小学六年级音乐教案小学六年级音乐教案人音版(9篇).docx

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1、 小学六年级音乐教案小学六年级音乐教案人音版(9篇)推举小学六年级音乐教案(精)一 大家好!今日我演讲的题目是祖国在我心中。 我不是作家，不能用如诗般的语言赞美祖国，但我要用最简洁的话语赞美祖国。我不是画家，不能用绚丽的颜色描绘祖国，但我要用笨拙的画笔描出祖国的轮廓。我只是一名小学生，但我要用行动证明我对祖国真挚的爱意。 遥看历史的长河，祖国绚烂的文化滋润着我们。到唐诗宋词中，体会诗人的用意与意境，或美妙，或哀愁;汉字的奇异构造，更令我们沉醉其中：“人”，正是完善地写出了人的身体形态，这多么像我们行走时的姿势呀!又比方说“口”，多么像我张开口时的外形呀!祖国的很多珍宝，都在滋润我们。 再看这世

2、上，我们的祖国拥有多么秀丽的河山呀!桂林山水、黄山、五岳一切都如天堂般美妙。啊!祖国，哺育我们的祖国，在我们眼里，你永久漂亮。 但在这世上，祖国的富强与漂亮却引起了一些外国人的妒忌。于是他们就开头进攻祖国，企图以邪恶的阴谋使祖国沦落。霎时间，处处血肉横飞，片刻不得安静。曾经雄伟的建筑物，古人们才智的结晶，只剩下断壁残垣。我们中国人民不服!个个拿起大刀、土枪，英勇拼杀，杀出了一片天地。从今祖国在世界的东方矗立不倒，渐渐强大起来。 现如今，祖国繁华兴荣，不再有外国人敢来侵害。短短六十年时间，我们站起来了!全部中国人心里，都印着祖国那宏伟的身影，全部中国人的心里，都有一个声音，洪亮地说道：“祖国在我

3、心中!” 感谢大家! 推举小学六年级音乐教案(精)二 快毕业了，盼望大家不要遗忘我的名字：周志恒。我的名字是xxx取得，为了是让我xxx（填这个名字的含义）。我是一个xxx（什么样男或什么样女）写性格，再把自己喜爱什么，爱好什么写一下就行了 马上面临毕业。在小学的五年学习生活中，是学校和教师培育了我，让我学会了许多学问、本事。 我乐于帮忙同学，每当有人有不会做的回家作业都打电话来我家，我都能一一解答，直到他们弄懂为止，在学校遇到同学有困难的时候也能积极帮忙他们一起解决问题，能帮忙别人做一些力所能及的事情感到很快乐。 作为班里的一名小干部，我从二年级起始终坚持为班级出好每一个月的黑板报，每期的黑

4、板报排版、书写、图画，都细心设计，得到了教师和同学们的好评，每当看到教师和同学们赞许的目光，总能让我感到我的付出和得到同样是欢乐的。 我是一个爱看书的小女孩，家里的书架上堆满了杨红樱、冰心、周锐的书，那些书都是我的真爱，每次睡觉前的阅读时间，是我最快乐的时刻。书能让我畅游不同的世界，百科全书、上下五千年、读者有的书能带我到科学殿堂去游览一番，有的能给我带来无尽的想象，还有的能让我学到课堂上学不到的学问。我爱书，一本好书能让我看上好多遍，真是百看不厌。 我还是个数学迷，我还考进了学校万教师的数学竞赛班，什么黄金分割、排列、组合、行程问题，都让我着迷，每当我解答出一题难题，我就会兴奋不已。“数学源

5、于生活，用于生活”的道理，让我不容质疑。 在学校的学习生活让我养成了良好的读书、看书的习惯。也让我学到了许多的数学学问，懂得了许多科学道理。 小学阶段的考试成绩，算不上很好，但是也尽了自己的努力，留作纪念吧。 推举小学六年级音乐教案(精)三 假如我回到一年级，体育路小学里照旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级悄悄向往；看着父母满头黑发，思索他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这好像，就是一年级的一切。 二年级，才发觉之前太稚嫩了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也慢慢多了。二（下），想象新学校的美妙，想立刻

