学校德育政教工作总结范文五篇.doc
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1、 学校德育政教工作总结范文五篇 在上级领导的亲切关心和大力支持下,在广阔教职工的团结协作下,我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成,收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律,重视学生的政治思想教育,强化了常规治理,强化了安全教育,培育了学生良好的行为习惯,注意心理安康教育,进一步抓好社会实践活动,丰富了学生的文体生活。 一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线,有规划地对学生进展爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。 1、学校召开了校会,明确本学期的要求,向学生推举了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会
2、、团队会,对本学期工作进展了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”,“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分安排好节日主题教育活动,国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际,对学生进展时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力,激发学生积极奋勉向上,努力营造“刻苦攻读,立志成才”的校园文化气氛。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛,同学们积极性很高,各班级踊跃
3、参与。 二、常规治理为抓手,做好学生的日常行为标准工作 我们认为,对初中学生来说,在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力进展水平,我们认为对初中学生进展根底道德教育,夯实他们学会做人的根底。而日常行为标准则是对初中学生进展最起码做人道理的教育和要求。因此,我们特别注意对学生日常行为标准进展检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是: 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议,落实政教工作规划。政教处、团总支在第一周进展了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进展教育教学工作的阅历沟通,形成奋勉向上的年级组。重视青年教师的培育,近两年工作的青
4、年教师安排担当班主任,工作仔细负责,积极主动,为学校治理及班级工作做出较大奉献。班主任工作仔细负责,班级工作卓有成效,切实重视班风、学风建立,重视班团干部的培育,全校形成自觉学习的良好气氛。 2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面,本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生,对学生进展“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的做人准则教育。 3、加强对学生进展审美教育。由于初中学生的心理、智力进展水平还比拟低,他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此,对学生进展审美教育不但营造了一个良好的校风,而且对学生思想道德素养的提高起到积极的作用。我们
5、坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严峻批判讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进展好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 3、对学生进展礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进展礼貌教育,保持中华民族的优良传统,尊老爱幼,礼貌待人,彬彬有礼。 学校德育政教工作总结范文2 一学年来,以深入学习科学进展观为引领,在上级领导的指导和学校领导的支持下,在全体班主任与科任教师的大力协作下,在团队的共同努力和各中层领导的努力下,马上画上圆满句号,现总结如下: 一、完善德育工作治理机制,增加德育实效性 本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监视岗
6、六级德育治理体制,明确各自分工,注意德育实效。新学期开头,学校出台并实施新的十九中班主任工作治理和考核方法,完善了班主任治理和考核机制。对领导值日和学生文明监视岗作重新调整,大家都能克制自身困难,准时到岗,仔细负责,在大家的努力下,为学校各项工作顺当进展,制造了一个井然的秩序环境。 二、加强了班集体建立,优化校风校貌 1、不断建立和完善的班主任考核机制。采纳校值日领导、教育处、总务处、团委和学校文明监视岗成员等多方仔细检查和反应信息,对班主任工作赐予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查状况,让班主任随时把握班级状况,有针对性地开展教育工作,这样既比拟公正地反映出班主任的班级治理水平,同时
7、又调动了班主任工作的积极性。 2、大力支持和帮助班主任,积极开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区,属于农村中学,学生分布范围很大,深入每个学生家庭,路途遥远,家访难度特别之大,学校宁可省吃减用,也要确保班主任工作顺当开展。连续实行给班主任补助电话费,补助路费等形式,让班主任开展电话访问、家长来校沟通,深入局部学生家庭、召开家长会等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教育工作效果良好。 三、加强班主任工作治理,注意培训,优化德育过程。 1、通过不同途径,提高班主任力量。 本学年进一步完善班主任培训工作制度,标准班主任工作治理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会,对前一段工作的总结反应、对下一阶段
8、工作的布置安排,培育班主任的责任意识,并通过学习他人的先进阅历,不断拓宽班主任工作的治理思路。 另外,本学期学校加大班主任培训的力度,组织协作了市网上家长学校班主任的培训班学习,使班主任通过学习,拓宽班主任治理思路,培育班主任的创新意识,使家校联系的速度与广度进一步加强。 2,每年都积极开展班主任工作研讨工作,本学期我校邀请了市教育局教科所的毛运方所长做了如何做好班主任工作专题辅导报告。请有阅历的老班主任代表发言等多种形式,对全体班主任进展了培训与沟通,效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习,提高了自身的德育水平,增加德育工作的针对性,在德育过程中注意投入更多的情感,更新德育观念,不断
9、改良班级治理或教育学生的新方法、新思路,使班级治理更具特色,德育工作更具实效性。 四、加强德育常规治理,注意以人为本的治理理念 1、本学期开学初,学校针对初一新生进展为期一周的行为标准训练,在全体初一班主任和政教处、团队及教育处等领导的大力支持下,对初一学生进展了行为习惯养成教育,增加了学生遵守纪律的自觉性,使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解中学生日常行为标准及十九中德育治理规定要求,通过近一年来的学生行为标准考核状况分析来看,我校的校风学风大有改观。 2、以活动为载体,强化德育功能。 为进一步促进家庭、学校、社会教育有机结合,共创有利于未成年人安康成长的家庭
10、环境,本学年我处召开了三结合教育网络会议,共谋十九中教育进展大计。我处对学区内家进步行了一轮培训,聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了今日如何做父母专题报告,使学区内家长树立了正确的家庭教育观念,提高了家长自身素养和教育水平。组织完善了班会课制度,每月由学校统一要求组织安排一次主题班会,并仔细填写班会课记录,由学生填写班务日志。这学期开展的主题班会,各班级均能仔细预备、仔细组织,由于每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程。每周一次的升旗制度不断标准,每一个升旗手都是严格把关,每一次国旗下讲话都要细心预备,其目的一是为了让学生学会做人,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保
11、意识、抗挫折意识及抱负意识等。 学校德育政教工作总结范文3 一年来,新邵八中政教处在校领导的领导下,在上级教育主管部门的指导下,仔细贯彻落实学校工作规划和德育工作总体要求。加强了校园文化建立,扎实推动“鼓励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的进展,积极推动了学校校风和学风的建立。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩,弥补缺乏,现对一年来的工作总结分析 一、加强师德建立,优化过程治理。 1、构建一支政治素养高,力量修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议,安排好周工作
12、任务,利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训,提高素养,增加责任感。 2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会状况、各种上交资料等。 (1)班级治理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定法规并抓牢,不松懈) (2)教育活动,讲求丰富多彩,表达时代性,实效性,针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育,做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生典范,鼓励学生自我成长,帮忙学生树立远大的抱负和理想,懂得成人是成才,标准升旗制度,做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处
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