学校师德师风自查报告及整改措施汇总范文.docx
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1、 学校师德师风自查报告及整改措施汇总范文 学校师德师风自查报告及整改措施汇总范文 通过开展“师德师风”教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业安康进展的有力保证。现将我学习后的自查状况汇报如下: 1、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我仔细根据教学常规治理的各项要求落实教学各环节,细心备课,仔细上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我具体了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采纳不同的方法。依据学生的不同爱好,鼓舞学生全面进展。对学生我总是努力做到
2、动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的个体差异,不挖苦、讥讽、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用进展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。 2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种变化,只有加强学习,注意自身素养的不断提高,做到与时俱进。回忆已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺,与其他教师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了学问力量的培育再造,对业务学问把握不够,没
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