实习生个人自我鉴定（21篇）.docx

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1、 实习生个人自我鉴定（通用21篇）一、努力学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、提高工作积极性和主动性 实习期很快过去了，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续为社会制造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮忙。 三、努力实践，进展角色转化。 理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践

2、才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。 实习使我学习的理论学问能够和动手力量很好的结合溶化，是我大学历程特别珍贵的阅历，我会好好总结，帮忙我更好的完成学业，为走出社会做更好的铺垫。 实习生个人自我鉴定 篇4 我是西安播送电视大学直属四分校20xx春工程造价专业毕业生，在学校两年的理论学习，让我学会顽强，对建筑工程造价专业有了更深的熟悉。由于本人积极参加学校各种活动，让我学会了如何与他人沟通，学会了工作的态度。 两年来我学会了勤奋，学会了顽强，学会了坚持，学会了诚恳。我深刻熟悉到

3、在职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能。所以在贵校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的力量。我在学习、工作、和生活上遇到很多挫折，面对着这些，我选择了英勇去面对，而不是退缩。我在学校结交了许多朋友，交友的首要原则是诚恳守信，我做到了，我盼望我的诚恳可以结交到更多的朋友。 我的学习成绩在班上排在前列，这些源于我对学习的喜爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特殊是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应当多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应常常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断进展的，只有不断关怀最

4、新施工技术和材料价格，才能学好专业学问。 在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的学问面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要仔细的学习态度，细心、慎重的性格。有一点特殊的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应削减材料的损耗，选用更经济的材料。 在班上，我担当小组组长。在工作中，需要常常与班上同学沟通，倾听他人的意见。号召同学参与学校各类活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参与，为班集体争荣誉。 离开学校虽然很有舍不得，但我知道有更加高远的目标等着我，所以我将连续发扬好的精神，不断改良自己，使自己在这个快速进展的社会中

5、绽放光荣! 实习生个人自我鉴定 篇5 戴着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼嫩、迷茫地站着，努力地提示自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个老员工在顾客少的时候教我如何推销产品。我也渐渐地放开胆去尝试，其实这种沟通比想象的简单多了。就好象上台前紧急兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧急。可怕就是这样被克制的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市任凭逛来荡去，得时刻留意效劳顾客。 在学校，每天有作息时间表约束我。课程表会告知我，今日该做什么，明天又有什么事情要做。而在这里，我不行以无所事事地像木瓜呆在那儿，积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客的

6、距离，然后急躁的推销产品。这也实在熬炼了我的胆识、语言沟通力量和心理洞察力量。我胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情发觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于惊慌得不知所措。我知道我必需主动努力才可以连续做下去。 在实习间我努力学习，作为新手促销员，无论是对产品性能的了解，还是应对顾客的技巧阅历，都会有很大的缺乏。这时，我积极的向老员工学习，由于我知道，假如任由自己不懂的问题积存起来，这样只会让自己的力量得不到提高。 工作上我吃苦耐劳，这是做促销员必备的，做促销本身就是一个很苦很累的活，由于刚开头没阅历，需要付出更多的精力。而我还有自己的学业，假如不能吃苦耐劳，那么什么都做不

7、好。不管做什么事，态度打算一切。做一项效劳工作，顾客就是上帝良好的效劳态度是必需的，要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就需要我提高效劳质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，我尽可能做到满意顾客的要求。只要我有一个效劳于他人的态度，我就会得到他人的确定及帮忙，用自己的热忱去换取他人的舒心。 短暂的促销工作，让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的力量有了肯定的提高，到达了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不再感到恐惊，我想，只要我有力量有信念我肯定会制造一个属于自己的乐园。 实习生个人自我鉴定 篇6 在平常的工作当中，我按时的完成好自己的事情，遇到自己不动的学问，我也虚心的请教

