小学二年级语文欢乐的泼水节教案小学二年级语文难忘的泼水节教案(8篇).docx

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1、 小学二年级语文欢乐的泼水节教案小学二年级语文难忘的泼水节教案(8篇)推举小学二年级语文欢快的泼水节教案一 一、激发兴趣是学生自主学习的动力 实践说明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和鼓励，从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进展自由争论、沟通，赞扬学生一些独特看法，让学生真实地感受到学习是欢乐的。这样自主学习的劲头就更足了。 1、引入情境，激发探究心理 一堂课上每个环节都很重要，但要让学生自始自终处于积极的自主学习状态，创设情境尤为关键。在教学一年级识字课自选商场，我创设了录像情境。把学生引入情境之中，使学生积

2、极主动地参加到教学过程中。我是这样导入新课的的：“小朋友们，你们去过自选商场吗?今日，李想小朋友将带我们到自选商场里去逛一逛，她说她要买好多东西，请小朋友们看认真了，她买了哪些商品?”接着，我就开头放录像。录像一放完，不用我问，学生们都争先恐后地答复。学生对文中的九种商品名称已有了初步感性熟悉。通过录像情境的创设，把学生带入自选商场的情境中。都想去了解自选商场。 另外，我还用图画呈现形象，产生美感，把学生引入情境。利用音乐产生美感，把学生带入遐想的境地。无论是因奇怪，还是由于关注，都是他们形成一种努力探究的心理，从而积极主动地参加到教学过程中。 2、利用情境，激发学生学习动机 动机是活动的原动

3、力。学习动机是推动学生参加学习活动心理动因。学生学习的积极性、主动性在引入情境后被激起。假如教学还是那样刻板，按老方法、老观念去教。教学手段单一，学生的学习动机定会下降。因此，在引入情境后，依据课文情节的不同、内容的不同，使情境得以持续。教师应不断创设情境，开成连动的整体情境。 下面我还是以自选商场为例，在学生们熟悉了九种商品名称以后，但要让学生学会分类，且了解自选商场购物的便利，我又创设了情境：教师成了“欢乐自选商场的总经理”，并告知同学，今日却不欢乐了，由于商品卖不出去，所以现在想聘请三位优秀的售货员，重新将商品摆放整齐。接着就请三位同学当售货员来给黑板上的九种商品分类。并说出理由。通过这

4、个情境的创设，学生很快明白自选商场的东西是分类摆放及在自选商场购物真便利。无需教师分析，就强化了学生的学习动机。 二、引导探究是学生自主学习的关键 要想使学生自主学习的主动性能保持下去，关键在于把握语文学习方法，教师应让学生积极参加，主动探究，这就要求教师做好引导，促进学生自主学习进展探究。让学生在自主学习中去领悟、去发觉，在自主学习中学会合作沟通，把握自主学习方法。 1、小组合作开拓自主空间 教师作为引导者，应指导学生主动参加的意识。充分调动学生的学习欲望。发挥其学习的主动性。我从很早就提倡小组合作学习。如何使这一组织教学不流于形式我首先给学习小组确定一个明确的目标。如我在教学三只白鹤时，我

5、提出这样的学习目标：(1)我会读：大声朗读课文，读准字音，可自由读，也可小组合作读;(2)我会问：在学习小组里提出不理解地方，让小组伙伴共同沟通解决;(3)我会讲：把你读文后的感受说给小组伙伴听。长此以往，学生经过这样的训练在以后的读文中就会自觉的给自己小组提出学习要求。培育了学生自主学习的力量，学生的学习力量提高了，那学习的兴趣可想而知就会更浓了。 二年级语文教学反思5篇教学反思另外小组学习的内容可以选择。语文教学中，如能让学生们自主选择自己喜爱的段落学习，后在小组内沟通，那学生的学习兴趣定会大大提高。我还是以三只白鹤为例，由于这篇课文几个自然段构造相像，所以我让学生首先画出你心中的太阳来表

