小学二年级班主任教育教学工作计划范文(5篇).docx
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1、 小学二年级班主任教育教学工作计划范文(5篇)小学二年级班主任教育教学工作规划1 一、指导思想: 以一切为了学生的安康成长为目标,以班级工作为根底,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进展前途抱负教育、安全和法制教育,制造良好的班风,学风,建立积极、安康、向上、安康的班级文化,促进班级水平全面提高。大力加强班级德育工作,以培育学生的创新精神和实践力量。 二、主要措施: (一)工作,班级工作的重中之重。 坚持“预防为主,安全第一”的创安工作原则,充分发挥学校、家庭及社会的综合效应,做好学生安全教育和防范工作。 (二)抓好干部队伍的建立和培育,分散核心,发挥榜样带头作用。 班干部是班主任的左膀
2、右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级治理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新文理分班,但班内有局部原来担当过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解状况,临时进展分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底。 1、大力表扬干部的优点,帮忙其树立威信。必要的时候甚至要夸张一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个胜利要准时的赐予表扬鼓舞。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的治理心服口服。 2、鼓舞干部们大胆工作,教给班干部们工
3、作方法,学生干部工作起来不太留意讲究方法,所以我常会跟班干部开小会,教他们怎样进展早读,如何进展班级卫生、纪律治理、班级文化建立等。每月至少召开两次班委会,让他们自己主持,教师只是总结发言。 3、培育一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成肯定的舆论,以干部的舆论带动学生的舆论,让健全的舆论带动整个班集体。 4、通过高二(1)班班级组织条例的制定,建立班级治理的量化考核机制,树立班级工作的质量意识,培育班干部的组织治理力量,全力打造高二(1)班的学习团队。 5、通过班干部的竞争上岗,培育学生的竞争意识,树立班干部的效劳意识,提高学生干部的治理力量。 (三)做好理科学生的德育工作,以疏导为主
4、线。 1、连续加强爱国主义教育。没有祖国就没有我们的家园,多关系国家大事,利用周一时事政治关注国家大事。 2、狠抓文明习惯养成教育。一是增加学生的集体观念,强化学生的纪律意识,熬炼学生的坚韧毅力;二是通过班会、晨会、校会等形式,向学生全面介绍学校的治理制度,增加学生的遵纪意识;三是仔细做好违纪督察工作。 3、留意个人的仪容仪表检查力度。维护集体的荣誉。 4、加强学生心理安康教育和青春期教育。举办“心理安康学问”橱窗专栏,不定期编印心理安康教育资料,设立心理询问信箱,准时帮忙学生排解心理障碍。留意对早恋倾向的学生进展心理疏导。 5、关怀学生的生活,做学生的朋友,了解他们的苦恼,尽早发觉问题,处理
5、在萌芽状态,做好稳定工作。 (四)强化常规训练,为班级营造良好班风。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进展常规训练。 1、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习气氛。学习气氛的好坏不仅关系到班风、学风的好坏,更重要的是关系到每个学生的前途问题,我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性,让全班学生在思想上重视;其次,经过班委会、小组争论,制订出一些规章制度,而后在全班通过(班级综合评比制度),做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键,在全班通过这些规章制度后,每天都安排班干部进展值日,对少数有坏习惯的同学进展监视,对个别屡教不改的少数顽固分子进展批判教育,从而到达治
6、病救人的目的。 2、做好考勤工作。让班长同学特地负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待,做好转化工作。 3、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。 4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进进展的动力,它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够,轻易满意现状;后进生又缺乏肯定的上进心的格局。如在班级采纳的大组治理模式,把学习、纪律、卫生以小组为单位进展量化,使各大组在组长的带着下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。 5、做好课堂外的秩序工作。要坚决制止上课睡觉的现象,下课打闹的状况,教师、学生齐抓共管,坚决杜绝有意损坏公物的现象,杜绝了违法犯
7、罪的不良行为。 6、狠抓二操(播送操、眼睛保健操)治理,参与集会要做到快、静、齐。 (五)、树典型,培育优良学习风气。 作为高二的新学生,形成良好的学习风气尤现重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施: 1、在班级进展学习方法的相互沟通。本学期我班将进展学习方法的沟通,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。 2、树立典型,并赐予肯定的嘉奖,形成学习核心,起到先锋榜样作用。本学期将评比一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进展宣传,营造良好气氛。 3、实施通过“一帮一”活动来促进整体的进步,为了帮忙学生克制学习上不上进
