学校防火防爆应急预案(九篇).docx

《学校防火防爆应急预案(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校防火防爆应急预案(九篇).docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校防火防爆应急预案(九篇)学校防火防爆应急预案篇一 1、学校防火安全领导小组人员。 组长：xxx 副组长：xxxx 组员：xxxxxxx 2、防火疏散行动小组人员安排。 校区防火应急疏散行动小组由校长任组长，负责总指挥；校中层以上领导为成员，下设四个小组： （1）灭火行动组：xxx （2）通讯联络组：xxxx （3）疏散防护组：xxxx（组长）各班班主任 （4）安全抢救组：xxx(组长）及临时抽调的教师 1、发生火灾时，由预案启动人公布启动预案。 2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入校园。 3、由学校防火安全领导小组视状况打算是否全部或局部切断电源。 4、由灭火行动组携带

2、灭火器具赶赴现场，进展有组织的灭火行动。 5、由疏散引导组和班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。 6、由安全抢救组成员对撤离学生进展组织并抢救。 7、学生撤到安全地点后，班主任立刻清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。 8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进展爱护，防止学生和非救火人员进入现场。 9、当发生火灾或发生火灾警报时，全部教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反响。 10、在疏散过程中，全体师生必需听从统一指挥，沿疏散通道，有组织地快速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止消失拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意

3、外事故。 11、已疏散到安全地点的教师，应帮忙引导疏散或帮助救援。不经批准，不得擅自返回“火场”。 12、在抢救过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。 13、对灭火和应急疏散预案应定期进展实地演练，并进展记录，发觉问题准时解决、更改。 学校防火防爆应急预案篇二 坚固树立“以人为本，安全第一”的治理理念，根据“全面排查、摸清底数、落实责任、健全机制、消退隐患”的总体要求和“谁主管、谁负责”的工作原则，切实做好学校的消防安全工作，逐级落实消防安全责任制，全力排查和消退各类火灾隐患，提高学校的防控火灾的力量；全面开展消防安全专题教育，增加师生的消防安全意识和自救逃命力量，有效预防和遏

4、制各类火灾事故的发生。 学校成立以校长为组长的学校交通安全领导小组，切实加强对安全工作的的领导。 组长：xxx（总指挥） 副组长：xxx 成员：xxx (一)部署发动阶段，制定具体的检查工作方案，明确组织机构，明确部门职责、检查范围，部署消防安全大检查大整治工作，落实专人组成检查组开展全面排查。 (二)全面检查阶段，学校严格根据上级文件精神，切实履行消防安全职责，快速开展拉网式的消防安全检查，检查消防隐患。 (三)集中整治阶段，学校在排查检查的根底上，要准时梳理校园内消防安全状况，形成合力督改火灾隐患。对检查发觉的重大火灾隐患要落实整改责任、整改期限和详细措施，要明确主管领导加强督办，催促在最

5、短时间内整改完成。 1、在开展学校消防安全大检查工作中，学校组织力气对学校火灾隐患进展全面排查。检查的范围主要有：教学楼、宿舍楼、食堂、试验室、图书室等其他功能室。 排查要求：排查要仔细落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。 2、掌握师生使用电器 学校将对校内所用电器的分布状况统一治理使用要求。严格掌握师生使用电器。 3、配齐配足消防器材 依据防火标准要求，学校配齐配足消防器材，做到每个功能室、教学楼、宿舍楼、食堂每层都配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定治理人员、定换药时间）治理。 4、检查更换消防设施配置 对灭火器进展定期检测，药剂失效、压力

6、缺乏、破损的，要准时报修和更换。要对应急照明灯和疏散指示标志进展定期测试，保持设备完好。学校法制安全办成员定期检测消防设施，发觉故障或缺损准时上报，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查修理记录。 5、保持疏散设施处于正常状态，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、掩盖。学生宿舍楼、教学楼走廊、办公楼、试验楼楼梯等全部安装应急灯、安全出口和疏散指示标志。 学校防火防爆应急预案篇三 为确保全部学生的生命安全，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失削减，危害降低，能快速、高效、合

7、理有序地处置消防事故，依据上级有关部门文件和相关法律法规，结合学校消防环境建立与预备的实际，制定本预案： 组长：刘炜 副组长：常丽 组员：全体教职工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成院领导部署的各项任务。 各组员详细负责火险发生时全住宅楼突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、

8、抢救伤员、疏散学生等工作。 （一）通讯组： 组长：袁伟 成员：陈世明 火险发生时，负责马上电话报告中心校，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全校师生，报险救灾。 （二）灭火组： 组长：刘炜 成员：保安及全校男教师 负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查各教室、消防安全通道等地的用电、用火安全；火险发生，马上参与救火救灾工作。 （三）抢救组： 组长：常丽 成员：各班班主任 负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和抢救。 （四）紧急疏散组： 组长：各班主任 成员：全部科任教师 负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责各班紧急疏散中的安