6、达自己美妙的心愿，然后再选择相应的段落学习学生在沟通中心情高涨，全班沟通时个个跃跃欲试。文章内容就在学生朗读沟通、展现中理解、感悟了。而教师只是在小组合作过程中参加其中起到引导的作用。 一个问题提下去，假如不给足时间让学生在小组内争论沟通，那将会给课堂带来冷场。作为教师不要让小组合作流于形式。学生还未充分地去争论，更不行能产生制造性思维与真情流露，教师就草草收场，势必起到反作用，长此以往学生自主学习的力量就得不到提高。对于小组学习的结果，教师要准时赐予评价。评价可多方面，教师对学生学习的反应的评价，学生与学生之间的评价，小组与小组之间的评价都要有具体地分析。我设计了一些表格进展每月评价，在学期

7、完毕对每月评价制作统计表来向学生展现小组学习的结果。我认为作为教师只要细心付出，学生定会还你一个惊喜。 2、质疑问难，发觉问题自主学习 制造性思维是人问题开头的。培育学生发觉问题、提出问题的力量，首先要鼓舞他们敢于和蔼于质疑问难。中国古人说：学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。要培育学生擅长从无疑处生疑，从看似寻常处见奇，这是发觉问题的起点。如教学狐狸和乌鸦时，学生问：“课题为什么以狐狸和乌鸦为题?”在初读课文后学生又问：“课文写的是狐狸和乌鸦的故事，与爱听好话有什么联系?”教学我多想去看看提示课题后，学生问：“课题中的“我”是谁?我想去看什么?”等等。他们正用问“?”来擦出创新思维的火花。 再

8、如我在教四年级草船借箭这篇课文后，我班骆吉利同学提出：“教师，课题中的借用的不恰当，我认为应当用骗。由于借按一般理解该是在征得别人的同意的状况下，拿别人东西再归还。可课文中诸葛亮借的箭并没有经过曹操的同意，也没有归还。”说得真好，我细心预备的教案用不上了，我灵机一动何不来个辩论赛，分正方反方，正方说出“借箭”的理由，反方说出“骗箭”的理由。学生共分两组进展辩论赛，双方争论剧烈，不仅熬炼了口语力量，又极好地引导学生深入理解课文，学生跃跃欲试，整节课学生都处在积极的自主学习中，创新思维的火花在这里闪烁。 课堂教学是属于学生的，教师只有依据学生的需求，引导学生自主探究、质疑释疑，这样才能充分发挥学生

9、自主参加，自主探究学问的力量。 推举小学二年级语文欢快的泼水节教案二 一转瞬，一个学期已经过去，回忆自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈此刻眼前。本学期我担当二年级语文教学。相比去年来说，课堂教学显得更井然有序了，反思一学期的教学经受，有很多的收获，现做总结如下： (一)用全新的教育教学理念，改革课堂教学 参与工作以来，我坚持学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，在教学实践中专心探究焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重

10、点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。 (二)用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 眼睛是思维的窗户，“看”是获得学问的必要首环。语文课文中有很多插图，它和课题、作业相互协作，构成教材的整体。因此我在课堂教学中，就引导学生质疑题目，观看课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述大事的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。我在教学过程中常常让学生“伏下来想想”，“眼睛闭起来想想”，就是千方百计使学生养成“静思”、“独思”的良好习惯。这不仅仅能提高学生语言文字的理解、表达潜力，而且能够提高学生想象潜力和艺术的审美、鉴赏潜力。 这样教学，课堂上感受到的是一种

11、亲切、和谐、活泼的气氛。孩子们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既简洁地把握了学问，又潜移默化地培育了潜力。这个学期，每当我走进教室的时候，总能看到孩子们在仔细地朗读自己喜爱的课外书，每一天早晨的晨读课，总会听到孩子们的朗朗读书声。 另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合主角表演的课文，我都充分调动孩子们的专心性来进展表演，孩子们在家长的帮助下做了许多精致的

