小学一年级学生演讲稿(多篇).docx

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1、 小学一年级学生演讲稿(多篇) 第一篇：一年级学生演讲稿 每个人都有家人，我也有我的家人。今日我就向大家介绍一下我的一家人吧！ 我家一共有四口人，分别是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。我的爸爸个子高高的，有点胖。他每天下班回家都会检查我的作业，帮忙我学习。我的妈妈特别勤劳，她每天从早到晚都在洗衣服，做饭，清扫卫生，始终忙个不停。我的姐姐学习特别好，每次考试都是第一名，我要向她学习。我呢，叫邓雪丽，今年六岁了，正在上一年级。我爱我的爸爸，妈妈，和姐姐。盼望我们一家人始终都快欢乐乐。 每个人都有家人，我也有我的家人。今日我就向大家介绍一下我的一家人吧！ 我家一共有四口人，分别是我的爸爸，妈妈，姐姐和我。

2、我的爸爸个子高高的，有点胖。他每天下班回家都会检查我的作业，帮忙我学习。我的妈妈特别勤劳，她每天从早到晚都洗衣服，做饭，清扫卫生，始终忙个不停。我的姐姐学习特别好，每次考试都是第一名，我要向她学习。我呢，叫邓雪丽，今年六岁了正在上一年级。我爱我的爸爸，妈妈，和姐姐。盼望我们一家人始终都快欢乐乐。 我们家是幸福的一家，家中有我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我爱我的家人。 我爱我的爸爸，他每天下班后都会检查我的作业，帮忙我学习。 我爱我的妈妈，她个子不高，但有一双美丽的大眼睛。她每天都给我们做饭，洗衣服，特别辛苦。 我爱我的弟弟。他每次观察我都会叫我“姐姐”，拉着我和他一起做嬉戏。 我爱我的家人，他们也

3、都特别爱我。我盼望他们都健安康康的，快欢乐乐的。 我们家是幸福的一家，家中有我的爸爸，妈妈，弟弟和我。我爱我的家人。 我爱我的爸爸，他每天下班后都会检查我的作业，帮忙我学习。 我爱我的妈妈，她个子不高，但有一双美丽的大眼睛。她每天都给我们做饭，洗衣服(一篇好范文带来更多轻松：)，特别辛苦。 我爱我的弟弟。他每次观察我都会叫我“姐姐”，拉着我和他一起做嬉戏。 我爱我的家人，他们也都特别爱我。我盼望他们都健安康康的，快欢乐乐的。 其次篇：小学一年级学生评语 你平常观看认真，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，教师、同学都很佩服你，每次考数学精确率高，这与你的仔细和细心是分不开的，不过你的淘气也让人

4、厌烦，寻常上课时喜爱任凭讲话，这是不应当的，教师盼望你改正握笔姿态，能写出一手美丽的字来。 平常的你总和同学和谐相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，狡猾，对教师和同学都有爱心，到处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习仔细，字写得越来越美丽了，教师盼望你课后多看课外书，提高自己的语言表达力量。 你思维灵敏，说话较快，活动力量较强，是教师的得力助手教师很喜爱你，你关怀集体，对同学教师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮忙，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小教师一样消失在同学们面前，你真了不起，你的优点许多，不过，教师发觉作业时不细心，希你改正。 你在教师的面前总是那样得意，显

5、得一本正经，可你背着教师的面又变得那样淘气，学习心情不稳定，你寻常仔细写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜爱，假设你在作业中每天能做到这样，那多好啊！寻常你爱做纸工，也喜爱玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应当的，望你以后改正。 现在的你变得越来越得意了，你的脑子敏捷，再加上自己爱好，教师更喜爱你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，的确不简单，上课时能做到用心听讲，不开小差，要能掌握自己，能做到这一点你真了不起，教师想不着你会变得这样好，教师信任你今后将会成为我班精彩的学生。 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问教师，这是好现象，教师发觉你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，

6、假如你能做到，学习成绩确定是不错的，教师还发觉你作业不够细心，把不应当做错的题做错了，真惋惜，教师盼望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话力量。 你见到教师总是笑脸相迎，礼貌待人，教师觉得你是一个得意的男孩，平常你衣着干净，特别爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，教师觉得你很懂事，不管在教师面前，还是在教师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，假如再加把劲，你确定能写出一手美丽的好字。 教师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答下列问题总是那么积极，仔细，教师很喜爱你，你对教师特别有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课

