小学六年级数学比例范文范本小学数学六年级比例教案(6篇).docx

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1、 小学六年级数学比例范文范本小学数学六年级比例教案(6篇)有关小学六年级数学比例范文范本一 我的性格活泼开朗，爱说爱笑，喜爱跟人开玩笑，我稚嫩淘气，异想天开，是个非常乐观的女孩子。 我擅长的科目是美术，音乐，语文。我的数学学的不是很好，我很爱写作文。 我的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。没事时常常看一会儿书，弹一会儿电子琴，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。也常常仿照电视里的歌手唱歌，有一次我听见一个歌手唱：“村里有个姑娘叫小芳”我就试着改成了：“我家有只小猫叫小花”其实我最喜爱的还是和小朋友们玩嬉戏，这可能是我们孩子共同的爱好。 我最爱看的书就是漫画书，记得有一次还由于看漫画

2、入迷弄出了个笑话呢。那是三年级的时候，我在看漫画父与子，妈妈让我去买酱油，我就应了一声慢悠悠地拿着漫画下楼去小卖店买酱油。我边走边看，到了小卖店老板问：“小姑娘你买什么？”当时正看到父亲正给孩子糖果吃，我就随口说了一句“糖”，老板给了我一袋白糖，我也没细瞅就回家了。回到家里把糖给了妈妈，妈妈一见我心思全在漫画上就知道咋回事了，哭笑不得地说：“你呀，拿你真是没方法”你们说这件事好笑吧。 “金无足赤，人无完人”我也有一些缺点。比方：爱跟人斤斤计较，一旦自己有理我就不会轻易放过他，假如要是给他人气坏了，我也完蛋了。我的最大缺点就是太抠了，别人一向我借东西或者要吃的，我想都不想张口就说“不！” 还有，

3、就是学习方面太懒，不爱动脑筋，做题马马虎虎，计算或填空时好把除法看成乘法 这就是我一个乐观开朗，爱说爱笑的小女孩，还有我很喜爱交朋友，你情愿做我的朋友吗？ 大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告知你。它是李雪莹。怎么样，是不是很酷呢？ 固然我的性别就不用我说了，大家应当就能猜到。那么，告知大家一个隐秘：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧！ 优点：活泼开朗，积极参与活动，从开学的那一天就特殊听教师的话。与同学友好相处，爱帮忙他人，喜爱劳动，是教师的好助手，同学们的好典范，家

4、长通知书上总是写着“团结集体，喜爱劳动”等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个宏大的抱负，那就是当一名赫赫出名的高级舞蹈教师。我认为，我的抱负可以实现还有呢就是背书背得特殊快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特殊好。 缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：马虎，脑细胞总是直直的，上课喜爱左顾右盼，学习不仔细，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候奇怪心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，马虎大意。唉！真是受不了。 愿望：盼望能够改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油！ 有关小学六年级数学比例范文范本二 回忆本学期的教学工作，既有

5、许多的收获，也有缺乏之处。本人这学期任教六年级(1)班数学，能仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，全面实施素养教育。在工作之余我广泛吸取各种学问，努力提高自身的业务水平和教学力量，形成比拟完整的学问构造。教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把新课程标准中的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。从而顺当完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。 在详细的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，仔细专研新课程标准，注意和同行教师进展教学方法、策略的沟通，结合本

6、班的学生的学习状况及班级状况，细心制定教学规划，并按规划实施。使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。并在教学工作中对规划的缺乏准时修改和完善，为了让今后的教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教力量，现特对本学期教学工作作出总结，总结阅历教训，以促使今后的教学工作做的更好。 一、仔细备课。 仔细撰写了课时教案，上好了每一节课。由于是新任的班级，学生和教材对我来说都比拟生疏，因此每上一节课我都仔细钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的详细状况。认真讨论了教材重难点及留意点和关键，了解了教材前后相关的学问体系，讨论了班级状况，把握了学生的学习状况和学习兴趣，分析课堂上可

7、能消失的状况。在课堂上，我有规划、有目的地进展教学，并遵循教学根本原则，因材施教，因势利导，面对全体学生，面对学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。在课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了仔细准时、全批全改。有的还适时注明批判，鼓励学生学习的兴趣。 二、利用各种资源进展学习，是给自己“充电”，提高自己的业务力量。 1、我留意利用电脑进展学习。在上教研课时擅长从网上搜集各种教学信息，比方在网上我参与了“小学数学教师沟通群”常常和全国各地的数学教师一起争论、沟通，提高我的业务力量的。 2、连续坚持写自己个人的教育博客，通过博客的建立使与很多同行进展了沟通，使我的业务有了较