6、进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。 一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，立刻将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会艳羡的。 三年级，最终观察了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。 四年级，爱上了看书，书籍中有很多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，浩大的学问如海啸而来。 五年级，发觉以前的宠爱画画，给现如今的画技打下了良好根底，学习也渐渐提高。 六年级，回首望去，好像发觉小学一路走来，沿路并没有懊悔的标志。一到五年级的一切，没有懊悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不懊悔。 假如我能再做一回小学

7、生，也还是和现在一样吧。虽然还是惦念幼时，却也向往将来，向往将来的初中、高中、大学，但还是小学六年难忘吧。忆起一年级给我戴红领巾的大哥哥，如今该是要做大学生了吧？不知我离开学校6年后，学校还是怎样呢？湘师还是怎样呢？我还会这样呢？ 假如我能再做一回小学生，我从不懊悔我做的一切。 推举小学六年级音乐教案(精)四 这学期，我担当六(x)班语文教学及班主任工作。学期马上完毕，下面我就本学期班主任工作作如下小结： 爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱，这是班主任顺当开展一切工作的根底。一个班就是一个大家庭。那么我是如何努力来营造一个温馨的“家庭”的呢?首先是要全

8、面了解。一是了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二是要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。其次是要对学生倾注满腔的爱。 1、“偏爱”后进生 对于班上的后进生，我倾注了较多的精力和爱心。在班中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，努力消退他们的心理障碍，引导他们力争上游、安康成长。 2、严爱优等生 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，所以

9、更应对他们严格要求。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。固然，班规的详细内容每学期

10、都依据班级的实际和学校的要求，准时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的进展。但它必需以常规机制作为保障，因此，我在班级中建立常规机制，制造竞争气氛，扎实有效地加强一个学生的常规训练。内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多方面。训练可以通过集

11、体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。 1、激发与本班学生的竞争意识：班主任应在班内掀起学生间、小组间剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 2、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体

12、主义精神的培育。 3、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 我注意每次活动的实效性，其主题可以随机而定：依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。 本学期，我班开展了一系列活动：校学问竞赛，网络学问手抄报竞赛，中秋节手抄报竞赛，我爱家乡手抄报竞赛，法制宣传手抄报竞赛，我爱家乡绘画竞赛，国防征文竞赛，“我的天堂我的水”征文竞赛，“幸福校园”征文竞赛，法制宣传绘本竞赛，七彩语文硬笔书法竞赛等，学生们都努力积极参加，他们在各级各类竞赛中

13、也获得了肯定成绩，如我指导的学生钱逸在镇“幸福校园”征文中荣获二等奖，吴可昕在市级书法竞赛中荣获三等奖这充分说明只要大家努力付出，多少是会有肯定收获的，关键是看你是否情愿辛勤付出。 孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点： 1、好学上进，不辜负学生 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此，我不断地给自己充电，博览群书，仔细钻研教材，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。 2、敬重学生，不远离学生 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我

14、的学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的根底上严格要求的。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需力争本班任课教师和家长对学生有全都的要求和态度，因此，我时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上介绍胜利教育孩子的阅历，表扬孩子们的点滴进步，谈教改的方向，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议等。充分调动家长的积极性，让他们协作学校教育好孩子，促进他们安康成长。 推举小学六年级音乐教案(精)五 1、你真的很棒，英语领读多流畅呀！假如语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。你的悟性很好，教师一点就通，但学习最重要

15、的是有自己独特的见解，只是一味地承受怎么行呢？只要多给自己一点展现的时机，那站在台上就不会像诗歌朗读会时那么拘束了。愿你多开动脑筋，勤思善问，争取全面进展。 2、有付出就有回报，一篇篇优秀的作文发表在报纸上，一张张精致的班报从你的手中诞生，元旦书画赛获得了第一名的好成绩，教师为你鼓掌。作为班干部，要积极为班级建立出谋划策，盼望你胆子再大一点，敏捷地把握各种技能，单独自主地完成各项任务。 3、教师曾经说过，学不好语文最重要的缘由是懒散。你能写一手美丽的字，为什么不仔细写呢？你明明可以自己去查找答案，为什么总是空在哪儿呢？你的生活其实很丰富，作文的素材也许多，为什么要去抄别人的作文呢？盼望你能端正