7、间活动比拟活泼，教师盼望你仔细写好字，不要只求快，不求好，教师信任你能写出一好的字。 你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习仔细，字写得很美丽，数学题能仔细做，教师发觉你课间活动较少，盼望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话力量。 在教师的心目中，你是一个聪慧的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比拟仔细，字写得很美丽，平常作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧！ 你是一位聪慧，能干的学生，别人不会答复的问题你总是答复得很精彩，同学、教师都很佩服你，这与你平常努力学习是分不开的，

8、每次做数学正确率很高，说明你仔细、细心。你写得字真美丽，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，盼望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 第三篇：小学一年级学生寄语 时间在努力生活中一分一秒地逝去，孩子也数过了一个学期，完成了一年级上学期的学业，对于孩子自己还是有很深的意义，我和教师都觉是你懂事了，进步了很多。 你是个和善聪慧的孩子，通过上个学期的学校生活，你变得有爱心，心中有他人，能够想到为班级做一些好人好事，能够尊老爱幼，能够在家帮忙父母做一些力所能及的事情。通过这一学期我们都发觉你长大了很多，这不艳丽的红领巾就在你的胸前飘扬你要对自己布满自信，英勇些，盼望你在学习上比别人多下些功夫，加

9、强练字，信任你肯定能行的。 虽然你在上个学期中还有很多缺点和缺乏之处，但是我们有信念，信任在教师的正确引导和启发下会让你健壮成长的,孩子还要坚持,坚持就是成功! 亲爱的孩子们 九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从今，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地游览，如饥似渴地吸取学问的养分，不断充实自己。此时此刻，作为你们的班主任，我想得许多许多 回首布满酸甜苦辣的六年多，为了让你们拥有一个安康的成长环境，为了培育你们的综合素养，为了提高你们的竞争力，你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱，牺牲了多少的时间，消耗了多少的精力啊!明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了，我为你们感到快乐，感到骄傲。 在

10、你们马上成为小学生的第一时间里，我殷切地期望你们能健壮地成长，为此，我想给你们提几个要求： 首先：你要养成良好的学习习惯。 学习是学习的必需。学习不是一件任务，它是在世界上求得生存的一种手段。将来的社会是个学习化的社会，学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢? 一是要养成自觉守纪、独立思索的习惯。在课堂里肯定要仔细听教师讲课，保持宁静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，遵守学校的纪律. 二是要在学习过程中学会学习，就是要给自己订一个学习规划，既要有学期规划，也要有每周规划、每日规划，以保证学习的进度。 其次;要养成良好的生活习惯。 养成良好的生活习惯，逐步学会生活自理，这是建

11、立良好道德品质的开端，良好的生活习惯主要表现在：早睡早起，适度课间休息，不挑食，适当熬炼身体，手帕、袜子等自己洗，学会体谅，关怀他人。 第三：要养成良好的日常行为标准。 日常行为标准就是要敬重教师和长辈，学会使用礼貌用语，观察教师主动行礼问好;遵守课堂规章，遵守考试纪律，遵守着装要求，穿戴整齐干净，爱惜校园环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，课间不在教室吵闹，遵守小学生日常行为标准。 亲爱的孩子们： 请记住xx年金秋你们入学的第一天! 信任你们不会让我绝望的!也不会让爸爸妈妈绝望的哦! 我和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰富果实的又一个金色的秋天! 第四篇：小学一年级学生家长会 敬重的各位家长： 大

12、家好！ 今日是咱们班的第一次家长会，我姓周，任本班的班主任以及语文数学等学科的教学工作。感谢大家能在百忙之中抽空来参与我们今日的家长会，今日进行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长协作学校共同帮忙孩子做好从幼儿园到小学阶段的连接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些详细的要求。下面先由我说说学校的一些规章制度以及需要家长协作的要求，盼望能够得到各位家长的支持和帮忙。 一、 下面我先介绍一下我们班的状况： 今年一年级一共才有三个班，本班一共有37位学生，其中男生：21人女生：16人 （一）、作息时间 早上：7：20前入校10：30放学 中午：

