小学三年级数学练习题小学三年级下册第五单元教案.doc

《小学三年级数学练习题小学三年级下册第五单元教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级数学练习题小学三年级下册第五单元教案.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学三年级数学练习题|小学三年级下册第五单元教案 培育学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，是新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为表达新课程标准中学问与力量、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我实行引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生探究并体验，最终结合实际进展拓展延长，从而表达教师的主导性和学生的主体地位，表达语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。 这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话沟通为主要形式，以孩子们心情变化为描写的主要内容：由兴奋、欢乐到

2、缄默，又从缄默慢慢回到喧闹。学习这篇课文的目的是在深入领悟课文内容的根底上，受到关怀父母、回报父母之爱的教育，学会关怀别人，积存课文中的美丽词语，精彩句段，培育语感，同时为综合性实践活动的开展奠定根底。 学习目标： 1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写庆贺、神气十足、左顾右盼、快速、外婆、建议、惊喜、等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关怀父母，关怀别人。 4、体会抓住人物的神态、动作进展生动描写的方法，抄写自己喜爱的词语、句子。 教学重难点： 教学重点：理解孩子们的心情变化，懂得关怀别人。 教学难点：理解体会为什么说这种缄默是珍贵

3、的。 课前预备： 多媒体课件 ；歌曲懂你；生日歌. 课时安排： 2课时 教学过程 第一课时 （教学内容：初读课文，整体感知；质疑问难，自主识字。） 一、联系生活，导入课题 提起过生日，大家都很快乐，看看这些小朋友，他们又是多么快乐阿，课件出示第一幅图。 课件出示其次幅图，究竟发生了什么事，小朋友们在同一节课堂上会有这样截然相反的表现呢？揭题、读题珍贵的缄默。 （设计意图：我让学生来介绍她的生日情景，目的是拉近学生与课文的距离，让学生也能感受父母对自己的爱，从而更快地进入学习环境。） 二、初读课文，整体感知 1 自由朗读课文，划诞生字新词，并思索：课文哪几个自然段是讲第一幅图情景的？哪几个自然段

4、是讲其次幅图情景的？ 2 多媒体出示以下词语指名读：庆贺、神气十足、左顾右盼、快速、隐藏、重复、宁静、沉静、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、苦恼、享受 开火车形式朗读课文。说一说课文讲了一件什么事？教师范读。 教师范读。 （设计意图：学生通过整体感知把握文章构造，探究文章主旨.也能看出文章的重难点，以便质疑。） 三、质疑问难，自主识字 再读课文，指出不明白的问题，小组内沟通：为什么说这种缄默是珍贵的？ 为什么说这一片缄默给了我多大的享受？ 用自己喜爱的方式学习生字。引导学生说一说简单写错的字 教师强调以下生字：贺 稚 复 （设计意图：通过质疑了解学生对课文把握状况，留下重难点下节课重点探究。自主识字重在学生的识字力量，教师不必面面俱到，引导学生观看，培育了的观看力量，可以养成良好的识字习惯。）