小学信息技术课教师工作总结.docx

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1、 小学信息技术课教师工作总结 一、抓好一支队伍建立 即进展班干部队伍建立。建立的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建立的一个重要内容。进展工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清楚。这两类教育主要通过定期召开班委会进展，而工作方法上的指导， 主要在实践中进展。对于班干部的工作，不包办，赐予他们一个较宽敞的空间，但在工作中我留意监视、观看，缺乏之处准时指出，并赐予指导，如指导对比工作职责，结合班级状况 制定阶段

2、性工作规划;如何开展工作等。 二、建立二项制度保障 制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际状况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后)，室外值日生 每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监视和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也留意以身作则，不任凭乱扔杂物，清扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并且仔细做。 三、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成长、我欢乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开拓了红领巾阵地专栏和阅读评比栏，为学生创

3、设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期剪贴报，板面活泼，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培育班集体形成安康向上的舆论气氛。 其次，是队会阵地。这是培育教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次队会课，依据学校要求，有规划地、准时地对学生进展爱国主义、行为标准、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想熟悉，树立正确的人生观，安康的成长。 第三，是活动阵地。对于小学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生承受教育、熬炼才能、培育集体主义精神、增进班级分散力，所以，我积极组织学生参加学校的各项有意义的活动。 四、加强四

4、种思想教育 第一，行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为标准教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉 ，平常，对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为准时指出，要求改正。一年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。 其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮忙三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友情，大家共同进步，树立集体意识，并通过参加学校组织的集体活动，如拍球赛、运动会等，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。 更多相关阅读推举： 1、新上岗教师开学一月工作总结 2、新教师教学工作总结范文 3、大学学生工作总结 4、优秀教师工作总结范文 5、九年级数学教学工作总结范文