学生体育节活动实施方案(多篇).docx

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1、 学生体育节活动实施方案(多篇) 第一篇：学生体育节活动实施方案 学生体育节活动实施方案 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，仔细学习贯彻全国和省中长期教育改革和进展规划纲要（201*-201*）、省委省政府关于加强青少年体育增加青少年体质的实施意见和关于加强农村中小学体育艺术教师和校医队伍建立的若干意见等文件精神，坚持“安康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原则，以创立课外文体活开工程为抓手，开展形式多样的学生阳光体育活动，营造布满活力、安康向上的校园体育文化气氛，全面推动优质教育。 二、活动主题：阳光体育安康活力 三、参与对象和组别 全体小学学生。 四、活动安排 体育节活动分群众性

2、体育活动和体育竞赛两大类。坚持普及与提高相结合的原则，鼓舞广阔中小学生积极参加体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生安康成长的平台，促进学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、标准化。 （一）学校群众性体育活动 1.加强治理积极宣传，营造体育运动气氛。 各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定本校“体育节活动实施方案”和各项竞赛的规程，确保各项活动有序进展。同时，利用板报、橱窗、播送、校园网络平台、悬挂横幅等载体进展广泛发动， 在校内营造体育运动的气氛。 2.高度重视周密部署，全面启动文体工程。 201*年，我县将全面启动中小学生课外文体活开工程，并力争在一年试点的根底上，201*年将

3、我县建立成为浙江省中小学生课外文体活开工程示范区。各校要依据实际，制定科学的活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺教学质量；仔细排好“其次课表”，确保课外活动时间；重视教师技能培训，确保教师全员参加；落实专项活动经费，确保设备设施到位；健全考核鼓励机制，确保体艺活动实效。 3.仔细组织广泛发动，开展各类体育活动。 （1）每学年举办一次全校性田径运动会。依据学生年龄特点，科学合理地设置运动会工程（小学不少于8项，中学不少于10项）。通过竞赛，提高广阔学生的体质安康水平和运动力量，发觉和培育学生体育活动骨干和优秀体育后备人才，推动学校体育工作的开展。 （2）每学期组织小型体育竞赛不少于3次

4、。以班级或年级为单位，开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育竞赛，融洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参加体育活动的积极性，培育学生对体育运动的兴趣。学生参加率到达98%以上。学校可依据自身实际状况，结合学生的根底和兴趣，组建各类体育社团，尽可能让每个学生都有工程可以展现，努力提高学生对体育活动的参加热忱。 （3）广泛开展学生阳光体育活动。全面实行大课间体育活动制度，丰富内容，提高质量，强化特色。小学、初中各学校可在课间操根底 上整体实施“大课间”活动，保证活动时间到达25分钟。高中学校应盘活现有课程资源，统一开设除体育课外每周不少于2课时的课外活动课，开展学生全员参加，教师指导到位，内

5、容丰富多彩的文体活动，使每位学生在义务教育阶段至少能把握2项日常熬炼的体育技能，养成熬炼身体的良好习惯，提高综合素养。 4.标准标准测试，完善通报制度。 进一步宣传学校教育“安康第一”的理念，营造学校、家庭、社会共同关注青少年学生体质安康的良好气氛，努力形成中小学生“减负”的共识和合力，深入推动素养教育，切实增加青少年学生体质安康水平。仔细做好201*年国家学生体质安康标准测试及数据分析上报工作。进一步完善标准实施状况督查制度和学生体质公布制度，准时通过新闻媒体向社会和学生家长通报学生体质测试结果。重(保藏好 范 文，请便下次访问)视对学生测试数据的留存和积存，分析本校学生体质安康状况，作为改

6、良学校体育工作的依据。 5.考核评比，总结提高。 各校于201*年3月201*年12月完本钱校体育节各项活动。方案与总结、课外文体活开工程方案与总结、运动会及小型体育竞赛规程、阳光体育活动（大课间）相关材料、学生体质安康标准测试和公布状况、体育特色建立等方面工作的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道等过程性资料。 （二）体育集体工程竞赛 在各校举办体育节活动的根底上，细心组织，报名参与由县教育局、 体育局举办的体育集体工程竞赛。竞赛由小学生乒乓球竞赛、小学生篮球竞赛。此阶段学校参加活动的次数和工程数也将作为学校体育节考核的重要依据 1.报名时间。 按各单项竞赛规程规定时间和要求报名。 2.竞