8、，我觉得这是我应当要去仔细去规划好的，在这个过程当中我也熟悉到了自己的问题，实习也是我需要合理去规划好，在这一点上面我也应当要认清晰自己的方向，现在我也到了转正的时候了，我对接下来也布满了信念，并且我情愿提高自身力量，提高专业力量，我也信任这些是可以去做好的，到了这转正之际，我也感受良多，我肯定会更加仔细的去做好这件事情的，不断的提高自己的成绩，不断的积存工作阅历。 这也是对待工作应当要有的态度，在这转正之际，我也还是感受良多的，我也肯定会把这份工作做的更好一点，不会辜负了公司的期望，正确的对待自身各方面的力量，然后吸取阅历，努力维持一个好的状态，这是我应当要去仔细规划好的，我也始终都信任自己

9、可以做的更加细心一点，现在我也感觉很有动力，也到了这转正的时候了，以后我也肯定不会辜负了学校教师的期望，去让自己得到足够多的成长和进步，这也是接下来需要仔细去落实好的。 在这段时间的工作当中我也是的布满了许多动力，我也盼望将来可以做的更加仔细一点，这是我应当要合理去规划好的，我也会连续坚持去完善好自身缺乏的地方，这是特别关键的，现在也到了这转正的时候了，我也不会让公司领导绝望的，对此我也是布满了信念，在这转正之际我也还是感觉很有动力的，以后我会做出更好的成绩来的，我会连续专心去维持一个好的状态，通过这几个月来的工作我也熟悉到了自己的问题，所以我肯定不会辜负了公司的期望，在转正之后更加的做好这份

10、工作，努力让自己坚持做的更好一点，提高工作阅历，维持好的状态我，以后更加仔细，把工作做的更好，做一名优秀的xx员工。 实习生个人自我鉴定 篇7 为期某某个月的实习期完毕了，在这段时间里，使我受益匪浅，理论学问和社会实践得到了很好结合。通过这次在某某银行的实习，除了让我对某某银行的根本业务有了肯定了解，能进展根本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了根底。 首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，必需要对自

11、己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员就必需得加班;假如是不当心弄错了钱款，而又无法追回的话，那就必需由经办人自己负责赔偿，较为严峻的还应受处处分。 其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比方，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是急躁的去解释为什么必需得这么做。 最终，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务力量和交际力量更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做

12、的，在实际工作中动手力量更重要。实习过程里使我深深体会到，假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。 从这次实践中，我体会到，假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们学习与实践的真正目的。 实习生个人自我鉴定 篇8 通过一个半月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地

13、体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！ 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而

14、且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。 实习生个人自我鉴定 篇9 美妙的时间过的总是很快，两个月的时间转瞬间就过去了

15、。在这两个月的时间里，我学到了许多，它不仅让我更好的了解自己的工作单位、工作环境，而且让我得到了从学校到社会的角色转换的初步阅历，让我拥有了较强的适应力和乐观的生活态度。 实习期间，我工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，并能虚心听取别人提出的工作建议。同时，严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处。 在工作过程中也发觉了自己的不少优缺点，我的优点是诚恳、热忱、性格坚强。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己。我也有许多缺乏之处，在与客户的沟通过程中明显感觉到了自己的沟通力量和表

16、达力量有待提高。 我始终在追求人格的升华，注意自我的品德，在平凡的生活中塑造一个安康的我。只要自己努力，我信任在这里我的将来会有光芒绚烂的一天。 实习生个人自我鉴定 篇10 单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了根底。 在行领导和各位同事的关心和指导下，我从一个门外汉蜕变成一个初步了解银行各岗位工作内容和重要性的金融业从业人员，把握了根本的业务技能。我这一年的见习工作由两局部组成：前六个月的柜台实习和后六个月的对公客户经理见习。回忆六个月的柜员实习工作，可以用紧急、有序来总结。紧急地处理每一笔业务，有序地接待好像永久也接待不完的客户。 我觉得

17、工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比方，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是急躁的去解释为什么必需得这么做。 在银行职员的工作态度问题尤为重要，比方：在对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走；其次与客户传递资料时必需起立并且双手接送，最终对于客户的一些问题和询问必需要急躁的解答。这使我熟悉到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所进展。 实习过程里使我深深体会到，假如将我

