小学劳动教育周活动总结（15篇）.docx

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1、 小学劳动教育周活动总结（15篇）小学劳动教育周活动总结 篇1 拔草，这个看起来简洁的劳动活动，让我和学生们都各有收获，总结起来有如下几点： 一、劳动前的总发动 开会总发动，强调事小意义大，肯定要让学生思想上高度重视。培育学生的集体观念，团结意识。通过对学生的教育，学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹，都能很仔细的对待自己的工作，没有一丝的马虎大意，由于大家都知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。 二、劳动中 肯定要表扬先进的人，提示缺乏，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓舞激发大家自觉劳动的积极性。 三、劳动后 布置作业写总结，准时记录最真实的感受，

2、通过学生自己的反思和感悟再次强化劳动的意义。 四、劳动中留意安全 学生的安全是第一位的，教师在布置任务时，肯定要想到可能发生的事故，把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大，他们还是一个孩子，太重了肯定会打打击他们的积极性。 这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们仔细的劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理：教育无小事，事事皆教育，时时可教育，到处是教育。只要你是个有爱心的教育者，每次活动之后你都会发觉学生可喜的变化。 小学劳动教育周活动总结 篇2 为引导学生了解“劳动节”的来源，树立良好的劳动观念，激发喜爱劳动的情

3、感，xx小学在“五一”劳动节降临之际，组织开展了系列主题教育活动，总结如下： 一是增加劳动意识。学校成立以校长为组长、各级部主任为成员的活动领导小组。召开教师专题会议，制定活动方案，组织各班级召开“弘扬劳动精神展现新力军风采”主题班会，让学生了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，引导学生崇尚劳动、敬重劳动，树立劳动最荣耀的信念。 二是提高劳动力量。开展“我为教室换新颜”活动，班主任带着学生清理教室卫生，学生在仔细专注的劳碌中，体会到劳动带来的欢乐。开展“小小劳动者，家家都干净”活动，学生在家中为父母做力所能及的事情，并用文字记录自己的收获与感受。同时，班主任合理分工，带着学生高标准

4、整理校园卫生、欢乐清理花园花坛杂草、自觉捡拾校园垃圾，总务处准时评比表彰，以劳树德、以劳强体、以劳育美。 三是弘扬劳动精神。各班级观看时代劳模事迹，学习劳模精神。开展“拍下最美瞬间，致敬劳动者”活动，学生将劳动者最美瞬间用相机记录下来，用纸笔表述自己的感受，并制作成精致的画报，用实际行动致敬最美劳动者。 小学劳动教育周活动总结 篇3 再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，教师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝愿，给节日增加了一道更漂亮的风景线！ 首先，我们向学生介绍了五一劳动节的来历

5、，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织学生进展各行各业劳动人民的绘画活动，其次，组织学生相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让学生深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育学生的劳动意识。接着，我们组织学生进展义务劳动，如：帮忙教师擦桌子、椅子、洗抹布等；最终，孩子们学习了歌曲劳动最荣耀，还用灵活的小手做出了一朵朵美丽的小花，送给行业的人，并祝劳动者节日欢乐。 此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了学生爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最得意人的爱戴之情！ 小

6、学劳动教育周活动总结 篇4 为发扬荣耀传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在20xx年五一国际劳动节马上来到之际，根据县教育工会的指示精神，我校以”“颂改革、促振兴、建和谐”为主题共建和谐、欢快祥和的节日气氛，唱响”“劳动荣耀，教师宏大”的主旋律，开展庆五一系列活动，以展现教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展春游活动，舒缓教师紧急的工作压力。 在”五一”国际劳动节降临之际，我校教育工会组织全体教师来到XXX路。闲逛在XX路上，体会着XX路的浪漫与多情，劳碌的教师们也由

7、此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习”杨爱军事迹”活动，加强教师师德培育。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热忱，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习”杨爱军事迹”活动。教师们观看了”杨爱军事迹”的录像片，倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育笔，进展了演讲竞赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形

8、象，做让学生学会劳动精神。 三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。 我校此次在”五一”国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为呈现教师的专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台” 可以说，以上活动依据”教工欢送、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展现风采，分散力气，团结发动广阔教职工为办人民满足教育，构建和谐校园奉献力气。 小学劳动教育周活动总结 篇5 依据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，

9、现将我校活动状况总结如下： 一、领导高度重视 特地召开了相关人员会议，进展了专项讨论，制定活动的方案。仔细的对工作进展了布置。 二、进展广泛的发动宣传 早晨学生进校后，由卫生教师利用播送对全校进展了宣传发动工作并提出了具体的清扫要求。号召全校教师学生以积极的态度、饱满的热忱、以实际行动仔细地完成好此次“干洁净净迎五一”活动。各班班主任教师依据学校要求结合班级实际加以强调。 三、人人参加，高质量的完成任务。 由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导打算利用上午一节课的时间全校进展清扫。 四、活动状况及成果： 1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。 2、清理