7、赛时间、地点 五、活动要求 1.面对全体，重在普及。各校要面对全体学生，积极组织落实各项活动，努力让更多学生参加到体育节系列活动中来，要大力推动学校阳光体育活动和中小学生课外文体活动，保证每个学生每天有1小时体育活动时间，让每个学生都能在体育节活动中熬炼力量、培育兴趣、增加体质，促进学生全面和谐进展。 2.结合实际，细心组织。各学校领导要高度重视此项活动，要把体育节作为全面推动素养教育，大力加强学校体育工作，全面提高学生安康素养的一项重要举措来抓。在组织实施过程中，要把体育和德育有机结合，充分表达体育活动的育人宗旨；要努力表达学校特色，充分呈现学校体育工作的成果。 3.加强宣传，扩大影响。各校

8、要仔细落实“安康第一”的指导思想，重视体育节期间的宣传工作，要通过新闻媒体、家长学校和校园网络等多种途径，向社会和家长广泛宣传体育节活动及“每天熬炼一小时， 安康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，争取广阔家长和社会主动支持、协作学校体育工作。 其次篇：学生体育节活动实施方案 学生体育节活动实施方案 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，仔细学习贯彻全国和省中长期教育改革和进展规划纲要（201*-201*）、省委省政府关于加强青少年体育增加青少年体质的实施意见和关于加强农村中小学体育艺术教师和校医队伍建立的若干意见等文件精神，坚持“安康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原

9、则，以创立课外文体活开工程为抓手，开展形式多样的学生阳光体育活动，营造布满活力、安康向上的校园体育文化气氛，全面推动优质教育。 二、活动主题：阳光体育 安康活力 三、参与对象和组别 全县中小学学生。分高中组、初中组和小学组。 四、活动安排 体育节活动分群众性体育活动和体育竞赛两大类。坚持普及与提高相结合的原则，鼓舞广阔中小学生积极参加体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生安康成长的平台，促进学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、标准化。 （一）学校群众性体育活动 1.加强治理积极宣传，营造体育运动气氛。 各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定本校“体育节活动实施方案”和各项竞赛的规

10、程，确保各项活动有序进展。同时，利用板报、橱窗、播送、校园网络平台、悬挂横幅等载体进展广泛发动，在校内营造体育运动的气氛。 2.高度重视周密部署，全面启动文体工程。 201*年，我县将全面启动中小学生课外文体活开工程，并力争在一年试点的根底上，201*年将我县建立成为浙江省中小学生课外文体活开工程示范区。各校要依据实际，制定科学的活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺教学质量；仔细排好“其次课表”，确保课外活动时间；重视教师技能培训，确保教师全员参加；落实专项活动经费，确保设备设施到位；健全考核鼓励机制，确保体艺活动实效。 3.仔细组织广泛发动，开展各类体育活动。 （1）每学年举办一次

11、全校性田径运动会。依据学生年龄特点，科学合理地设置运动会工程（小学不少于8项，中学不少于10项）。通过竞赛，提高广阔学生的体质安康水平和运动力量，发觉和培育学生体育活动骨干和优秀体育后备人才，推动学校体育工作的开展。 （2）每学期组织小型体育竞赛不少于3次。以班级或年级为单位，开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育竞赛，融洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参加体育活动的积极性，培育学生对体育运动的兴趣。学生参加率到达98%以上。学校可依据自身实际状况，结合学生的根底和兴趣，组建各类体育社团，尽可能让每个学生都有工程可以展现，努力提高学生对体育活动的参加热忱。届时将进行优秀社团评比，评比细

12、则详见xx县教育局关于开展中小学生社团建立的实施意见。 （3）广泛开展学生阳光体育活动。全面实行大课间体育活动制度，丰富内容，提高质量，强化特色。小学、初中各学校可在课间操根底上整体实施“大课间”活动，保证活动时间到达25分钟。高中学校应盘活现有课程资源，统一开设除体育课外每周不少于2课时的课外活动课，开展学生全员参加，教师指导到位，内容丰富多彩的文体活动，使每位学生在义务教育阶段至少能把握2项日常熬炼的体育技能，养成熬炼身体的良好习惯，提高综合素养。 4.标准标准测试，完善通报制度。 进一步宣传学校教育“安康第一”的理念，营造学校、家庭、社会共同关注青少年学生体质安康的良好气氛，努力形成中小

