小学三年级语文灰雀教案通用三年级语文上册灰雀课件(2篇).docx
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1、 小学三年级语文灰雀教案通用三年级语文上册灰雀课件(2篇)最新小学三年级语文灰雀教案通用一 一、学生根本状况分析: 三年级两个班共有学生114人,他们的年龄大多数在10岁左右,是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同,但是他们却关系融洽,团结全都,有剧烈的集体荣誉感。 思想方面:这些同学天真伶俐,品德良好,乐于助人,能团结友爱,互帮互助,多数学生有剧烈的进取心。他们通过学习,受到了肯定的教育:如奋勉向上,关怀他人,做事一丝不苟,待人真诚,做事仔细负责等。多数同学熟悉到学习的重要性,不学习就落后,就没有本事。但个别同学熟悉不够,纯粹是做一天和尚撞一天钟得过且过。这样的学生应当赐予正面引导。
2、 纪律方面:大局部同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度,按时到校上课,不迟到,不早退,遵守教室规章和小学生守则,同学之间不打架,不骂人,敬重师长,文明守纪。 学习方面:经过三年多的学习,大局部同学把握了肯定的独立学习的方法,数学水平有了较大的提高,计算、理解力量也具备了肯定的水平,上课时,思维灵敏,快速,回答下列问题积极踊跃,能按时完成教师布置的作业,并自觉的预习功课。大局部学生,上课时能比拟积极的回答下列问题,但思索问题较慢。固然,也有一局部同学,头脑敏捷,思维灵敏,但缺乏稳定性,独立意识不强,懒于动脑;还有一局部学生,头脑思维较慢,反映不敏捷,根底学问把握特不好,虽然干劲比拟大,但成绩总是
3、提不高。 总体上,从上学期成绩分析看,成绩较抱负但还需连续努力,本学期要因材施教,分别对待。对于自己认为聪慧得很,平常懒读、懒写、懒做题,成绩也不会好到哪儿去的学生,可以引导多自学,自己悟出道理,小组绽开争论,比教师苦口婆心的说教会更有效。对于根底很差、干劲更差,上课不遵守纪律,作业嘱咐一再都不能完成的同学,更要仔细对待,发觉他们思想、学习中的闪光点,鼓舞他们的点滴进步,与家长联系沟通,与优生结对子,力争使他们成为砌墙的砖头后来居上。 在小学阶段的最终一个学期,要连续发挥学生的主体作用,培育学生的自学力量,提高学生的思维力量和实践力量。 二、教材分析 (一)本册教材内容包括下面一些内容:除数是
4、一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步熟悉,位置与方向,面积,年、月、日,简洁的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。 (二)本册教学的主要目的要求 1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进展相应的乘、除法估算和验算。 2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3、初步熟悉简洁的小数(小数局部不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步熟悉小数的大小,会计算一位小数的加减法。 4、熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)识别其余的七
5、个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路线图,能描述行走的路线。 5、熟悉面积的含义,能用自选单位估量和测量图形的面积,体会并熟悉面积单位,会进展简洁的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估量给定的长方形、正方形的面积。 最新小学三年级语文灰雀教案通用二 1.你是一个得意的孩子,喜爱读课外书,但学习上还不够主动,我盼望你能在学习上下功夫,把成绩提高上去,好好努力,做一个品学兼优的好学生。 2.盼望你今后能够大胆展现自己,多与同学沟通,要多学他人的特长,要学会区分是非,妈妈信任你是最棒的。 :妈妈想说的话,孙教师都说到了。孙教师和爸妈都
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- 小学 三年级 语文 教案 通用 上册 课件
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