13、12：20前入校3：05放学 1、必需按时接送，但是接送是最好在校门外； 2、不准迟到，家长催促孩子，养成良好的作息习惯；建议早生必需吃早餐。 （二）、安全问题 1、我一般都准时放学，请家长也能按时接，假如不按时来接，除了安全问题自己负责。 2、不得让孩子带着危急物品进教室（如：小刀、打火机等）； 3、校园安全（略）。存在安全隐患，若教师屡次提示不改，然后通知家长，而家长拒不协作教育的，消失安全问题一律自己负责。 （三）、班规 1、仪表要干净（勤洗发，勤洗澡、勤换衣服）。不能穿拖鞋来学校； 2、不能带玩具来学校，一经发觉一律没收； 3、可以带手机来，但是上课不能打电话，更不能发出声音； 4、不

14、能带零食和饮料来学校（学校会发养分餐），只能带一杯白开水； 5、让孩子每天带点卫生纸到学校； 6、不能让学生带零花钱来学校，避开学生乱花钱，影响学习。 7、在学校不准打假，经屡次教育不改的，通告家长； 8、在家多做家务，养成讲究卫生的好习惯。 （四）、作业 1、家庭作业每次都要求家长审核后签上姓名才能教给教师； 2、作业要求在宁静、干净的环境下完成，切记不要“陪读”； 3、语文方面提倡多读，数学方面注意理解计算，但是课本上的作业家长不能让孩子提前做。 （五）、对家长方面的要求 家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作使学生很快进入角色。 家长要培育学生的处理力量，要让学生能自己治理自己

15、，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。 注意学生学习习惯和学习力量的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践力量和创新力量。 注意培育学生良好的行为标准，留意文明礼貌，家长要做好示范，进校必需衣冠干净。 学生上学要自己进入学校，（家长只能送到校门口。没有特别状况，家长不要进入学校。 6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我爱护力量，不和生疏人说话，不吃生疏人的东西，不跟生疏人出去玩。 7、下周起班上开头进展各项行为标准的评比，请家长每天注意和孩子的沟通，关注孩子在 班上的各种表现。 8、下周一开头安排孩子扫地等教室卫生工作，盼望家

16、长能够协作，让孩子养成爱劳动的好习惯。 9、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充分的睡眠；有事有病肯定要提前打电话向班主任请假，。 10、早上不要让孩子过早到学校：我们要求7：20到，有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园游荡简单养成懒懒散散的坏毛病。教师上班时间是7：20，孩子早来的话，给我们做教师的也增加负担，下午上课到的时间不得早于12：00，固然作为一年级的教师我们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校。 有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教结合，亲密协作学校，合力培育好自己的孩子。谁能培育好孩子，谁就能赢得将来；对

17、孩子的培育是系统的、全面的。从小培育孩子的行为习惯力量，了解孩子，理解孩子，在培育中进展孩子智力，提高观看力、记忆力、想象力和留意力，提高孩子的思想品德、文化学问和劳动技能等综合素养。 二、幼儿园、小学的一些不同 从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的教师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。 学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧急。 在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。只有养分餐。 在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里

18、要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。 学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学开头以学习为主，学生全面 进展（学科有：语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活，各课都有相应的教学要求）。如何实现其从幼儿到小学生角色的转变， 我们很盼望家长积极帮忙孩子适应这一转变。当今年月一个胜利的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、敬重孩子；培育孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作沟通、学会共同生活、学会做人。 三、新生入学特殊要关注的几个问题 孩子进入一年级首先感到的是新奇、奇怪，学习上全部的行为都是被动的，为了让你的孩

19、子尽快适应，作为家长肯定要帮忙他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。 1、关注孩子第一个月的心情（喜、怒、哀、乐） 美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，标准根本言行、培育良好习惯的重要性。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培育，最正确时期就在这一个月。也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞（鼓励）、需要理解、需要帮忙，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、

20、身体的变化，急躁倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任托付他人，那将是一种圆满。假如你的孩子在起跑已经慢了，假如开学以后，你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活，时间一长就会见分晓。 2、关注孩子第一个月的学习（特殊是在家的学习安排） 良好的开端是胜利的一半。必需重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是 小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，

21、否则一旦孩子养成到家后先玩再做作业，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 3、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利） 请家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮忙是必要的，但也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。 4、关注孩子的行为习惯： 良好行为习惯是学生终身进展的重要保障。 子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、结实，甚至几乎变成人的天性了