13、学生“减负”的共识和合力，深入推动素养教育，切实增加青少年学生体质安康水平。仔细做好201*年国家学生体质安康标准测试及数据分析上报工作。进一步完善标准实施状况督查制度和学生体质公布制度，准时通过新闻媒体向社会和学生家长通报学生体质测试结果。重视对学生测试数据的留存和积存，分析本校学生体质安康状况，作为改良学校体育工作的依据。 5.考核评比，总结提高。 各校于201*年3月201*年12月完本钱校体育节各项活动。201*年12月底以前将体育节活动总结材料汇编成册上报教育局根底教育科。总结材料包括体育节活动实施方案与总结、课外文体活开工程方案与总结、运动会及小型体育竞赛规程、阳光体育活动（大课间

14、）相关材料、学生体质安康标准测试和公布状况、体育特色建立等方面工作的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道等过程性资料。此阶段考核将作为xx县学校治理工作考核方法和县课外文体工程示范校评比的依据之一。 （二）体育集体工程竞赛 在各校举办体育节活动的根底上，细心组织，报名参与由县教育局、体育局举办的体育集体工程竞赛。竞赛由中小学生足球竞赛、中小学生游泳竞赛、中小学生乒乓球竞赛、小学生篮球竞赛、中小学生三棋竞赛、中学生篮球联赛、中小学生排球竞赛和中小学生田径运动会八项赛事组成。此阶段学校参加活动的次数和工程数也将作为学校体育节考核的重要依据（今年新增设的足球竞赛和游泳竞赛暂不列入参加率的考核范围）

15、。 1.报名时间。 按各单项竞赛规程规定时间和要求报名。竞赛规程见长教基201*3号文件（xx教育网根底教育的“文件通知”栏可下载）。 2.竞赛时间、地点（见附表1）。 五、活动要求 1.面对全体，重在普及。各校要面对全体学生，积极组织落实各项活动，努力让更多学生参加到体育节系列活动中来，要大力推动学校阳光体育活动和中小学生课外文体活动，保证每个学生每天有1小时体育活动时间，让每个学生都能在体育节活动中熬炼力量、培育兴趣、增加体质，促进学生全面和谐进展。 2.结合实际，细心组织。各学校领导要高度重视此项活动，要把体育节作为全面推动素养教育，大力加强学校体育工作，全面提高学生安康素养的一项重要举

16、措来抓。在组织实施过程中，要把体育和德育有机结合，充分表达体育活动的育人宗旨；要努力表达学校特色，充分呈现学校体育工作的成果。 3.加强宣传，扩大影响。各校要仔细落实“安康第一”的指导思想，重视体育节期间的宣传工作，要通过新闻媒体、家长学校和校园网络等多种途径，向社会和家长广泛宣传体育节活动及“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，争取广阔家长和社会主动支持、协作学校体育工作。 第三篇：体育节活动实施方案 体育节活动实施方案 为提高学生身体素养，培育学生终身熬炼的意识。依据我校体育工作规划安排打算于4月份举办201*年体育节，详细活动方案如下： 一、指导思想：

17、 树立“安康第一”指导思想，以“向全体学生，进展体育运动，增加身体素养”为活动宗旨，以学生进展为中心，激发学生兴趣，培育学生终身体育的意识，制造布满才智的教育，构建新的学校体育观念，深入开展丰富多彩的体育活动，活泼校园文化生活，促进校园精神文明建立，培育学生综合素养及团队意识和集体主义精神，在创新探究实践中，形成我校自己的体育特色。 二、活动工程 1、一年级：短跳绳、队列、播送操、运动会二年级:踢毽子、队列、播送操、运动会 2、三、四年级：双人跳绳、队列、播送操、运动会 3、五、六年级：短跳绳、队列、播送操、运动会 三、活动时间及要求 1、活动时间：4月1日至4月30日 2、活动要求：每个学生

18、要积极参加体育节活动，仔细练习，争取好成绩。 四、竞赛方法 （一）跳短绳、踢毽子、双人跳绳 各班全体学生参加竞赛，时间为1分钟，以一分钟跳、踢得个数多少计算成绩；各班参赛学生平均成绩（即参赛学生个人成绩总和/参赛学生数）。短跳绳、踢毽子竞赛时间： 体育课时间（详细时间另行通知）。 （二）队列竞赛 队列包括：齐步走入场，稍息、立正、向左、右看齐、报数，向左转、向右转、向后转、原地踏步走立定。 播送操：七彩阳光。队列播送操竞赛时间：4月上旬 （三）春季运动会： 详细竞赛方法见规程。 盼望各处室、各班主任和副班主任仔细阅读本活动方案，积极组织学生进展活动，仔细练习竞赛，争取好成绩，展现我校学生体育风

