学生法制教育主题班会活动总结八篇.docx

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1、 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇只有深刻熟悉到学生安全和法制教育的重要性、必要性，才会更加重视学生安全和法制教育，才会帮忙学生不断提高法律素养，坚固树立社会主义荣辱观，逐步成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。下面是由我为大家整理的“精编学生法制教育主题班会活动总结八篇”，仅供参考，欢送大家阅读。 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【一】 通过这次班会，同学们的心中都感受颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻标准着我们的言行举止。使大家深刻熟悉到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问，提高防范力量，是学生

2、自身的重要使命。 改革开放后的校园，已从从前遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。承受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都必需坚固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增加自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫力量和对突发性大事的应急、应变力量，以及抵挡违法犯罪的力量，保证自己身心安康地完成学业。 现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积存、脚踏实地。在这45

3、分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子，也在告知着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！ 通过传授必要的法律根本常识根底理论学问，使我们对社会主义法律制度有初步的了解和熟悉，增加法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增加是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面进展，推动我校精神文明建立。 增加了我们的安全意识，促进我们的心理安康进展。通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定；增加学生自我爱护意识，提高自我辨析、自我

4、防范力量。同时促进学生身心安康进展，提高心理安康水平，引导学生喜爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。 增加增加了社会公民道德观念。通过法纪教育，促进我们共性社会化的进展，促进我们良好共性品质的形成，促进我们的道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的心情、积极的心态、良好的品行，具有深刻的责任感的社会公民。 营造“规章”文化气氛，创立和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进展法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外严密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“标准从我做起”这一理念，培育青少年学生勤学好问、严厉活泼、遵纪守

5、法，积极向上的良好学风，建立团结紧急、勤奋求实、奋勉向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造“规章”的文化气氛，融入学生生活当中，成为我们的一种崭新的生活方式。 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【二】 主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪 教学目的： 加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展. 情感态度与价值观： 加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展. 学问技能目标： 让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，

6、使学生在遇到某些状况下（如:被打劫，讹诈等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 教学重点： 通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的法制观念.教学过程： 引言:据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身缘由很重要。 同学们都有十六七岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢? 主要内容： 一、什么是违法?什么是犯

7、罪?它们有什么区分? 违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害， 犯罪指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。 二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。 这些行为衍生下去就导致严峻不良行为进而进展延长就是犯罪。 不良行为是未成年人违法犯罪的前兆 夜不归宿往往使孩子处于危急境地

8、 案例1：由于和大声斥责自己的父母争辩了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。一周后，警察找上门来，小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生。原来，小朱离家出走之后在网吧里通宵上网，但又没有钱，于是他就把手伸向了同学。 分析：据调查，绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的。未成年人身心发育尚不成熟，缺乏生活阅历和区分是非的力量，擅自外出并夜不归宿，一旦发生问题，很简单受到外界的侵害。旷课是孩子走下坡路的信号 案例2：16岁的小兴，自打接触网络嬉戏CS后，就着了迷，他对学习渐渐的失去了兴趣，常常和朋友出入网吧，渐渐的进展到旷课逃学。小兴由于上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生

9、身上的20元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。 分析：旷课是学生走向危急的一个信号，脱离了学校教育和规章制度的约束，从而直接影响学习，而且简单受到社区不良环境的感染，滋生不良的品德 酗酒是未成年人犯罪的促发因素 08年3月深圳龙岗中专学生曹子龙，19岁，事发当天曹子龙说过生日，下午放学后，便喊8名同学去餐馆庆祝生日聚餐喝酒，9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后，曹子龙当场身亡，另有两名同学昏迷。 案例3：两少年酒后群殴伤人获刑：07年2月22日，张某（16岁）、张某某和另外10个儿时的伙伴在一块喝酒，酒后张某想的刘宁曾经欺侮过自己，在酒精的作用下，张某等12人来找到刘平，对刘宁进展殴打

10、，造成刘宁稍微伤，这几人均被进展惩罚。 分析：中小学生应当集中精力学习，但少数学生仿照大人在聚会时开怀痛饮。中小学生正处于成长发育阶段，饮酒对身体的损伤， 严峻会造成死亡；同时，酒精是一种麻醉剂，影响中枢神经系统，导致自控力量下降，使人简单做出一些过激事情来，所以青少年千万不能喝酒。 交友不良简单走邪路 案例4：15岁的魏明因犯有意损害罪被判刑，是交友不慎导致他走上了邪路。据魏明自述，他在同学的生日宴会上熟悉了出手大方的王大哥，王大哥常常请他去餐馆吃喝，带他去电子嬉戏厅玩嬉戏机。工作繁忙的父母没时间陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然对魏明说：“有一个小子总跟我过不去，我不