8、大的提高。 3、积极参与学校的各种培训，做到有记录有感受。 三、仔细批改作业 本学期中为了让学生既把握技能又把握学问，我打算从学生的作业质量上着手。从一开头，我就对学生严格要求书写仔细及格式正确。作业要做到有布置有检查;有针对性，有层次性。同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到做题时要专心，避开出错，培育了学生仔细学习的习惯。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，对消失问题准时讲评，订正错误。 四、重视培优补差工作，做好课后辅导工作。 由于学生性格、学习力量、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒散的，有聪慧的也有比拟迟钝的，

9、在这学期的教学中我特殊注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。对于班里的优秀生，有时提出要补充一些有难度的思索题，让爱学习的学生感受到钻研的成就感，有时让他们阅读数学课外读物，养成积极参加数学的良好习惯;有时看到个别优秀生也存在懒散现象，我就另外要求他每天只做一道趣题，这个比拟简单办到。这样，从学生的兴趣入手，学生感受到教师的信任，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中受到鼓励，享受到胜利的喜悦。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们

10、意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。平常，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的生活，自己的爱好等，尽量少提学习，这样，消退对教师的可怕，对数学的害怕，有许多学生数学不好，是由于可怕数学造成的，学生的心里放轻松了，学起来就简单承受。还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此根底上，再教给他们学习的方法，转变他们的学习习惯，过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写，但是特别马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。于是我就常常与这些懒、马虎的孩子家长沟通，让家长帮助教育孩子。 五、积极推动素养教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。 本期教学工作，我在教学工作中留意了学生力量的培

11、育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量，让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。在教学工作中留意亲密联系社会生活，学以致用，举一反三。教学完每个单元，对学生学问把握状况进展力量的测验，测验后我仔细做出成绩单，对学生成绩进展仔细细致的分析，对成绩好的学生进展表扬;对成绩不抱负的学生准时找出缘由做相应的处理。 六、狠抓学风、班风，创新评价，鼓励促进学生全面进展。 在我上课的时候大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提

12、高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、仔细、求实的考风，严峻批判抄袭作业的行为。 同时我鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段。特殊对学习差学生的评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握等，促进我班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 有胜利的地方，但也有许多缺乏，比方说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中，课堂教学不能很好地吸引学生的留意力，对学生的延迟性评价做的不够，降低了教学效果。总体而言，这学期的教学

13、有得有失，对于 “得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应当多学习，多总结，努力提高自身素养，使自己走上一个新台阶! 有关小学六年级数学比例范文范本三 一、学生根本状况分析： 我们所教的六年级学生，阅读根底参差不齐，凹凸不一。从总体上看，阅读力量不平衡，尤其是局部学生阅读力量比拟差，但大局部学生学习比拟仔细，对阅读的兴趣比拟浓。局部学生课外阅读习惯差，学问面狭窄;学问运用不够敏捷，理解、感悟比拟浅薄，语言表达力量弱，不太擅长表达自己的思想;特殊是学生的独立阅读力量差。因此新学期中，培育学生把课外阅读作为自己学习、生活的需要，让学生乐于读，自愿读，才能使其成

14、为提高学生语文素养的有效途径。 二、教材根本内容分析： 日有所诵是亲近母语儿童阅读讨论中心为小学各年龄段孩子量身定做的一套经典诵读读本。它具有一些特色： 1.经典性：这是这套读本最根本的特点。该书在广泛选票的根底上，细心遴选了一些最经典的诗性文本，如儿歌、童谣、现代诗歌、古诗词曲、晨读对韵等，该书还精选了大学、中庸、古代寓言中易于记诵的章节，用经典去叩启孩子天赋之门。 2.序列化：依据生活实际状况编排。 为丰富孩子们阅读面，增进阅读兴趣，本学期阅读课上还将把名著导读融入课堂。 三、教学的详细目标(含检测内容与方向)： 阅读是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。本学期将以“

15、开阔视野，启迪才智，指导学生学习读书方法”为目标，在阅读观赏课上，激发学生的阅读兴趣，培育学生语文阅读力量，养成良好的阅读习惯。 1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜爱读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2.通过引导学生诵读经典美文，积存优秀范文，有了较丰富的生活积存之后，形成良好的语感。 3.能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。 4.让学生在积存学问的同时，提高写作力量。 四、教学的主要措施及方法： 1、采纳阅读指导课、读物推举课、阅读研讨课、阅读观赏课、读书汇报课等多种课型进展阅读指导，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读力量。 2、常