19、采。 第四篇：阳光体育节活动实施方案 阳光体育节活动实施方案 阳光体育活动实施方案1 为全面推动素养教育，进一步加强学校体育工作，切实增加学生体质，促进和谐校园建立，依据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的根底上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。 一、活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神，坚固树立“安康第一”、“以人为本”的指导思想，以培育德才兼备、身心安康、体魄强健、意志顽强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育熬炼热潮，切实增加学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推动素养教育，促进学生全面进展。 二、活动主题 我运

20、动 .我安康 .我欢乐 三、活动要求 人人有工程 班班有活动 学校有评比 四、组织机构 组 长： 副组长： 成 员： 五、实施内容 第一阶段（201*年2月4月） 以学生兴趣爱好入手，带着学生全员参加，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培育和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育熬炼的良好习惯。 1. 标准作息时间 坚持科学标准的学生作息制度。制定科学 的作息时间表，保障学生睡眠时间和参与体育熬炼的时间和权利。 2.坚持大课间活动 积极开展大课间体育活动，确保学生每天 1小时体育活动时间。上午9：5010：20 下午3：203：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定规划、定内容、定时间

21、、定场地、定指导教师。 3.开足开齐体育课 坚决不移的执行小学12年级每周4节体 育课、36年级每周3节体育课的课程设置规划，同时要积极推动体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。 4.突出特色建立 学校着重加强体育特色工程的建立，充分发 挥学校体育教师的特长，进一步完善跆拳道操，在原有根底上，创编新动作，参加踢腿、冲拳等有肯定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。 5.开展月竞赛活动 每月学校将根据阳光体育运动竞赛活动详细安排开展丰富多彩的活动。 其次阶段（201*年5月6月） 以“喜迎奥运.安康欢乐”为主题，实行多种形式，使学生切实把握肯定的体育技能，到达增加学生体质的目标。 1.连

22、续深入开展第一阶段活动。 2.开展月竞赛活动 根据阳光体育运动竞赛活动详细安排开展。 3.做好学生体质安康标准测试 深入做好学生体质安康标准测试工作，仔细执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化，以此全面落实学生体质安康标准。 4.做好体育科目测试 坚持和完善体育科目测试工作。学校 要将体育科目测试成绩作为学生综合素养评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。 5.进行成果展现 学校将定期组织阳光体育运动成果展现活 动。积极开展“喜迎奥运，嬉戏大比拼”及“跆拳道大竞赛”等专题活动，鼓舞学生积极参加体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶

23、。 班级阳光体育活动方案3 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和“北京201*”中小学奥林匹克教育规划，表达北京奥运会的筹办理念和宣传主题，把迎奥运活动与加强学校体育课程建立、提高德育工作实效，促进和谐校园及学生课外文体活动示范区创立工作严密结合，培育学生公正竞争、喜爱和平、追求进展的精神，养成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，以实际行动迎接201*北京奥运会的成功召开。 二、主题:我运动，我安康 三、活动方案 学校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育活动，落实带着和鼓舞学生开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入

24、到每天一小时的体育活动之中。同时，我班积极响应和组织学生参与学校里安排的文体活动。 1、利用晨会课明确阳光体育活动的意义。 2、每天组组织学生开展一小时课外文体活动。室内的活动有陶艺、成语接龙、阅读等；室外的大课间活动的内容是打武术操、嬉戏“丢手绢、贴烧饼”。 3、主题班会争论沟通“我的学生生涯设计” 4、跳长绳竞赛 小学阳光体育实施方案4 一、指导思想： 为了仔细贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年安康素养，特制定本实施方案。 二、 组织机构： 1、成立学校体育工作领导小组 组

25、长： 组 员： 2、实施 组 长： 组 员： 三、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 4、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工

26、作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级赐予加分，以唤起全体教师对学生体质安康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 四、实施的主要内容 1、各年级保证开足体育课。12年级4节体育课，34年级3节体育课，56年级3节体育课，根据国家课改新标准要求执行。 2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生标准做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标