9、全。 学校防火防爆应急预案篇四 为全面推动平安校园创立工作，切实做好中学防火安全工作，确保校区建立和教学秩序的顺当进展，在突发火险灾情时能够做到反响快速、分工明确、处置有序、准时扑救，努力使人员伤亡和财产损失削减到最低限度，特制定本灭火和应急疏散预案。 组长：校长 副组长：书记 组员：及各班班主任。 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，做好预备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺

10、当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 （一）通讯联络组： 组长：团支部书记。 火险发生时，负责马上电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体学生，报险救灾。 （二）灭火组： 组长：安全员。 成员：总务处相关后勤人员及其余男教师。 负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，马上参与救火救灾工作。 （三）抢救组： 组长：校医负责人。 成

11、员：宿舍治理人员。 负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救。 （四）紧急疏散组：组长：政教处主任成员： 各班班主任及宿舍治理委员会成员、图书馆工作人员。 各班班主任负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全； 宿舍治理委员会成员负责学生宿舍各楼层学生逃命途径与方法的培训与指导；宿舍发生紧急状况时准时告知学生，负责学生疏散与逃命。 图书馆工作人员负责图书馆各处的消防安全与紧急状况下的学生疏散与逃命。 （一）防火工作措施 1、由校领导负责本单位的消防工作，要把消防工作列入本单位的议事日程，常常对师生员工

12、进展消防学问教育，建立健全防火制度和安全操作规程。 2、常常进展防火教育和救灾器材技术的使用演练，适时开展防火安全大检查。后勤相关人员应加强对线路检查修理，防止因线路老化或负荷加大造成短路而引起火灾事故。发觉火灾隐患，要求有关部门和负责人立刻进展整改。 3、配电室、水泵房有专线联系，一旦发生火灾，水电要在第一时间内恢复使用。火灾现场要在第一时间内切断电源。 4、体育馆、图书馆等人员集中的公共场所不准超过额定人数，安全出口处应用明显标志，并保持道路畅通。校重点要害部门，尤其是电工房、图书馆、电教中心等，必需严格防火制度，实行相应的防火措施。 5、教育学生把握一般的火灾扑救，自我爱护方法。宿管会应

13、常常对学生进展教育检查，严禁在学生宿舍违章用电、使用蜡烛等，楼内醒目处应钉挂紧急状况疏散通道示意图 6、学校依据防火、灭火的需要、配置相应各类、数量的消防器材、设备和设施，经费由本单位自行解决。 7、负责紧急疏散的同志必需承受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证逃命师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别治理与培训。 （二）灭火和应急疏散措施 灭火措施： 1、发觉某部位起火或冒浓烟时，第一发觉人要边扑救边呼叫，其它人员听到呼叫要马上报警，在向119报警的同时，要准时向学校领导、值班领导等报告。 2、在向119报警时要讲清单位、起火部位、燃烧物资、报警人姓名，并派人在路

14、口接应和引导消防车。 3、涉火单位当事人应向火灾扑救指挥部成员报告起火部位的人员和存放物资的状况，特殊要讲清火场中有无易燃易爆物品。 4、治理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进展伤员抢救等工作。 5、为更好地应付紧急状况，治理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 6、对一时难以搬运的化学物品贮存、大型物件、设备等要准时实行有效措施。 7、火场中燃烧的物资中如有有毒气体，进入火场人员必需实行防毒措施。如用湿布块捂口鼻，以防中毒。 疏散中的留意事项： 1、在火场疏散中首先要重视对女教师、女学生及年老

15、体弱的援救，部门负责人要准时清点人数，要劝导火灾现场的围观人群准时离开火场。 2、在火场疏散中应尽最大可能分散人流，避开大量人员涌向一个出口，造成人员伤亡事故。 3、发生火灾后要准时开启消防通道，用于疏散人员和物资。通道被烟雾封阻时，疏散人员应准时给被困者传递毛巾、湿布条等物品，供应他们捂口、捂鼻用，并招呼大家葡匐冲出火场。 4、搬运物资过程中，但凡有毒物品或遇撞击、受热简单引起爆炸的物品，应远离火场，并派专用人看管。 5、灭火完毕爱护现场，以便查清事故缘由。 学校防火防爆应急预案篇五 为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺当开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发

16、生时损失削减，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建立与预备的实际，制定本预案。 组长：xx副组长：xxxx 成员：学校行政班子 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构

17、下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 （一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责马上电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体学生，报险救灾）。 （二）灭火组：组长：xx（负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，马上参与救火救灾工作）。 （三）抢救组：组长：xxxx（校医）（负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救）。 （四）紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任（负责制定