10、室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。 参与人数：全校学生650多人，教师40人，共计740多人。 典型事例：由于低年级学生小，劳动力量较弱，担当一年级班主任工作的教师们便克制种种困难，亲自动手带着学生干，尤其是2班的教师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋榜样作用，带动学年组的全体教师仔细搞好此次清扫。 我校还有很多老教师、身体欠佳的教师都能够以大局为重，克制困难，积极地参加此次活动。 活动成果：经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，处处是干净、清爽和美丽。共清理了20余个教

11、室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。 小学劳动教育周活动总结 篇6 关怀教职工的生活，满意教职工和学生的精神文化需求，促进师生身心安康。试验学校以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园学生积极参加，每个班级用图板展现了别具特色的师幼作品，场面喧闹，学生有组织的观看了展览，学校里处处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最荣耀”主题实践活动 在五一国际劳动节降临之际，试验学校班级开展了“劳动最荣耀”系列主题活动，热闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小榜样”等多项主题活动。在学

12、校里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育学生从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培育学生的艺术兴趣，提高学生制造美的力量，试验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年x月x日，进行了学生创意美术作品展现活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，教师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学生参观。 通过本次创意绘画活动，既进展

13、了学生丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除，组织学生进展擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 四、找寻春天的隐秘 学生以班级为单位，在教师的带着下，走出学校，走进社区和大自然。大多数班级带学生来到田野，学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。教师和孩子们一起在田间放起风筝，学生手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。 五、进行安

14、康讲座 x月x日下午5：10全体教职工参与，有学校工会主办，在学校多功能室进行的“远离污染，亲近美妙生活”安康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了教师和学生的文化生活，更调动了教师职工和学生参加活动的积极性，加强了团结，增进友情，增加了学生的合作交往力量，表达了和谐校园的理念。 小学劳动教育周活动总结 篇7 xxx学校进行了“永恒的旋律劳动最荣耀”20xx年庆祝“五一”国际劳动节主题活动。 为了体验劳动者的辛苦，五、六年级的“滨滨”“蓝蓝”们自发组成调查小组，分别对食堂、保洁、保安、花工四个工种的工勤人员进展一

15、天的采访，用相机记录下叔叔阿姨们辛勤工作的动人瞬间，并完成五一感恩调查表。 活动现场，叔叔阿姨们再次承受了调查小组的访问：“叔叔好!在上学、放学时，我们总能看到您笑容满面地站在校门口，是什么让您这么欢乐?”“我们保安的责任就是守护同学们的安全。看到你们平平安安地上学、放学，我感觉很幸福!” “xx阿姨，我们八点钟才开头吃早餐，可是，您为什么每天早上三点钟就来学校开头劳碌了呢?”“学校就餐的同学多，为了让同学们准时开餐，我们要提前做好预备：洗菜、摘菜、煮好早餐、预备好51个班的餐具、把饭菜送到每个班教室里，完成这些工作也快八点了。 虽然辛苦，但看到同学们吃到热腾腾的、安全安康的养分早餐，我们也很

16、快乐!”“潘阿姨您好!在我们的校园里，一年四季百花盛开，树木健壮成长。这些美景都离不开您的细心培育。请问：您是怎么做到的呢?”“我会依据每种植物的不同特性来制定种植方案，每天浇水、培育，定期施肥、剪枝、除虫，看到校园由于我的努力而变成漂亮的花园，虽然很辛苦，但我感到很满意!” “闭阿姨好!昨天，我们观看了您一天的工作，全校每一层楼道上都洒下了您辛勤的汗水，可是您还是坚持地把每个角落都清扫得干洁净净。请问，您是怎么想的?”“当我干活很累的时候，我就会想：虽然很辛苦，但是我用自己的劳动换来了漂亮洁净的校园环境和同学们的欢乐，我心里也很欢乐，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨们真诚而又朴实的话语，让全

17、校师生无不为之动容，一次又一次不约而同地报以热闹的掌声。 随后，各班同学代表牵手全校50名工勤人员上台，为叔叔阿姨们赠送感恩卡，并共同展现在背景板上，让浓浓的感恩之情留故意底，在校园里常驻。满怀感恩之心，全校师生向叔叔阿姨们齐声道贺：“感谢您，您辛苦了!劳动节欢乐!” 同学们的欢乐学习，离不开教师们的悉心教育。在劳动最荣耀的音乐声中，全校同学纷纷用学校特色文明礼仪“拥抱礼”给身边的教师送上真挚的爱和祝愿。 最终，学校向全校同学发出建议，在劳动节当天，给爸爸妈妈送上劳动节的祝愿，为他们做一件感恩小事，感谢他们细心呵护自己的安康成长。 “学会感恩，真诚回报”，通过实践体验，同学们体会到了劳动者的辛

