小学学期工作计划集合九篇.docx

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1、 小学学期工作计划集合九篇 班名： 小脚丫班 班徽：两个小脚丫组成二（6） 班训（名言）： 一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。 班级特色活动： 作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的将来，民族的盼望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。 有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活泼，对文化学问及新奇事物的承受较快，这是对其进展民族精神教育的大好时机。 小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己

2、是中华民族的一员。因此9月份我们班预备结合“中国，我为你傲慢”这个主题班会 （1）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参加说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，渐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。 （2）让学生讲一个抗日故事 （3）共同唱一首歌曲 班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家“。 10月份通过活动：师生共同设计布置-我们的家 发动家长参与”我班家庭亲子共同学习节”： （1）“亲子生日卡展现”-瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学

3、生体会到爸爸妈妈辛苦） （2）“亲子演讲竞赛”-这一刻让我最感动 （3）“亲子英语对话”-亲子情深 11月份： 1开展”小脚丫找欢乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个欢乐的人,培育他们自律、合作、关爱人的品质。 2在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气概，通过读书活动的开展，学生渐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书气氛深厚。 12月份： 1迎接新年活动 1月份： 1评比行为标准小标兵 2行为示范班申报 班级文化建立： 1.提出自主奋斗目标，激发学生仆人翁精神。 现在的孩子根本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成集体

4、主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参加班队治理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的 仆人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的标准自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我治理的良好行为习惯。 2.丰富班级治理角色，使治理角色多样化。 班级岗位的设置，主要是培育学生的角色意识和责任心。引导学生参与 班级治理，是学校加强学生自主治理、自我教育力量培育的重要手段。丰富班级治理角色，可为更多的学生在集体中担当责任、效劳于集体制造条件。削减个人兼职，就是要腾出位子，让

5、每个同学都有一个治理效劳岗位，尽量做到一人一岗。， 3积极向上的班级文化布置。 班级的文化建立是从班级环境的创设开头的，生动活泼的形式、积极安康的内容，可以使学生产生一种开心感，渐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”每一期黑板报上，多展现学生的作品。为了熬炼学生的力量，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。 4重视心理安康教育。 学校很重视对学生的心理安康教育，只有具备安康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理试验，通过心情晴雨

6、表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能准时地与他（她）交谈、了解缘由、查找对策，使孩子的情感得到准时地调适，以更好的状态投入到学习中去。 xx 20xx-9 小学学期工作规划 篇2 一、指导思想 以教育局、县教科研中心的工作思路和学校四年进展规划为指导，连续着力打造“一体两翼”工程（以提高教学质量为主体，以教科和教研为两翼）。以教研组活动为抓手，激活全校教师参加科研的热忱，使教研活动标准化、系列化和专题化，切实提高我校的教科研水平；连续深入推动新课堂讨论，加强教学常规治理和教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，全面提高教学质量。 二、工作方针及要点： 质量为本，科学教学 1、严

7、格落实教学常规，狠抓教学的有效性。 2、深化校本教研、课题讨论，努力形成办学特色。 三、工作目标： 1、特色：初步形成学校特色，西子鸟会所建立的思索。 2、评价：初步形成学科评价体系 3、师训：争取评比县优秀师训学校 4、书法：参评宁波市书法学校 5、质量：深化素养教育，落实常规治理，努力追求学生的全面进展。校学生各项检测及期末考察及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。特殊关注毕业班的教学质量。 6、学习：以教研组活动为抓手，落实学习制度。 7、课题：监控课题实施。 小学学期工作规划 篇3 本学期，教育处在校长室的正确领导下，在全体教师

8、的共同努力下，顺当完成了期初工作规划的各项任务，促进了学生身心全面进展，提高了教学质量。 回忆所做的工作，现总结如下： 1.期初组织了音乐、体育、美术、综合、校本与安康等专、兼职教师的培训。 通过培训，要求依据各科特点进展教学，音体美等专职教师要仔细备好上好每一节课，杜绝让语数英抢课；进一步明确了综合、校本与安康课程的课时及教学的要求，保证各类课程开齐上足上好。 2.坚持教学“五仔细”月常规业务检查工作。 本学期，依据小学嘉奖性绩效工资发放方法，要求教师仔细做好教学“五仔细”工作，月检查主要以备课、作业批改、组织测试三方面为主，对发觉的问题准时进展会议通报，并要求准时整改，并与月根本津贴挂钩。