18、紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室xx（负责图书馆各处的消防安全与紧急状况下的学生疏散与逃命）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进展有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。 2、如不能准时掌握、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。 1、火情发生后，根据灭火预案，治理人

19、员及各工作人员要马上通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、集中状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。 2、治理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的”逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进展伤员抢救等工作。 3、为更好地应付紧急状况，治理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必需承受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证逃命师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别治理与培训。 学校防火防爆应急预案篇六 为加强和标准学校消防安全治

20、理，预防火灾和削减火灾危害，依据中华人民共和国消防法以及事业单位消防安全治理规定，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。 为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学校全面、协调、可持续进展，构造“集中领导，统一指挥，反响灵敏，运转高效“的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的力量。 制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，准时有效地整合人力、物力、信息等资源，快速针对火势实施有组织的掌握和扑救，避开火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地削减人员伤亡和财产损失。 总指挥 副总指挥 成员：全体教师 消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队

21、开展工作，快速引导人员疏散，准时掌握和扑救初起火灾；协调协作公安消防队开展灭火救援行动。 下设五个特地工作组 （一）灭火行动组 队长 成员 义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。 义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。 （二）疏散组 组长 成员：当值的教师和空课的教师。 疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及简单走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜寻未准时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。（疏散路线：按出操路线行走、疏散地点：运动场） （三）安全防护抢救组 组长 成员 安全防护抢救组职责：对受伤人员进展紧急抢救，并视情转送医疗

22、机构。 （四）火灾现场戒备组 组长 成员：保安两人 火灾现场戒备组职责：掌握各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，爱护现场。 （五）后勤保障组 组长 成员 后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电掌握、水源保障。 （一）报警：学校员工、值班人员发觉火情后应马上向学校的领导报警，依据火情可直接报“119“火警。 （二）接警：应马上向学校领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。 （三）处置：指挥各工作小组、义务消防队快速集结，根据职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。 （四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，准时清点人员和已疏散的重要物资，查清有

23、无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将状况准时告知火场指挥员。 火灾扑灭后，帮助公安消防部门： （一）爱护火灾现场； （二）查明火灾缘由； （三）调查火灾损失。 学校防火防爆应急预案篇七 为使学生在发生火灾和突发大事中有序、准时、有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育学生的自我防护力量，特举消防安全紧急疏散演练。 总指挥：巩如山 工作组及成员：校委会成员及班主任 疏散指挥组：李朝雷 秩序导护组：刘岩及任课教师 场地队列导护组：马良、曲阳 紧急抢救组：尚小明、李文敏 后勤保障组：张建新、邢士红 播送组：阎丽 时间：20xx年4月18日14:30时 地点：本校逸夫教学楼 初一

24、年级全体师生 演练假想大事：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练工程设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 1、办公室接到某教师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。 2、总指挥核实状况后，打算启动紧急疏散预案。命令各组马上到达现场进展指挥，播送组发出播送及警报信号，并要求各班停顿上课，在教师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离（疏散）方法：准时翻开前后门，观察学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一局部走前门，一局部走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各

25、自位置作好疏散导护工作。 区域划分： 右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、杨福荣，三层：温久红。四层：吴慧颖，五层：郝怡洁 左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志远，三层：白雅丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏 院落：刘岩、马良、曲阳 5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列挨次。 6、紧急抢救组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。 7、后勤保障组：预备好喊话器、担架等。 8、播送组成员发出信号后，指导学生在教师指挥下按挨次排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按挨次撤出。 9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点

26、人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。 1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及挨次： 下楼时各班成一路纵队，留意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形穿插，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。 留意： 1、楼层导护教师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 2、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成

27、恐慌和混乱局面。 3、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，准时实行措施，防止意外发生。 4、男生要照看女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。全部师生离开教学楼之后，快速到操场集中。 1、参演人员预案学习（李朝雷负责）； 2、向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）； 3、学校预备相应的物资（李忠负责）； 4、学生自救、逃命学问培训（班主任负责）： 5、预设场景导演； 6、演练预演（指挥部负责）； 7、演练活动音响、播送系统调试（闫丽）。 8、图片及资料收集：马良 学校防火防爆应急预案篇八 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定等法律法规为依据，以提高

28、师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视治理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命力量。通过消防安全学问讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特进行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应付、自我爱护的目的。 学校教学楼、操场。 20xx年3月31日下午 演练总指挥：xx

29、x校长 组织筹划：xx校长、xxx指导员、xxx校长、xxx校长 现场指挥：xxxxx 医疗保障：xxxxx 参与对象：xxx学校全体师生、xxxxxx 1、学校 职责：预备好学问讲座的场地及仪器；参与演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。 2、 xxx消防中队 职责：消防安全学问讲授，消防器材演练、器材展现。 1、星期四开头，放置消防学问宣传板，营造气氛，地点：xxx前面。 2、参与灭火演练师生预备一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽

