小学二年级主题班会设计方案00字范文（5篇）.docx

《小学二年级主题班会设计方案00字范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级主题班会设计方案00字范文（5篇）.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学二年级主题班会设计方案1600字范文（5篇）小学二年级主题班会设计方案1600字范文1 主题班会记录 时间：3、18 地点：二年级教室 参与人员：二年级全体学生 主持人: 班会主题：胜利源于勤奋 一、各小队长报告人数 二、中队长向辅导员报告人数 三、敬礼、唱队歌 活动过程： 1、讲故事 男：有一首歌叫勤奋，它奇妙悦耳，让我心情愉悦。女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。男：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。女：有一叶舟叫勤奋，它载满士气，让我翅膀丰腴。男：才智源于勤奋 女：宏大出自平凡 男：从中国古代到近代几千年文明历，多少仁人志士，由于勤奋学习而成才，并留下很多千古佳话

2、，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,有请教师给大家讲一个悬梁刺股的故事。 2、三句半表演 男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。 女：勤奋在我们的手里楚楚动人。 男：勤奋是睿智的向导。 女：勤奋是清冽的泉水 男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌 3、齐读名言警句 男：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。三分天才七分学。 笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，学问在于积存。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦，难为人上人。 世上无难事，只怕有心人 有了学问不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 4、辅导员讲话 女：古人云黑发不知勤学早，白首方悔

3、读书迟。 男：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。下面请我们的辅导员讲话。 5、敬礼 6、主持人宣布活动完毕。 小学二年级主题班会设计方案1600字范文2 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗读等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动开头 主持人1：敬重的教师! 主持人2：亲爱的同学们! 合：大家好! 主持人1：

4、秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特别精彩。围绕这个主题，我们细心预备了“文明礼仪伴我行”主题队会。 主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头! 主持人1：中国古代礼仪标准的不断进展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄重又活泼，既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。 二、礼仪小学问 主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，感谢，请，对不起，没关系，再见)请看文明用语。 主持人1：大家文明礼仪学问学得怎样呢?

5、我们就来礼仪学问抢答吧。 三、表演拍手歌 主持人2：我们已经通过了文明礼仪学问的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。 四、文明剧场：争对一些现象，你该怎么做? 主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开头，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种观赏，一种自尊的表现。别人需要帮忙，我们要主动帮忙，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1：同学们，刚刚的画面有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(学生争论沟通) 五、争对文明礼仪家长发言以及要求。 主持人2：同学对文明礼仪有许多熟悉与感受了，现在

6、听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。 六、争对一个月表现好的孩子发表扬信。 主持人1：同学们养成良好习惯特别重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。 七、宣读建议书 主持人1：同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出建议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。 主持人2：从小事做起，从我做起，详细做到： (大屏幕出示) 八、中队辅导员讲话 主持人1、请辅导员讲话。 主持人2：“文明礼仪伴我行”主题队会到此完毕，感谢大家! 小学二年级主题班会设计方案1600字范文3 (一)班会目的： 1、使学生知道一些简洁

7、的安全常识。 2、使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电 话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细

8、争论观看表演后争论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电 话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电 话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： (1)、第四组代表： (2

9、)、大家仔细观看表演后争论： a.刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电 话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防

10、中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。

11、我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 小学二年级主题班会设计方案1600字范文4 教学目标： 1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生熟悉养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 2、让他们在活动中体验到自己成为生活小仆人的那份欢乐。 活动预备： 1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。 2

12、、预备竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。 3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。 教学时间：1课时 活动过程： 一、导入 同学们，你们好!从一年级开头，我们班就就进展了好习惯，早养成的主题教育，那你究竟做得怎么样了呢?今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热闹的掌声请他们上台! 主持人合：同学们，大家下午好!我们今日班会的主题是(指大屏幕领全班读-好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必需得做到(指大屏幕，领全班答-在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。) 二、活动开头

13、(一)第一篇章：在家做个好孩子。 主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙教师。中国有句古语：“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大，我们就应当孝敬父母。 1、“孝心在行动”。 (1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手答复。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期一开学，我们学校就进展了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王教师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展现奖状。) (2)自己的事