18、们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。 实习生个人自我鉴定 篇11 实习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，专心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的熟悉，我庆幸也感谢有这样一个实习的时机，能够在就业前很好的提高自己、熬炼自己。同时也让自己对自己的力量更加自信。 在实习时，我认仔细真完成任务，我积极响应单位号召，合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。我抱着踏实的态度来做事，虚

19、心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团和热忱，以及对工作仔细负责的态度让我深受感动！在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，或许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照看和无私的帮忙，至此，我的社会实习工作圆满。其间还有太多种。种是不能用言语表达的，但我会始终记得这次经受，并会牢记大家的教导，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。 这次的经受是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深

20、的感受，正应了那句话：社会是一所的大学，果真没错。呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 实习生个人自我鉴定 篇12 实习期间，我在某某幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定： 熟识实习园所、班级的根本状况，承受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解

21、班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学规划后，写出自己具体而完整的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的全都好评! 这段期间的实习让我学到了很多学问和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。 时间飞速，我在某某幼儿园实习已过了半年。在这短暂的实习期间让我学到了许多东西，

22、有些是以前在学校的时候所学不到。 在我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，承受指导教师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。 在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满足。但满足不表示，还有些方面需要加强的，比方说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完善的结合在一起，力求最到更好。 实习生个人自我鉴定 篇13 （一）有布满激情的工作态度，能够在没有监视的状况下按质按量主动完成工作任

23、务、团队协同作战力量强、肯定的组织力量和协调力量、擅于发觉问题、执行力强、思维缜密、保密性好、担当责任，能够承受加班和出差。 （二）本人对工作仔细负责、爱岗敬业、品德端正、勤奋及乐观的精神，具有良好的团队精神，诚服承受上级安排工作任务，不计个人的利益以尽自已力量做好工作职责！盼望能成为贵公司的一员，为公司效力！ （三）性格开朗，待人热忱、恳切，办事积极仔细，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。 （四）性格温柔，开朗大方，乐于助人。吃苦耐劳，能承受较大压力。能积极团结同事，具有积极的团队合作精神。 具有很强的与客户，供给商及兄弟部门进展沟通协调力量，具有丰富

24、的小家电产品构造设计阅历，具有丰富的想象力和制造力，具有宽阔的专业学问，能解决工程设计，生产及认证中消失的疑难杂症。 （五）1、外语实际运用力量突出，精通英语（cet6）、德语（德语专业毕业，具备专业4级水平）、国语和粤语，分析、学习、沟通、适应力量强、热忱并富有制造力； 2、有较强的文字驾驭力量，有两年的事业单位文书阅历，擅长各类公文写作； 3、有较强的组织领导力量，注意团队精神同时具备独立品质； 4、能在高强度下按时完成工作，情愿承受新的挑战、担当责任； 5、具备较强的抗压力量，能以最快的速度适应并融入新的环境； 6、盼望从事外贸业务、企业治理等方面的工作。 实习生个人自我鉴定 篇14 为

25、期x个月的教育实习已经完毕，回忆这x个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步特别重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，根本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。这x个半月的实习，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名教师的荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习教师，不仅积存了初步的

26、班级治理和音乐教学阅历，还深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。 教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要留意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前x分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常治理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下，在实习学校的大力支持和帮忙下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的

27、责任，积存了珍贵的阅历教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底。 实习生个人自我鉴定 篇15 12月30日，我们小组顺当地完成到利川一中的实习。三个多月的实习已经完毕，从国庆前的预备阶段，到正式讲课，这一过程的收获体会是许多的。透过这次实习（也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅仅使我把握了根本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的潜质，以及在生活中应尽的职责，为以后步入社会积存了必需的阅历和教训。 首先透过本次实习，我感觉到不仅仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的预备。这种预备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人。既要备大