22、。 养成“不乱扔垃圾”好习惯：故事之一：“没有一张废纸”展现一个民族的力气 第十二届日本广岛亚运会完毕的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文赞叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是由于没有一张废纸，就使全世界为之惊异。让全世界看到了一个民族的力气。 故事之二：好习惯转变人的一生 大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么盼望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发觉进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发觉是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事

23、长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，进展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也转变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯转变人的一生、转变了美国国民经济、转变了美国汽车产业。这也是废纸的力气。 学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思索的过程，也是一个心理预备的过程（今日有哪些学习活动，全部的预备做好了没有），也是培育良好

24、习惯的过程。当家长的，要投入点时间，催促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。 学会应急：放学接送的连接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应当知道怎么办？这也需要提前训练。 习惯的培育是一个简单而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有急躁、有方法，最终肯定会如意的。 总之，辛苦的是教师是家长，受益的是学生。 各位家长，孩子进入小学，是根底教育的开头，路很长。你们选择了虹溪小学，学校会想尽一切方法，创设一流的环境，供应一流效劳，培育一流的学生，来回报各位。我信任：通过我们共同合作，我们一（1）班的明天会更好。假如我们的工作有失误之处可以像朋友一样指

25、出，电话：13988081191周晓梅 记住我们有共同的目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。最终祝各位家长心想事成，祝全部的孩子安康成长。 201*-8-27 第五篇：小学一年级学生评语 小学一年级学生评语 （25人班） 鑫鑫，你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的答复声；你的作业一次比一次干净；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友好相处。这学期在你的努力之下，成绩还是不错的，只是有些学问时间久了没有复习的话，就会有点忘了，盼望你以后连续努力，做个更精彩的孩子。 有结，你是个喜爱学习、积极向上的学生，喜爱动脑筋，喜爱钻研，理解力量强。教师总惊异于你做作业时那种神速

26、的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。教师盼望你能改正这个小小的缺点，大踏步前进，加油吧！ 豪君，你是个喜爱学习、积极向上的学生，喜爱动脑筋，喜爱钻研，理解力量强，自觉性强，教师很喜爱你。只是有时候上课也爱玩东西，这点可有些不够好。教师盼望你能改正这小小的缺点，我还信任，你的聪明加上不懈的努力，你的才华肯定会更出众。加油吧！ 小战，你是一个待人恳切，心地和善的孩子，劳动积极，喜爱帮忙同学，和同学友好相处。假设你连续努力一点，学习上自觉一点，多看字，作业也写得清晰一些，教师信任你的成绩肯定会进步许多的。 淑微，你是一个待人恳切，心地和善的孩子，劳动积极，喜爱

27、集体，喜爱帮忙同学。假如你今后上课时更仔细一些，做作业再仔细一点，学习上更自觉一点，教师信任，在不久的将来，教师肯定能看到一个进步很大的你。在新的学期里。教师期盼着你的进步！ 南南，你是一名聪慧、性格开朗的孩子。敬重教师，团结同学，待人有礼貌。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的答复声，成绩优秀。你工作积极，愿意当教师的小助手。有时课堂上你会管不住自己，会说话，教师盼望你要知道自己存在的问题，在以后学习中克制它，你肯定会是个很精彩的学生，加油吧！ 玲玲，你是一个恳切，心地和善的孩子，喜爱上学，喜爱劳动，团结同学。但是教师觉得你还不够仔细学习，不够勤奋，有时作业不能完成。假设你连续努力

28、一点，学习上自觉一点，多看字，教师信任你肯定会进步许多的。在新的学期里。教师期盼着你的进步！ 郡妍，你是一个待人恳切，心地和善的孩子，喜爱上学，劳动积极，和同学友好相处。但是教师觉得你是越来越有点懒了，从前你的字认得还比拟多，可是这学期你有点不仔细了，字就认得少一点，数也不专心去算。盼望你以后学习上自觉一点，多看字，多动手，这样你才会有进步。 西茜，其实你是一个有着上进心、喜爱学习的孩子，你也很聪慧，这个学期你能和班上的同学友好相处了。在学习上也有肯定的进步，但写字写得太慢，而且课堂上也不喜爱回答下列问题，教师觉得假如你能改正你的缺点，你进步肯定会很大的。加油吧！ 艇婷，你聪慧好学，思维灵敏，