14、情自己做。 师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展现一下。请主持人出题。 主持人乙：第一个展现工程：梳头。请想展现的女同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主治理小能手，嘉奖星一枚。) 其次个展现工程：穿衣服。全班参加。请同学们先把红领巾解下来，把外衣预备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清晰了吗?。预备-开头! 主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。) (二)其次篇章：在校做个好学生 主持人乙：学校是我们步入学问大门的阶梯

15、，教师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下学问的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们在校肯定要做个好学生。 要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开头，教师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要认真观看每个同学完成的每一步是否到位，准时赐予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应当怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。) 主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好

16、的学习习惯。 1、请看情景模拟展现上课。请王教师出题。 2、从刚刚的模拟展现中，你知道了什么?请举手。 3、在课前和课后我们还应当养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。 主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应当养成说文明语，做文明事的好习惯。 1、请你说出三句我们在学校常常使用的文明语。请举手。 2、在学校我们应当养成哪些文明的行为习惯?请发言。 (三)第三篇章：在社会做个好公民 主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的表达。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。 1、那同学们平常是怎样做

17、个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰预备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。 2、除了上面这些，我们还应当做到哪些呢?请王教师给我们补充讲讲。掌声有请! 主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，盼望我们全班同学要向身边的典范学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王教师对我们这节班会作一下总结，大家欢送! 主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永久陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱行为习惯拍手歌，让我们把良好的行为习惯永久牢记在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打嬉戏机; 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋; 你拍三，我拍三，进了教室要坐

18、端; 你拍四，我拍四，正确握笔写好字; 你拍五，我拍五，有益书籍每天读; 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右; 你拍七，我拍七，放学路队要整齐; 你拍八，我拍八，诚恳守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴干净系好扣; 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 小学二年级主题班会设计方案1600字范文5 红领巾相约中国梦主题班会 活动目标： 1.能够熟悉到什么是幻想以及为什么要有幻想。 2.引导学生确立正确的幻想。 3.启迪学生为实现幻想要坚决信念,不懈努力。 活动形式： 争论、配乐诗朗读、舞蹈、合唱、写幻想 活动过程： 一、班长讲话; 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，

19、吹动了红领巾，吹醒了一个个漂亮的中国梦! 今日我们相聚在这里，一曲陈思思的中国梦拉开了我们童红领巾相约中国梦的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班全部成员感谢各位家长在百忙之中来参与我们的主题班会! 我们这次班会的口号是-今日种下幻想，明天收获辉煌! A:敬重的教师!B:亲爱的同学们! AB合:红领巾相约中国梦主题班会,现在开头! A:早晨，我们沐浴着暖和的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞行，我们欢乐的成长，我们的童年是金色的。 B:我们活泼得意，我们顽皮奇怪，我们才思灵敏，我们的童心是纯真的。 A:我们从无知走向懵懂,我们从稚嫩走向成熟。 B:我们喜爱做梦，喜爱做七彩的梦!喜爱在梦里设计人生

20、,勾画将来。 二、幻想是什么 A我们喜爱梦想，不知道这是不是人们所说的幻想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈幻想是什么?(2.3同学谈对幻想的熟悉)。 A:不错，幻想是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 B:我认为幻想是效益，幻想是气势、胆识和才智的显现。每个人正由于有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的幻想故事。 1.一个美国卡车司机的抱负 2、杨利伟的飞天梦。 三、畅谈我们的幻想 A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有幻想真好有幻想才有价值我也想说说我的幻想)。 B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。 A：中国的水有梦，孕育大地郁郁

21、葱葱。 B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。 A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰收。 B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一畅谈我的幻想开头(5-6分钟后)。 A;听着大家的幻想，我浮想联翩-好像感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。 B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。让我们轻松一刻，立刻回来，请观赏舞蹈种太阳。 A有了幻想谁都了不起,有了士气就能创奇迹。 B:有了幻想我们的心就有了飞行,有了飞行我们的梦不再遥远。 A:飞不上天空的飞机永久只是一具模型，藏在心里的梦再完善不付诸行动也只是空壳。 B：拥有幻想只是一种努力，实现幻想才是一种努力.请大