12、头饰，孩子们喜爱表演，乐于表演，在本学期中狼和小羊、狐狸和乌鸦、老鹰学飞我均让孩子们进展了表演，而孩子们的表现也相当精彩，真正地投入到了课文的主角中。 (三)用扎实双基的训练，培育学生的语文实践潜力 把字写得正确、端正，并有必需的速度，是每个小学生务必具备的根本素养。从低年级开头就要严格要求、严格训练。能写出一手美丽的字，是一个人根本素养的表达，有的利于学习、工作和交际。 (四)用与家长的合作沟通，创设和谐家校互动。 依据学生的表现，准时与家长联系，了解学生在家的学习表现，力图与家长建立有效的合作机制，使学生在家也能构成自然的学习气氛，为稳固提高在校的学问带给坚实后盾。 总之，本学期以来，我尽

13、心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。同时，在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、写话方面水平差异太大。 班中学生的写作兴趣比拟深厚，但优生与差生的差异比拟大，导致全班学生的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，就应加以克制。 我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应此刻教学的需要，让学生学到更全面的学问。 推举小学二年级语文欢快的泼水节教案三 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好

14、！ 有一个女孩，她活泼开朗，喜爱集体。有一个女孩，她团结同学，乐于助人。尽管她不是十全十美，但她也不是毫无用处，尽管她不是大家心目中最好的，但她是最努力的，她会虚心听取大家的意见。她信奉：自信是胜利的首要秘诀。这个女孩就是我。 今日很荣幸走上讲台，和那么多情愿为班级效劳的同学一道，竞选班长。我想以班长的职务来发挥我的特长，帮忙同学们和班集体共同努力。我从小学到现在的班干部竞选一年也没落下，少的是畏首畏尾的思虑，多的是敢作敢当的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：只要你认为自己有才华，就应当认为自己有力量担当这个或那个职务。我信任靠

15、着我的士气和才能，靠着我与大家深厚的友情，这次竞选演讲给我带来的必定是必胜的决心。我决不信奉无功就是过的信条，恰恰相反我认为一个班干部无功就是过。 我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内在的驱力，当我走向讲台时我感到信念百倍。 同学们，请投出你神圣的一票吧！ 下面请观赏我的才艺展现一株紫丁香 踮起脚尖走进宁静的小院，我们把一株紫丁香栽在教师窗前。 教师教师，就让它绿色的枝叶伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 教师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂念。 夜深了，星星困得刺眼，教师休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊准是又香又甜！ 我的讲话到此完毕，感谢大家！ 推举小学二年

16、级语文欢快的泼水节教案四 语文 a：必读书目-小学生课外阅读全部读完。 b：推举阅读书目：植物王国-我的第一本科学书、张天翼童话中国儿童文学丛书、木偶奇遇记-世界儿童文学丛书、会说话的老鼠(好故事自己选系列)、窗边的小豆豆-新经典文库、皮皮鲁和鲁西西的故事、调皮包马小跳系列：贪玩老爸、屋顶上的小孩-国际大奖小说o爱藏本、波普先生的企鹅-国际大奖小说(注音版)曹文轩美文系列 3、每天练字半张 4、2篇日记 数学 1、每天口算10道。 2、练一道趣味数学。 英语： 1.坚持每天专心收听下册课本录音20分钟; 2.适当收看英语节目 学会自主学习，优化寒假生活 推举小学二年级语文欢快的泼水节教案五 1

17、.充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥小干部作用，师生共同治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。 小学二年级德育工作规划14 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是

18、要提高学生的德育。 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会奉献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作规划： 推举小学二年级语文欢快的泼水节教案六 小学生二年级作文 喝茶（一） 妈妈爱喝茶。 她喜爱用玻璃杯泡茶。瘦长的茶叶放在透亮的杯子里，悄悄地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子，茶叶一下子就被惊醒了。他们不停地旋转，像舞蹈的小精灵，争先恐后的浮出水面。 茶叶渐渐伸展它们淡绿的叶片。有些茶叶按耐不住孤独，

