作赢得社会的全都赞誉。 三、卫生创立工作受县局表扬 一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境，育一流的人才”的指示精神为指针，加强学校的卫生创立工作。表现在： 1、首先将校园内全部地方划分到各班，不留空白，确保校园卫生到处有人管； 2、量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度，对卫生不到位的班级在简报上准时反应，落实整改； 3、不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创立工作推到高潮； 4、定

9、期召开班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创立工作。 正是我们对卫生工作的高度重视，校园环境美丽，洁净干净，在县局“卫生特色校”创立工作检查中，卫生工作受到县局领导的表扬和确定。 四、学生身心安康教育取得实效 一年来我们时刻关怀学生身心安康，准时提示可能消失影响学生身心安康行为。表现在： 1、严格执行上级甲型H1N1流感防控的程序，坚持晨午检制度，甲流感防控工作取得阶段性成果。没有发生大面积甲流感流行状况，保证了学生的身体安康； 2、心理坚持二十四小时值班制度，热忱接待每一个访问者，细心做好每一个访问者的思想工作，从而有效的疏导了学生的心理问题； 3、定期利用画廊对学生心理进展调适，开通网

10、上学生心理，答复学生提出的各种心理问题； 4、成立学生心理社团，扩大心理教育的范围，增加学生心理教育的参加度。 正由于我们学生身心安康教育工作措施扎实，我校的身心“问题生”明显削减，学生身心安康教育取得明显实效。 五、宿舍治理工作上层次 学生“生活常规”治理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍治理。 1、坚持学生休息纪律的监控，生活教师在学生休息时上班，中午不休息，深夜还进展监控工作，使得学生的休息纪律上了一个新的台阶； 2、加强学生宿舍的检查力度，生活教师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生使用手电筒，听MP3、MP4、MP5，玩手机等而

11、不休息； 3、宿管人员每天检查学生宿舍的“五化”状况，看是否到达“净化、香化、绿化、美化、标准化”的要求。并准时反应整改； 4、宿管人员不定期检查宿舍的安全隐患，对私自使用的电器，带管制刀具的一律予以没收。 正是上述细致的工作，一年来宿舍的纪律和卫生都上了一个层次。 六、大型活动组织有力 一年来在德育处牵头下，组织了多起大型活动，活泼了学生身心，提高学生的体能。表现在： 1、军训工作扎实有效，这一次军训时间长，效果好，各项工作都很到位，被县局推举省军区参评表彰； 2、顺当召开了五十二届田径运动会，从开幕、竞赛、闭幕的全过程，可以说精彩分层。卫生、安全、热闹、有序，这项活动取得圆满的胜利。 3、

12、庆祝建国60周年活动，我校协作县委成立鲜花队、彩旗队、学生方阵，工作标准有序，受到县组委会的好评。 总之，一年来我校德育工作在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力下，在全部教职工的关心支持帮忙下，学生教育治理、安全防范、卫生创立、学生身心安康教育、宿舍治理、大型活动的组织等方面都取得了明显的实效，向全县百万人员送上了一份满足的答卷。但我们深知学生工作是一项任重道远的工作，存在着许多不确定的因素，为更好的做好xxxx年工作，下面我谈一谈工作思路： 一、德育定位目标： 连续保持盐城市德育强校态势，争取在江苏省处领先地位。 二、德育年度目标： 1稳固现有的德育成果 2连续保持“五零”记录（零涉毒、

13、零犯罪、零辍学、零事故、零案发） 3开展德育课题的讨论，使德育工作再上新台阶。 三、着力实施“九大工程” （一）以“制度建立”为重点的创立“法治工程” （二）以“安全教育”为重点的打造“平安工程” （三）以“两大常规”为重点深化“育人工程” （四）以“星级”评比为抓手，加强学生的“自管工程” （五）以“走近学生心灵”为重点的“学生身、心安康工程” （六）以学生活动为抓手，深化“活力工程” （七）以“创立卫生特色校”为重点的校园“靓化工程” （八）以宏扬正气、感恩社会为重点的“爱心工程” （九）以德育课题讨论为抓手的“提升工程” 学校德育处主任竞聘述职报告 篇3 作为德育处主任，落实学校德育工作

14、，开展系列德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 我喜爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改良教育教学方法，在政治思想上始终保持和和党的全都性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。 1、协作班主任抓好班集体建立 。常常深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，

