小学六年级班主任班级安全工作总结与反思(16篇).docx

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1、 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思(16篇)小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇一 1，仔细做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2，开展丰富多彩的教育活动。利用班会

2、，队活动，活动课对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动损害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识，安全防范力量和自我爱护力量。 3， 家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和班级一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。 学生意识到安全第一，安康第一。 4， 加强检查，准时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天

3、放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来班级工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇二 一学期完毕了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生太小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我

4、也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育 一、防滑冰落水安全教育 （1）、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、播送站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进展防溺水安全教育，提高学生防溺水的 警觉性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的力量；加强对家长的宣传教育，准时协作政教处发放各种安全教育通知，提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全留意事项，使家长切实负起监护人的责任。 （2）、加强学生自我治理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我治理。 二、有关防雷避雷安全教育

5、 教育学生应留意以下十点个人防雷留意事项： （1）应当留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施缺乏的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。 （4）削减使用电话和手提电话。 （5）切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进展室外球类运动（尤其是不要在空旷的操场上活动），离开水面以及其它空旷场地，查找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8）在原野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。 （

6、9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。 （10）不宜骑自行车。 三、交通安全教育 教育学生遵守交通规章，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。 四、食品卫生安全教育 应教育学生养成良好的安康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新奇蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要任凭去小摊店买一些不洁净的零食，不要吃太多的冰激凌

7、，应时刻留意饮食卫生。 一个学期完毕了，在同学们和教师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲，时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇三 作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光？怎样使这一颗颗心灵安康成长？ 这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。我结合自己的工作实际，谈一谈做班

8、主任工作的一些体会。 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要急躁细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进展教育 1、发挥自身表率作用。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。“其身正，不令而

9、行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 2、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。 对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使不少学生屏弃自身的不良习惯。 3、准时开好班会课。 班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我

10、准时抓好每周五的班会课时间及夕会，对学生进展教育。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求取得最正确的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进展安全教育，法制教育;带着学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。 4、不辞劳累做好学生的家访工作。 促使学生安康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有规划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲密协作。本学期由于学生不听话，我便充

11、分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和帮助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮忙。这样教师和家长亲密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面进展。忙的时候我便利用写信，打电话，开家长会的形式与家长取得沟通。 由于我的不断教育，使学生在行为上受到肯定的约束，有的学生对我说：“教师这学期你怎么这么严哪”我笑着说：“严就是对你们的爱”，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢 他们太调皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我可怕他们

12、同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只盼望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩不抱负，但我已经满足了，由于这也是我常抓不屑的结果。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇四 校园安全工作是维护社会稳定，推动学校素养教育顺当实施的重要因素。事关千家万户的幸福，本学期，我们六一班充分重视学生安全工作，坚固树立“安全第一，预防为主”的意识，把学生的安全治理工作作为各项工作的重中之重抓紧抓好。本学期，本班师生未发生违规违纪等重大事故。现就本学期安全工作总结如下： 一、学校重视，建立制度。 学校能够将安全工作摆上学校议事日程，把安全工作

13、視为学校日常工作的一个重要组成局部，坚持以人为本，全面落实学校安全责任，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全教育工作。 1、强化治理，建立健全“平安校园”有效治理机制，定期召开安全工作会议，仔细学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任，引起各班级对安全工作的重视。 2、完善安全制度。根据学校对安全工作的要求，学期初，我班结合班级实际制定了安全工作规划以及班级突发大事应急预案。与家长签定安全工作责任状，让家长明确职责;对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循。 二、加强治理，群防群治。 1、积极发挥班干部的作用，形成合力。早、中、晚由班干部轮番值班维护班级纪律、卫

14、生、安全等工作。由于安全工作是一项系统工程，需要社会、学校、家庭及班级各方面力气的协作，才能取得群防群治的良好效果。 2、仔细检查准时整改。在班级深入开展防火、游泳、追赶打闹、食品安全、交通安全为主的各项安全隐患治理活动。通过宣传栏、安全主题班会、召开家长会等形式对班级安全工作进展教育和宣传。仔细细致的检查班级安全隐患，并依据检查结果进展整改，有力推动班级安全工作更上一个台阶。 三、加强教育，增加自护力量。 要确保安全，就要提高安全意识，增加自我防范，自救、自护的意识和力量，抓好安全教育，是班级教育工作的中心，结合不同时期工作重点对学生进展各方面的安全教育。 1、仔细开展安全教育周宣传教育工作

