小学书香校园演讲稿关于书香校园的演讲稿.docx

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1、 小学书香校园演讲稿关于书香校园的演讲稿 各位教师,各位领导: 大家晚上好. 今日我的题目是读书，我的生活。 记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应当参与.可是说真的，教师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来仔细的读书。没想到，参与读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像现代教育技术、数学教育学、做最好的教师、告知孩子，你真棒等。 固然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。 在这个

2、变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必需学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们学问丰富。现代教育技术、数学教育学、义务教育初中数学新课程标准等书的阅读使我的专业学问丰富起来。做最好的教师、班主任工作、告知孩子，你真棒等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美妙。 作为一名新教师。应当结合教育教学工作实际来重学问，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学力量的教育理论图书。课程改革转变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁帮助、引导的作用，教育

3、的重心已不再是教给学生固有的学问，而是培育学生的力量和创新力量，作为教师只有准时地跳出学科本位思想的束缚，吸取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育进展的需要。 新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必需随着新课程所建立的学习方式转变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念打算的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素养，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应当看，但不能形成依靠。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图便利，这不但不能提高我们的自身素养，反而有害。 总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应当有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素养不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得胜利。