小学卫生健康教育工作汇报材料.docx

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1、 小学卫生健康教育工作汇报材料 小学卫生安康教育工作汇报材料 小学卫生安康教育工作汇报材料 安康教育是学校教育的重要组成局部，是培育学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、安康素养的根本措施。，我们依据学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案以及上级主管部门卫生安康教育文件精神的要求,注意学生良好卫生习惯的培育，为提高学生的安康卫生意识和安康水平做了一些工作，现小结如下： 一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。 学校建立了由校长室、教育处、总务处、校医室、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。定期召开卫生安康教育领导小组和校中层领导会议，讨论学

2、校的安康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证规划任务的落实，为搞好安康教育供应了有利保证。 二、加大投入，提高学校卫生安康教育条件。 为搞好学校安康教育工作，我们大力改善学校设备和提高安康教育教师的业务水平；学校根本配齐了安康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅根本符合标准要求，学校学生饮水、食堂和厕所设施也根本达标。 三、安康教育活动多样化，效果显著。 进一步落实安康教育课，坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；确保课本拥有率和开课率均到达100%。保健室充分利用播送、电视、橱窗、黑板报、讲座、班会、晨会等形式，积极开展卫生安康学问的宣传，提高学生自我爱护

3、意识。 四、做好规划免疫和常见病的防治工作。 学校严密协作镇防疫站的工作，做好对学生规划免疫工作，提高学生的免疫力量。并加强防疫学问的宣传教育，促使学生了解免疫的根本学问和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地承受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。 五、抓好常规培育学生良好的卫生习惯。 要求学生仔细落实伍佑小学学生一日常规要求，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进展晨检。在用眼卫生上留意读书写字的正确姿态，把标准写在每个教室的前面，要求学生时时对比，并常常催促检查，按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在

4、校学习时间不超过6小时，并非常留意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求科学、合理，要求学生仔细上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明净净场所。 六、重点做好学校食堂、校园商店、饮用水的监视治理工作. 严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全；并且制定学校突发大事和集体食物中毒的应急预案。学校食堂现有近200人用餐，对学生的生命安康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格治理制度，对上级

5、卫生防疫部门提出的问题，准时进展整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒大事。 综上所述，学校的安康教育和卫生工作，做了不少，也取得了肯定成绩，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把安康教育和卫生工作做得更好，为学生的安康成长作出更大努力。 二00九年三月 扩展阅读：3-1-6 埔筏小学安康教育工作汇报材料 埔筏小学安康教育工作汇报材料 我校依据学校卫生工作条例及“学校安康教育评价方案（试行）”的要求，结合本校实际状况，仔细贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校安康教育工作的进展，不断增加广阔学生的安康学问，提高学生的安康水平。详细做了如下工作：1、建立了安康教育领导小组

6、，明确领导职责。组长：李锦清 副组长：杨华龙 成员：全体班主任2、狠抓安康学问教育。 确保每周三晨会上安康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有规划、有教案、有课时、有考核。这是传授安康学问的根底阵地，是面对全体学生的根底性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地承受学问，理解并把握学问，从而建立安康的理念。 另外，定期或不定期地组织安康学问讲座，选择一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或依据季节性的变化，有目的地进展季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。3、加强安康教育课治理 教材和教具：教材做到：1、表达“中小学生安康教育根本要求”的八项内容。2、教育内容（文字

7、、插图）无概念错误。3、 课文深度和文字质量符合教学规律（3项）。配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的安康教育用具。 教学规划：每个年级都有完整的安康教育教学规划，并做到教学进度、教学内容与规划全都。 教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、干净、简练等3项主要内容。 师资培训：保证授课教师平均每人每学年承受120小时以上的培训。培训的形式有：培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。 授课质量：要求授课教师做到概念清晰、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。 开展安康教育公开

8、课教学，共有5位教师上了公开课。并进展了公开课的评课活动。 4、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对比评价标准进展添置、改善。 5、培育学生良好的卫生行为。 学问教育是根底，让学生建立安康的卫生行为是关键，平常班主任及任课教师应时常催促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简洁的卫生行为以及一些安康行为实际操作工程如：身高的测量、体重的测 量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。6、营造宣传舆论气氛。 班级每期板报

9、做到有卫生角专栏，小百花电视节目有安康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼学问问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进展安康传播活动，统计每学期达二十次屡次。特殊是201*年春夏之交，H1N1甲型流感在全世界肆虐，学校准时把握有关信息，向家长、学生大力宣传H1N1甲型流感的特征和预防方法，学校、家庭共同做好预防措施，也促进家长、学生良好卫生习惯的养成。 友情提示：本文中关于小学卫生安康教育工作汇报材料给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学卫生安康教育工作汇报材料：该篇文章建议您自主创作。