19、扭动着身躯往下游，像是在找妈妈；有些茶叶浮在水面，张望外面的风景；还有些茶叶如同顽皮的小金鱼，四处游荡。 后来茶叶可能玩累了，纷纷躺在杯底，睡觉了。妈妈端起杯子，轻轻吹去杯口的热气，喝了一口：“好香啊！你也来一口。” 妈妈把杯子递给我，远远的我就闻见了茶叶的芳香。我试着喝了一口，抿嘴细细品尝。真有股特殊的香味！ 现在我也爱喝茶了。 月亮（二） 曾经，我看过皎洁的月亮放出严厉的光，像母亲那样慈爱的笑脸。 在一片蓝色沉底的星海中，月亮悄悄地挂在星海上面，显得那么高雅，那么文雅，我目不转睛的望着他，月亮似乎还羞了，满脸通红，静静的躲在云彩后面。()小星星们眨着眼，似乎在查找月亮的踪影，好一会儿，月亮

20、才露出小半个脑袋，当他发觉地面特别宁静时，才敢跑出来，又悄悄的挂在星海中。 大约过了几分钟，月亮似乎被什么东西咬了一半，变成了一只金色的小船。 那天晚上，我做了一个甜蜜的梦：我坐在那只小船上，在星空荡漾。 盼望（三） 开学到现在已经一个月了，我始终很想找到我们播送操的背景音乐。我告知妈妈这个音乐的名称叫盼望风帆，可是妈妈在音乐和百度音乐上都没有找到。 所以每次回家我只能靠记忆告知妈妈，每个播送体操的动作。 昨天，我看到妈妈手机上有土豆视频图标，我很兴奋，翻开图标，我自己用拼音拼出了xiwangfengfan四个字，你猜怎么样，我竟然在第一个视频上就找到了儿童播送体操的视频，我兴奋的呼喊妈妈过来

21、看。 妈妈问我是怎么找到的，我说放播送操的时候我看到左上角写着土豆两个字，我知道是土豆视频，然后找到图标，在有个放大镜的地方输入拼音，搜寻一下就找到。妈妈说我很棒，能够自己学会解决问题，而且很留意观看。我心里美美的，而且我还找到了眼保健操的视频。 就这样我学会了在电脑上通过搜寻引擎找到我想要的学问，电脑好强大，拼音真有用啊。 种白菜（四） 前几天，我种了许多许多的小白菜苗，把它们播放在我犁好了地的土地上。 我给我的种子浇水、施肥，这样子几天下来，从小白菜苗长到了小树苗样，从在土里的小绿豆到长大了的得意、柔弱的小树苗，两片小小的绿叶插在嫩嫩的茎上，旁边有很多的大石头和许多的小石头埋在小树苗的旁边

22、，我把那些石头扔到了很远的地方，那些绿叶绿得那么新奇，绿叶上有很多细丝，只要你细心、认真地观看，那些绿叶就像一个个小圆片。 有很多的小树苗没有长出来，我就把旁边很肥的土洒在小菜苗旁边，妈妈说过：“这种黑色的土壤是很好的肥料！” 我真盼望它们快点长大，成为新奇的大白菜，这样，我就可以吃得自己种的白菜了！ 推举小学二年级语文欢快的泼水节教案七 新的一个学期开头了，我上小学二年级了，下面是我的学习规划： 一、上课仔细听讲。 二、作业准时完成。 三、敬重教师，礼貌待人。 四、争取评上三好学生。 五、团结同学，乐于助人。 六、自己的事情自己做。 七、积极参与学校各种学习竞赛。 八、连续写作练习。 九、在