22、家谈一下自己如何实现幻想。 四.如何实现幻想 B:一曲男儿当自强唱出了小男子汉的心声、力气和胆识，腾飞，我们期盼更高!请观赏才艺展现 五.才艺展现舞蹈金色的幻想配乐诗朗读我有一个幻想男生小合唱我要飞得更高集体诗朗读中国梦 A:当绯红的朝阳生起时，当漂亮的鲜花开放时，当香甜的果实成熟时，当热闹的掌声响起时，让我们一起高呼：为抱负而奋斗! B:让我们携起手来,迎接盼望的朝霞. A:让我们把握每一天,用勤劳和才智制造不平凡的人生! B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的幻想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言! 六：幻想誓言 A:让童年成为美妙的记忆，让童心焕发刺眼的光荣。签下将来的

23、幻想，写下自己成长感言;放飞漂亮的幻想，把它永久珍藏在心中 B;同学们，今日，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，幻想聚拢起来，就汇成了明天的漂亮的中国梦放飞他，让他照射中国、闪烁世界! A:朋友们，为了自己的幻想，我们振动幻想的翅膀,起飞! B:一起加油!红领巾相约中国梦! 七.闭会 B:班会无限好,只是近铃声,我宣布3.2班主题班会到此完毕八.班主任总结:这次班会教师既感动又快乐，感动的是这次班会开得很精彩很胜利，这是与每个学生的预备是分不开的，在这里教师表示深深的感谢!教师快乐的是听着你们的幻想，看着你们的才艺展现教师仿佛看到了盼望，好像感觉到你们就是中国梦的圆梦人。我真为你们

24、骄傲和傲慢，但教师还是想提示同学们，追梦的路很艰辛，盼望你们坚决信念，用你的恒心和毅力战胜一个个困难，我信任你们肯定能行!最终，祝同学们幻想成真! 红领巾相约中国梦主题班会2 活动主题：“红领巾相约中国梦” 活动目标： 1.通过故事，鼓舞学生为幻想而努力奋斗。 2.引导学生叙述美妙幻想，思索现在为实现幻想如何行动。 3.增加民族意识，激发爱国情感。 活动过程： 一.导入主题 1.播放儿歌种太阳片段。 2.师：幻想，是多么漂亮的字眼，它让我们对将来布满了盼望和期盼。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得暖和又光明。”现在,就让我们吹响二四班的幻想集结号，走进我们今日的主题队会吧!

25、 3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。 二.情景感悟 1.师：有幻想就有盼望，有盼望就有将来!教师先给你们讲个故事吧被称赞的幻想。 2.师：听了这个故事，谁来说说是什么鼓励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探究和奋进呢?师：是的，正如刚刚同学们谈到的那样，刘谦说，就是由于小时候那个被称赞的幻想，才让他一天一天地去专心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。 三.现实引导 1.师：每个人都有自己的幻想，说说你们的幻想吧!(抽生说)生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。 2.师：同学们，听了你们的幻想，我再给你们介绍一下其他人的幻想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水

26、稻亩产能够到达一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个幻想，就是武术梦、_梦和公益梦，我的下一个幻想就是把中国太极推向世界。”有一个一般的高中生说：“我的梦很简洁，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人幻想，把每个中国人的幻想会聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。 3.师：那我们在座的32个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生答复)生：我要节省每一张纸!生：我要爱惜每一点公物!生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。 4.师：孩子们，教师从你们的答复中总结

27、出一句话，那就是“节省荣耀、铺张可耻”!现在我把这八个字送给大家，请全班齐读! 5.师再随机抽几个同学答复，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚恳守信”等等。 6.师：现在教师发给大家每人一张“幻想卡片”，请你们把自己的幻想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加美丽!(生写幻想，画幻想) 7.师：让我们把各自的幻想放飞在我们班级的幻想墙吧!(事先布置出一块幻想墙，让学生把卡片粘贴在上面。) 8.师：多么美妙的幻想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相像幻想的同学分组进展争论，再派代表上台说。) 9.师：孩子们，你们说得真好。实现幻想的过程肯定会有汗水、泪水和很多的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我盼望你们用自己的“中国梦”来实现国家的富强兴盛，宏大富强!四.总结鼓舞师：幻想不只是一张小小的纸片，我们更不能让幻想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的将来不是梦!(播放歌曲我的将来不是梦，师生齐唱。)今日的主题队会“红领巾相约中国梦”到此完毕!