小学体育教师年度个人总结(5篇).docx
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1、 小学体育教师年度个人总结(5篇)小学体育教师年度个人总结1 本学期马上完毕,回忆自己在本学期里所做的工作,虽说能做到喜爱本职工作,仔细学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进展反思,因此总结如下: 一、努力学习理论学问,积极参与业务学习。 紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常,我能积极利用课余时间,仔细学习自费订阅的小学体育教师等教育类刊物,从刊物中吸取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,仔细学习了根底教育课程
2、改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。另外,在教学和工作中,我能按学生体质安康标准(试行方案)及学生体质安康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。 二、尽心尽职,干好本职工作。 本学期里,我担当2-3年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面对
3、全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬鼓舞,让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。 3、有规划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。2023年5月参与省第三届中小学体育教学说课评优活动,说课稿小兔子学本事获省二等奖;2023年10月参与省体育教学展现沟通活动体育课趣味踏板操获省一等奖。202
4、3年被评为市体育教学先进个人。 三、教学工作中胜利的方面: 本学期的教学胜利的 方面有:使二三年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。 1、知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问,根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经把握,并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此根底上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中,我努力熬炼学生各方面的力量,能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变力量,这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏,让学
5、生在不知不觉中得到熬炼,并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边,并准时做好爱护。因此,在教学工作中,没有发生过担心全事故。 四、学期教学中存在的缺乏: 学生经过一学期的学习,虽然取得了肯定的成绩,对达标有了肯定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。 2、学生的熟悉水平没有提高,仍旧把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 3、体育教师存在着体育学问贫
6、乏,教学力量有限的现实状况,感到力不从心。 4、学生对体育学问有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全把握,还不能到达听到口令后马上做出相应的反映,并且做到快、齐静。 五、实行的措施与方法: 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、教师要不断学习专业学问,提高自身素养,充实自己。要不断讨论新课程标准,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课,知道上体育课时应当干些什么,对于嬉戏,让学生学会嬉戏方法,嬉戏规章,并从嬉戏中学到社会学问。 4
7、、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育学问进展讨论,提高自己的专业文化学问。 小学体育教师年度个人总结2 送走繁忙充实的狗年,又迎来布满盼望的一年,回忆过去的一年,自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将XX年的个人工作作如下总结: 一、加强学习,坚决信念,忠诚党的教育事业 作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平常,我认真体会渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己。 我喜爱教育事业,喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完本钱职工作。我能够师
8、德标准严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,但凡要求学生做到的,我自己首先做到。 此外,我还能够敬重领导,团结同事,积极参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材,仔细教学,圆满完成任务 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最正确效果。 依据新课程标准的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进展教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培育学生坚韧拼搏的意志品质。 在区优质课竞赛中,我动脑筋、想方
9、法,将教材进展分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素养的差异,按力量分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的细心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。 学生普遍都可怕长跑50m8这个工程。为了让学生达标,必需树立他们的信念,消退他们的恐惊心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们熟悉到凡事在于人为,坚持就是成功。 在教学设计中,我安排课课练,学生每节课预备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的时机,一学期完毕时,xx年级的学生达标合格率为x%,效果明显,从而到达了熬炼身体,磨练意志,提高素养的目的。 三
10、、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队 我是田径运发动出身,训练田径是我的特长之一。围围着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有准备。在选材时,我要求x年级至六年级都有学生参与,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人。 在训练时,我依据学生的年龄特点和身体素养力量,制定了合理有效的科学训练方法,重点培育学生的意志品质,狠抓队员的根本功训练,要求每个队员动作标准,从小养成良好的动作习惯。 在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必需做到。无论是冰冷的寒冬,还是酷热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员
11、们做好训练前的预备工作。此外,我还常常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关怀她们,爱惜她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。 在训练中,我赐予了真诚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,实行了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正由于如此,在参与区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了肯定的积极作用。 以上是我一年多工作的小结和体会,假如说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和教师们的关怀、爱惜分不开的,再次,我要真心真意地感谢他们。 作为一名跨世纪的教育工,在今后的工作中,我要
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