23、新学期开头前制订好切实可行的学习规划。 推举小学二年级语文欢快的泼水节教案八 一、指导思想： 仔细学习和贯彻党的xx大精神，以“”重要思想为指导，在学校党支部的领导下，根据学校提出的“稳固成果、深化改革、提高质量、持续进展”的根本工作思路，充分发挥工会的职能，以新的思路，新的举措，力争创出新的业绩。 二、工作重点： (一)、协作党政，加强队伍建立。 1、以师德建立为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，增加自身的职业素养和道德修养。引导教师充分熟悉和深刻理解教师职业的历史使命，调动教职工投身教育改革的积极性和制造性。争创巾帼示范岗，大力宣传先进事例，弘扬正气，再塑双碑小学学校、教师的新形象

24、。 2、鼓舞教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素养教育的力量和水平，把握现代教育理论和多种根本技能，积极投身于学校的各项教改试验中，不断探究教育教学新途径。 3、积极协作教科室开展形式多样的岗位练兵活动和师徒结对活动，开展读书活动，为教师搭建展现才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。 (二)、深化学校民主建立 1、充分发挥工会参加学校民主治理的职能，依据教育局的指示精神，协作学校党政稳步推动教师全员聘任制和人事安排制度的改革。组织召开教职工代表大会，仔细审议学校提交的改革方案。 2、健全校务公开工作组织机构，进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调和监视工作，确保公开内容的真实性

25、、时效性，充分利用网络，拓展校务公开领域，进一步提高实效。 3、连续做好教代会代表的学习和培训工作，把握有关法律法规、根本学问和专业学问，进一步明确代表的权利、义务和职责，不断提高代表参政议政的力量和水平。 4、建好“金点子”论坛，定期召开座谈会，听取对学校教育教学工作的意见和建议，并做好上通下达工作。 (三)、依法维护教职工权益 1、在学校推动教师全员聘任制和人事安排制度的改革中，工会要充分发挥自身的作用，主动与党政沟通，共同解决涉及教职工权益方面的问题，发挥“劳动争议调解委员会”的作用，做好协调工作。依法维护职工的合法权益。 2、关怀教职工的学习、工作和生活，真心实意为广阔教职工办实事、好

26、事，热心为广阔教职工排忧解难，连续开展帮困送暖和工作，对生病或有困难的教职工做好慰问工作;有规划地组织文体活动，添置一些活动器械，鼓舞教工利用业余时间熬炼身体，增加身体素养，丰富业余生活。 3、每月为教师过集体生日，让教师感受集体的暖和。 4、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓舞她们立足本职岗位，争创先进。维护女教职工的特别权益，组织好妇女病的普查和防治工作。 5、关怀离退休教职工，建立学校退协，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。 (四)加强工会自身建立。 1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法不断提高工会干部的自身素养，增加依法治会和依法维权的自觉性，努力

27、提高工会工作的整体水平。 2、不断更新充实学校网沾中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。 3、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。 4、仔细做好工会各项常规工作，做好资料的积存工作。 三、分月工作(暂定) 二月份： 1、制定年学校工会工作规划。 2、开展庆祝“三八”妇女节活动。 3、做好校务公开有关工作。 三月份： 1、召开工会干部例会，学习理论，商讨工作。 2、组织女教职工进展妇女病普查。 四月份： 1、召开局部教师座谈会，听取对学校教育教学工作的意见建议。 2、各工会小组组织在职及离退休教工春游。 3、帮助学校党政做好有关工作。 五月份： 1、召开工会干部例会，争论有关工作。 2、庆“五一”活动。 六月份： 1、筹备教代会，对教代会代表进展培训。 2、各工会小组沟通建家状况，评比先进。 3、做好争创“巾帼示范岗”资料验收工作。 七、八月份： 1、召开七届二次教代会。 2、组织教工旅游。 九月份： 1、开展庆祝“教师节”活动。 2、庆祝老人节，安排好有关活动。 3、做好校务公开有关工作。 十月份： 1、召开工会干部例会，学习工会工作有关理论。 2、召开局部教师座谈会，听取对学校工作的意见和建议。 十一月份： 进行教工运动会。 十二月份： 组织开展在职及离退休教工迎春联欢活动。 一月份： 1、做好总结评比工作。 2、做好资料收集整理工作。