学生团委工作计划范文5篇.doc
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1、 学生团委工作计划范文5篇 在新的学期里,团委将连续加强为学生效劳的意识,仔细贯彻加强未成年人思想道德建立的精神,弘扬中华民族的传统精神,积极协作学校的各项活动,开展生动活泼的学生活的动,展现出高中生奋勉向上的精神状态。校团委将本着为学生效劳,为学校效劳的态度,扎扎实实得做好工作。 指导思想: 1、 培育学生的行为标准,加强学生行为标准教育。 2、 加强学校活动的宣传,活泼校园生活的。 3、 进展主题活动的筹划,活动形成系列化:团建月,社团活动月、读书节,成人节系列活动等。 4、 把活动和学校的工作结合在一起,把活动和教师的教学要求捆绑在一起。 5、 增加效劳意识,强化规章,强化制度。建立优秀
2、团支部的考评制度和优秀社团的考评制度。 针对以上的原则,下个学期的主要工作安排如下: 一、培育学生的行为标准,加强学生行为标准教育。针对“中小学生日常的.的行为标准”设立文明示范岗、进展文明标兵,校徽团徽的佩带状况的的评比。详细措施:每个班推选出文明标兵,作为全班日常的.的行为标准的典范,在校园橱窗张榜宣传,需要承受全班同学和全校的监视。做好团建月的工作,.好新高一团员档案,加强对各个支部的治理,各班团支书的培训。 二、加强学校活动的宣传,活泼校园生活的。 (1)每班的宣传委员为通讯员,供应每班每周的主要新闻,小记者团半月通讯刊物。对周会讲话的改良:播报每周校园新闻(文字),并在期末开展校园十
3、大新闻的评比,在最终一次周会讲话中播放该新闻(图象文字剪辑)。期末出一期校报,周会活动预备:主持人选择和培训,平常的新闻积存(小记者团,dv社团,电教组) (2)社团月:社团活动制度化。(9月) 确定社团活动时间,社团活动地点和社团指导教师。建立优秀社团评比方法,加强对社团的治理。做好第一月的社团展现周工作。 (3)读书节主题:读书乐、乐读书(10月) a) “读童话、看童话、编童话、演童话”的系列活动,培育少年儿童的读书热忱和艺术制造力。 b) 争论:教科书与“闲书”,选啥?学生沟通读书体验。 c) “我宠爱的书房”设计大赛、书香家园摄影大赛。 d) “影响我的一本书(一个人、一句话、一段心
4、路历程)”征文活动等。 (4)成人节活动:分别针对三个年级的活动(11月) a) 成人节设计竞赛(高一年级和高二年级) b) 高三年级:成人节演讲竞赛 (5)英语系列(12月) a) 英语角活动, (填词嬉戏、单词王竞赛等,由cec负责组织) b) 高二年级英语话剧竞赛、 c) 高一英语演讲竞赛 三、增加效劳意识,强化规章,强化制度。建立健全优秀团支部的考评制度和优秀社团的考评制度。 四、.取由社团承办活动的方式。英语系列可以由cec承办,读书节活动可以由文学社和十四空间承办等。 学生团委工作规划范文2 一、目的意义 留守学生(儿童)关爱行动以帮忙留守学生(儿童)安康成长为宗旨,以帮扶留守学生
5、(儿童)弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以发动组织全社会关爱留守学生(儿童)为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则,通过开展形式多样的关爱活动,更深入地了解留守学生(儿童)的需求,为其学习、生活和身心安康的进展营造良好的气氛;进一步探究关爱留守学生(儿童)的有效机制,整合社会资源,让全社会都来关怀和爱惜留守学生(儿童),构建学校、社会合力共育的模式,鼓励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和欢乐,促进留守学生(儿童)安康地成长。 二、实施范围 全镇各级各部门 三、方法步骤 全镇留守学生(儿童)关爱行动,从2022年9月全面启动,长期坚持开展,并