18、苦，培育了感恩劳动者、喜爱劳动、勤俭节省的优秀品质。 小学劳动教育周活动总结 篇8 在国际劳动节马上降临之际，惠济区艺术小学开展了迎“五一劳动节”主题班会活动。 各中队以“劳动制造美”、“劳动最荣耀”、“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”等不同的主题，让学生感受五一劳动节的意义，同学们还在教师的引导下，纷纷用自编的诗歌，叙述劳动的意义，展现劳动者的风采，有的中队还开展了“一分钟整理书包挑战赛”，比比看谁做的又快又好，这些丰富的活动为20xx年的劳动节给予新的内涵，鼓舞全体少先队员从叠衣服整理书包等这些小事做起，体会劳动者的辛苦，感受劳动带来的欢乐，熟悉到今日来之不易的幸福生活。 同时，为了进一步营造

19、一个干净、美丽、文明、卫生的校园环境，提高全校师生的环保卫生意识，学校还组织全校师生开展爱劳动卫生大扫除，让师生们在劳动中感受欢乐。 通过劳动节主题班队课和大扫除活动的开展，学生们体验到了劳动的欢乐，纷纷表示要好好学习，做一个喜爱劳动的人。 小学劳动教育周活动总结 篇9 春意正浓夏花待开之际，我们将迎来“五一”国际劳动节 。为了进一步加强学生的劳动观念，培育良好的劳动习惯，增加劳动实践的技能，激发学生们爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。4月29日，竹园小学以“我劳动，我欢乐”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。 通过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各

20、行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最得意人的敬重和爱戴之情。 围绕“我劳动，我欢乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到敬重长辈，理解长辈，增加学生劳动荣耀的意识，帮忙学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和欢乐，懂得应当敬重每一个劳动者。以自己的实际行动来喜爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培育了他们喜爱劳动、敬重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最荣耀”的传统美德。 小

21、学劳动教育周活动总结 篇10 为了培育孩子从小树立良好的劳动观念，在“五一”劳动节降临之际，xx小学开展了一系列主题教育活动。 一、利用校园播送、黑板报、宣传栏等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来，向学生宣传劳动最荣耀，喜爱劳动是中华民族的传统美德，教育学生喜爱劳动，养成爱劳动的习惯； 二、各班级举办恩情教育主题班会，通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的”形式，使学生在活动中感悟恩情，理解恩情。让学生通过关注、反省自己的现实生活，培育感谢父母、感谢教师、感谢他人、感谢社会的情感，进而培育起剧烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神； 三、开展“孝亲教育”：要求学生利用假期为父母做一件力

22、所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用实际行动回报父母、感恩父母； 四、加强安全教育：强化学生的交通安全意识，通过发放致家长的一封信，加强与学生家长的联系，告知家长假期期间留意提示学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项；活动的开展不仅让学生树立起了喜爱劳动的意识，还增加了他们的劳动观念。 五、各班利用教学设备组织学生观看环卫工人迎风冒雪清扫路面等劳动视频，教育学生在爱劳动的同时，学会珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾，爱护校园的干净环境，打造文明校园等，激发了同学们对劳动者的敬重和喜爱之情。 六、组织学生开展卫生大扫除活动，学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、

23、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进展了彻底的清理。五六年级还进展了绘画竞赛，全校学生积极参加，自己动手绘画制作出一张张生动好玩、共性鲜亮、内容丰富的绘画作品。 通过这次活动的开展，让学生们从现在做起，从小事做起，把喜爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯表达在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成喜爱劳动、助人为乐的好习惯，熟悉到劳动是每一位有劳动力量的公民的荣耀职责。同时，同学们的心灵得到了洗涤，充分熟悉到今日的幸福生活来自不易，从而激发学生敬重劳动者，喜爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习，要喜爱劳动和珍惜劳动成果。 小学劳动教育周活动总结 篇11 上周，我校组织了割麦劳动活动，我班学生在割麦劳动

24、过程中体验到了劳动的欢乐，还有不少收获，现总如下几点： 一、强调学生在劳动中的纪律割麦不是一般的劳动活动，面对的劳动对象是小麦，假如学生在劳动过程中不严格要求自己，就会造成经济损失，在劳动前，我始终强调，要求学生要疼惜粮食，懂得粮食来之不易，让学生思想上高度重视。同时，培育学生的集体观念，团结意识，让学生知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。 二、确定劳动目标目标是行动的方向，只有确定了劳动的目标，确定了劳动的任务，才能积发学生劳动的积极性，一上课，我就向学生宣布今日的劳动任务。并且还把任务下放到每一个人，这样避开有一局部学生在劳动过程中偷懒，也调动一些学生的积极性。 三、表扬