28、事提前，又要备大事滞后。既要备突发大事，又要备平平淡淡。只有做好充分的预备，才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有预备的人。 其次，透过本次实习，与人交际的潜质，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台，恐惊心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺当地讲课。还有，就是当间或讲错时，我会拿“太紧急”当借口，这样会缓和为难的气氛。另外，我发觉与我的指导教师沟通的也很顺当，这除了仔细、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆识”密不行分。 再次，实习期间，我专心参加了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关联上起到了关键的作用。球赛完毕后，我们负责球员的后勤工作（翻开水、买水）

29、，虽然花钱不多，却让我们感到很欢乐。最终，学生离开时，一句“留意安全”出自我的口中，我的确感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。 实习生个人自我鉴定 篇16 马上踏入社会，实习已经成为了必定。 开头了实习生活,每天按规定的时间上下班，工作期间仔细准时地完成自己的工作任务，不草率敷衍了事。 实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。仔细学习业务学问，在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。积极主动的向老员工学习，弥补自己的缺乏。工作积极主动，学习仔细，敬重他人，待

30、人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够敏捷运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。 通过实习，我获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己在岗前所学习的专业学问水平。在此期间，我进一步学习了产品学问，有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了主管和同事充分的确定和较好的评价。 在实习过程中，我还把握了以下几个要点： 第一是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。 其次是沟通：想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通。 第三是激情与急躁：激情与急躁，就像火与冰

31、，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。 第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。 这次的实践确实赐予了我许多。今后，我将连续保持仔细负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己。 实习生个人自我鉴定 篇17 为期XXXXX个星期的教育实习就快要完毕了，然而就在此刻，我发觉自己已经深深爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导教师教师。第一次品尝到了作为一位实习生马上离开自己教师和学生的那份依依不舍。 初为人师，对我而言，难的不是胆识，而是去克制紧急，由于我在读高中的时候就帮教师上过一些习题课，那时候他们称我为XXXXX教

32、师，而且我还有既是同学又是学生的同学。XXXXX年之后，我又听到了XXXXX教师这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。 对我而言，难的正是细节上的问题。第一次试讲时，本以为自己已经预备得很充分了，但课堂上消失了不少的问题，董教师和高教师都给我提出了许多珍贵的意见，指出了我的问题主要是一些细节问题。比方板书设计问题，教师语言的简洁问题，课堂节奏的掌握问题。 这时，我才明白，备课不仅仅是把每个学问点搞清晰，把上课的流程搞清晰就可以，而是要考虑到很细的地方，比方你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个学问点用什么语言来连接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我屡次仔细的听了高教师的课，依据两位教

33、师的意见去找那些不同的细节，以改正自己的缺乏，提高自己的教学技能。 固然，我离一名优秀教师的距离还很远，但我信任这次实习为我打下了肯定的根底，根本到达了一名合格的教师的水平。 在此，我真心的感谢XXXXX教师这XXXXX月来对我的悉心教育和培育，同时也感谢董教师对我的指导，更要感谢那群得意的孩子们！ 实习生个人自我鉴定 篇18 转瞬间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵循医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格规定自己，敬重师长，团结校友，关怀病人，不迟到，不请假，踏实工作，努力做到护理工作完善化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动频繁化，将理论与实际相结合，并做

34、到理论学习有规划，有重点，护理工作有机制、有记录。实习之后，始终以“爱心、细心、急躁”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在外科的实习工作中，本人严格遵循科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病症。能恰当答复带教教师询问，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，准时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观看。在工作中，发觉问题能仔细探讨，准时解决，能娴熟进展各项护理操作，对科室的急、危、老、重病人，能快速熟识病情并做出应对。通过学习，本人理论水准和实践水平有所提