15、。安全教育周期间，我班纷纷开展以“强化安全治理，共建平安班级”为主题的安全教育活动。 2、扎实开展“发放告家长书。全方位多角度地做好学生的安全工作;让家进步一步增加安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外安全工作。 总而言之，安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的简单的系统工程，须高度重视，安全工作是关系到千家万户的工作。今后，我将进一步重视安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我班安全意识和安全工作水平，为创立平安校园做出奉献。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇五 本学期，我们在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了肯定的成绩

16、。但是，随着社会的进展，安全工作的难度会越来越大。为了更好地做好此项工作，在新的学期中，我们要不断加强学习，不断更新观念，不断改良方法，不断提高安全工作的水平，使我组的安全工作更上一个台阶。 时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中完毕了。现将本学期的工作做如下总结： 一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 要求学生以四项竞赛的要求进一步标准自己的文明行为，准时发觉各种安全隐患，并告知同学引起留意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同

17、学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。固然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以形成良好的学习气氛 六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的

18、时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比拟有威性的班干部进展治理。要求同学们进入教室后就进展早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比拟充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于有进步的准时表扬，以树立他

19、们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。 三、积极参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的预备 虽然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的时机，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比方说去溪口原动力学校，我鼓舞同学们尽可能参与集体的活动，并作好动身前的安全教育工作和思想发动工作，强调同学们应当有纪律性，有克制困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。如竖笛竞赛，我们利用了大量的课外时

20、间进展练习，并要求参与竞赛的同学到我面前个个过关。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 四、民主，公正，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够承受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学

21、生，如袁旭东，戴欣伦等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇六 孩子的安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的

22、安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的，做好六年级安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。平日里，不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 一、仔细做好安全教育工作。 我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示

23、教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 二、开展丰富多彩的教育活动。 利用晨会、班队会活动对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力

24、量和自我爱护力量。 三、加强检查，准时整改。 放学路上教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 四、家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。学生意识到安全第一，安康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇七 1、狠抓了学生行

25、为习惯养成教育。习惯打算性格，性格打算命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。 即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。通过详细的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 同时恰当地把握教育时机，对学生进展文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统

26、文化教育。提倡学生少吃零食，多读书;多看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精神，教育他们积极参与队的活动，听从队的决议，仔细完成队交给的工作，热心为大家效劳，队员之间相互关怀，相互帮忙，维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。 本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进展全方位的行为标准的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培育教育。发觉问题准时解决，并逐步铲除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。 2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先

27、队工作。其次学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。 三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、“创立平安校园”“安全学问问答”等活动，让队员从小懂得自我爱护，珍爱生命。 四月份清明季节，是进展爱国主义教育的好时机。我协作大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增加爱国情感做起，把宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史大事和能够身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。 五月份结合国际劳动节，

28、各小队可开展了 “走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用512“防震救灾”日队学生进展安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。 六月份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，感恩教师”为主题的毕业典礼。 3、定期举方法制专题讲座和安全学问讲座，提高学生区分是非力量和安全意识，把握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增加学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇八 今年暑假,我校结合局发文件及本校实际，班主任及任课教师协同家长教

29、育、引导学生度过一个充实有意义的暑假，我校在暑假期间仔细组织学生开展各项道德实践活动，加强暑假期间学生思想道德教育和安全教育。学生们在参加道德教育系列活动及社会实践中体验了生活,熬炼了力量,切实提高了暑期生活的质量。现将暑假工作总结如下： 一、强化暑期安全教育，丰富活动内容。 在学生离校前，学校通过散学典礼发放告家长书。学校为学生做法制安全教育讲座，对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、留意安全等提出明确详细的要求。让每位同学都签署了一份学生暑假安全文明承诺书，在致家长一封信中要求家长协作监视。而且，在暑假期间学校还安排了行政和教师值班。 二、积极开展了“文明迎奥运、仔细看奥运、热忱赞奥运”系列活