29、上进心强，阅读面广，口才一流，成绩优秀。敬重教师，团结同学，待人有礼貌，热忱大方，劳动积极。堂上一次次有创意的答复都让教师知道你真能干！盼望你能再接再励，始终做个精彩的男孩子，加油吧！ 海涛，你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加，成绩优秀，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。以后你要更加努力，才能更加的精彩，加油吧！ 娟娟，你是个懂事，淳朴，上进心很强的女孩，你敬重教师，团结同学，待人有礼貌，成绩优秀，只是上课发言还不够大胆，教师盼望你以后要变得更加大胆，更加细心，加油！ 大治，你是个聪慧活泼的孩子，思维灵敏，上 进心强，根底学问扎实，课堂很

30、爱回答下列问题，但有时会有点小淘气。教师盼望你以后会更加稳重，会更加细心，不要傲慢，做一个更加精彩的男孩儿。 黄纤，你是一个聪慧、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的答复声；你的作业干净，成绩优秀；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是这个学期你学会了在课堂上不太仔细听课了，爱说话，爱玩东西，教师盼望你能改正缺点，争取做个更精彩的女孩。 龚莉，你是一个聪慧、仔细的孩子。敬重教师，团结同学，待人有礼貌。学习上能刻苦钻研，作业干净，成绩优秀。这个学期在你的努力之下，你开头变得爱回答下列问题了，也变得更加细心了。课堂外有时也是个小淘气，呵呵，教师盼望你以后始终要努力

31、下去，做个精彩的女孩。加油吧！ 皇冠，你是一个恳切的学生。在学校里敬重教师，讲文明，团结同学，喜爱劳动，作业按时完成。本学期，你上课变得很爱说话了，因此学习成绩下降了，你的字写得也不工整，教师盼望你在假期中肯定要练写好字，同时在新的学期中更努力一点，只有爱学习，才能把成绩提高上去，你要加油哦！ 戴领，你是一个思维灵敏、记忆力强的学生。在学校里敬重教师，讲文明，团结同学，喜爱劳动。课堂上爱动脑，爱动口，作业书写工整。本学期，你还有一点点的懒性，有时作业也不完成，因此学习成绩有点下降。教师盼望你在新的学年中学会自觉，更加仔细，你将会是一个很精彩的学生。 马骥，你是一个思维灵敏、记忆力强、学问面广的

32、学生。在学校里敬重教师，讲文明，团结同学，喜爱劳动。课堂上比以前更加用心学习了，也爱动脑，爱动口，作业按时完成。只是课外时间，有时爱和同学追逐，这点可不够安全。教师盼望你在新的学期中连续仔细，连续自觉学习学问，你肯定会是一个很精彩的学生。 新婷，你是一个恳切而又努力的学生。在学校 里讲文明，团结同学，喜爱劳动。课堂上仔细听课，爱动脑筋。虽然你的字写得不够好，写得慢，可你每天都能按时交作业。假如你课堂上能大胆地回答下列问题，字写得再快一点，那就更好了。新的学期中，盼望你会更加努力，更加勤奋，加油吧！ 飞鹰，你是一个思维灵敏、记忆力强的学生。在学校里，听从教师的教育，团结同学，爱帮忙人，喜爱劳动，

33、爱运动。课堂上，常能听到你大声地答复教师提出的问题，作业按时完成，书写工整。成绩优秀而又稳定。你有时上课也爱玩东西，这一点可是不够好的，教师盼望你要改正。新的学期，盼望你更加仔细，连续努力，连续加油！ 梦男，是个有礼貌的学生。是一个喜爱学习，上进心强的学生。在学校里，与同学不团结的现象少了，也更爱帮忙同学了，劳动也很积极。课堂上，你大胆而又细心，爱动脑，爱动口，作业按时完成，书写越来越工整，成绩优秀且稳定，教师喜爱这样的你。新的学期，盼望你更加仔细，连续努力，连续加油！ 珍宝，在教师的眼里，你是一位乖巧得意的女孩，你的嗓音甜蜜、字迹端正，成绩优秀，经常受到同学和教师的欣赏。要是上课能更加仔细倾听，积极发言，在学习中大胆施展自己的才能，你将更加精彩！ 姵蕾，你是个聪慧的女孩，你的努力教师都看在眼里，进步也是有目共睹的，教师由衷地为你感到快乐，但你还有缺乏，教师建议你多读书，提高自己的语言表达力量；多练字，让自己的字工整有力度；多观看，端正自己的学习态度。教师信任，只要你连续努力下去，会有更大的胜利在等着你。