35、升，在将来的工作中，本人将再次努力，牢记护士职责，不断提高思想与业务学习，全面提升自身综合水准，做一名合格的护士。 本人在外科实习之后，遵守学校及科室各项法规政策，敬重教师，工作积极，仔细负责。熟识把握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟识换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，把握了外科常用器械，物品的清洗消毒，污染敷料的处理。盼望在下一个科室学到更多学问，提高自己的素养。 实习生个人自我鉴定 篇19 在妇产科的练习马上完毕，在那一个多月的练习期间，我遵纪守法，遵守病院及病院各科室的各项规章轨制，卑崇师长，团结同窗，严酷要求本人，勤恳做到不迟到、不旷工及私行分开工作岗位

36、。对待病人驯良可亲，勤恳将所学理论学问和根基手艺利用于实践。在此过程提高独立思虑、独立处置问题、独立工作的力量。 我在本科室练习期间，遵守劳动纪律，工做认实，勤学好问，能将本人在书本外所学学问用于现实。在带教教师的教导下，我能娴熟把握妇产科一些常见病的护理以及一些操作，使我从一个练习生渐渐向一名护士过度，从而让我熟悉临床工作的特别性及需要性。以前在学校所学妇产科内容都是理论上的，现在接触临床才觉察现实工作所见并非想象那么单，所以只能渐渐学习来积存阅历。 经过一个月的实习，感受颇多。做客服代表其实也不是一件简洁轻松或者不用动脑的事，在这一个月里，我深深地感受到做客服代表除了考验你的急躁外还要考验

37、你的手脚敏捷性和思维的敏捷性。有时候遇到一些无理的顾客的来电，我们做客服的既不能反对顾客，也不能挂对方的电话，有时候真的觉得好委屈，但这也没方法，我们的职责就是为顾客解决问题。 另外，我们应届毕业生对于刚出来工作，一时间适应不了这种快节奏的生活方式，第一个星期我们承受培训，主要培训我们眼快，手快，脑转得快，还让我们背编码，刚开头的时候觉得很有压力，但渐渐地承受了这种高频率的日子，主管说得对，日子不是那么简单混的，要想抓住时代的步伐，除了时间变外，我们也要抓紧时间变，不然就会被社会所淘汰。 实习生个人自我鉴定 篇20 为期xx个星期的教育实习就快要完毕了，然而就在此刻，我发觉自己已经深深爱上了这

38、所学校，爱上了我的学生、我的指导教师教师。第一次品尝到了作为一位实习生马上离开自己教师和学生的那份依依不舍。 初为人师，对我而言，难的不是胆识，而是去克制紧急，由于我在读高中的时候就帮教师上过一些习题课，那时候他们称我为xx教师，而且我还有既是同学又是学生的同学。xx年之后，我又听到了xx教师这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。 对我而言，难的正是细节上的问题。第一次试讲时，本以为自己已经预备得很充分了，但课堂上消失了不少的问题，董教师和高教师都给我提出了许多珍贵的意见，指出了我的问题主要是一些细节问题。比方板书设计问题，教师语言的简洁问题，课堂节奏的掌握问题。 这时，我才明白，备课不仅仅是

39、把每个学问点搞清晰，把上课的流程搞清晰就可以，而是要考虑到很细的地方，比方你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个学问点用什么语言来连接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我屡次仔细的听了高教师的课，依据两位教师的意见去找那些不同的细节，以改正自己的缺乏，提高自己的教学技能。 固然，我离一名优秀教师的距离还很远，但我信任这次实习为我打下了肯定的根底，根本到达了一名合格的教师的水平。 在此，我真心的感谢xx教师这xx月来对我的悉心教育和培育，同时也感谢董教师对我的指导，更要感谢那群得意的孩子们! 实习生个人自我鉴定 篇21 实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色开头转换的期盼，更

40、是对自己幻想的期盼；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑，眼科实习鉴定。 带着一份茫然来到了xx市第一人民医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手 第三个临床科室x科，我的带教教师是xx教师，她是院里的工龄比拟大的护士，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈，常在心里埋怨，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，怨自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。我犯了错她从不责备我，而是给我讲原理，让我知道错误的根源，它起到了引导作用，让我重新有了工作激情，在这儿跟帅教师说声：感谢，教师您辛苦了。