15、提高学生的学习积极性，注意学生自治、自理、自控力量及兴趣的培育。 2、注意学生日常行为标准的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的催促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为标准来标准自己的行为。 3、狠抓环境治理，确保净化校园。安全工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。 4、参加组织、开展各项大型活动。积极帮助、协作学校开展每年一届校园艺术节活动，协作体育组进行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。 5、关怀、

16、帮忙后进学生，做细致的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关大事的背景，从而使处理学生从简洁的处理大事转变成转变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理安康教育工作，确保学生安康成长。随着社会的进展，心理障碍已成为中学生不行无视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，安康进展。 7、加强学生干部队伍建立，增加学生的自我治理力量。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣传、组织、做好大力

17、表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教育工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 8、上半年四月中旬，圆满完成了组织带着七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务；放暑假前顺当完成了组织带着新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬又组织带着新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理、单据齐全，承蒙领导关注、信任，没有消失任何过失。在20xx年河北区教育局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖，本人荣获20xx年河北区教育局军训工作先进个人的荣誉证书。 9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校

18、安全工作屡次进展了检查并与各处组签订安全责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，治理到位，责任到人。圆满完成了学校安全消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好评。 10、积极发挥工会委员作用，和其他委员一起细心组织各项活动。尽自己所能发挥特长，多为教师办事，为工会之家效劳。 11、仔细治理和完成好学校教师使用多功能教室教学和为作课教师保存教学资料所做的摄录编帮助教学工作。等等。 12、为丰富校园文化，筹划布置了面对群众宣传的橱窗展现，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。 成绩的取得，归功于学校行政和李主任的正确领导，特殊要感谢王学博校长，在百忙工作中还常常关

19、怀和指导我的工作，对我的工作常常赐予批判指正，使我能够保持糊涂的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体教师对我本人的敬重和宽容；感谢各年级组教师给我的面子，有了你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮忙；特殊要感谢那些赐予我以网络学问的教师和同学们；感谢为我翻译英文单词的外语组教师们，由于有那么多好心人的帮忙和支持，才使我获得了更多的为师生效劳的才能。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重和肯定听从态度。无论到什么时候，我都不会遗忘是三十五中这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做奉献。 成绩微缺乏道，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行

20、为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等缺乏。在今后的工作中力争发扬优势，克制缺乏，努力做好自己的工作。 学校德育处主任竞聘述职报告 篇4 本学期工作已完毕，为反思工作中的阅历及缺乏，更好的做好今后的分工工作，先把本学期工作简要述职如下。 一、主要工作及取得成绩。 1、参与了县、镇有关会议，迎接了县、镇各方面检查，书写了各类相关总结及其他材料。 2、开学前结合实际重新对各年级的主题教育进展了规划，每个年级、每个学期有不同的主题，为与实际工作及上级检查吻合，还需进一步讨论修改。 3、在校长亲自要求下大力推行星级治理，开学前进

21、展了集中培训，一是盼望引起足够重视，二是盼望年级、班级能大力讨论。期中对星级治理进展了研讨，平常工作发觉好的典型准时表扬，每学月准时检查班级星级治理档案以对这项工作催促推动。星级治理是班级对学生量化结果的进一步利用，旨在进一步鼓励学生，使用较好的班级学生在各方面的表现肯定很好。今后盼望各年级进一步重视起来，同时我们将依据实际状况在进一步提升一步提升以更好的鼓励学生。 4、开学后进展了班主任的“主题班会教案展评“,不少年级、班主任特别的重视，起到了熬炼鼓励作用。结合开学典礼进展了首次“阳光少年颁奖典礼“取得意想不到的效果。 5、四月份，我校10名班主任参与了传统文化的学习，回来后我们开头推广了系

22、列活动，如每次升旗仪式时的弟子规诵读，班级每天生活指导时间弟子规诵读，餐前诵读“感恩词“等，同时组织外出学习教师进展了传统文化的学习沟通。 6、推动文明礼仪及弯腰精神活动，这方面一是平常在每次升旗仪式上不断总结强化，二是平常发觉的不好现象随时通报；在第一学月及期中、期末分别进展了评比推动。 6、每学月末按时进展卫生、宿舍及综合的年级及班级的评比，周一组织相关年级听主题班会观摩班会课并研讨。 7、准时评价日常工作，随时发觉通报及表扬，如卫生、学生证、校服、零食现象、各种违纪、5分钟放学、5分钟餐前集合；特殊是周末周末放学治理，每周都在最拥挤的地方疏导家长车辆及过往车辆。 8、参加卫生检查，安全检