16、学习态度，认仔细真地对待每一次作业，争取“每周之星”榜上出名哟。 4、你每天忙前忙后治理着班级纪律，教师感谢你。你的悟性很好，教师只要稍加点拨，你就心领神会，所以学得轻松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次熬炼的时机，请信任你每一次的付出终究会都会有收获的。 5、你很能干，你把路队治理得秩序井然，后排的几个男同学，也因你的参加，而不敢放纵！你也很懂事，看到教师脚疼，主动地要为教师分担，教师感谢你！假如你学习上多一份主动，多一些思索，你的成绩肯定会更上一层楼的。盼望班级博客上也能读到你的大作。 6、上课总是沉醉在自己的小世界里，教师点

17、到名字好半天才反响过来，作业总是被逼无奈了，三下五除二胡好了事，这样学习成绩怎能提高呢？每次和你谈心，你同意得挺痛快的，为什么一转身就忘了呢？男子汉言必行，行必果，对教师、爸妈的承诺，盼望你能做到。 7、你的脑子转得够快的，一个个惊奇的问题接二连三地从你脑子里蹦出来；你的字画多么潇洒，无论是班报还是诗集的设计，都那么让人赏心悦目；你的形象挺酷的，特殊是抱着一把吉他自弹自唱，同学们都艳羡不已；你也特搞笑，同学们都亲切地称你为“快乐果”。但凡事都有个度，盼望你能真正担负起副班长的职责，成为一名棒棒的小教师。 8、看到你设计的一张张精致的班报，读到你一篇篇美丽的习作，教师感到特殊快乐，假如能工工整整

18、地写好每一个字，那就更好了。你是个很有潜力的小男孩，教师盼望你对自己要求更高些，步伐跨得更大些，争取赶超你的同桌，跃居小组第一。 9、你头脑机智，反响灵敏，学习时能把新旧学问联系起来，教师为你点个赞。你真诚、得意、聪明，无疑，你应当是很优秀的。但为什么你却成不了最好呢？找到缘由了吗？盼望你对学习能像对嬉戏那样饶有兴趣，认仔细真地完成每一次作业。成功的果实，永久挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到哟！ 10、你沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。面对同学的过错，你总是以德报怨。作为学习委员，你尽职尽责，不厌其烦地帮忙同桌，教师感谢你。但有时候别太委屈自己，有事肯定要告知教师或同学。静静地告

19、知你，只要学会玩，玩中查找欢乐，积存素材，你的作文就不会为无米之炊而发愁了。 11、一次又一次地与你详谈，一次又一次把时机送给了你，但你一次又一次让教师绝望。教师恨不得能钻进你的肚子里，当一蛔虫，了解你真实的内心。孩子，你应当比别人更懂事，更懂得珍惜，爸妈租房子在县城里带你读书，目的是什么，你能理解吗？愿你认仔细真地完成每一次作业，不要让妈妈因你的成绩差而可怕见教师哟。 12、你的作文内容丰富，语言美丽，写得不错，教师为你点个赞。你是很有上进心的女孩，虽然有时成绩不那么优秀，但你能尽自己最大的努力去学。记得我的教师对我说过：“世界上最怕仔细二字。”教师把这句话送给你，信任靠着你的仔细劲儿，只要

20、多问多思多练习，你的思维力量、记忆力肯定会越来越强的。 13、“字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温顺宽容的心，制服了教师和同学。这都源自你平日不懈的努力和积存。深藏不露的你，原来是如此的聪慧、勤奋、纯朴，虽少言寡语，但关怀集体的利益，自觉遵守纪律。你观看力很强，作文写得很真实，但近来好像看书少了，没有时间看得太多没关系，只要每天挤一点时间看一点，就能积少成多哟！ 14、炽热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动好玩，这是精彩的你。课堂辩论，共性鲜亮，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒散说分别，你的成绩确定会提高。若为自己不写作业或乱胡一气找借口，你的提高肯定不会太大，

21、你说呢？教师说过，这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了。请你要每天问问自己：我完全尽力了吗？ 15、你总是缩着一个身子，是由于可怕吗？学不好，可怕是没有用的。你得熟悉到自己的缺乏，用心听课，积极思索，乐于沟通，不懂就问，不断地提高理解力量和语言的表达力量。记得课后还得多读点课外书哟。小学的最终一学期，教师盼望你能调整自己，从落后到进步到更优秀。也祝你的素描越画越好看！ 16、你的表现力越来越强，忘不了你主持诗歌朗读会的大方；忘不了你表演舞蹈时的那份专注，还忘不了你那一篇篇趣味盎然的周记。让教师忍不住要说几句的就是你的书写，是由于一天太忙了而赶出来的吗？其实，只要你拿出你跳舞时的那股劲头