27、准动作，提高两操质量。 3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进展丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级供应一局部体育运动的器材，鼓舞学生主动配备体育运动用品。 4、以校为单位，组建校级舞蹈队，鼓号队,象棋队,排球队等,在选材上要集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。详细负责人：季红英 孙丹凤徐海良 朱申鹃。 5、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：嬉戏小组：（一、二年级），跳绳小组：（三年级），乒乓球队：（四年级），篮球队：（五年级）,排球队(六年级)。 6、开展迎奥运最终冲刺100天活动，每20天为一个阶段，确定每个阶段的主要工程和次要工程，全

28、面推动学校阳光体育运动。 第一阶段：进行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把口号“每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮忙，鼓舞全体学生都参加到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、运动队、排球队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成绩交出满足的答卷。 其次阶段：以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的力量，使学生在活动中获得

29、一种对自然的体验，提升学生的视野。 第三阶段：，开展学校第三届体育节、健身跑、中国象棋、体育嬉戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参加到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展现学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。 第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，积极熬炼，学会生活。开展学校阳光体育评比活动，进一步提升“青春、奥运、安康”气氛，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习力量，促进全体师生的安康进展。 五、保障措施 1、加强培训，树立正确的课程观。本着

30、“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确对待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观动身，珍视和有效利用这一类课程。 2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。 3、 改良评价，增加量化权重，鼓舞师生开展素养教育的积极性。 在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规治理和教学统考的根底上， 专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进展新的标准尝试. 每个班级学生参与课余文体活动的,班级积极协作第三届体育节仪仗队或运发动训练的,给于班级加分,列入国旗中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。 每个

31、班级每生参与文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。 阳光体育实施方案5 为全面推动素养教育，进一步加强学校体育工作，切实增加学生体质，促进和谐校园建立，依据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的根底上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。 一、 活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神，坚固树立“安康第一”、“以人为本”的指导思想，以培育德才兼备、身心安康、体魄强健、意志顽强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育熬炼热潮，切实增加学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推动素养教育，促进学生全面进展。 二

32、、活动主题 我运动 .我安康 .我欢乐 三、活动要求 人人有工程 班班有活动 学校有评比 四、组织机构 组 长：副组长：成 员： 五、实施内容 第一阶段（201*年2月4月） 以学生兴趣爱好入手，带着学生全员参加，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培育和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育熬炼的良好习惯。 1. 标准作息时间 坚持科学标准的学生作息制度。制定科学 的作息时间表，保障学生睡眠时间和参与体育熬炼的时间和权利。 2.坚持大课间活动 积极开展大课间体育活动，确保学生每天 1小时体育活动时间。上午9：5010：20 下午3：203：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定规划、定

33、内容、定时间、定场地、定指导教师。 3.开足开齐体育课 坚决不移的执行小学12年级每周4节体 育课、79年级每周3节体育课的课程设置规划，同时要积极推动体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。 4.突出特色建立 学校着重加强体育特色工程的建立，充分发 挥学校体育教师的特长，进一步完善跆拳道操，在原有根底上，创编新动作，参加踢腿、冲拳等有肯定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。 5.开展月竞赛活动 每月学校将根据阳光体育运动竞赛活动详细安排开展丰富多彩的活动。 其次阶段（201*年5月6月） 以“喜迎奥运.安康欢乐”为主题，实行多种形式，使学生切实把握肯定的体育技能，到达增加学生体质的目

34、标。 1.连续深入开展第一阶段活动。 2.开展月竞赛活动 根据阳光体育运动竞赛活动详细安排开展。 3.做好学生体质安康标准测试 深入做好学生体质安康标准测试工作，仔细执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化，以此全面落实学生体质安康标准。 4.做好体育科目测试 坚持和完善体育科目测试工作。学校 要将体育科目测试成绩作为学生综合素养评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。 5.进行成果展现 学校将定期组织阳光体育运动成果展现活 动。积极开展“喜迎奥运，嬉戏大比拼”及“跆拳道大竞赛”等专题活动，鼓舞学生积极参加体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工

35、作再上新台阶。 第五篇：劳店镇中心小学体育节活动实施方案 劳店镇中心小学体育节活动实施方案 为进一步贯彻学校体育工作条例的精神，落实“安康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活泼校园生活，增加学生体质，促进学生全面进展，学校将于4月份举办丰富多彩的体育节活动，详细方案安排如下： 一、指导思想 通过体育节活动推动学校体育工作的进展，树立“安康第一”的思想以及终身体育熬炼的意识。用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素养的教育，培育学生合作、自信、英勇、公正竞争及团队精神等良好品质及健身、参加的意识。 二、活动主题及形式 本次体育节以“安康、文明、育人、向上”为主题，大力