9、9月份、12月份重点检查了语数英之外学科的备课与作业批改，特殊是科学、品德、美术等作业，主要是为了促进其教学任务的完成，转变以往轻副科、重主科，少数兼职教师不能按时完成术科教学任务的现象，起到了很好的效果。 3.抓好写字教学，提高书写质量。 本学期曾屡次召开二、四年级写字指导教师会议，要求指导教师首先思想上要重视，平常要注意培育学生良好的书写习惯；其次要仔细指导，上好写字课，用好习字册。11月20日进行了校级竞赛，在接近市级竞赛前两周，教育处每天安排一张写字练习分到各班让学生进展强化训练，最终抽到的班级取得了较好的成绩，促进了我校写字教学质量的大幅度提高（12月6日，在溧阳市二、四年级团体写字

10、竞赛中，我校二、四年级汉字均获市团体二等奖，四年级英语书写获市团体一等奖）。 4.组织二、四、五、六年级有关学科学业质量调研。 依据省、市关于学生学业水平测试要求，我校对二、四年级学生全面进展了一次学业调研，调研在常态下进展的，绝不允许加班加点，更不允许增加学生课业负担，调研的目的是为了分析学情与教情。通过本次调研分析，广阔教师熟悉到：只有钻研教材、加强校本教研、提高课堂教率、因材施教、作业做到精选、精讲、抓好后进生，才能提高教学质量。12月14日，在溧阳市小学学业质量抽测中，我校二年级语文、五年级数学名列前茅（均为市前5名），六年级综合学科位于全市中等水平。 5.进行了三年级英语整班朗读与口

11、语交际竞赛。 为落实英语课程标准（20版）要求，营造良好的英语学习气氛，提高我校三年级学生综合运用语言的力量，鼓励他们学习英语的兴趣和自信念，我校按市级竞赛要求进行了三年级英语整班朗读与口语交际竞赛，提高了整班朗读与口语交际水平，在市级竞赛中获得了二等奖。 6.加强体卫艺工作，开展红星少年宫活动，提高学生素养。 期初依据溧教体卫艺文件，制定了后周小学“体育、艺术2+1工程”实施方案，并在体育课、大课间活动、室外活动课、音乐、美术等课程中积极落实；期末依据体卫艺考评细则仔细收集、整理、补充有关资料，积极参加市级考评工作。 开展红星少年宫活动，活动工程丰富多彩；协作卫生院安排学生体检工作，对各班特

12、别体质的学生进展了调查登记，体育组仔细组织了国家学生体质安康标准的测试工作，促进了学生素养的全面提高。 7.做好学籍治理工作，标准学籍变动学生的程序与手续。 积极参与学籍治理培训，提高运用网络治理的力量，依据学籍治理制度，严格标准入学、转入、转出、休学学生的程序与手续，并做好资料台帐，12月13日，在溧阳市学籍治理检查中获好评。 8.做好图书馆治理工作，提高图书的借阅率。 做好图书借阅登记手续、新书科学分类编码，按时开放，保证师生的借阅时间，新书推举，让师生准时观赏；优质效劳，让师生享受阅读的欢乐，努力提高图书的借阅率。 9.其它工作：教职工信息采集更新与上报、流淌儿童信息采集与上报、教材征订

13、与治理、红色文化节有关工程活动、教育处台帐资料建立，以及协作学校做好中心工作或协作其他科室做好临时性工作等等。 本学期教育处已顺当完成了期初制订的教学工作规划，但还存在一些缺乏： 1.业务抽查中，发觉存在以下一些问题， 如备课：.师生活动不能突出学生主体地位，学生活动设计较少；.教学反思过于简洁，有的甚至没有进展教后的必要反思。 学生作业：.学生用笔不标准，如消失学生练习册中用红笔订正的现象；.学生错误之处没有准时订正或订正后教师没有再次批改。有些班级学生习字册书写、批改等不标准。 2.少数教师不情愿外出听课，多数教师术副科教学质量意识淡薄，如科学、品德与社会等。 3.学籍治理方面主要是黑户（

14、无户籍学生）、小年龄偏多，尚未有效掌握。 针对上述问题，下学期我们将重点抓以下几项工作： 1.连续加强“五仔细”考核工作，做到常规月查与抽查相结合，促使教师更好地做好教学工作。 2.加强执行课程意识的力度，加强体卫艺工作，努力提高各学科的教学质量。 3.进一步改良学籍治理工作，从源头抓起，有效掌握黑户、小年龄偏多的现象。 4.建立健全一年级学生成长记录袋，重视对学生学习和进展过程的评价。 小学学期工作规划 篇4 一、班级概况： 我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖；B组是属于低年级组的

