小学六年级班级工作计划(15篇).docx

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1、 小学六年级班级工作计划(集锦15篇) (一)指导思想: 全面贯彻执行党的教育方针，切实加强学生的思想品德、行为习惯的教育，学习品质的教育，注意学生创新精神和实践力量的培育。 （二）工作目标: 1.培育学生喜爱党、喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动的思想感情。 2.培育学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。 3.培育学生喜爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。 4.培育学生喜爱学习，会学习及主动学习的学习品质。 5.努力提高学生的学习成绩，使学生的学习成绩在原有的根底上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。 6.创良好的班风和学风。 (三) 班风.学风: 认仔细真读书，端端正正写字，老狡猾实做人。 (四)

2、 工作思路: 1.开学初深入学生中去，逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生。 2.对学生进展思想品德的教育，日常行为标准教育，学习品质的教育，安全教育，喜爱办集体等思想的教育。详细做法： (1)仔细上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最抱负的教育效果。 (2)积极开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培育学生自主学习的力量，创新力量，实践力量，口语交际力量， 学习之谈：主要沟通学习的得与失及胜利的做法。 每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以辩论，培育学生的识别力量和口语交际力量。 自我展现：展现自己的才

3、能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟) (3)协作学校的中心工作开展相关的班级活动，活泼学生的学习生活。 3关怀爱惜每一位学生，主动与学生交朋友，关怀爱护学生的学习与生活，尤其要关怀好后进学生，急躁细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。 主动接近后进学生，通过沟通谈话，消除后进学生的思想顾虑，让后进学生能够愿意与教师接近，从而到达其帮忙的效果。 常常进展家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生 之间相互敬重，促进学生的思想转化，使学生主动学习，追求进步。 建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团结的班集体。 4以身作则，做学生的表率，用自己的形象去感化学生。

4、 仔细预备和仔细上好每一节课，让学生真正喜爱自己的课，从而到达抱负的教育教学效果。 本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的进展。因此肯定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生进展制造一个良好的环境。 一、 指导思想 以全面实施素养教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。 二、工作目标 1、加强学

5、生的治理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创“文明班级”。 2、努力实现班级各科成绩有所提高，让全部学生合格毕业。 三、工作要点 1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生熟悉到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧急的学习中，争取大的进步。 2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进展指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。 3.结合去年班级状况进展全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策。 4、班集体日常治理 (1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向积极或消

6、极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 (2)、班委改选：依据学生特点仔细选派有力量、有号召力、行为标准的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。 (3)、利用活动课时间组织全班或班与班之

7、间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生成为合格的中学生。 (4)、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 (5)、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净干净，制造良好的学习环境二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。 (6)、要求学生以中学生守则和中学生日常行为标准为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。 (7)、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。 还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们英勇

8、地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成得意的小天鹅孩子们升入中班，在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强了，他们渐渐长大了；随着活动力量的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与嬉戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。 一、德育常规工作。 1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个典范，养成良好的常规习惯。 2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统

9、节日，是全家团聚的日子。 3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关怀敬重自己身边的老人。 4.组织幼儿参与自理力量的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理力量。 5.在班里开展评比“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的相互学习，鼓励幼儿在生活上、学习上能共同进步。 6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。 二、教育教学工作。 1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的根底重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进展一个组

10、合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。 2.连续培育幼儿的计算操作力量和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中把握学问和本事。 3.利用发放星星、鼓舞、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答下列问题。 4.在主题活动的实施中，首先我们要仔细地选择主题的内容（活动的选择能和我参加的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。 三、常规培育措施。 1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规章。对于力量较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印

11、，要求他们有所进步便是胜利。 2.充分利用有效时机进展教育。教育并不表达在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进展，也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违反规章的幼儿进展教育，对于好人好事进展宣传等。 3.重视鼓舞、表扬的积极方法。努力开掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓舞，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进展表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上荣耀榜。 4.由于我们班是舞蹈班，在自理力量方面还是比拟强的，我们将渐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的力量。 四、环境与网站。 1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的