30、动。 要求学生在家仔细观看北京奥运会的开幕式和闭幕式以及各项赛事，并通过写奥运日记、讲奥运故事、绘奥运图画等形式，提高学生的思想熟悉、形成积极情感，使学生进一步理解奥运精神、弘扬爱国精神。同时结合奥运赛事，以“我最喜爱的奥运明星”“最感动我的奥运瞬间”等为题目的征文。开学前共收到征文500多篇，选出优秀征文100多篇。 三、学习“抗战抗震救灾英雄少年” 关注灾区小朋友，给灾区小朋友写一封信，用我们的真情送去一声问候，表达一份祝福，奉献一份爱心，抚慰灾区儿童受创伤的心灵。 四、“做一个有道德的人”行为习惯培育。 在假期提倡学生常常使用“你好”、“请”、“感谢”、“对不起”等日常文明用语，在家里自

31、己清洗手帕、袜子等小件衣物;在家帮忙父母做力所能及的家务等。通过学生一个假期的自主参加活动，使大多数同学都体验到参加的欢乐，同时也明白了父母的辛苦。 在学校的细心部署，家长社会的共同关注下，我校教师学生在学生在假期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，渡过了一个安全、欢乐、充实而有意义的假期。全部按时安全返校。 通过以上活动的开展，学生的心灵得到陶冶，视野得到开拓，力量得到提高，实现了学生和教师的同进展、共成长。雄关漫道真如铁，如今迈步从头越，新的学期，我们将借奥运之风，连续努力，开创学校教育工作的新篇章。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇九 一个学期的生活、生命与安全教育教学工

32、作已经完毕了，回忆这一学期以来，我们班在学校对于安全教育的有力指导下，在各科任教师和家长的积极协作和急躁帮忙下，圆满地完成了教育教学工作任务，我们班安全教育得到了高度重视，现将详细工作总结如下： 一、学生状况分析： 六年级共有学生59人，其中男生32人，女生27，年龄最大的14岁，小的11岁。性格差异大，生活习惯各不一样。外向学生占大多数，而性格严峻内向的学生有一人。总体来说活泼好动，存在肯定的安全隐患。 二、本期生活、生命与安全学习取得的成绩： 通过生活、生命与安全教教学，使学生了解本期教材的目的、要求，把握的本期生活、生命与安全教学内容。如懂得了危急的存在；知道躲避危急和求生、求助的简洁方

33、法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对孩子造成的损害，保障孩子安康成长。 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 3、熟悉与生疏人交往中应当留意的安全问题，逐步形成根本的自我爱护意识。 4、初步识别各种危急标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。 5、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和安康行为及饮食习惯。 5、初步懂得常

34、见传染疾病的防治工作。 三、今后教学中还应当实行的教学措施： 1、结合品德生活课，进展安全教育 2、结合班队活动，强化安全意识，进展安全教育 3、不定期的开展交通安全、校园活动安全、食品卫生安全、传染病的防治等教育活动 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇十 小学六年级班主任班级治理工作总结 本学期，我连续担当六年级三班的班主任工作。大家都说，班主任工作是辛苦的，确实，我也深刻领悟到这一点，领悟到了班主任工作的事务繁多，婆婆妈妈，但也领悟到了做班主任工作的欢乐，现将我一学期来的班务工作作一小结： 一、制定规划、按规划做好班务工作。 由于该班比拟特别，五年级一年该班学生养成了懒懒散散的坏习惯

35、，孩子们自私自利，集体观念不强，尤其表现在集体清扫卫生时。为了转变这一现状，我在开学初制定出了一套严格有效的班级治理规划，提出了班级奋斗目标：努力成为一支朝气蓬勃、积极进取、团结向上的班集体。为此，我将规划渗透在班队会课中，并在每节班队会课前都要让每小组的监视员进展汇报总结，让同学们相互影响，潜移默化地受到教育熏陶，并在班务工作中严格加以实施，经过一学期的努力，班级治理效果较好，该班已呈现出了一股生气勃勃，积极进取的景象。 二、常规性工作： 本学期，我带动班级仔细做好了常规性工作，坚持做好日常事务。如：坚持做好每天的两操，体育委员仔细组织，并有监视员监视带队时有无说话现象，有无不穿校服，不带红