25、先进，树立典型，激发斗志，促进提高劳动中肯定要表扬先进的人，提示缺乏，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓舞激发大家自觉劳动的积极性。 四、劳动中留意安全学生的安全是第一位的，每次在布置任务时，我都向学生强调安全，我们宁可不让学生劳动，也不能让学生在劳动中消失事故，在每次劳动之前，我都深思熟虑，想到可能会发生担心全的地方，把安全隐患毁灭这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们仔细的劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理：教育无小事，事事皆教育，时时可教育，到处是教育。只要你是个有爱心的教育者，每次活动

26、之后你都会发觉学生可喜的变化。 小学劳动教育周活动总结 篇12 在“五、一”国际劳动节降临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下 一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育 各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如

27、：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报 围绕“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等

28、内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 小学劳动教育周活动总结 篇13 一、活动简介 活动名称：清扫教学楼卫生公益劳动 活动背景：马克思主义根本原理社会实践活动 活动地点：莲花街校区六号教学楼国际学院楼层 活动时间：20xx.11.14 3：004：30 活动形式： 1。前期预备：好筹划，联系教师，通知同学 2。安排任务：五到六人一组分组到各教室或楼道劳动 3。参加人员：国食科1105全体同学 二、活动感想 1、活动中胜利之处 （1）前期预备充分，为活动的顺当进展供应了保障。 （2）同学们积极参加，亲密协作，使活动顺当开展。 （3）许多同学提前参

29、加活动，干劲十足。 （4）活动虽然小，却含义深远，反响良好。 2、活动中缺乏之处 （1）场面有点混乱。 活动虽经详细分工，但过程中由于人数 较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。 （2）一些细节方面还应进展调整和改良。 三、活动总结 从活动的前期预备到完毕，总体来讲此次活动圆满胜利，也到达了预期的目的。 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使我们大学生通过参与社会实践，增长才能，奉献社会，熬炼毅力，培育品行，本次活动丰富了同学们的课余生活，使这次实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

30、 四、活动照片 略 小学劳动教育周活动总结 篇14 一个礼拜前，公益离我还特别遥远，直到学校组织我们进展公益劳动，在其引导下成为一名义工我才明白，只要我们情愿，公益人人可做。 我和我的小组被安排到的任务是清扫行政楼2楼和3楼的厕所。 从每天中午12：40到下午的3点，我和小组的成员拿着清洁工具，清扫我们以前很熟识，而今却有些生疏的厕所。 瓷砖上的污渍，墙壁上的蜘蛛网，角落的泥垢以前我们从未留意到的，可能也是我们自己污染的。 即使开头清扫的时候我们是那么的不习惯，有点怕脏，有点怕累，怕遇到熟人而为难，但是我们小组还是每天都认仔细真的做好自己的任务，以至我们现在能够心如安静的走进厕所，扫地、拖地，

31、然后检查的角落的死角，看到干洁净净的成果而舒心的离开。 回想当时对公益的仰视，追根溯源，乃在于当时一些公益组织在我脑海中形成的映象使我形成了错误的公益理念。 在现实中，公益总带着点悲壮的颜色，很简单让人以为这是一件只有极少数具有慈善为怀的菩萨心肠的人才能够从事的工作，一件让很多一般人望而却步的事情。 但事实上，很多公益活动，只不过是举手之劳便可以完成的，比方环保，比方低碳生活，比方帮忙另外一个需要帮忙的人。 许多公益工程，并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要简单。 公益不是一片供个人英雄主义者施展理想的天空，不是一个人的独舞。 公益，是一项需要更多人参加的事业。 小学劳动教育周活动总结 篇15

32、 1、学会劳动程序，培育劳动技能。 正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培育自己的劳动技能。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热忱和兴趣。 2、先易后难，循序渐进。 做家务，要依据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。假如一开头就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丢失信念，进而会厌恶家务劳动。 3、留意安全，培育毅力。 在做家务时，千万留意安全。肯定要把握正确使用的安全常识。我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的： 1、懒散笨拙的人，是不受人欢送的。从小参与

33、家务劳动，不但能把握肯定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢送。 2、同学们在家务劳动中，经受克制困难的过程，能熬炼意志和毅力。 3、学做家务，可以学到很多书本上学不到的学问。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种学问。很多同学的小创造、小制造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。 4、紧急的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过转变活动形式来调整大脑机能，而且有利增加体质促进安康。 5、一个人家务劳动的力量强，生活技能也高，独立生活力量就强，从而对生活布满自信念，能独立面对各种困难。 同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发觉劳动不但给你带来很多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了表达。 我们从现在就开头学习劳动技能吧!由于不管科学有多兴旺，社会进展到了什么时代，劳动永久都是人类生存的最根本的技能。没有劳动就不会有幸福和欢乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!