小学一年级下学期体育教学工作计划.docx
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1、 小学一年级下学期体育教学工作计划 小学一年级下学期体育教学工作规划 一、学生分析 一年级的学生年龄比拟小,根底比拟薄弱,对动作事物构造的思索较为浅薄,身体素养较差,意志力比拟薄弱,但是一年级学生形象思维非常活泼,语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化,学生心理趋向稳定,显示出肯定的共性特征,自信念不断增加。即使遇到了什么困难,自己也能沉着面对。消失了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进展入门教育和纪律性教育,在此根底上进展启发诱导,提高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标: 1、把握根本的体育根底学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提
2、高。 2、每节课进展肯定时间的队列练习,对其进展组织纪律性的教育。 3、进一步增加体质,特殊是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进展爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的根底。 教学重点: 1、每节课要进展肯定时间的队列练习 2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动,所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 3、七彩阳光播送操. 教学难点: 一年级的学生理解动作比拟慢,在进展一些协调性的练习时,可能承受比拟慢. 三、教材分析 一年级的体育教学内容,转变了从开头就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的进展打根
3、底的写法,而是以学生为本,选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容,以嬉戏为主,分为根本活动和嬉戏。在根本活动中有一些简洁的技术动作,也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括:根本活动:排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。嬉戏:奔驰嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”,全部教材内容均以例如性为主,教师都可以自行选择和组合,制造性地进展教学。 四
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- 关 键 词:
- 小学 一年级 下学 体育 教学工作 计划
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