15、5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。 二、工作重点： 1.扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一，预防为主”,培育学生安全意识，提高学生自我爱护力量。 2.抓好学生的日常行为标准，促进良好班风的建立。 3.重视班集体建立，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地熬炼和提高，引导班级治理走向科学化、自动化。 4.抓好心理安康教育、法制教育、公民良好道德教育等 5.做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。 6.连续做好学习型家庭的创立工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。 7.培育学生兴趣，积极参加学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多

16、彩的活动。 三、详细工作： （一）德育工作要常抓不懈。 1、利用班、队会，晨午检等对学生的进展日常行为标准教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教育。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 （二）学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要准时赐予确定。在班级里，开展让任课教师对本节课的课堂纪律进展当堂评定，班队会时进展总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导，通过多

17、种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。 3、参与校本活动，进展学生的共性特长，并赐予学生必要的帮忙。 （三）环境及个人卫生。 1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题准时向教师汇报。 2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好播送体操。 3、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. （四）学生心理安康教育。 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐

18、予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。 3、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 （五）其他方面： 班级治理中还应注意学生个体的进展，在各项活动中挖掘素养特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 四、班级主题活动安排： 二月：开学初安全教育，学生日常行为标准教育。 三月：1、学雷锋，做好事，帮忙学生树立为他人效劳的意识。 2、“三八”妇女节让学生“为妈妈

19、做一件事”,进展敬重父母的教育。 3、植树节开展爱绿护绿活动。 四月：1、强化学风的养成、连续抓好常规教育。 2、观看专题教育片，对学生进展安全教育。 3、文明评比活动：文明之花、卫生标兵、学习之星。 4、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 五月：1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、“五一”劳动节，开展劳动最荣耀的活动，培育学生喜爱劳动的情感。 3、进展爱国主义教育，纪念为国献身的革命者。 4、读书沟通会。 六月：1、“迎六一”活动，丰富学生的课余生活。 2、进展夏季安全教育。 3、制定复习规划，沟通学习心得，鼓舞学生努力学习。 4、班级的各项评比活动。 七月：1、加强安全教育，做好

20、放假前的预备工作。 2、期末家长会。 小学学期工作规划 篇5 一、训练思路 为进一步提高我校田径队队员的训练成绩,本着打好根底,发挥特长的目标，积极预备参与10月份镇海区田径运动会。 二、目标 全面进展身体素养、学习和改良专项技术、学习和提高理论学问以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在区运会上取优异成绩。 三、训练的分期： 1、预备期： 全面进展身体素养和专项身体素养,改良技术,培育意志品质,为竞赛时期训练和提高专项成绩打好根底。预备时期身体训练和技术训练的安排应依据运发动水平、个人特点和竞赛任务等而定。预备时期训练特点是运动量较大,强度较小,训练时间较长,身体训练多,完整技术训

21、练少。总的强度相对应以中等为主,大强度和小强度为次。竞赛时期的训练任务主要是提高专项素养和专项力量,稳固与提高专项技术,改良技术,保持良好的状态,在竞赛中争取优异成绩,丰富竞赛阅历,培育意志品质。 2、竞赛期： 竞赛时期一般身体训练较少,技术训练增多,运动量相对较小,强度大。应在体力和技术较好状况下,保证大强度训练课的质量。 四、训练时间 1、正常教学训练阶段：周一至五下午15：0016：00。 五、训练措施 1、切实抓好训练规划的制订落实工作。 2、重点加强运发动的思想、文化学习和运动训练的治理。 3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。 4、抓好运动训练后的恢复,避开损伤。 5、做好

22、训练成绩的汇总与分析。 6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。 小学学期工作规划 篇6 本学期小学数学教研工作的指导思想是：仔细学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的讨论，抓好青年教师的培育，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学讨论工作，要进一步更新教育教学观念，积极组织新课程的实施，加强校本教学讨论活动和课题讨论，改良数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的进展。 一、仔细组织教育教学理论的学习。 1仔细学习教育教学理论。 （1）各镇（小学）应连续采纳多种学习形式，进一步学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章