22、，凡事专注一点，没有什么做不好的。 推举小学六年级音乐教案(精)六 敬重的学校领导： 您好! 首先诚心感谢您能在百忙之中扫瞄我的自荐信，为一位满腔热忱的小学生开启一扇盼望之门六年级作文：自荐信六年级作文：自荐信。我叫李雅男，就读于太原市万柏林区的后北屯小学，是一名马上迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开头我的初中生活之旅，我怀着一颗热诚的心和对贵校的向往，真诚地向您推举自己。 我喜爱学习，思维活泼，待人恳切，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我平常严于律己，课内是同学的小典范，课余则是教师的好帮手。由于我精彩的表达力量，以至于

23、我小学六年与同学相处的很融洽，我经常帮忙同学。若是他们有一道题不会，我将竭尽所能让他们听明白。还会把自己所知道的内容共享出来。在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满意不了我对学问的渴望，在教师和家长的支持下，我常与同学开办各种活动，使我们的学习气氛变得轻松。 教师和家长从来也没放松对我综合素养方面的培育和要求。结合爱好我从小选修了美术，无事的时候总会开发想象描绘几幅精巧、漂亮的画卷。除此以外，我自认为自己能歌善舞，每次音乐课都会取得教师的欣赏，曾参与过口风琴队。只要有可以呈现自己才能的地方，大多数都有我的身影。 我还很喜爱看书呢，由于这样可以全方面的拓展很多学问，看书时我总会身临其境

24、。与书中的人物一起伤悲，一齐喜悦，同学们都说我是个“书迷。”为何不说为“书呆子”呢?经大家全都认为：书呆子是只会读书的，而书迷尽可以表达本才女对书的宠爱与着迷，还可以反响自己多才多艺，德智体美样样进展的趋势。 我自幼就喜爱动手实践，布满了对科学学问的奇怪，不仅在课堂、电视和科技馆中吸取养分，更情愿自己动手参加其中，过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我布满了信念，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。 我期盼着贵校的反应! 推举小学六年级音乐教案(精)七 一、预期班风： 团结、文明、诚恳、上进 二、学生状况分析： 六年级(1)班共有38名学生

25、。随着年龄的增长，越来越多地消失心理问题，为班级治理工作带来了很大的难度。但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养较好的班级。 三、实施性教育方式： 集体教育与共性教育的统一 四、实行的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。充分利用第一班会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对

26、的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化

27、环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 4、培育班级干部 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。并准时 召开会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、加强后进生治理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 6、准时了解学情 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 7、家教结合 常常保持与学生家

28、长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8、重视关心教育 要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 9、抓好少先队工作 班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 10、重视文体工作 教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。充分

29、发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱学生,敬重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判,指正。 推举小学六年级音乐教案(精)八 1、你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。教师不信任你笨，由于真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有

30、心人，就能把作文写好。教师期盼着你的进步。 2、教师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？教师很疑心。教师信任，不久以后，你的聪明美丽的字关怀集体，你将是个受每一个人欢送的好学生。 3、你那双珍宝般的眼睛里，盛满热忱聪明，你那独到的见解令人敬佩。做作业时，你写的作文常常让教师拿来当范文。参与学区作文竞赛还获得三等奖哩！假如你能在课堂上积极发言，经常给教师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的！ 4、你是全班同学和教师心目中的好学生，你上课用心听讲，平常关怀集体，团结同学，教师为有你这样的学生快乐。

31、有句话“虚心使人进步，傲慢使人落后”聪慧的你肯定明白，信任我们的王彬彬会是很优秀的学生。 5、看着你的进步，这让教师很快乐。但令教师圆满的是你与同学相处间或还会发生不该有的“战斗”，你是一个聪慧的的孩子，盼望你学着多宽容别人，教师信任你会与同学建立“睦邻友好”关系的。 6、一学期来，难忘的是你那甜蜜的歌声，害羞的笑容，娟秀的字迹。平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如更活泼些，信任你将赢得更多的掌声！试试看！ 7、尽管你作业有时消失小过失，回答下列问题可能不够完整可教师仍旧观赏你的机敏和大胆。你仿照力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。最让我满足的是，只要谁需要帮忙，你准会伸出友情之