30、可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散； 3、议程安排：3月31日（星期六） 1：45全体教师到大报告厅进展消防演练培训（各班学生改自学） 2：45各班主任到教室对学生进展消防演练培训 3：10消防演练开头 3：40左右消防演练完毕 4、对班主任的要求： 对学生进展演练前的发动，提高熟悉、保持紧急状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。 演练前检查学生鞋带是否系好。 当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、安全的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。 疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许

31、发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班挨次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进展巡察、辅导、教育。 班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略） 紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；全部教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。 3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布消防演习开头。 “下面我宣布xxxx学校、xxxx消防演练现在开头” 1、（假设）教师在教学楼某处发觉明火，教师把火灾状况准时上报校长室。“报告校长，

32、在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示” 2、校播送播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃命指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进展紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带着本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数清点人数”。报告挨次依次由高年级开头。“报告x校长：xxx年级组实到几人，应到几人，报告完毕” 5、xxx中队长点评并宣布演习完毕。 6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进展灭火器使用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进展总

33、结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 1、横幅：“xxxx学校消防演练现场会”田径场“热闹庆贺xxx学校消防演练现场会圆满胜利！” 2、九个烟雾弹由学校预备，放置位置及点燃由消防官兵进展。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队预备； 3、总控室、操场音响：xxx 4、摄影：xxx、 5、新闻报道：xx 1、领导小组及职责 组长： 副组长： 成员:全体教师 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进展消防安全学问的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广阔师生的防范意识和根本

34、技能。 （3）仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资预备工作，强化治理，使之保持良好战备状态。 （4）实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。 2、灭火行动组及职责 组长： 副组长： 成员:各班班主任 利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进展扑救。 3、通讯联络组及职责 组长：江年杰 副组长：黄书斌张献卫 成员:各班班主任 快速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入大事地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力气；负责对上

35、、对外联系及报告工作。 4、疏散引导组及职责 组长： 副组长： 成员:各班班主任 主要职责： 引导有关人员快速转移到安全地带，并负责重要物品的看管工作。 5、安全防护抢救组及职责 组长： 副组长： 成员:各班班主任 主要职责： 利用现有器材对伤员进展紧急抢救，联系有关医院抢救。 应急前预备： 领导小组依法公布有关消息和警报，全面组织各项消防抢救工作。各有关组织随时预备执行应急任务。 应急过程行动： 1、领导小组得悉消防紧急状况后马上赶赴本级指挥所，各种抢救队伍快速集结待命。 2、通讯组快速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进展全面

36、检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项室内大型活动。 4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护，保证工作顺当进展。 5、安全抢救组快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾难。 6、安全抢救组快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。 1、加强对广阔师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。 2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，准时把握学校状况，全力维护正常教学、

37、工作和生活秩序。 3、快速了解和把握学校火灾状况，准时汇总上报。 学校防火防爆应急预案篇九 为了在学校发生火灾或震灾等紧急状况时，全校师生能安全、快速地进展疏散工作，我校特进展制定本安全应急演练预案，并进展实际演练。 组长：王道田 副组长：李瑞春 组员： 1.依据火势如需报警马上就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“长江路小学(长江2路，润发家园小区南)发生火灾，请快速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);向120求救及向区教育和体育局领导汇报状况,由董正伟科长负责 2.宋济良同志负责指挥门卫值班人员翻开学校大门，检查疏散校园消防通道，路口等待引导消

38、防车辆 3.曹海波负责关闭学校总电源。 消防安全领导小组快速组织全校师生根据平常防震防火疏散逃命演练方案要求组织教职工到达指定位置，负责组织组织全校学生疏散逃命。 1.楼梯口疏散指挥员安排： 教学楼楼梯口疏散指挥员：一楼：李冰二楼：孙晶晶 三楼：江芙蓉试验楼：王志方 操场秩序指挥：李瑞春 留意：如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生) 2.教室内学生疏散指挥人员安排： (1)当时在教室上课的教师快速组织学生排队，带着学生有次序下楼疏散; (2)当时在办公室内办公的班主任马上前往最靠近班级的楼道口等

39、待本班学生，遇到本班学生后马上协同任课教师带着本班学生到操场，按早操队伍安排集结队伍(如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带); (3)上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育教师带着学生到安全地带集结。 1.丁保芹、唐爱君教师携带紧急药箱到操场待命，准时处理伤病员。 2.孙启强在操场待命，准时把伤情较重的师生送往医院。 3.带着本班学生疏散到安全地带后，男教师如当时没有带班任务，则马上到操场待命，参与抢救组工作。 1.听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。 2.疏散集合地点：按课间操队伍在操场集中，如状况需要，再听从指挥疏散到安全地点 3.疏散挨次：教师领队，学生排两列队伍，按课间操集合挨次，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 每学期依据学校工作实际定期演练。