36、领巾现象。坚持搞好每天的卫生清洁工作，学生严格根据开学初规定的清扫责任区去仔细清扫，明天早、中两次清扫、清洗，平常清捡做好保持工作，总之，自己的卫生责任区一成天都要洁净干净。在常规检查评比中，我班取得了较好的成绩，获得了较好名次。该期中，学校对学生进展了阶段性的训练。先是训练卫生习惯，继而训练了两操习惯，而后又进展了集会习惯的训练，并进展了综合测评。在每次训练过程中，我都带动学生严格训练，要求一步一步落实，检查均取得了较好的成绩。 三、月训练工作： 本学期以“养成良好的卫生习惯”、“文明礼仪我先行”、“标准间操集会”为月训练重点进展训练，以此为契机培育学生良好的行为习惯。每个月我都制定相应的奖

37、惩措施，并设有相应的监视员，负责监视本组学生的行为，在月总结时对行为不标准的学生给与提示，对表现好的学生给与表扬与嘉奖。还让每组的监视员用文字上报本组学生该月的表象，我将其上报的内容整理归纳公布到我的博客中，全部学生都要阅读并提出建议。经过训练与标准，我自己感觉我班学生在养成教育方面的效果还是很不错的。 四、详细活动： 为了更好地标准学生的行为，三月份我们组织了“学雷锋，树典范”活动，四月份组织了“我是文明监视员”调查校内外不文明现象活动。活动效果很好。 五、协作科任教师做好相关的工作 。班主任教师是科任教师之间的联系纽带，是固然的多功能教师，为了搞好该班，我积极主动地同科任教师联系，了解学生

38、的思想动态，准时进展教育，必要时沟通教师与学生之间的关系，让学生真正了解教师的一番苦心，下苦功夫学习。该学期中，我常常找学生谈心，久而久之，学生在遇到心理难题时，能主动找我谈心，从而我也能从侧面准时了解到好多班级状况。 六、加强学生思想教育，帮忙其树立正确的人生观、价值观。 平常我常教育学生喜爱祖国、喜爱人民、关怀帮忙他人，在学校举办的两次献爱心教育中，我抓住教育这个契机，对学生进展了关怀，帮忙他人的教育，让人人都献出了一点爱，培育了他们的爱心。另外，我还通过不同途径帮忙学生树立正确的人生观、价值观，虽只处于萌芽阶段，但也为以后打下了良好的根底。尤其对学生早恋现象的处理，我认为比拟有效。 以上

39、是我一期来的班务工作总结，从一学期的班主任工作中我又收获了不少阅历，我将在以后的班主任工作中加倍努力，以取得更好的成绩。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇十一 本学期很快过去了，下面将本学班班主作工作总结报告如下： 一、喜爱学生，敬重学生，信任学生 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对治理体制进展“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一

40、来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 二、加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于四年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 三、做好班主任工作规划，加强班级治理，培育学生力量。 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何

41、在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1、鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 2、清洁卫生由小组负责，做好班级卫生工作规划。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的

42、方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 3、鼓舞学生展现自我，树立自信 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本

43、学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 小学六年级班主任班级安全工作总结与反思篇十二 闻名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境地。是的，教育应当为“自我实现的人”而努力，应当关怀学生整个人，整个人的品行。要培育这样一种品行，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。 我以为学生“启迪才智、放飞共性、健全人格”为己任，确立效劳观念，不仅把学生看作是教育对象，而且把他们视为效劳对象，为他们的安康成长效劳。其次我提倡

44、敬重观念，敬重学生的选择，敬重学生的共性，敬重不同的声音，敬重不同的需要。有了效劳和敬重的意识，教师对待学生的态度就会有所转变，教师的教育方式也会有所变革。在教育过程中，我不干预学生的思想，只起一个组织者的作用，学生自己表达，自己指导，自己评价，自己制造，自己选择。“胜利的教育就在于学生学会了自我表现和自我英择。”为了搞好六年级的班主任工作我做了以下工作： 一、亲近学生，讨论学生 呈现自我，树立威望。 二、组建和培育班干部队伍 定期召开班干部会议，明确各自的职责。 三、以强化常规训练带动教育教学工作 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳

45、动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、激发学生竞争意识及其途径 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 2、设立班级量化治理制度： 以班治理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式，对学生

46、个人和小组的各种表现每周评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 4、重视主题班会与主题队会的开展。协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 5、培育学生的共性特长和制造力量。 五、爱学生 爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；爱是胜利的根底，是力气的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师的爱是翻开学生心灵大门的密钥。 总之，对学生的工作要细致，特殊是要讲究评价策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让学生在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 在做好教育教学工作的同时，我非常