32、手。班级工作又那么仔细负责，像班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的鄙视。 8、你是个聪慧孩子，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，敬重教师，关怀集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。 9、你总是悄悄无闻地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能观赏到你工整的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会胜利的，我始终对你布满信念。 10、你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感

33、，文雅、害羞、懂事勾画出你的特点，学习上的仔细与执着又给同学们留下了深刻的印象，放开心扉，制造出自己明日的辉煌。 11、你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩，做事一贯仔细，常常帮忙教师排忧解难，帮忙其他同学攻克难关，我对你布满了感谢之情，我想得到你帮忙的同学也会常常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的骄傲。愿你安康、欢乐！ 12、你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩，虽然你平常不善言辞，但你布满着一种上进的朝气，能克制各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量，做一个全面进展的

34、优秀的小学生！ 13、你记得“龟兔赛跑”故事中那只傲慢的兔子吗？它告知我们只有虚心和不懈的努力才能获得最终的胜利，我对你是“一半高兴一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期盼着你每一次的进步！ 14、你是一个待人恳切，心地和善的孩子。最近的表现不错，教师真替你快乐。假设你连续努力一点，多关怀班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，教师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里。教师期盼着你更大的进步！ 15、其实你是一个很讨人喜爱的孩子。你聪慧得意，各方面表现都很积极，有的时候你是那么搞笑，给大家带来欢乐！ 16、教师印象中，你始终是

35、一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的大方的男生。记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧急但时间坚持讲完了，我发觉你的表达力量挺好的呀！ 17、你有礼貌，爱劳动，发言积极，爱惜妹妹瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这你进步不少，但这只是上半个学期。最近，你的坏朋友又找来了，那就是贪玩。拿到你想让以前的努力白费吗？记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。盼望你时时提示自己。 18、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，你是个聪慧上进心很强的男孩，你敬重教师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但教师发觉你始终在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒

36、磨成针”，你肯定会胜利的！ 19、你是一个待人恳切，心地和善的孩子，忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。教师赞美于你专心地造句，真情地写作。这些都显示了你的丰富和细致。教师多么盼望你还能在课堂上英勇地站起来，大胆地表现自己，教师期盼着. 20、你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧，确实是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，教师一批判你，你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧，教师在的时候确实是的，可是当教师不在时，总有同学来打你的“小报告”。并且，教师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假设你能订正你的不良态度，教师信任，你将是最棒的！努力吧！ 2

37、1、你是一个聪慧的小男孩，只是作业不够仔细，字迹潦草，成绩不突出，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩，你说对吗？ 22、活泼开朗的你，挺愿意帮忙别人，却总管不好自己。你喜爱玩耍，这并不是你的缺点。可是，假如只贪玩不学习，学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 23、想告知你-在我心中你是一个漂亮欢乐的女孩，想感谢你-总是悄悄无闻地为班级做着奉献，想对你说-愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，把自己造就成为品学兼优的学生。 24、

38、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，假如你盼望胜利，应以恒心为良友，以阅历为参谋，以才智为兄弟，以盼望为哨兵，信任你肯定能做得很好。 25、你一个学期从不旷课迟到，坚持到校，心里好感动，可是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课不仔细的态度，教师真替你感到惋惜。假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细地学习，那么，我想你的成绩不会如此不尽人意的。盼望你在下学期在思想上和学习上都有进步。 推举小学六年级音乐教案(精)九 一、指导思想 全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作意见，全面贯彻教育方针，强化治理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为根

39、底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期德育工作规划的特点、途径、规律，构建新时期德育工作治理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、详细工作目标 进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的学问;课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各

40、种力量，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 三、 重点工作： 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作规划范文： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、协作各科任教师，培育学生广泛的学习兴趣。 四、工作措施 (一)抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为根底。 2、抓住养成教育，讲标准礼仪。 3、开展丰富多彩的少先队活动。 (二)深入改革，提高教学质量。 (三)加强体卫工作，提高学生身体素养。 1、积极参与学校体育卫生活动。 2、坚持上好两操，两课，两活动。 3、上好安康教育并利用班报开展卫生学问普及。 4、完善卫生检查评比。