23、查，发型检查，校服检查，学生证抽查，零食检查，餐厅秩序、习惯检查，宿舍文化、卫生、纪律、习惯检查等。 10、值周班工作监视，这项工作我们是按年级轮番进展的，要求年级安排学月获A类班级的班严格根据方案开展工作，有的年级、班级工作很好而有的很不力。 11、明霞工作室工作，参加工作室后工作量更大了，每周要按时活动、按时写作，自己尽力完成任务，通过参与工作室教研及写作对自己提高很大。 12、六年级六班治理，今年对班级相对靠的很实，可以说奉献的还是比拟多的，几乎对全体学生进展了家访，对学生能全部的细致指导，对问题学生能最大程度的付出力求他们在六年级能得到根本转变。 13、积极进展课堂改革，本学期进入“明

24、霞工作室“后，依据学校安排到泰山附中、德州阜盛小学及即墨28中进展了参观学习，自己不管是觉悟上还是业务力量上均有很大提升，努力把看到的、思索的积极在课堂上探究尝试取得了肯定的成绩。 二、存在的问题 1、开展活动的过程中，有些活动的实施细节还需要完善提升，年级对活动的重要意义熟悉还不是很深刻，要进一步转变观念。 2、班主任工作的积极性、自觉性差距较大。教育意味着奉献、班主任工作更是一个良心活，班级治理的质量与班主任对学生的无私付出有很大关系。作为班主任必需站到对学生将来负责的角度扎实开展各项活动，充分讨论落实学生日常习惯的养成，真正关怀每一个学生，学校要积极思索落实如何鼓励班主任的积极性。 3、

25、德育治理的细化不能完全到位。星级治理需进一步研讨深化，有些班级的星级治理有应付现象，各类优秀学生的评比有些年级、班级把关不是很好，培育学生习惯方面全校教师需要共同去抓。 4、主题教育的具体安排需进一步讨论、进一步细化，使对学生的德育教育真正得到落实，同时必需设法提高班主任的熟悉，避开主题教育形式化。 6、德育教研的常态化是需要仔细讨论的德育课题，目前工作中有较多的探究，获得了不小的成绩，但是还是处于探究阶段。 三、今后设想 在今后的工作中，德育处首先加强自身建立，进一步增加奉献意识，完善人员负责制，带动年级及班级工作的提高及主动性；进一步加强和处室、年级及教师的常态沟通，促使德育工作更具整体性

26、、可操作性、科学性，层次性，制造性；进一步提高班级的自主治理促进班主任整体素养的提高；进一步对主题教育、实践活动、家校联合、传统文化、德育课程等大力讨论，努力提升德育的实效；进一步优化德育品牌建立，用品牌工作促进整合各方面工作；进一步探讨“四项制度“的落实，以求结合实际制造性的开展德育工作。 学校德育处主任竞聘述职报告 篇5 一年来，在学校党政和上级的正确领导下，作为学校中层干部，作为一名荣耀的共产党员，我时刻牢记党的教育方针和宗旨，仔细落实学习实践科学进展观，在学校各项工作中榜样带头，以身作则，努力抓好学生养成教育，细心设计和开展主题德育活动，取得了肯定成绩，但也有缺乏之处，现就本年度的工作

27、述职如下： 一、营造和谐的校园文化，是我从事德育工作的最高追求作为学校中层干部，首先必需当好校领导的助手。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，在校领导的指导下，制订好学校德育工作规划，使学校德育工作更有针对性、实效性。其次，在德育工作中，我熟悉到班主任队伍的素养是一所学校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我常常仔细组织班主任教师出去学习开拓视野，承受培训,感受良好的校风和学风和先进的治理理念。通过间周一次班主任例会、现场阅历沟通会等形式加大对班主任教师工作方法的指导力度,全面致力于培育“学生对班主任教师要有高度信任感”的班级治理理念，紧紧抓德育工作根本的养成教育,使得在校学生集体荣誉感

28、明显增加,好的行为习惯进一步养成，校园文化建立的环境也得到进一步优化，学校德育工作以养成教育为突破口的特色正在逐步形成。 此外，在我的组织与参加下，依据学生年龄特点、季节特点设计的学生喜闻乐见的阳光体育大课间活动工程，成为了XX区学校文化年建立表彰大会展现工程，获得了与会参观的教育局领导以及兄弟学校校长的全都赞扬。阳光体育大课间活动也成为了学校特色办学的一道亮丽风景线! 结合庆祝建国六十周年组织并实施的德育主题教育活动，能够充分利用国旗下讲话、手抄报、宣传栏、演讲竞赛、征文竞赛、安全演练、文艺汇演、大合唱等学生喜闻乐见的形式，深入扎实地对学生进展爱国主义、集体主义、遵纪守法、环境爱护、人身安全

