学校德育2023年终工作总结范文.docx

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1、 学校德育2023年终工作总结范文 学校德育2023年终工作总结范文 工作总结1 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少

2、先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高

3、班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园

4、文化，分散高品位的校园文化精神。 4、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午播送站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生

5、守则、小学生日常行为标准和茅山中心小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长

6、”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣传活动，让全校教师切实增加了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的抱负。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召

7、开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生准时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3、我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通过家长学校向家长介绍学生根本状

8、况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准

9、时应用到学校教育工作中去。 3、连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 工作总结2 开学已五周时间了，您的孩子也已渐渐适应了学校生活，完成了从幼儿园的小朋友

10、到小学生的角色转变，这里诚心感谢您前段时间对我们班级工作的支持与理解，家长，辛苦您了!立刻要放国庆长假(10、110、7)，有几件事情需要家长留意： 一、国庆后，我们将使用冬季作息时间，详细为： 上午早上预铃：8：00;第一节：8：10; 第四节：11：45下课放学。 下午夕会： 2：30; 第五节：2：403：20; 第六节：3：404：25。 星期五下午有两节课，请4：30分到校接人，其它时间下午只有一节课，请3：20接人。请您与孩子作好相关作息调整，及孩子的接送。因周一早上学校要进行升旗仪式，因此辛苦您每周一早上7：30之前将孩子送到学校。每周三学校将检查学生个人卫生，请在星期二催促孩子

11、剪好指甲，梳理好头发。 二、班级工作总结： 现将前五周的工作状况作一个小结： 1、学校对孩子进展了入学教育和常规教育。在教学中，我们借助多媒体课件、嬉戏、儿歌、谜语等生动活泼的形式让学生在潜移默化中受到感染，从而熟识学校的一日常规并严格地遵守好。经过一个月的学习，学生知道早上要早读，中午到校就抄写作业要求，放学后按时回家，根本养成了良好的学习习惯。 2、其次周班队课，学校大队部组织了大队干部的竞选活动，观看后组织班上的小朋友进展争论，激发孩子向上的热忱。 3、我们前五周的拼音教学内容为： 6个单韵母( a、o、e、i、u、 )的四声训练，声母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q

12、、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的发音方法，两拼音节 (如：b-a-ba)、三拼音节(如：k-u-o-kuo)的拼读及整体认读音节(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可让孩子熟记书上的声母表)，复韵母ai ei ui ao ou iu ie e er的认读。 4、学校其次周组织了向灾区献爱心的活动。我们班的小朋友特殊积极，共捐款819元，其中两位小朋友各捐了100元，小朋友各捐了50元，感谢每位小朋友的爱心。 5、9月30日参与学校进行的跳绳竞赛，获得第三名的成绩。 6、组织学生进展班干部竞选，鼓舞每一个孩子都上台演讲，绝大局部孩子英勇地站到了竞

13、选台上，培育了孩子们的竞争意识和责任感。 7、开学以来到台上当过小教师带读的小朋友有：柏奕依、张韫、冯润雨、谢一溦、易婕、何漫、周欣怡、蒋小鲁等。请家长在家让孩子多练习，争取都有当小教师的时机。 三、语文学习上的留意事项： 1、开学一个月来，我们在检查孩子抄作业的小字本时，感受到大多数家长很负责的在上面签了字，特别感谢。如：同学的家长每天的作业本签字非常具体，对学生的学习做了一个反应，这样教师在上课的时候就可以有的放矢地教育学生，加以辅导。但也有个别学生消失了家长签了字，学生作业没有完成的状况。所以请您在签字的时候肯定要对比学生的作业本一项一项地检查，培育孩子良好的学习习惯。另外，为了更多的了

14、解孩子在家学习状况及在家拼读状况，请各位家长在小字本上签好孩子在家学习的大致状况，便利教师准时调整教学内容、教学进度，有针对性地复习，及做好对个别学生的辅导。 2、我们虽然不肯定每天布置书面作业，但您肯定要孩子在家练习写学过的拼音字母，以便加强孩子的记忆，固然更重要的是让孩子练习拼读。 3请按我们的教学进度准时地辅导孩子做好拼音卡片，(买的也行，但鼓舞孩子动手会更有收获)且带到学校来，(以防遗失，还未教的内容最好不让孩子带来)以便其次天的课堂教学和与小朋友的嬉戏。请嘱咐孩子学会保管好自己的东西，每天要把抽屉里的全部东西带走。 4、关于语文练习册的一个说明：语文练习册中读一读、说一说、拼一拼这些

15、教师批阅时无法评价的内容拜托家长在练习册上作一简洁的评价，孩子做完后，请签字。 5、国庆假期语文作业： (1)拼读发下的资料“我会读2”。 (2)将语文书6-33页的内容做全面的复习梳理，拼读达成娴熟。(拼音开口即可读，熟悉会读拼音3拼音11中的生字，能口头为这些生字找找朋友，即组词。) (3)会利用已学字母拼音拼读生活中的物品、名称。(选做) 四、感谢： 在此特别感谢同学家长的鼎立相助，在长绳竞赛时为同学们摄像并制作了光盘。 感谢等同学的家长和小朋友一起训练长绳。 特别感谢同学的家长帮我们复印学习资料。 特别感谢同学的家长为我们制作小喜报，黄钰泓同学的妈妈买来小拖把给孩子们拖地。 说句心里话，带上一群刚刚走出幼儿园大门的孩子，每天要与56位不太知事的小朋友打交道，的确有点累。但是，每每望着家长们满足地接走一个个孩子，听到孩子们那一声声亲切的问候，看到孩子们常规习惯一每天好转这时的我们就已满意了。家长，感谢您了!由于孩子的点滴进步都与您的辛勤教育分不开。诚心地感谢全部给我们工作赐予协作的家长，在以后的学习、生活中，请您一如既往地支持我们。