学生助教工作总结范文5篇.doc
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1、 学生助教工作总结范文5篇 我是化学学院材料物理与化学专业的_,很荣幸能担当试验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。 一、主要工作内容 此次助教一职所安排的任务可以说很简洁,就是提前预备下试验所需仪器和药品以及后续的批改试验报告、成绩统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是由于肯定要确保仪器和药品的正常与正确的使用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列试验的错误引导。其次,那就是试验报告的批改,在我个人看来也是特别重要的,要是没能好好订正出试验中消失的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题
2、然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。 二、助教工作的收获 虽然工作都比拟简洁,但是真正做起来还是比拟繁琐的。比方批改试验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简洁,必需在之前要对此次试验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个准确与深入的学习。这也让我重温了一下之前大局部做过的试验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个试验的意义,并学习到了许多的试验学问和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐教师这学期的共事,让我也学会了许多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着
3、微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮忙过自己的人说一句感谢,一句简洁的感谢后背蕴含着太多东西的。 一学期的试验助教工作马上告于段落,虽然助教工作付出了许多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢试验中心给我这样一次珍贵的时机,其次感谢唐教师在这段时间的帮忙和关心。 2022年6月 学生助教工作总结最新范文2 本学期马上完毕了,助教工作也接近尾声。四个月的助教生活,收获许多,最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位教师的亲切关心和悉心指导下,我的助教工作开展得很胜利。回忆过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下: 从助教工作伊始,我学院的教师给我留下了深刻的印象,无论是和气
4、可亲的待人风格还是仔细负责的工作态度,无论是工作中赐予我的指导还是寻常中的关心。在学院的支持下,才使得我的工作顺当进展。 由于该门课是我以前并没有学过的课程,在内容上我难免生疏。在此我特殊感谢指导教师韦教师的帮忙。他不仅在助教工作上赐予我支持和引导,在该门课的学业内容上也教育我许多。汽车构造,可以说每一位涉及此领域的工,都要学习该课内容。而借由这次助教时机,我不仅补充了这方面的学问,还见识了韦教师的授课魅力。该门课授课对象为大三学生,学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室,刚好28人,每堂课教室几乎都是满员。大局部学生课上表现活泼,对课业内容比拟感兴趣。学生作业完成
5、状况也特别好,每次都能够按时完成作业,并且做错的作业都能够仔细改正。 以上是我担当助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位教师多多指正。 学生助教工作总结最新范文3 新学期开头了,本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作规划: 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动
6、与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近教师或熟识的成人。
7、 愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 学习承受教师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大孝外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对
8、艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待
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