29、教育。大到做人处世，小到仪表言词，事无巨细，标准了学生的日常行为，有效地催促了学生文明守纪和勤学向上的习惯养成，促进了学校良好的班风、校风、学风的形成，营造了安康、和谐的校园文化气氛，确保了学校各项工作的有序开展。 二、真诚对待每个学生，是我班主任工作的动身点 我最信奉教育家陶行知先生说过的一句话，“真的教育是心心相映的活动，只有从心里发出来的，才能到达心的深处”。我坚信“没有爱就没有教育”。作为政教主任兼班主任，在班级治理和生活中我时刻想着“领先垂范”四个字，时刻想着身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我领先做到，要求其他班主任到达的工作标准，我首先做出示范。我首先加强班主任自身素养培育

30、，利用教育学、心理学原理分析班级治理中存在的各种问题。想学生之所想，对学生思想进展急躁引导，努力做学生的良师益友。时刻以一个安康、文明、向上的形象消失在学生的面前，将一个谆谆教育、诲人不倦、和气可亲的身影融与学生之中。 在班级治理中我和学生建立相互信任的朋友关系，在课堂上我和学生建立和谐的公平师生关系，在学生眼里，我既是朋友，又是慈父、严师，学生有什么怀疑都情愿与我交谈。在班级治理详细实践中，我依据学生的年龄特点、心理特征，在不同的阶段，实行不同的治理方法，重点抓好学生的养成教育。充分发挥班集体的分散力，常常组织学生开展学生喜闻乐见的文体活动，尽可能给学生供应展现自我的舞台，让学生学会自我治理

31、、自我评价、自我完善，实行互帮互爱，共同进步。走进我所带的班集体，总能让人感受到一股浓浓的师生之情。教育离不开爱，我用一颗爱心拴住了几十颗童心，所带班级班风正、学风浓，班级治理工作搞得有声有色。 三、“态度打算一切”是我的教学座右铭 在体育教学中，我真心的喜爱体育教育事业，从讨论学生身心进展和运动技能形成规律入手，探究适合新课程理念的教学方法。尝试自主、合作、探究的学法指导，采纳一主自选的体育课堂教学方法，从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的进展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教学模式。 在详细施教过程中，我勇于将健身操、搏击操等时尚前沿的健身方式方法渗透到到课堂教学中

32、，以富有亲和力的语言，精湛的示范，完善的组织教学激发学生的学习兴趣，培育了学生终身体育意识。除此之外，我还能够充分挖掘教材以外的教学内容，结合当前开展的阳光体育大课间活动工程自编嬉戏教材，更好地指导学生结合自己喜爱的嬉戏工程熬炼身体，取得明显熬炼效果。所教学生在体育测试中均取得了优异成绩。 四、渴望自身完善，是我进取的推动力 我将自身的教师角色定位于学习者、讨论者、实践者。工作之余，我虚心学习，擅长钻研，一年来坚持订阅专业书籍杂志，学习笔记达3万字，科研水平不断提升。 五、实践科学进展观深刻反思自我的缺乏 深入学习实践科学进展观是党中心作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表“重

33、要思想，加强党的建立的重要举措。自开展学习实践科学进展观活动以来，我在学校党支部的带着下，深入进展学习和实践，不管在思想还是实践工作中均取得了肯定实际效果。依据任务要求，我严密联系个人实际，加强学习，做好笔记，自查自纠，自觉剖析。深刻剖析自身问题存在的主客观缘由，我感觉政教处的工作还存有很多缺乏之处，有以下几点： 一是学生的治理还需进一步标准。随着德育工作形势不断的变化，学校农村生源的不断扩大，学生的行为习惯还需进一步提高，与农村家长的共同沟通还需进一步增加。 二是没有结合自身特点制定出较完善的班主任队伍的考核方法，班主任班级治理的积极性、责任心还需进一步提高。 三是思想上时不时的存在畏难心情。时紧时松，不能够始终如一的抓好德育工作。 今后我将在学校党政的领导下，连续努力工作，改良缺乏，百尺竿头更进一步，为学校创立省级标准化学校做出自己的更大奉献。