学校班主任工作总结(多篇).docx

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1、 学校班主任工作总结(多篇)第一篇：中职学校班主任工作总结 201*年暑期班主任培训总结 灵台职专李新年 201*年7月28日，我参与了全县中学班主任培训活动。会上田局长做了重要发动讲话，突出了本次培训的紧迫性、重要性、现实性；二中的冯进科校长及其它专家围绕班主任工作做了精彩的演讲。新形势下班主任角色的转换等演讲生动、幽默、形象，具有很强的现实指导意义。各位专家从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！虽然培训只有短短的四天时间，但我收获颇丰，下面就本次培训谈谈自己的感受。 一、提高素养，明确职责，加强

2、责任感 ?班主任是首先是一个治理者，是中国最小的主任，班主任还是学校教育规划的详细执行人，又是学校和学生家庭等各方面的桥梁；班主任的好坏打算班级工作的好坏，影响学校教育治理工作进展?，这是田局长强调的一句话。班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。班主任应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。固然班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进展修养与熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。 1、

3、努力做好学生思想教育工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟 到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有学问水平，了解他们的

4、兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。苏霍姆林斯基曾经说过：?教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境地。?与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要，?数子一过，不如奖其一功。? 学生最关怀的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关怀和爱惜，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发觉，学生个个都是那么得意、那么优秀。教育学生首先要学会?生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体安康欢乐?,从而树立学

5、生正确的人生观。 三、实施班级治理，形成良好的班风 班级应当是有共性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，教师，学生是不是都感到幸福，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级气氛的任务。一个魅力班级的文化建立是重中之重。教会学生设计?家?，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集集体的力气，科学治理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，定好这一学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规

6、划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用。在201*-201*上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因局部 班干力量缺乏，导致局部班务滞后。因此在这个学期以投

7、票选举的方式来选择班干 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布臵，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化 （2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之，一个中职学校的班主任不好

8、当，但我会努力的，本次培训给我供应了大量的阅历与方法，我会依据校情、班情，敏捷运用，争取做一名优秀的班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。 其次篇：中职学校班主任工作总结 班主任工作总结 本学期马上完毕，作为13电子（2）班班主任，特工作总结如下： 个人觉得：班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不但要上好所任教的课程，还要培育一个安康向上的班集体，不付出辛苦的汗水怎么会有所收获？我们的学生在初中由于文化课成绩差，得不到教师的关注，在无形中是在否认他们作为学生学习的意义，无疑这是一种摧残，试想：假如你成天在教师的无视、同学的轻视中学习，你还会有好的表现吗？确定不会！我个人认为这也

9、是他们日常行为标准差的根源所在，由于自己的努力得不到别人的认可，也就少了信念和兴趣，从而学会自暴自弃。然而，当这些学生进入我们学校，成为我的学生，假如我们仍旧连续初中式的学习环境和状态，这些所谓的差生，必定会沿着错误道路越走越远。 1、作为班主任首先要做的不是怎么转变学生的行为习惯，而是为他们去转变学习环境，或者说怎样去营造曾经缺失的那种学习环境。 从学生进入我的班级开头，我并不担忧学生违规，反而有意给他们留点“活动空间”，然后观看他们的行为，从中去发觉问题。在这，我找的不是他们的缺点，而是他们的特长，或者是他们的兴趣所在，然后依据其表现，当众赐予充分的确定。夸大点说我把它看成是我艳羡的特长，

10、并提出我对他的期望，给他点进展方向上的心理示意。这一学期的班主任经受，我发觉这种方法对于大多数学生是有效的，至少目前在我自己班级里有好几个，就可以说是见效的案例。比方说：张正强个例和金运凯个例。教师的期望值对于学生来说，就像无形中的一股力气，让他们重新找到那种丧失的爱，既然班主任充分的确定和信任他的力量，他就会不由自主跟随你 事先为他设定好的轨迹去进展，学生在得到别人观赏的同时就有信念去更加努力，他之前的一些不良行为习惯就会渐渐订正过来，不需要刻意地去要求和强调怎么转变，我只需赐予学生简简洁单的一个提示就ok ，每次我都会说：我给你时间，一学期不行我给你一年的时间给我一点点得改掉，但是你得让我

