小学学年第二学期音乐兴趣小组活动实施方案.docx

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1、 X小学学年第二学期音乐兴趣小组活动实施方案_物业经理人来源.fdcE 某小学学年其次学期音乐兴趣小组活动实施方案 XX小学音乐组 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成局部；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成局部；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类根本素养和力量的一种反映。 兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人

2、生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。 为了丰富学生课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 二、兴趣小组成员：（合唱、竖笛） 30人左右分别从三至六年级学生中选拔。 三、活动时间安排： 每周星期二、四下午最终一节课 四、活动地点： 多媒体教室 五、活动工程： 声乐训练（独唱、表演唱及合唱）器乐演奏 六、指导教师：zz 七、教学要求； 1.教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生仔细完

3、成教师布置的任务。 3.学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、详细工作措施： 1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3.常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放任自由。 5.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 附：所需用具： 可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。 附：教学歌曲 1、打靶归来 2、我是一个兵 3、我们走在大路上 4、学习雷锋好典范 5、南泥湾 6、弹起我心爱的土琵琶 7、北京的金山上 8、中国少年先锋队队歌 9、我的祖国 10、妈妈的吻 来源.fdcE