23、，增加课程改革的意识和自觉性，促进数学课程改革的深入进展。 （2）各镇（小学）还应组织相关年级的教师连续学习数学教学大纲（试用修订版），领悟数学修订大纲的精神，根据修订大纲的要求，切实有效地改良数学课堂教学，提高课堂教学的水平。 2注意理论联系实际。 重视理论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力转变自身的教学行为，加强数学根底学问和根本技能的教学，促进学生在数学思索、解决问题、情感与态度等方面获得充分的进展。 二、努力抓好数学课程改革工作。 1仔细做好教材分析培训工作。 （1）期初对全区二年级数学教师进展二年级下册教材的分析培训，帮忙教师把握教材所安排的内容及其编

24、排特点，理解教材所表达的教学想、教学理念，明确教学的要求和要留意的一些问题。 （2）各镇（小学）要以镇（学校）为单位，由分管数学教学的教育主任和一年级数学教研组长负责，结合学校实际采纳恰当形式，对数学教师进展一年级下册教材的分析培训工作。 2切实开展新教材的教学讨论活动。 新课程实施的重点主要表达在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二年级课堂教学讨论活动，重点讨论当前如何进展计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学，沟通教学阅历，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学讨论活动。 3开展课改小组讨论活动，重视学科基地、课改基地

25、学校和教材试验样本班的教学工作。 （1）课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导，规划本学期开展2 3次沟通和讨论活动。 （2）区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校，加强数学教学的讨论， 积存资料和阅历，逐步发挥示范作用。 （3）课改基地学校要加强对新课程教学的治理和讨论，定期开展教学讨论，进展争论与沟通，为课程改革的推动供应新的阅历。 （4）教材试验样本班所在各校要连续做好教材试验和教学资料的积存工作，仔细开展所定教学专题的讨论工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。 三、开呈现行教材的教学讨论活动。 现行数学教材的教学，要以数学教学大纲(试用修订版)

26、的精神和新的教学理念为指导，改革课堂教学。各镇(小学)要连续重视抓好现行教材的课堂教学改革，提高课堂教学的水平与质量。试验小学要力求通过校本教学讨论，形本钱校数学教学特色。本学期教研室主要做好以下几项工作： 1做好学校数学教学状况的调研和了解工作，加强与学校教师的沟通，使教学讨论有根底、有针对性。 22月份进行试验小学教学讨论活动，沟通上学期教学状况和本学期数学教学改革的思索，促进试验小学进一步提高课堂教学水平。 34月份进行全区现行教材教学讨论活动，观摩和争论数学课堂教学，促进我区数学课堂教学的改革。 45月份召开毕业班复习工作会议，讨论毕业班复习工作。 四、仔细抓好课题讨论工作。 教育教学

27、课题讨论有利于加强教师的教育教学理论根底，提高教师的教学讨论的水平，进展教师探究教学规律的力量，增加教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。 1各校努力抓好现有课题的讨论。现有课题应根据教科室的要求，组织教师仔细学习与课题相关的教育教学理论，切实开展课题讨论活动，以便探究和总结教学规律，取得预期成果。 2抓好改善数学教师课堂教学行为的讨论的课题活动。本学期连续定期开展理论学习和讨论活动，进一步探讨和讨论相关问题。各参与课题讨论的学校和教师要根据选定的重点讨论内容，制定讨论规划，分别开展讨论活动，并积存讨论资料和总结讨论成果。 五、做好青年教师的培育工作。 各校要连续重视引导青年

28、教师努力学习教育教学理论，为青年教师供应教学实践的展现时机，培育青年骨干教师。区在上学期各片选出一名青年教师代表的根底上，本学期开展青年教师评优课活动。 小学学期工作规划 篇7 一、指导思想： 以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推动素养教育为重点，以学校教育教学工作规划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推动校本教研活动的顺当开展，加强中青年教师的培育力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。 二、工作目标： 1、加强教育处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教育教学精巧化治理水平。 2、加强各科教学活动，把好

29、教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。 3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。 4、促进师资队伍建立，打造骨干教师队伍，注意发挥名师带动辐射能量，促进教师专业水平提升。 5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改良教学行为，积极开展课题讨论和参与各级各类教学竞赛评比活动。 6. 立足教师自主培训，提升教师素养。 三、详细措施： 1、紧扣常规治理，标准教学行为 本学期，要连续完善教学常规治理制度，严格执行课程规划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生安康、活