16、常范读，教师以深情并茂的朗读感染学生，连续学生有意留意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发学生自愿地去阅读。 3、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及每天中午的阅读时间，确保学生每天阅读时间。 4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简洁的读书方法，列出自读提纲。 5、与学生一起读书，准时沟通读书心得。 6、开展多彩的活动，鼓舞学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评比、精彩片段朗读竞赛等，以激发兴趣，稳固成果。 7、有规划地安排作好读书笔记。 有关小学六年级数学比例范文范本四 各位教师： 大家好! 我是来自柯城区大成小学六(

17、4)班的徐一诺。我性格开朗、活泼、乐观、向上，我爱好广泛，喜爱运动、唱歌和英语。 我有很多优点：积极向上，主科副科都较好，乐观自信，作文比拟突出，上课仔细听讲守纪律。 固然，我也有缺点：在众大场合有些怯场，在与人英语沟通方面还有待提高等。但我有决心改正，假如我成为了这个学校的一分子，我会积极参与各种活动，多用英文与人沟通，上课多发言 我品德端正，挺爱帮忙人，有毅力、顽强好胜。 当我来到这个学校的时候，我会发挥自己的各类优点，在这片宽阔的天空中制造一片辉煌! 盼望教师们可以赐予我这个时机，让我有时机成为这个学校的一分子，让我可以为自己的抱负而努力! 感谢大家! 有关小学六年级数学比例范文范本五

18、一、回忆及成绩 今年不负学校重托，在学校的安排下，我担当六年级班的班主任工作。从思想熟悉上来说，通过其它各位教师的帮忙和自己在工作中得到的启发和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、协作，有让人快乐的也有让人作进一步思索的问题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让

19、人积极苦痛的事情。 二、为人师表，领先垂范。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复 三、加强思想品德的教育 班主任的根本

20、任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于六年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 四、鼓舞学生展现自我，树立自信 六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 五、加强家校联系 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长

21、来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 固然我做的还很不够，班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中， 六.阅历教训 开学不久在我的带着下，学生积极协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，由于班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。

22、 全班学生在教师的带着下能按时完成学校 布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太仔细，但是在教师的监视下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项许多，各种小型活动许多，总之我班乐于参与各种活动，是团结向上分散力好的班。 各班干部都积极仔细履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮忙和监视，使原先少数有点淘气的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期规划。 1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培育他们的良好品质。 3、落实卫生区域

23、到个人。 4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。 七、缺乏之处 我班的差生较多，学期快要完毕时，有几个同学常常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到初中学校承受教育。 有关小学六年级数学比例范文范本六 这个学期，我接手了六年级(4)班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的规划，为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任规划如下： 六年级一班现有学生72人，男生为46人，女生为26人。因班中局部家长对孩子只是生活上赐予

24、满意，行为习惯的培育教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比拟大，在学习上学困生相比照较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及力量，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。 一、营造积极向上的班级气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级治理，以此培育学生的组织力量、治理力量及责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的时机，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 二、指导

25、培育小干部 细心培育小干部，帮忙小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起榜样带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强常规检查评比 从学生自身动身，在各方面设立监视岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立，使班级的治理更合理化、标准化、艺术化。 四.狠抓纪律，培育学生“自律“力量。 以校“评比细则“为杠杆，连续抓好日常行为教育，依据我班特点，积极开展评

26、优争优活动，促使学生养成良好的习惯. 大力开展体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣. 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，并且标准班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;针对已有的差生，积极取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 积极取得任课教师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，慢慢养成自我掌握，自我治理的品质， 工作规划 小学六年级班级工作规划 五、加强对学生的安全教育 利用晨会、集会、黑板报、等形式

27、，开展安全教育。 观看细致，准时发觉安全隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的安全教育。 开展进展行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。 加强卫生教育，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生. 六.组办丰富多彩的班级活动 依据学校工作规划和少先队工作规划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、写字竞赛等。活动之前制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，促进学生全面进展。 七、狠抓教学质量，迎接毕业会考 1.做好家访工作

28、，做到准时联系，取得家长的协作。 2.发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 3.关怀学生的身心安康。 4.做好单元测试，准时的反应学生的成绩。 5.把小学阶段的实施进展分类，复习。 八.搞好学生的青春期教育。 班内有些学生已经到了青春期，青春期是身体发育、情感萌动的时期，也是抱负、品行、人生观形成的关键时期，需要有针对性的教育。所以这学期青春期的教育也是我们的教育的重点，我们将对班内的这些学生有针对性的教育，和家长取得联系，征求家长的帮忙。