36、推广实施 “欢乐体育”、“大课间体育”等体育嬉戏活动，以班级为单位，鼓舞人人参加，使学生充共享受运动带来的乐趣，并邀请局部家长参加亲子嬉戏，促进学校与家庭的沟通，增加教育的合力。 三、活动阶段 第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟识活动内容，选拔运发动及工程训练。 其次阶段：体育活动月（4月1030日） 注： 4月79日各班组织报名，上交个人工程名单。 四、详细活动内容及活动时间 （一）、体育活动类（4月27日前完成竞赛） 1、个人工程：一分钟跳短绳、拍球（1、2年级）、投篮（36年级）、夹乒乓球、飞镖、吹气球、赶猪跑、摸石过河、乌龟赛跑 2、集体工程：2分钟跳长绳（男

37、、女各8人）、拔河（男、女各10人，高、低年级对抗，低年级可多加一男一女）、三套车接力跑（男、女各6人）、队列队形竞赛、第九套播送体操竞赛、春种秋收（男、女各2人） （二）、家庭类（4月29日） 两人三组跑、双人跳绳、多拉快跑 五、报名方法： 以班为单位，每人限报两项（可兼报集体工程），报名人数不超过25人 六、嘉奖和计分方法 （一）根据各工程竞赛规程的规定执行。 （二）按低、中、高积分设团体奖（另行制定）。 劳店镇中心小学 201*、4 附：局部工程详细方法 一、拔河 做法：每班20人（10男、10女），裁判发令后开头竞赛，先把对方拉过中线的队为胜。 规章：不能抢先用力，裁判发令前方可开头竞

38、赛。 二、“春种秋收”接力赛：（集体工程） 参与方法：报运发动4人（2男2女） 竞赛方法：跑道上从起跑线开头每相距2米设一个标志点，第一名运发动拎提水桶（内有9个矿泉水瓶子）站于起跑线后，裁判发令后将桶内9个矿泉水瓶子分别放到9个标志点上，然后绕过转折杆返回起点与同伴击掌交接水桶，其次名运发动拎提空水桶把9个瓶子收回，以此类推。秒表计时用时少的队名次列前。 竞赛规章：（1）瓶子的“放”和“收”均从起点开头，即“边种边跑”和“边收边跑”，制止“先跑再种”和“先跑再收”；（2）确保每个瓶子直立放在每个标志点上，如有倾倒应重新放好到直立状态后才能进展下一个瓶子的摆放，否则成绩无效。（3）跑进过程中必

39、需绕过转折杆才能返回，接力时必需在起跑线后完成交接，负责无效。（4）“放”“收”瓶子时数量要齐全，不得遗漏，负责无效。 三、跳大绳8字接力：（集体工程） 竞赛方法：竞赛时间2分钟。在规定区域内由两名队员摇一根长绳，其余的14人成一路纵队站在其中一名摇绳人的侧面作为起点。当发出“预备”口令时，开头摇绳。发出“开头”口令后，排头由起点一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好，待14人全部跳出后再向另一侧斜向跑入，跳一次跑出，在原起点处站好，如此依次进展，以2分钟完毕时的总胜利跳过次数判定名次。 竞赛规章：1、竞赛过程中允许停顿；2、一次一人，鱼贯进展，否则成绩无效； 3、摇绳者不准替换，男

40、女均可。 四、三套车接力跑：（集体工程） 活动方法:以班为单位，报运发动12人（6男、6女），开赛前，12名运发动3人1组分别站在跑道两端。三人在两个相穿插的呼拉圈中站好，听到稍音后动身，跑的过程中三人协作用力，快速跑完全程，再将呼啦圈脱下，交与同伴，由同伴再按例行进返回，以此类推。终止计时以最终一名参赛选手胸部触及终点线垂直面时为准，用时少者名次列前。 五、两人三足跑（亲子） 做法：亲子两人将相邻的两腿用绳捆住脚腕成两人三足，站于起跑线后，裁判发令前方可向前跑出，中间绕过障碍物返回起点，最先到达终点的队为胜队。 规章：（1）必需捆住脚腕位置，其他部位视为犯规。 （2）必需绕过中点的障碍物。 六、双人跳绳（亲子） 做法：每个家庭一组，两人用一根跳绳一起跳，一分钟看那组跳的最多。 规章：跳坏的不算。