11、便出面，你替我教训教训他，反正他也不熟悉你。”被王大哥这么一蛊惑，原本狡猾听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。 案例5：哥们儿义气害了他 曲哲是个不错学生，由于和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成绩直线下降。“铁哥们”陈风找到了他，提起自己与方欣发生冲突，要求曲哲帮他出口恶气，曲哲为了哥们义气便同意帮助。其次天，他们约好时间，把方欣骗到无人处，陈风与其扭打起来。曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。此时陈风瞪着发红的眼睛，气急败坏地冲他喊：“哥们儿快点”，曲哲身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦请求，残忍的将其杀害了。一个无辜生命就这样惨死

12、在他们的手中? 分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年时期，肯定要慎择友，择 良友。面对朋友的要求，必需保持头脑糊涂，以法律和道德为标尺进展衡量，三思而后行，不行随便迁就，否则会铸成大错。青少年要树立法制观念，增加法律意识，提高自我的预防犯罪力量，时刻珍惜现在所拥有的幸福、自由、欢乐。 学坏常从抽烟开头 “阿姨，求您一件事，能不能给我一支烟抽。”几乎每次提审少年犯，尚秀云法官都能听到这样的话。据海淀法院的调查，未成年人犯罪的缘由是多方面的，但绝大多数都是一些不良行为，其中吸烟是诱发未成年人犯罪的重要信号。 分析：这是由于，吸烟不仅对未成年人身体产生危害，更重要的是能够“心理上瘾”。甚至在某些时候成为

13、区分正常学生的标记，这样的标记很简单引起不法之徒的留意，从而简单被社会上的不法分子利用，进展违法犯罪。 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。青少年要正身避邪，防微杜渐，从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为！最起码要牢记以下12个字：慎交友、立大志、善慎独、要坦白。 1、慎交友。和人交往，肯定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。 2、立大志。我们应当立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【三】 想要塑

14、造良好的思想道德品质，必需在实际生活中抓起。在日常生活中，我们要养成良好的学习习惯。习惯是行为的自动化，不需要特殊的意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下，就按什么规章去行动，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力气。 其次，良好的行为习惯也是重要的。对于行为习惯这个问题，第一，我们要提高正确的分析和推断力量，良好的行为习惯来自于对行为的正确熟悉。知道哪些是对的，哪些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。其次，我们要对自己提出明确的要求。“没有法规，不成方圆”，事无巨细，都要对自己提出明确详细而又严格的要求，并且仔细依照去做，时间长了，自然就成为习惯了。第三，要培育自己坚韧的意志力

15、。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，掌握力量差的人很难建立良好的行为习惯。 个人小节的不文明是一种耻辱。个人，无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。国人理当从今时此刻开头多一点自律，多一点礼让，多一点学问，多一点抱负，共同塑造优雅文明的社会环境，从而成为和谐大气的中国形象的结实基石。 团队精神是一种团结全都，互帮互助，为了一个共同的目标坚强奋斗究竟的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏团队精神的现象，这其中一个重要缘由就是在寻常教育中缺乏对团队精神的培育。 再次，树立良好的竞争意识，在当今社会竞争日益剧烈的形势下，对青少年教育中适当让之树立争第一的意识，使每个青少年用

16、教高标准但同时也要让孩子明白，在争第一中，要用正值的手段，要有正确的心态，各种教育活动对青少年起着潜移默化的影响。 我们信任将来的时代是一个需要团队精神的时代，因此，我们培育青少年的团队精神是特别重要的。 望我们每个人都能够用约束来强化自己。让良好的生活习惯标准我们的生活。 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【四】 在科技迅猛进展的21世纪，学校教育已不再满意于对学问的猎取和积存，学生也不能仅仅具备读写计算力量，风云变幻的世界要求他们具备社会生存力量，更要求他们具有肯定的法律学问，而语文教学在完成学校德育工作任务方面有着独天德厚的先决条件。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内

17、容，通过多种途径进展法制教育和德育渗透，传授学问技能，也可渗透法制教育内容，让学生从小就有法制观念，知道用法律爱护自己，养成懂法守法的习惯，从而安康成长，做个“四好少年”，成为“四有”接班人。 一、语文学科教学中渗透法制教育要适时有度 在语文学科教学中渗透法制教育时，必需将语文教学内容与法律学问有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。如:教“赡养”一词时，教师要与“抚养”联系起来，指出“抚养”是指父母或长辈哺育后代，而“赡养”则指成年子女对父母或长辈的养老行为。在学生理解词义后，教者进一步引导学生:在未成年爱护法