11、在这段等待的时间中观察你的转变。就这样，学生犯错首先不是去劈头盖脸的一通骂，而是说出他的优点所在和我对他的期望，让学生自己领悟，他们绝大局部的学生自会知错就改。这也是我治理班级一个自认为特别重要的方法，也是我能我和自己班学生面对面沟通内心感受的一个手段。 2、关注学生专业课程学习动态。 学生文化课学问根底差已经不是什么隐秘，我通常和班上学生说的一句话：文化课实在学不好我不会怎么责备，对于文化课，首先要求大家敬重任课教师，其次遵守课堂纪律，最终能学多少是多少。但是对于专业课，学不好就是你们学生的不对，怪不得任何人，由于你们的学问起点都一样，最终为什么有人学的好、有人学的差？这就得需要扪心自问了。

12、对于学生专业课学习，我是特别关注，始终以来，只要是我没有课，我都会抽空去实训室看看学生上课状况。这么做，我觉得有几点好处：一是对于学生来说，班主任特别在意这门课，学生自然会多一份重视，他们就会更专心；二是对授课教师来说，我常常到到他们的课堂，上课教师自然也会对学生多一份关爱。我坚信：只要一开头就深入到专业方面的学习中去，兴趣就会渐渐的产生，让他们觉得在职教一样可以学到学问，一样可以找到自己的兴趣。 3、完善班级治理。 班主任必需擅长组织和治理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。假如每项事情都要求班主任百分百的全程参加，并且百分百的费心很明显是不行能做到的。那么，必需具有肯定的组织治理学生的力

13、量，要留意培育班级的骨干力气，班级工作明确到个人，让学生自己治理自己，这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织力量。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不洁净，找到当事人马上补扫。 4、拥有寻常心，便得意其乐。 一开头我时常埋怨班主任工作的辛苦，然而，和学生相处时间长了，总会发觉他们也有得意的一面，心里的喜悦与成就感是无以言表的。所以现在我不再过多的埋怨，用一颗寻常心对待学生的每一次犯错，学会得意其乐。 总之，班主任工作是一项简单的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心里去。做班主任的这段时

14、间里，始终牢记这么一句话：坏学生是由坏家长和坏教师共同教育出来的，孩子到我们手上已经坏了一半，我不能再让他们遇到一个不称职的班主任连续坏下去，所以为了这群特殊的孩子，自己必需辛苦工作，好好工作！ 李雄 201*-07-05 第三篇：中职学校班主任工作总结 13年度机械班教学工作总结 时间匆忙，一个学期的时间过去了，回忆这一个学期，虽然在教学过程中遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班工作力量。以下是我的一些工作总结。 1、标准行为习惯，树立正确的学习目标。 学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一局部同学比拟活泼，始班级的整体气氛较好。但

15、由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有肯定差距，所以学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要(转载请注明来源)去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 （1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。 （2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 （3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系。 （4）作为教师，我以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋

16、友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最终到达学到一技之长的目标。 2、常到教室，积极催促学生学习。 我本学期主要任课是汽车电气根底理论及其他根底课程组成。常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与别的任教师沟通的意见，准时对消失的问题赐予解决。 （1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。 （2）发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。 （3）检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。 教学过程中为

17、了丰富学生业余生活，与班主任沟通利用班费中支出一局部费用，用于购置学生上课实操材器材。一方面在班级内部组织竞赛活动，另一方面积极鼓舞学生参与学校组织的大型竞赛活动，利用一切的时机扩大任课班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级集体,也为自已争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展现个人力量的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 4、加强和学生的沟通和联系。 我任课班学生年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难