30、泼、全面进展。加强课堂治理，提高课堂教学有效性。不断更新教育观念，不断改良教学方法，积极探究，努力构建科学、有用、高效的课堂教学模式。本学期教育处连续加强课堂巡查，并仔细作好记录，学期完毕评比优秀教研组和优秀教师。 1加强养成教育。 本学期，连续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，（ 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位）。 2.突出学科重点 （1）语文：抓实“厚积”。（识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中稳固生字，特殊留意形近、音近字。（写）重视写字教学，留意学生的写字姿态。（背）除了背诵教材中应背

31、的文章与古诗，连续积存背诵名篇佳作。（作）进展体验活动作文的探究。依据教材和生活实际，提倡低年级学生写话，中高年级写日记或周记。 （2）数学：抓实“敏捷”。加强数学思维力量的训练，通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清楚、更深刻。试行学生错题本制度。 （3）英语、科学：抓实“运用”。提高学生英语会话力量，注意讨论学生学习英语的心理状态。注意科学试验操作，采纳多种手段、多种方法激活学生兴趣，增加教学目标意识，强化课堂质量意识。 （4）音体美学科：充分展现艺体特色，把好质量关。严格执行课程规划，依据全校体育、活动安排表，不折不扣上好每一堂课，不无故占用、挪用。 （5）综

32、合实践活动学科：紧扣学校课题开展教学、活动，教师依据课题编写教学规划、教学设计、实施教学，收集相关材料（照片、访谈录像、学生作品、作业等）。 3细化过程治理。以“教学检查工作”为抓手，促进教师迈好教学过程每一步。（查教学规划、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测），加强教学常规治理，全面提高教育教学质量。本学期特殊关注学生作业质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改状况调查。 （1）查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精：课堂作业设计要围绕文本目标，走向生本。各学科在

33、课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必需不少于10分钟。家庭作业设计重“趣”：趣在多元性、趣在实践性、趣在制造性。作业设计是备课的一局部，要在教案中表达清晰。 4、重视课题治理，提升科研水平 对已经结题的课题的成果，多宣传、多实践，用于指导同学科的教学。准时做好培训工作和指导工作，系统整理收集资料，完善课题治理档案。 小学学期工作规划 篇8 教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注意自身建立。依据我校的实际状况的，

34、本年度的各项工作除了完成常规的教育教学治理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注意稳固上学期消失的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止消失大幅度的波动状况的。 现将本年度的教务工作规划如下： 一、指导思想 立足我校进展的实际，以素养教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生进展为本“的教育思想”，全面提高教学质量。 二、工作要点 （一）搞好师资培训，提高教师队伍素养 1、抓好教师的业务学习 校本培训要做到自学与.体学习相结合，理论与实践联系起来。除了学习新课标外还组织学习远程教育资源的优秀课例，争创学习型教师和学习型学校。 2、连

35、续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机治理员对教师进展理论与实践操作的.体培训，鼓舞大胆使用现代教学手段进展课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科.合的步伐。 3、通过学校培训，努力培育骨干教师 鼓舞和细心培育年轻教师参与各级各类的根本功、创新课竞赛及“教学能手”评比，通过培育，参赛，提高教师的教学水平，从而优化教师队伍素养。 （二）加强常规治理，提高教学质量 1、加强常规治理 （1）全面落实课程规划，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提前进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时仔细全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。 （2）听课指导

36、对教师备课、上课状况的.取与教研组长一同常常深入班级推门听课指导的方式准时了解，并准时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强治理。 （3）常规检查 开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细.取.中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。 2、提高教学质量 （1）周测。语、数、英三门学科实现“语言积存”“计算力量”“口语应用”周周清。“语言积存”以课内稳固与课外积存为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积存、运用的目的。教务处和教研组长负

37、责测试，每周公布一次成绩。 （2）在全面实施素养教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的进展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导教师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导规划、记录、总结。抓实尖子生（全班人数的30%）的辅导。为盟“盼望杯”竞赛中取得优异成绩打根底。到达提高个体进展，促进.体素养，实现优劣兼顾，提高.体教学成绩的目标。使我校成为真正意义上的培育人才的摇篮。 （3）从本学期开头实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析，严厉考风考纪。不断完善月考制度，提高月考的实际效率。使之真正起到调动教师的工作积

38、极性，带动.年度的教学的作用。 （三）细心组织教研组的活动 1、开学初与教研组长一同推门听所用教师的课，并通过探讨、讨论某一种学科中存在的较一般的、有待解决的问题，并针对其问题再讨论教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以讨论课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。 2、教务处依据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。 （四）搞好校本教研工作 请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并依据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有自己的课题,个