18、预防未成年犯罪法等法律文件中规定，父母有扶养教育子女的义务，成年子女也有赡养老人的义务，权利和义务是对等的，你有要求父母教育扶养的权利，但也相应的有赡养父母的义务，从而明白享受权利就要尽义务的道理。再如，在教学第一次抱母亲一课时，通过朗读让学生体会到母亲挣钱扶养兄妹的困难，感受到母爱的宏大和无私，同时也感悟出对母亲那份崇敬和爱戴，那份孝心，那种内疚“谁言寸草心，报得三春晖”，进而升华到“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”，教育学生懂得孝敬父母既是中华民族的传统美德，也是我国法律规定的义务。这样的语文教学，使学生在承受祖国语言文字熏陶时，也受到一次深刻的法制教育。 二、语文学科教学中渗透法制教

19、育要因课而异。 在阅读教学中渗透法制教育。 小学语文教材中有很多有关环境爱护、赞美大自然的课文，在阅读教学中，教师既要指导学生在读书中享受自然美，也应让他们明白爱护自然生态环境的重要。如:四（下）语文教材中，特别的葬礼一文讲的是巴西总统菲格雷特亲自为马上消逝的塞特凯达斯瀑布主持葬礼，号召参与葬礼的生态学、环境学的专家教授及大批喜爱大自然的人，爱护自然生态，爱惜我们赖以生存的地球，使大瀑布消亡的悲剧不再重演。云雀的心愿中小云雀看到由于人们乱砍滥伐造成土地沙漠化、沙尘暴肆虐、洪水泛滥成灾的严峻后果，告知人们森林的重要性。而沙漠中的绿洲讲的则是阿联酋人民不惜一切代价从国外买水买土买树苗花草，种植绿地

20、，转变生存环境，使生活更加美妙。这组课文通过正反事例告知我们节省用水、植林造林，爱护自然生态环境的重要。在教学过程中，可以组织学生学习水法、江苏省水资源治理条例、环境爱护法、沟通搜集到本地工厂排污造成水污染、破坏自然环境的资料图片及节省用水常识，并结合“3.22世界水日”“中国水周”、“6.5世界环境日”开展水法环保宣传活动，教育学生争做环保小卫士、节水型家庭。 在口语交际中渗透法制教育 闻名教育家陶行知曾说:“学校即生活，生活即学校”。学生之间的相互沟通、相互影响，对世界观的形成有着不行估量的作用。因此，在进展“口语交际”教学时，也应适时渗透法制教育，帮忙学生作出正确的道德评判，做个知荣辱耻

21、的人，同时也学会用法律武器维护自己的权利。如口语交际“学会鼓舞”中有这么一段话:张为民买了一套航模材料，回家拆开包装盒，发觉有几个零件损坏，他想去退换却没有士气。在教学时教师可以这样引导学生:买了东西，我们就是消费者，与商家就有了合同关系，就受消费者权益爱护法爱护，商家对于售出的商品应当保证质量，这种伪劣商品完全应当找他退换，这是你的权利。商家假如不愿退换，你可以通过“3.15”向消费者协会投诉，甚至可以到法院起诉他。通过争论沟通，不仅增加了学生的法律意识，还提高了学习法律的积极性。 在作文教学中渗透法制教育 现行苏教版小语习作中，有许多内容要求学生关注生活，从现实生活中取材，这就要求教师在指

22、导学生习作时引导学生进展综合实践调查，搜集相关资料，擅长用法律标准来明辨是非，增加公民意识。如四年级下学期有两组习作，要求学生就“非典”、“爱护动物”、“环保”等话题搜集资料，结合法律条文绽开大争论。比方，“野猪到农夫地里偷吃玉米能不能用枪打”、“非典的扩散是人类食用野生动物引起的”、“武松毕竟能不能打虎”的话题，就应带着学生学习野生动物爱护法、从而作出正确的道德评判。再如:“废旧电池该不该扔”的话题，可以发动学生从十万个为什么、少年百科学问中查找答案，让他们知道一粒纽扣电池能污染600立方米水，一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。废旧电池腐烂后所含重金属污染地下水和土壤，再

23、渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威逼人类的安康。由此引导学生学习环境爱护法、提高环境意识，从自己做起，莫让废旧电池无家可归，开展“搜集废旧电池，为环境爱护出力”活动，使法制教育潜移默化。 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【五】 我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的学问，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师根本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准

24、。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。 在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是教师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地熟悉到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有许多，比方中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人爱护法等等，这些都是我们最应当好好学习的。其中中华人民共和国教育法是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教