18、需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大局部学生都取得了信任和沟通。 这学期是我带第一个班级，消失了许多意想不到的问题，这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 黄 能 201*年12月31日 第四篇：中职学校班主任工作总结 班主任工作总结 我作为班主任，但在这个学期制定自己的工作规划。这个学期的工作规

19、划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 1、努力做好学生思想教育工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。 2、引导学生努力学好功课，提高学生学习成绩和学习效率。鼓舞学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 三、实施班级治理，

20、形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，定好这一学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用。因局部班干力量缺乏，导致局部班务滞后。因此以投票选举的方式来选择班干. 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。树立良好班风，抓好班级规章制度建立。标准学生的日常行为，不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气

21、，促进良好班风形成，使整个班级向良性方向进展。 12高级班 201*.12 .30 第五篇：职业学校班主任工作总结 从7月份进校到现在已经半年，回忆这一学期以来的教学工作和班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的圆满；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后得到的回报和欢乐。总之，一学期以来的工作使我学到了许多。现将本学期以来的工作做以下总结： 刚进校期间，我有幸参加了学校的申重工作，使我对职校的教学状况很快的得以熟识。随着新同学的到来，我在军训期间担当了连队辅导员，对我校的生源状况有了进一步了解。 新学期开头，学校对我委以重任，担当10级汽修（2）班的班主任，从机电部抽调

22、到政教处担当政教员，同时负责10级汽修（1）班、10级汽修（2）班、10级汽修（3）班的专业课程教学。 一、班主任工作 班主任担负着非常重要的作用。首先，班主任是学生与学校之间的桥梁，在学校的治理工作中起“上传下达”的作用。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。我通过自己摸索和向前辈请教顺当完成了本学期工作，本学期重点是提高学生专业熟悉，加深学生的集体团结精神，我班从开头一盘散沙到冬季运动会的全男子班第一就有了不少进步。学期完毕后总结出许多缺乏，但务必要保持激情和创新精神，以便更科学的治理班级。 二、政教员工作 政教员的工作其实就是把班主任的工作提高到治理全校每一个学

23、生的工作来对待，需要急躁细致、严格要求，学会正确关爱。本学期，由于申重我们在学生常规方面抓的还不够严格，在下一学期将严格标准执行，让每个学生都能通过学校教育后品学兼优。 三、教学工作 1、在教学工作中仔细备课、写教案、听课、评课。担当技能大赛的裁判、参与期末考试的命题、阅卷、评卷。听课10次。 2、课堂教学，我通过汽车趣味常识和机械根底的相互结合教学，能让学生提起兴趣和加深理解。其次，尽量采纳实物教学让教学更生动。 3、针对专业教材我实行四个个方面的措施。一自身是加强学习。上网查阅相关备课资料，深化对专业概念的理解，拓宽学问面，挖掘学问点。二是钻研教材教法，提高课堂效率。力争用深入浅出的讲解让

24、学生把握学问，用敏捷多变的形式培育学生的力量。三是加深对学生的了解，建立良好的师生关系，尤其留意把握好宽严的度。四是充分利用教材和课堂加强情感价值观教育。 四、收获和反思 1、通过一学期的工作，感受到几点：一是自己一些专业学问上的盲点越来越少了，这些都是平常钻研、查询资料的结果，真的是教学相长。二是在考试讨论和课题讨论方面的力量得到肯定的提高。三是对职教学生心理的熟悉和把握更到位了。 2、今后努力方向：连续加强学习是关键。在课堂教学的有效性方面、专业学问方面、试题讨论方面、课题讨论方面都要连续深入学习，争取让自己的教育教学、科研水平能再上一个新台阶。 公文素材库推举更多范文： 中职学校班主任工作总结 残疾人学校班主任工作总结 特教学校班主任工作总结 中职学校班主任工作总结 中专学校班主任工作总结