8、,我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好的同学进展帮扶,帮忙树立信念,介绍方法,降低差生面。 (六)加强学校与家长的联系,做好巩生工作。 常常跟家长联系,就会准时交换学生的有关状况,家长对孩子会有更多的了解,同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理。支持班级治理工作。 1、建立家校联系本,常常与家长商谈,尤其是对“双后进”的同学的家长特殊重要。 2、开好家长会,把家长请进学校来,仔细听取家长的有意义的建议。到达齐抓共管的效果。 3、仔细做好家访工作。一学期保证每生至少一次家访,准时的了解学生的家庭状况并听取孩子的在家表现,全面对新班学生进展摸底。 4、制作驾校联系卡,使学生家长与各
9、位教师之间,家长与家长之间能有效的联系。 (七)丰富班级文化。 1、进一步抓好黑板报、宣传栏、等舆论阵地,大力宣传学生中的先进人物和先进事迹,营造良好的舆论气氛。 2、加强班级文化建立,通过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋勉向上的舆论气氛,建立富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化,举办班级黑板报评比活动,建立班级图书角,开展“名言警句”和“座右铭”活动,发挥名人名言的鼓励和教育作用。 3、丰富学生的课余生活,增加学生的集体荣誉感。 4、开展团队活动,加强团队教育,在本班学生中进展新团员积极开展文体活动,丰富课外生活。 5、班级文化,以文化人。所以好的班级文化能使学生更好融入到集体中。 (八)期末总
10、结工作。主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性工作。 三、其它方面: 1、做好班级日志工作。记录自己青春的脚步。 2、利用、邮件等沟通手段适时与学生进展沟通和沟通。 3、多鼓舞少批判,有时宽容比惩处更有效。 4、查找一切教育集会,每个大事都是教育良好的契机。 凡事预则立,不预则废,我也深信,在各级领导的关怀指导下,通过我们全体师生的共同努力,我们高二(1)班肯定会让每个同学都有新的进步。 小学二年级班主任教育教学工作规划2 随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建立问题和对策的消失,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都明白,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员
11、,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的,有人说:一个好班主任就是一个好班团体,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作规划: 一、班级情景分析 我们班共有学生人,女生人,男生人,学生本领、性格差异较大,所以,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,特地负责监视检查学生的日常
12、行为,对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有团体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳“自理小屋”。 二、本学期工作重点 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有团体.比方:能够利用品德课对学生进展思想行为教育.,经过各种方式进一步标
13、准学生的行为习惯。一年级时总觉得,不应当加于学生太多的班级概念,致使学生此刻连根本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来,一班学生听到三项竞赛结果,都大声地说二班垃圾班,这时我才缓过神。二班的荣誉,是我和学生都应当用全力去维护的。学生就是一个小社会,应当让学生在这个小社会里尽自我微薄的力。 小学二年级班主任教育教学工作规划3 一、指导思想 教育培育人才当一切以人为本,而作为人生起步阶段的小学生,我觉得当以身体安康,心理安康为首要目标,然后才来探讨如何做人,如何学习。所以,我们的指导思想应当遵循小学生的心理特征和成长特点,准时赐予正确科学的引导。 二、班情分析和工
14、作目标 本班共有学生x人,男生x人,女生x人。本班学生特点是聪慧活泼,但是自控力一般,这一相互冲突的特点给许多教师的工作带来了困惑和干扰,所以,我们的班级治理当以思想引导为主,努力培育学生的班级意识,纪律意识,懂得敬重每一个教师的劳动,懂得倾听每一个同学的发言,增加自我约束。与此同时,还应当以增加班级荣誉感为努力方向,培育小仆人意识,以班荣我荣,班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。 三、主要工作 抓好常规教育: 由于学生年龄尚小,对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态,加之他们天生好动、奇怪、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们熟
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