12、布置，要能表达幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。 2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项力量，我们本学期将连续重视自制幼儿的桌面玩具，规划在九月下旬完成。 3.班级网站要能向上学期一样，做好准时更换、内容丰富、加强沟通。 五、家长工作。 1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几局部开展：家长观看幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进展肯定的解释，使家长更了解孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及需要她们协作的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、探讨。 2.连续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参加家长会的筹备与组织。 3.仔细填写家园联系手册，坚持让每个孩子的欢乐家

13、园成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的观看。真诚仔细地做好家园联系、反应工作。 4.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿喜爱大自然的美妙情感。 5.仔细地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的根底上，细心设计，仔细制作。 6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对教师的教育教学力量感到信任。 7.对个别的幼儿（体质差、力量弱）常常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。 8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，准时更换家长园地内容，让家长准时了解我班的教育教学工作。 小学六年级班级工作规划2 班级概况 本班共有学生20名，其中

14、男24名，女生26名。学生来源四周村庄，素养不一，根底参差不齐。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，

15、由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。 一、指导思想 全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作意见，全面贯彻教育方针，强化治理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作治理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性

16、。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、详细工作目标 进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的学问;课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种力量，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 三、重点工作： 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风，

17、把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作规划： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、协作各科任教师，培育学生广泛的学习兴趣。 一、指导思想：

18、本班的学生相互之间学习及纪律状况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，为了让培辅规划要到实处，开掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，培育良好的习惯，从而形成较扎实的根底，并能帮助教师进展辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差详细规划。 二、目的： 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、仔细学习、进展智

19、力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习气氛，使每个学生学有所长、学有所用。 三、根本状况 1、学生状况分析 本班共有学生xx人，从学习状况、学问技能把握状况以及日常行为标准状况来看，只有少局部同学学习积极性高，学习目的明确，上课仔细，数学课兴趣深厚、动手力量强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特殊是班干部能起到较好的榜样作用。但同时，仍旧有大局部学生学习不够仔细，纪律生活方面比拟懒散，自我掌握力不强，消失上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。 2、培优辅差对象 学业成绩优秀及表现积极(优生)培育

20、对象 辅差对象： 四、详细措施： 培优 1、每周有选择性地上一节思维训练课、 2、在日常教学的分层练习中有的放失地留意对优生的培育、 3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱、 辅差 1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进展转变。 2、让优生叙述自己的学习方法，进展阅历沟通。 3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，转变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的深厚学习气氛。 4、对后进生进展多鼓舞、少批判、多谈心，进展心理沟通，提高他们的自我推断与掌握力量。 5、采纳鼓励机制，多给点后进生表现的时机，让他们树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。 6、平常多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题

21、。 7、充分利用课余时间进展面对面辅导,讲解练习、 8、做好“每日清“工作,包括题题清,课课清,人人清、争取做到当堂学问当堂清,不留后遗症、 小学六年级班级工作规划3 一、班级治理指导原则： 接近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成绩好。能积极参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识

22、。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我治理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科教师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就需要教师的工作更加急躁细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级治理目标： 1、进一步创立“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的

23、。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。 4、连续争做优秀、合格的自我治理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的试验小学毕业生。 四、详细治理措施： 1、连续加强“六爱”教育。培育责任感、义务感。 2、加强诚信教育，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、连续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进展评比总结。 5、连续完善落实班

24、级日常行为标准评比工作，按各项要求严格治理，评比要有实效，加强治理力度。连续发扬团队精神，健全四人小组治理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格根据早读规划进展早读，要有特地的负责干部。教师作好监视检查工作。 9、连续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排： 二月： 1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值

25、周工作。 4、班级展现栏展现寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参与“漂亮的杨小我的家”为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报“我们校园” 3、主题中队会“查找雷锋的脚印” 4、开展班级小课题讨论活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛“难忘母校” 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、组织班级朗读优秀作文竞赛，评优表彰。 3、做好毕业班毕业的各项工作 4、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。 2、参与毕业考试。 3、仔细填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班

26、的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 小学六年级班级工作规划4 为了更好地协作学校安排的各项工作，结合本班状况特拟本学期工作规划如下： 一、根本状况 本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。 二、工作目标： 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 3、7月份XX市小学毕业测试达标。 三、详细工作措施 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全

27、教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 3、成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，要深入到每个学生家进展家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进展家访。 7、和科任教师亲密协作，完成