25、育方针政策，我们每位教师必需仔细贯彻这一方针。 学习了中华人民共和国教师法的根本内容，知道了教师法不仅帮忙教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。义务教育法于1986年实施的，国家始终都非常重视进展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素养教育和促进全面进展作为立法的根本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和根底性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为标准。而未成年人爱护法的根本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜爱，家长满足，校长认同，就必需标准自己的.思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不挖苦、不威逼学生等等，要时刻关怀

26、后进生，公正对待每一位学生，发觉他们的闪光点大胆鼓舞，做到因材施教。 工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。 教师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展，我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然得意，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑

27、，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的批判，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大局部学生不喜爱教师批判时讥讽、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。 固然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位教师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对

28、一位教师来说固然很重要。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代替展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 今后我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化学问的同时，爱护学生的身心安康，保障学生的合法权益，使自己的教育对象能够安康欢

29、乐地成长！ 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【六】 今日，我班观看了法制教育片，里面介绍了一些青少年儿童是如何走上犯罪道路的，主要缘由是缺少良好的教育和染上了不良的行为习惯，我看了以后深有感受，也颇受教育。 首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了，不能关怀照看孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业、贪玩。这样慢慢地远离了学校和家庭的管教，过早地走上社会。 其次，就是染上了不良的行为民习惯。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课淘气捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺侮小同学。他们不爱学习，沉溺于网络嬉戏。就像片中讲到的为了筹齐上网的

30、费用，他们敢于拿出锐利的刀子去抢劫他人，给他人和社会造成危害。 他们用自己犯的过错来警示我们，要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，学校里，做一个好学生，家庭里，做一个好子女，社会上，做一个的好公民。同时还告知我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的懊悔和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。 作为21世纪的仆人，学习、把握必要的法律学问，是实现新世纪雄伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界进展的需要。 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【七】 教师们，同

31、学们： 不知不觉我们又走完了这个学期四分之一的旅程，三月马上从我们眼前过去。阳春三月是万物复苏的美妙季节，我们当中的许多同学，肯定会记得3月有许多纪念日：3月5日是“向雷锋学习”纪念日，3月8日是国际妇女节，3月12日是我国植树节，3月15日是国际消费者权益日。可今日是什么纪念日，可能大家都不太熟识，但是对“质量重于泰山，安全高于一切”这句话你们应当耳熟能详，这说明安全与教学质量一样重要！今日是全国中小学生“安全教育日”！ 1996年2月，国家教委、公安部等六部委依据造成安全伤亡的主因是安全事故，联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日。今年安全教育的主题是“普及安全

32、学问，提高避险力量”。校园安全与我校师生亲密相关，它关系到同学们能否安康成长，能否顺当完成学业，也关系到我们教师能否在一个安全的环境里教书育人。因此，我们要打造“和谐、平安”校园，时刻糊涂的熟悉到“安全无小事”、“隐患就是事故”，要求同学们时刻牢记： 1、要有较强的安全意识，仔细学习自我防护、自救学问，切实提高自我爱护力量； 2、课间休息不大声喧哗，不追赶打闹，上下楼梯不奔驰，不拥挤，不玩危急嬉戏； 3、留意用电安全。不乱动教室电器插座，不准在教室内给手机充电，私接与教室、学习无关的用电设备； 4、留意交通安全。骑自行车不要挤占机动车道。节假日来回途中不要乘坐车况不好的车辆以及非法营运车辆；

33、5、清明节祭祖燃放烟花爆竹要留意安全，严防山火发生，不参加坟山纠纷、宗族械斗； 6、留意食品安全。不到小摊小贩处购置食品，不吃过期食品，严防传染病的发生； 7、放学后按时回家，不在街上逗留，慎重与生疏人交往，受到不法侵害准时打急救电话； 同学们，生命是无价之宝。你们的安全安康，不仅关系到家庭的生活幸福，更关系到社会的稳定与祥和。因此，我真诚盼望安全教育日这个特殊的日子能够唤醒你们对安全的重视，假如你们都能把平安的种子播撒进自己的心田，我们距离平安家庭、和谐校园的目标也就不远了！最终，祝福大家都幸福、安静、欢乐！ 感谢大家！ 精编学生法制教育主题班会活动总结八篇【八】 通过这次班会，同学们的心中

34、都感受颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻标准着我们的言行举止。使大家深刻熟悉到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问，提高防范力量，是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园，已从从前遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。承受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都必需坚固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增加自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫力量和对突发性大事的应急、应变力量，以及抵挡违法犯罪的力量，保证自己身心安康地完成学业。 现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积存、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子，也在告知着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！