6、于2022年9月进展年度总结。 (一)建立健全制度 充实完善全镇“留守学生(儿童)关爱行动”领导小组。成立由镇财政所、镇民政办、派出所、镇司法所、镇宣传文化中心、镇综治办、镇团委、镇妇联、镇关工委组成的镇“留守学生(儿童)关爱行动”领导小组,办公室设在镇团委办公室;建立联席会议制度,由党委分管领导召集,半年召开一次联系会议,年终进展一次总结,并形成长效机制。建议近期召开一次联席会议,安排部署留守学生(儿童)关爱行动相关工作。 (二)规划出台政策 近期对全镇留守学生(儿童)分布状况、生活现状、心理状况进展摸底调查,全面透彻的了解全县留守学生的根本状况,结合我县留守学生(儿童)实际状况,制定镇留守
7、学生(儿童)关爱行动实施意见,对关爱行动的目的意义、实施原则、详细措施以及工作要求进一步明确。建议该意见以镇党委、镇政府名义下发至各级各部门,为关爱工作供应强力的政策支撑,形成部门联动、社会参加、齐抓共管的工作格局。 (三)深入贯彻落实 1.加大政府投入。为扩大关爱留守学生(儿童)阵地的掩盖面,更好的开展留守学生(儿童)关爱行动,建议结合直接联系效劳群众工作,由县级各部门和联系乡镇合作,在每个乡镇各新建留守学生(儿童)之家一个,组织关爱队伍,在留守学生之家广泛开展关爱活动。 2.加强学校治理。留守学生(儿童)的教育和治理重点主要在于依托学校,要建立留守学生(儿童)心理进展档案,成立心理询问机构
8、,选聘心理教育教师,开设心理课程,对留守学生(儿童)的显性和隐性的心理压力进展疏导;建立留守学生(儿童)监护人与学校的定期联系制度,帮忙、催促、检查家长履行监护职责等。 3.开展关爱活动。一是开展“大手拉小手”科级领导干部结对关爱留守学生(儿童)活动,帮忙解决其生活、学习困难。二是开展留守学生(儿童)义诊活动,组织卫生医疗人员深入村、社,对留守学生身体安康状况进展检查,促进留守学生(儿童)安康成长。三是开展留守学生(儿童)关爱活动,对留守学生(儿童)进展心理抚慰、学业辅导、亲情陪护等系列关爱活动,让留守学生(儿童)不再孤独。四是扎实开展预防青少年违法犯罪活动,尤其加强对留守学生(儿童)法制宣传
9、教育,提高其法律意识,让他们学法、知法、守法,学会用法律学问爱护自身的合法权益。 四、工作要求 (一)高度重视,周密安排。全镇各级团组织要充分熟悉开展留守学生(儿童)关爱行动的重要意义,切实根据活动的总体要求和部署,结合工作实际,仔细组织,统筹谋划。 (二)挖掘典型,注意宣传。全镇各级团组织要充分发挥宣传载体的作用,宣传关爱留守学生(儿童)的爱心志愿者先进事迹,宣传关爱留守学生(儿童)行动中的好做法、好阅历,努力在全县范围形成关怀、爱惜、帮忙留守学生(儿童)的深厚气氛。 (三)催促指导,强化考核。“留守学生(儿童)关爱行动”领导小组将积极指导关爱行动的详细实施,适时对全县各级各部门关爱行动开展
10、状况进展督导检查,并进展工作状况通报,切实推动关爱行动常态化、长效化。 学生团委工作规划范文3 一、指导思想 : 依据学校及政教处的工作规划,面对全体学生,务实高效地开展各项活动,努力提高学生各方面素养。充分发挥学生干部的榜样带头作用,培育学生自治、自理、独立、自强的力量,逐步形成我校学生群体工作的特色。 二、常规工作 : 坚持行为标准评比和“五项循环竞赛”以及环保中队制度,并努力进展创新工作,行为标准的评比要公开、公正、公正。进一步落实并完善逐级治理制度。切实抓好学生会各部的各项工作;明确学生会执委身先士卒、公正严明;各部门相互协调、相互沟通。充分利用校内外的教育资源对全体学生进展爱国主义和
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