28、各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 四、详细工作安排 二月份 组织学生按时回校 三月份 组织学生学习和学校规章制度 对学生进展安全教育 开展主题班会 四月份 正常教学 开展辨论竞赛 五月份 做好段考复习工作 写好质量分析 六月份 组织好“六一”活动 七月份 迎接XX市小学毕业测试 小学六年级班级工作规划5 进一步落实学校德育工作规划、教育教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，深入开展各

29、种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创立“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。 一、班级状况分析 本班共有学生73名，其中男生47人，女生26人。根底参差不齐，班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 二、中队建立措施 (一)进一步抓好行为标准教育、常规教育 充分利用队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日

30、常行为标准，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育，加强小学生日常行为标准的学习与教育，进展“晨会”、“主题班队会活动”等途径，提高标准教育的针对性和实效性，加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 (二)加强学生的德育教育 1、充分利用晨会，重大节日，加强学生的德育教育。利用节日参与学校进行的一些有意义的活动，使学生懂得做人的道理。同时，让学生在各种活动和劳动中学

31、会合作，学会生活。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，端正为他人效劳的思想。 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到，就要做到。 2、课间纪律：

32、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，踢毽子活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。 (四)卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一

33、个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫学生赐予鼓舞，并发给加分奖。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生争论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进展沟通。 (五)抓队风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。 1.抓好班级小干部队伍建立，使之成为教师的好助手。 2.每四周召开一次中队会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，准时实行措施，指导学生改正缺乏。 3.进行一次家长会，力争

34、家校互动，形成良好的学习气氛。 4、发挥家长的作用。 (六)加强中队建立。 1、深化主题队会教育内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。 2、依据每月不同教育主题，评比优秀队员。 3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。 (七)重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到充分的进展。帮忙他们制定学习规划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 (八)指导培育小干部 班级小干部是教师的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信; 其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求小干

35、部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (九)针对特别学生，开展特别教育 学期初排出特别学生名单通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教

36、育好孩子。 (十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。 1.开好家长会，连续办好家长联谊会，积极引导家长参加“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 2.利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3.引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 (十一)加强心理安康教育 1、全面渗透在班级教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应当注意对学生心理安康的教育。同时观看一次心理安康教育的专题讲座，帮忙学生把握一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。 2、开展心理询问和心理辅导，通过学校的各种途径，对个别存在心理问题或消失心理障

37、碍的学生要进展仔细、急躁、科学的心理辅导，帮忙学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。 3、建立学校和家庭心理安康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮忙学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 三、预期到达的目标 充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进展考核，每周进展小结，形成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“。 四、详细安排 二月份 1、总结寒假状况，制定“新目标“。

38、 2、进展小学生日常行为标准教育，引导学生适应新学期 的学习,加强行为习惯的训练。 3、和学生一起积极预备学校档案袋评比. 4、出好第一期黑板报。新学期，新准备。 5、队会：国防章：知道解放军历史、熟悉军旗(2.13)及地方课程 三月份 1、3月8日开展“妈妈，您辛苦了“为主题的慰问妈妈的活动。 2、3月12日组织学生开展植绿护绿环保活动。 3、播送操竞赛。 4、全体学生家长会 5、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。 6、组织学生出好其次期板报，主题：感恩亲情 7、队会：二十四节气学问普及，会背二十四节气歌(3.19) 四月份 1、局部学生家长会 2、学校春季运动会 3、组织

39、学生出好第三期板报，主题：绿色家园 4、队会：心理安康教育活动课(4.9)和“课间安全”主题队会 五月份： 1、“童心飞扬”第六届艺术节 2、局部家长会 3、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节 4、组织学生出好第四期板报，主题：向红领巾致敬 5、队会：团结就是力气(5.7)主题队会和地方课程 六月份： 1、庆祝“六一儿童节”，布置班级。 2、组织学生出好第五期板报，主题：饮食卫生 3、队会：珍惜时间主题队会(6.18)和地方课程 七月份： 1、组织学生复习。 2、填写好家校联系卡。 小学六年级班级工作规划6 一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，

40、学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 一、分析班级 六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风

41、 据此，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。 进展安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半

42、天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体

43、到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 填学生根本状况表格、进展家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会