39、人课题为教研组课题的子课题,并在教学过程中讨论课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决教师实际问题动身，从教师的需求动身，并在教学中得以解决。与此同时讨论实施盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。 月工作安排 三月份：1、制定工作规划 2、推门听课、沟通、指导 3、组织月考 四月份：1、深入各教研组的教研活动，争论指导 2、组织学习多媒体有用学问 3、确立教研组和个人的课题 五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动 2、抽查教辅材料 3、期中考试 六月份：1、积存展现课竞赛 2、年级教学工作检查 3、组织月考 七月份：1、期末考试 2、学期末总结评估 小学学期工作规

40、划 篇9 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，依据教育局整体工作部署，连续创新教研机制，细化教学治理，强化质量监视，深化效劳意识，以科学、标准、实效的教研工作，促进我校教育均衡、协调进展和教学质量的全面提高。 二、工作目标： 20xx春期，我校教学教研工作将连续围绕“科学、标准、务实、高效、一流”的目标不懈努力。 三、工作思路 1.坚持一个中心：以全面提高教学质量为中心。 2.突出四个重点： 加强教学监测和评估，促进学校教学治理水平和教学质量提高。 按要求做好新课改推动工作，积极改革课堂教学，连续开展“中小学教师高效课堂达标验收”工作。 创新教研机制，转变教研方式，深化教研内

41、容，提高教研实效。 扎实讨论教材，过好教材关，从根本上逐步提升教师业务素养。 3.促使四个提升： 我校教师教学业务水平。 我校教学课堂效益。 我校教研水平。 我校教学质量 四、详细工作安排 本学年我校教研工作将连续围绕“教学质量、教学治理、有效教研、课堂改革、教育科研、队伍建立”等方面做不懈努力。 （一）教学质量 措施要求： 1.学校要坚固确立“以教学为中心，以质量求进展”的思想，把教学质量作为一个学校的最高荣誉和最高追求。 2.学校遵循教育教学规律抓教学质量提高。加强对教学内容、教学手段、教学对象、教学治理等方面的规律的通识性学习与讨论，杜绝违反教育教学规律的做法，做到科学办学，依法办学。

42、3.校长是学校教学质量的第一责任人。校长要把主要精力投入到对提升教学质量各项工作的讨论、指导、监视、治理、组织、参加上来。根据区、乡教学教研规划安排，校长抓教学质量的工作应有明晰的、高质量足的过程记录，每学期至少亲自对全体教师进展一次教学业务培训或专题讲座；每学期参与学科组的教研活动或课堂教学研讨活动不少与5次；每学期听课不少于20节。作业、教案抽检，反应每两周进展一次。 4.学校要不断完善教学评价机制，健全教学质量检测制度，搞好常态性教学质量分析。连续落实“一考一评一总结”制度，让精准的统计数据说明成绩、暴露问题、指明工作方向，为教学工作供应科学、牢靠依据。充分发挥教学质量评价的鼓励、反应、

43、调整功能，到达端正方向、标准治理，全面提高教育教学质量的目的。 （二）教学治理 措施要求： 1.学校要树立向治理要质量、向治理要效益的意识，狠抓教学常规治理工作。建立完善、科学、标准、富有鼓励性和可操作性强的治理规章制度，组建有力的、负责人的治理队伍，依章进展教学治理工作。落实教学常规制度，重视教学过程的监控，并与检查催促、考核评估等有机结合，做到有要求、有检查、有评价、有考核，确保常规治理工作科学、标准、扎实、有效。 2.学校在教学常规治理上要严把六个关口：一是严把集体备课关，建立学校课件资源库，制定集体备课活动流程，加大对教师备课的过程监视，同时抓好教师个人的二次备课，突出共性教学风格，突出教学时效性。二是严把课堂教学关。教师的课堂教学要符合高效课堂评价标准的要求。三是严把作业布置批改关。加强作业设计、布置的讨论，在学生作业上减负增效。四是严把辅导关。坚持“抓两头促中间”的策略，切实做好“培优帮困”工作。五是严把考试测评关。加强考风考纪建立，树立良好的教风、学风、考风，严禁消失滥考、只考不评现象。六是严格把好课后、测后反思关。反思要有结论，结论应用于教学，教学要有新的转变。 3.作业设置与批改 （1）16年级语、数设课堂作业本，作业本要统一。一、二年级语文使用田字格或三线格，数学使用小演草；三、四、五、六年级语文使用作业本，数学使用大演草。 （2）3